Завертаная Елена Ивановна. Экология : учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Завертаная Елена Ивановна. Экология
1. Пояснительная записка
Виды учебных работ
2. Тематический план изучения дисциплины «экология»
Итого (часов, баллов)
3. Балльная оценка текущей успеваемости студента
4. Контрольные вопросы по темам коллоквиумов
5. Контрольные вопросы по темам семинарских занятий
6. Самостоятельная работа студентов
6.1. Контрольные работы
Титульный лист
Основная часть
Список литературы
Работа студента на практических (семинарских) занятиях
Самостоятельная работа студента
Учет штрафных и премиальных баллов по М 1-3 учебной дисциплины
Дневник контроля успеваемости студента
Контрольный лист №1 (Посещаемость лекций и практических занятий)
Контрольный лист № 2 (Работа студента на практических (семинарских) занятиях)
Контрольный лист № 3 (Самостоятельная работа студента)
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4


РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Международный институт финансов,

управления и бизнеса

Кафедра Управления качеством


Е.И. Завертаная


экология

Учебно-методический комплекс

Дополнение к учебной программе по рейтинговой системе оценки успеваемости для студентов очной формы обучения

специальности «Управление качеством»


Тюменский государственный университет

2008

Завертаная Елена Ивановна. Экология: Учебно-методический комплекс. Дополнение к учебной программе по рейтинговой системе оценки успеваемости для студентов очной формы обучения специальности «Управление качеством». Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008, 31 стр.

Дополнение к учебной программе по рейтинговой системе оценки успеваемости студентов, предположительно для студентов 1 курса, содержит пояснительную записку, тематический план изучения дисциплины с указанием кредитов, бальную оценку текущей успеваемости студента, коллоквиумов и практических занятий, варианты самостоятельных работ, тематику контрольных работ, рефератов и докладов, требования к выполнению самостоятельных работ и рекомендации по их оформлению, журнал контроля успеваемости студентов для преподавателя, дневник контроля успеваемости студента.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Введение в специальность “Управление качеством” [электронный ресурс] / Режим доступа: ссылка скрыта., свободный.

Рекомендовано к изданию на заседании кафедры управления качеством. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.


ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: к. б. н., доцент А.Г. Рыбка


@ ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008

@ Е.И. Завертаная, 2008

СОДЕРЖАНИЕ


1. Пояснительная записка ……………………………………………….......4

2. Тематический план изучения дисциплины ……………………...........6

3. Бальная оценка текущей успеваемости студента …………………...7

4. Контрольные вопросы по темам коллоквиумов ………………………9

5. Контрольные вопросы по темам семинарских занятий ………….…11

6. Самостоятельная работа студентов ………………………………….13

6.1. Контрольные работы ………………………………………….……13

6.2. Рефераты ……………………………………………………….……15

6.3. Доклады ……………………………...…………………………….…19

7.Приложение …………………………….…..………………………….......21

7.1. Журнал контроля успеваемости студентов по дисциплине для

преподавателя………….. ……………………………………….….22

7.1.1. Посещаемость лекций и практических занятий ……….22

7.1.2. Формы текущего контроля по модулям …………………..23

7.1.3. Таблица учета штрафных и премиальных баллов …….24

7.2. Рейтинговая ведомость по дисциплине ………………………...25

7.3. Зачетно-экзаменационная ведомость …………………………...27

7.4. Дневник контроля успеваемости для студента ………………...28


1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рейтинговая система оценки успеваемости студентов является одним из компонентов системы управления качеством образования. Это система организации учебного процесса по освоению студентами основной образовательной программы высшего профессионального образования, при которой все знания, умения и навыки, приобретаемые в ходе освоения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале.

Настоящая рейтинговая система по теме «Экология» разработана для студентов 1 курса специальности «Управление качеством» и служит для оценки знаний по указанной дисциплине. Настоящая рейтинговая система предусматривает оценку знаний студентов как на семинарских занятиях, коллоквиумах, тренингах и деловых играх. Для оценки знаний студентов предусмотрены такие виды обучения, как самостоятельные работы: подготовка докладов и рефератов, контрольных работ.

Курс «Экология» изучается в 1 семестре: 36 лекционных и 18 практических занятий, форма итогового контроля — зачет. Дисциплина структурирована по модулям: М1, М2, М3. Для оптимизации работы по рейтинговой системе оценки усвоения учебной дисциплины используются: журнал контроля успеваемости студентов для преподавателей и дневник контроля успеваемости для студентов в виде контрольных листов, а также рейтинговая и зачетно-экзаменационная ведомости (см. приложение, стр.20-27).

Наряду с установленной стандартной бальной оценкой текущей успеваемости студента (Разд.3, с.3) при изучении данной дисциплины применяются: система штрафов с уменьшением набранных баллов за пассивное отношение к учебному процессу; система начисления премиальных баллов за активное участие в учебном процессе (табл. №3, с.24).

Выполнение индивидуального задания при отработке пропущенного занятия оценено в 0,5-2 балла, при выполнении самостоятельной работы не в установленные сроки: 0,5-1 балла.

Студенты, набравшие в ходе текущего контроля не менее 35 баллов, допускаются к зачету или экзамену (не допущенные сдают текущие формы контроля до набора порогового значения баллов).

В случае набора студентом 61 и более баллов – он автоматически получает зачет или экзаменационную оценку.

Шкала перевода баллов в оценки:

- от 0 до 60 баллов – «незачет»,

- от 61 до 100 баллов – «зачет»,

- 60 баллов и менее – «неудовлетворительно»,

- от 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»,

- от 76 до 90 баллов – «хорошо»,

- от 91 до 100 баллов – «отлично».

Количество учебных часов по дисциплине, не предусмотренных утвержденным учебным планом основной образовательной программы:

Таблица 1

Количество часов/кредитов по дисциплине



Виды учебных работ

Количество часов (по плану)

Количество кредитов (баллы)

1

Лекции

36

посещаемость

2

Практика

18

62

3

Самостоятельная работа студентов

54

38




Всего

108

100



2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОЛОГИЯ»


п/№

Тема

Лекции, ас

Практические

(семинарские) занятия, час

Самос-тояте

льная и индивидуаль

ная работа, час

Итого часов по теме



Итого кол-во бал-

лов

1

2

30

4

5

6

7




Модуль 1
















1.

Тема I. Введение в экологию. История экологии.

2

1

3

3

5

2.

Тема II. Взаимодействие общества и окружающей среды

2

1

4

3

8

3.

Тема III. Учение о биосфере

2

2

4

4

8

4.

Тема IV. Экологические системы

4

3

5

7

9

n






















Всего

10

7

16

17

30




Модуль 2
















1.

Раздел V. Глобальные проблемы человечества

2




4

2

8

2.

Раздел VI. Природные ресурсы и природопользование

2

1

4

3

6

3.

Раздел VII. Процессы, приводящие к загрязнению окружающей среды

3

2

6

5

8

4.

Раздел VIII. Природоохранное законодательство

4

2

4

6

8

n






















Всего

11

5

18

16

30




Модуль 3
















1.

Раздел IX. Защита окружающей среды от негативного воздействия промышленных загрязнений

6

3

6

9

10

2.

Раздел X. Контроль за качест-вом окружающей среды

2

2

4

4

10

3.

Раздел XI. Экологическая экспертиза

2




4

2

8

4.

Раздел XII. Экологическое страхование

2




4

2

6

5.

Раздел XIII. Экологический аудит. Стандарты серии ИСО 14000

3

1

2

4

6

n






















Всего

15

6

20

21

40




Итого (часов, баллов):

36

18

54

54

100

3. БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА


п/№

Тема

Пр.з.

час

Формы текущего контроля

Итого

Кол-во

ал- баллов


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10










Коллок-виум

Ответ на семинаре

Контр.раб.

Ауд./ Внеауд.

Доклад

Реферат

Делов. игры/

трениги













0-4

0-4

0-2

0-2

0-2

0-2

0-2







Модуль 1




























1.

Тема I. Введение в экологию. История экологии.

1




0-4

0-2













5

2.

Тема II. Взаимо-действие общества и окружающей среды

1




0-4




0-2




0-2




8

3.

Тема III. Учение о биосфере

2

0-4










0-2




0-2

8

4.

Тема IV. Экологические системы

3




0-4

0-2







0-2




9

n


































Всего

7

0-4

0-12

0-4

0-2

0-2

0-4

0-2

30




Модуль 2




























1.

Тема V. Глобальные проблемы человечества







0-4




0-2







0-2

8

2.

Тема VI. Природные ресурсы и природопользование

1




0-4







0-2







6

3.

Тема VII. Процессы, приводящие к загрязнению окружающей среды

2

0-4













0-2

0-2

8

4.

Тема VIII. Природоохранное законодательство

2




0-4

0-2




0-2







8

n


































Всего

5

0-4

0-12

0-2

0-2

0-4

0-2

0-4

30


п/№

Тема

Пр.з.

час

Формы текущего контроля

Итого

Кол-во

ал- баллов


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10










Коллоквиум

Ответ на семинаре

Контр.раб.

Ауд./ неауд.

Док

лад

Реферат

Делов. игры/

трениги













0-4

0-4

0-2

0-2

0-2

0-2

0-2




2.

Тема X. Контроль за качеством

окружающей среды

2

0-4







0-2

0-2

0-2




10

3.

Тема XI. Экологическая экспертиза







0-4










0-2

0-2

8

4.

Тема XII. Экологическое страхование







0-4







0-2







6

5.

Тема XIII. Экологический аудит. Стандарты серии ИСО 14000

1




0-4







0-2







6

n


































Всего

6

0-4

0-16

0-2

0-2

0-6

0-6

0-4

40




Итого (часов, баллов):

18

0-12

0-40

0-8

0-6

0-12

0-12

0-10

100



4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМАМ КОЛЛОКВИУМОВ


Модуль 1.