Учебно-методический комплекс. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов очной формы обучения направления «Менеджмент»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Российская федерация министерство образования и науки
Институт права, экономики и управления Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики
Тематический план.
Модуль 1. Современная концепция основы управления проектами
Итого из них в интерактивной форме
Таблица 3. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 4. Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения
Модули и темы
Модуль 1. Современная концепция основы управления проектами
Премиальные и штрафные баллы
Подобный материал:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики




Утверждено на заседании УМК

Председатель

_____________ Д.В. Лазутина


Управление проектом


Учебно-методический комплекс.

Рейтинговая система оценки успеваемости студентов очной формы обучения

направления «Менеджмент»


Тюмень, 2012

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики




Данилюк А.А.


Управление проектом


Учебно-методический комплекс.

Рейтинговая система оценки успеваемости студентов очной формы обучения

направления «Менеджмент»


Тюмень, 2012

    Тематический план.

    Таблица 1.

    Тематический план для очной формы обучения





Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме

Итого кол-во баллов

Лекции

Семинарские занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

7

8

9

10




Модуль 1. Современная концепция основы управления проектами

1-7



















1.1

Управление проектами в системе управления организацией

1

1

2

5

8

0

0-5

1.2

Проект как объект управления, признаки, характеристика и классификация типов проектов

2,3

2

4

10

16

1

0-15

1.3

Содержание, структура и жизненный цикл проекта

4,5

2

4

10

16

1

0-15

1.4

Разработка проекта

6,7

2

4

10

16

1

0-15




Всего




7

14

35

56

3

0-50




Модуль 2. Организация управления проектами

8-11



















2.1

Функции управления проектами

8,9

2

4

11

17

1

0-25

2.2

Подсистемы управления проектами

10,11

2

4

11

17

1

0-25




Всего




11

8

22

34

2

0-50




Итого (часов, баллов):




11

22

57

90




0–100




Итого из них в интерактивной форме







5







5





Таблица 3.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого

количество баллов

ответ

на семинаре

контрольная работа

решение задач

реферат

комплексные ситуационные задания

электронные практикум

Модуль 1. Современная концепция основы управления проектами

1.1.

0-2

-

-

0-3




-

0-5

1.2.

0-2

-

0-5

0-3

-

0-5

0-15

1.3

0-2

-

0-3

0-5

0-5

-

0-15

1.4

0-2

0-10

-

0-3

-

-

0-15

Всего

0-8

0-10

0-8

0-14

0-5

0-5

0-50

Модуль 2. Организация управления проектами

2.1.

0-2

-

0-10

0-5

0-5

0-3

0-25

2.2.

0-2

0-10

0-5

0-5

-

0-3

0-25

Всего

0-4

0-10

0-15

0-10

0-5

0-6

0-50

Итого

0-12

0-20

0-23

0-24

0-10

0-11

0 – 100



    Таблица 4.

    Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения



    Модули и темы

    Виды СРС

    Неделя семестра

    Объем часов

    Кол-во баллов

    обязательные

    дополнительные

    Модуль 1. Современная концепция основы управления проектами







    1-7







    1.1

    Управление проектами в системе управления организацией

    Проработка лекций, чтение обязательной литературы, реферат

    Подготовка презентаций, разработка тестовых заданий

    1

    8

    0-5

    1.2

    Проект как объект управления, признаки, характеристика и классификация типов проектов

    Проработка лекций, чтение обязательной литературы, составление логических схем, реферат, решение практических задач и заданий

    Подготовка презентаций, разработка тестовых заданий

    2,3

    16

    0-15

    1.3

    Содержание, структура и жизненный цикл проекта

    Проработка лекций, чтение обязательной литературы, составление логических схем, реферат, решение практических задач и заданий

    Подготовка презентаций, разработка тестовых заданий

    4,5,

    16

    0-15

    1.4

    Разработка проекта

    Проработка лекций, чтение обязательной литературы, составление логических схем, реферат

    Подготовка презентаций, разработка тестовых заданий

    6,7

    16

    0-15




    Всего по модулю 1:

    56

    0-50

    Модуль 2. Организация управления проектами







    8-11







    2.1

    Функции управления проектами

    Проработка лекций, чтение обязательной литературы, составление логических схем, реферат, решение практических задач и заданий

    Подготовка презентаций, разработка тестовых заданий

    8

    17

    0-25

    2.2

    Подсистемы управления проектами

    Проработка лекций, чтение обязательной литературы, составление логических схем, реферат, решение практических задач и заданий

    Подготовка презентаций, разработка тестовых заданий

    9,10

    17

    0-25




    Всего по модулю 2:

    34

    0-50




    ИТОГО:

    90

    0-100




Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.


Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ:

1. Современная концепция управления проектами.

2. Перспективные направления проектного управления.

3. Личностные аспекты руководителя проектной группы.

4. Социально-психологические аспекты управления командой проекта.

5. Структура и этапы разработки бизнес-плана (ТЭО) проекта.

6. Организация эффективной деятельности команды проекта.

7. Современные стандарты качества управления проектами.

8. Организационные структуры проектов.

9. Прогнозирование и определение рисков проекта.

10. Формирование миссии, основных целей и стратегии проекта.

11. Методические аспекты разработки стратегии проекта.

12. Существующие стандарты проектного управления.

13. Формирование системы планирования в организации.

14. Особенности внедрения методов проектного управления в организации.

15. Методики оценки эффективности инвестиционного проекта.

16. Основные программные продукты, используемые в проектном управлении.

17. Современная концепция управления качеством проекта.

18. Система управления ресурсам проекта.

19. Особенности построения системы контроля за реализацией проекта.

20. Особенности внедрения информационных систем управления проектом.


Цель написания контрольной работы – это углубление и закрепление теоретических знаний в области управления проектом. Контрольная работа должна показать умение и способности студента самостоятельно искать новую информацию, анализировать и обобщать собранный материал в рамках проводимого исследования.

Общие требования, предъявляемые к контрольной работе: логическая последовательность и конкретность изложения материала; краткость и четкость формулировок, исключающие возможность их неоднозначного толкования; убедительность аргументации; достаточность и обоснованность выводов.

Тема контрольной работы согласовывается с преподавателем, выбранным студентом в качестве научного руководителя, и не подлежит изменению в ходе написания работы. Выбор темы происходит по согласованию с преподавателем, дублирование тем не допускается. Если количество студентов превышает количество предложенных тем, то предлагается новая тема в рамках дисциплины.

Вся ответственность за своевременное и качественное выполнение работы ложится на студента, который пользуется указаниями, консультациями и советами научного руководителя.

Контрольная работа выполняется студентом в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком учебного процесса, и должна быть предоставлена научному руководителю для проверки не позднее, чем за один месяц до начала экзаменационной сессии.

Проверка и рецензирование выполненной контрольной работы должны быть осуществлены научным руководителем в течение десяти дней, после чего она возвращается студенту с отметкой о допуске/не допуске контрольной работы к защите. В случае замечаний по содержанию и оформлению допускается корректировка работы в десятидневный срок с момента ее возврата студенту. После доработки откорректированная работа повторно предоставляется на проверку вместе с первоначальной рецензией.

Итоговая оценка по контрольной работе по пятибалльной шкале. Студент, не защитивший работу, к зачету по дисциплине «Управление проектом» допущен не будет.

Типовая структура контрольной работы включает: содержание работы, введение, 2 раздела (теоретическая и практическая части), объемом раздела не менее 3 и не более 6 стр. печатного текста каждый, заключение на 1 стр., список использованной литературы, приложения. Общий объем не должен превышать 15 стр. без приложений.

Содержание должно включать перечень всех имеющихся в тексте контрольной работы наименований разделов и подразделов с соответствующими номерами. Справа от наименований разделов и подразделов работы необходимо указывать номера страниц, на которых они начинаются.

Во введении (1-2 стр. печатного текста) контрольной работы обосновывается актуальность исследуемой темы в теоретическом и практическом плане, определяется объект и предмет исследования, цель и задачи работы, отражается информационная база, методы сбора материала и проведения исследования, которыми пользовался студент при выполнении работы.

В теоретической части (3 -6 стр. печатного текста) контрольной работы рассматривается научное содержание темы на основе обобщения литературных источников и дается анализ современного состояния исследуемого предмета. Выполняя работу, студенту необходимо продемонстрировать умение правильно, коротко и четко излагать усвоенный материал, выделяя основные положения. Не следует включать материалы, не имеющие отношения к рассматриваемой теме, что снижает ценность работы.

Практическая часть (3 - 6 стр. печатного текста) контрольной работы – это примеры, на базе статей, книг, фильмов из деятельности российских и зарубежных организаций в соответствии с выбранной темой исследования.

В целом, между разделами и подразделами теоретической и практической частей работы необходимы смысловые связки, чтобы текст был логически выстроен и не содержал разрывов в изложении материала.

В заключение (1 стр. печатного текста) контрольной работы подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы.

Список использованной литературы – приводятся только те источники, которые реально были использованы в процессе написания контрольной работы (не менее 5).

Приложения позволяют облегчить восприятие работы и могут включать: дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного характера, анкеты, документы, содержащие первичную информацию и пр.

Оформление контрольной работы должно соответствовать следующим основным положениям.

Объем работы – не менее 10 и не более 15 страниц печатного текста (14 шрифт, через 1,5 межстрочного интервала, выравнивание по ширине, абзацный отступ). Необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения текста по всей работе, не должно быть помарок, перечеркивания, сокращения слов, за исключением общепринятых.

Текст контрольной работы располагается на одной стороне каждого листа белой бумаги формата А4 с соблюдением следующих размеров полей: верхнее и нижнее – 20 мм; левое – 30 мм; правое – 15 мм.

Каждая структурная часть работы (введение, разделы, заключение, список литературы) начинается с нового листа. Названия всех структурных частей располагаются на отдельных строках, пишутся симметрично основному тексту, отделяются от него 1-2 межстрочными интервалами и имеют порядковую нумерацию, обозначенную арабскими цифрами. Заголовки структурных частей печатаются прописными буквами, прочие заголовки – строчными буквами. Заголовки всех структурных частей не подчеркиваются, точка в конце названия не ставится, переносы слов не допускаются.


Страницы нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу. На титульном листе и содержании номер страницы не ставится, но включается в общую нумерацию.

Таблицы, рисунки, диаграммы должны иметь название, ссылку на источник, из которого заимствовались и сквозную нумерацию.

Ссылки на источники, используемые в тексте реферативной работы, следует приводить непосредственно по тексту в квадратных скобках с указанием порядкового номера источника по списку использованной литературы и номера страницы, на которой в данном источнике находится заимствованный материал. В случае отсутствия ссылок при фактическом использовании материалов из сторонних источников, работа к проверке приниматься не будет.

При оформлении списка использованной литературы применяется алфавитный способ группировки, то есть все источники, включая законодательные акты, учебники, сборники, статьи располагаются в алфавитном порядке с учетом требований ГОСТ.

Приложения помещаются на страницах, следующих за списком использованной литературы, располагаются в порядке появления на них ссылок в тексте работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, иметь содержательный заголовок и порядковый номер.


Премиальные и штрафные баллы


Премиальные баллы за:
  1. оригинальный, творческий подход к решению предложенных ситуаций и заданий – до 5 баллов;
  2. активное участие в дискуссиях – до 5 баллов;
  3. использование инновационных образовательных технологий при выполнении домашних заданий и обязательных видов самостоятельной работы – до 5 баллов.


Штрафные баллы за:
  1. систематические пропуски занятий без уважительных причин – до 5 баллов;
  2. отказ от выполнения обязательных видов работ на семинарских занятиях – до 5 баллов;
  3. несвоевременное выполнение домашних заданий и обязательных видов самостоятельной работы – до 5 баллов.



Шкала перевода баллов в оценки при промежуточном контроле


60 баллов и менее – «неудовлетворительно»

От 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»

От 76 до 90 баллов – «хорошо»

От 91 до 100 баллов – «отлично».


И.о. зав. кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики,

д-р соц. наук, профессор ________________ В.А. Давыденко


Автор работы: ст. преподаватель ________________ А.А. Данилюк


Протокол заседания кафедры № 07 от30.01.2012

Протокол заседания УМК ИПЭУ № ____ от ___________