Geum.ru

Анализ работы районного методического объединения учителей информатики Курского района за 2010-2011 учебный год

Вид материалаАнализ

Содержание


Семинары, конференции
Международному Дню безопасного Интернета
Районный конкурс
МО учителей информатики
МО учителей физики
Подобный материал:
Анализ работы районного методического объединения учителей информатики Курского района за 2010-2011 учебный год


Целью работы районного методического объединения учителей информатики Курского района в 2010-2011 году стало создание условий для повышения профессионального мастерства и реализации творческого потенциала учителей информатики. Это связано с тем, что информатика – один из новых предметов в школе, здесь по статистике самая большая текучесть кадров. Всего 36% опытных учителей, со стажем от 6 и более лет.

Задачи, которые решались в 2010-2011 уч. году: изучение инструктивно-методической документации, инновационного учебно-методического обеспечения по информатике, изучение материалов и разработка методики подготовки к ЕГЭ по информатике; повышение квалификации учителей в области методики преподавания, работы с программным обеспечением; наполнение материалами сайта районного методического объединения учителей информатики, организация на его основе сетевого взаимодействия; использование сетевых технологий для взаимодействия и обучения; обобщение опыта инновационной деятельности учителей информатики.

Характеристика потенциала педагогов

Учителя информатики Курского района: всего педагогов - 37; из них основных 22, совместителей – 10.

По стажу работы: учителя, работающие от 0 до 5 лет –10 педагогов (27%), от 5 до 10 лет – 6 (16%), от 10 и больше – 21 (56%)

По образованию учителя информатики имеют самые разнообразные специальности: учитель информатики, математики-информатики, информатики и ин. яз., инженер автоматизированных систем; смежные специальности: учитель математики, учитель физики-математики, физики; учителя начальной школы (тк информатика с 3-го по 11-й классы); другие специальности: учитель истории, химии, биологии-химии, психолог , ин.яз., экономист, технолог.

Итого 59% учителей – имеют специальность «информатика» или смежную, 41% - учителя, имеющие другие специальности. В связи с этим можно объяснить, что уровень участия в олимпиаде по информатике очень низкий. Не все школы смогли представить своих учащихся на районный этап Всероссийской олимпиады, тк не смогли решить ни одной задачи школьного этапа олимпиады, проходившей в 2010 году второй раз онлайн, (нужно отметить, что количество участниц-школ в олимпиаде возросло по сравнению с прошлым годом).

По категории: высшая – 8, первая - 9, вторая - 12, б/к – 8 учителей.

В 2010 – 2011 учебном году 1 учитель был аттестоваться на первую категорию (Авлияев Ш. Э. МОУ СОШ №6).

РМО учителей информатики

26.08.2010 РМО учителей информатики на базе МОУ СОШ №8. Деятельность учителей информатики по основным вопросам на текущий учебный год была скоординирована на августовском заседании РМО учителей информатики. Были заслушаны отчет о работе методического объединения за 2009-2010 учебный год, обсужден и утвержден план работы на 2010-2011 учебный год. Были рассмотрены теоретические и практические материалы:

МО учителей информатики проходило в форме «Лаборатория нерешенных проблем» по теме: «Профессионализм, инновации, творчество, успех – основа развития учительского потенциала»

Руководитель методического объединения – Переверзева Е.Г., учитель информатики МОУ СОШ № 1 рассказала о целях и задачах «Преподавания информатики в контексте национальной образовательной стратегии – инициативы «Наша новая школа», Нормативно-методическом обеспечении преподавания информатики в 2010/2011 учебном году, планировании работы методического объединения учителей информатики на 2010-2011 учебный год.

Мастер-класс – «Школьный сайт как основа развития информационно-образовательной среды общеобразовательного учреждения и сетевого взаимодействия педагогов и обучающихся» дали учителя: Давыдова А. И. МОУ СОШ №22, Данилова Ю. А. МОУ СОШ №2

О роли учителя информатики в формировании профессиональных компетентностей учителей-предметников и базовых компетентностей обучающихся, из опыта работы учителя МОУ СОШ № 6Авлияев Ш. Э. и Шагартаева Т. И. МОУ СОШ №1.

Метапредметный подход на уроках информатики, как новая образовательная форма интеграции учебного материала и мыслительной деятельности обучающихся и УМК нового поколения, Маркозова С. А МОУ СОШ №20, Цамалаидзе В. Г. МОУ СОШ №8

С анализом результатов ЕГЭ по информатике и ИКТ в 2009/2010 году познакомили Авлияев Ш. Э., МОУ СОШ №6 и Данилова Ю. А, МОУ СОШ №2

Обучение информатике и ИКТ в школе в контексте мировых тенденций и национальных приоритетов развития информационного образования в России, представили Подопригора Н. В. МОУ СОШ №15, Чаландарова Н. В. МОУ СОШ №3.


В ходе заседания преподаватели обменялись опытом использования различного программного обеспечения, материалов ЦОР, сети Интернет, рабочих учебных программ по информатике. Учителя информатики района рассмотрели проблемы связанные с работой школьного сайта, всем учителям было рекомендовано подготовить материалы для методической копилки по обмену опытом работы. Молодым специалистам, была оказана практическая помощь по работе с программным обеспечением и даны рекомендации по разработке учебных программ.


На втором (29.10.20100), заседании РМО учителей информатики, проведенном в форме «Заседания Интернет-клуба» на базе МОУ СОШ №1 были подведены итоги участия в школьной олимпиаде, где учителя обсудили:

1. Решение олимпиадных задач. Работа с олимпиадным порталом в режиме онлайн Олимпиады. Авлияев Ш.Э., МОУ СОШ № 6, Цырулина Л. А. МОУ СОШ №7.

2. Разбор решений олимпиадных задач по программированию. (школы-участники МОУ СОШ №1, 2, 5, 6,7,11)

3. (коллективная работа МО) Рекомендации по подготовке ЕГЭ и участников школьных олимпиад

4. Участники семинара решили, что «Роль профессиональных сетевых сообществ в творческом развитии преподавателей. Участие в сетевых конкурсах и проектная деятельность» имеет очень большое значение не только для развития учеников.

5. Самым интересным в работе клуба стала беседа с представлением проектов из методической копилки учителей: Мурадов С. Р. МОУ СОШ №16, Подопригора Н. В. МОУ СОШ №15, Согова А. Ю. МОУ СОШ №12, Переверзева Е. Г. МОУ СОШ №1, Аштеменко А. П. МОУ СОШ № 2 и др.


29.03.2011 на базе МОУ СОШ №1 проводилось третье заседание методического объединения учителей информатики, в форме практического семинара, где обсуждались проблемы по созданию школьных сайтов. Для активизации работы по созданию школьных сайтов в Курском районе решено было провести конкурс «Лучший сайт образовательной тематики», который должен поддержать творческие инициативы педагогов по созданию информационно-образовательных ресурсов, мотивировать их на освоение современных информационно-коммуникационных технологий.


Учителя информатики Курского района в течении 2010/2011 учебного года принимали активное участие в различных краевых конкурсах, семинарах, информация о которых представлялась на районных МО, электронной почте, официальном сайте отдела образования Курского района.


Семинары, конференции

12 ноября, 2010 г. «Семинар учебно-методического объединения по информатике», Ставропольский институт управления Министерства образования Ставропольского края.

Темы выступлений: «Современное состояние ИКТ –технологий», «Обзор современных ОС», «Обзор языков и сред программирования», «Демонстрация современного свободно распространяемого ПО».

Участники семинара: Переверзева Елена Геннадьевна МОУ СОШ №1, Данилова Юлия Адамовна МОУ СОШ №2.


16 ноября, 2010 г. Семинар «Информационно-образовательная среда как фактор модернизации образовательного процесса», ГОУ ДНО «Ставропольский краевой институт повышения квалификации работников образования». Темы выступлений: «Свободное ПО для школ». Участники семинара: Мурадов Сергей Расулович, Переверзева Елена Геннадьевна.


3 декабря, 2010г. в г. Георгиевск на базе МОУ СОШ № 29. Семинар для учителей информатики по теме: «Подготовка к ЕГЭ». Участники – 13 педагогов Курского района.


с 1 по 8 февраля 2011 г. Все школы Курского района приняли активное участие в подготовке мероприятий к Международному Дню безопасного Интернета, который отмечали 8 февраля 2011 года. Для всех участников образовательного процесса с 1 по 8 февраля были проведены различные мероприятия. Отчеты школ о Неделе Безопасного Интернета, памятки, инструкции, рекомендации, сценарии и материалы интересных мероприятий размещаются на официальном сайте отдела образования Курского района для ознакомления и использования.

(.ucoz.ru/load/bezopasnyj_internet/32)

1. Для родителей

Родительские собрания, беседы, диспуты на темы: «Психолого-педагогическая профилактика компьютерной зависимости у подростков», «Опасности on-line», «Интернет: плюсы и минусы», «Может ли ваш ребенок стать интернет-зависимым?», где классные руководители, учителя дали рекомендации по использованию сети Интернет и мобильной связи, ознакомили родителей с нормативными актами, направленными на борьбу с преступлениями в сети Интернет, Федеральным законом от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию", принятом Государственной Думой 21 декабря 2010 года.

Учителя и психологи провели беседы об этике в Интернет и культуре речи детей. В ходе дискуссий о том, «Быть или не быть Интернету в компьютере вашего ребенка?», сделали вывод, что отказываться от благ информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ детей к Интернету может привести к киберзависимости, нарушению нормального развития ребенка, неправильному формированию нравственных ценностей. Родителям было рекомендовано посещать вместе с детьми специальные сайты для детей и молодежи (позитивный контент).

Обратили особое внимание родителей на «Основные правила для родителей о безопасном Интернете для детей». Провели анкетирование о том, «Знают ли родители, с кем общается их ребенок в сети?» Рекомендовали выбирать детские сети, где есть "присмотр" - модерация сообщений и мониторинг поведения участников (например "Мир бибигона")

Учителя информатики познакомили родителей с полезными программами для родительского контроля и против вредоносных программ, например, Kaspersky Internet Security 2010, в которой, помимо защиты от вирусов и шпионов, присутствует функция «Родительский контроль». Были созданы и распространены буклеты для родителей на тему «Безопасный Интернет» с указанием полезных ссылок.

2. Для учеников

Учителя отметили, что Интернет-зависимость растёт с уровнем компьютеризации детей и молодёжи, поэтому классными руководителями были проведены классные часы, для ознакомления учащихся с опасностями, которые подстерегают их в Интернете: «Безопасность в сети Интернет» (5-6 кл.), «Развлечения и безопасность в Интернете», «Темная сторона Интернета» (7-8 кл.), «Опасности в Интернете» «Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете», «Остерегайся мошенничества в Интернете» (9-11 кл.).

На уроках информатики были проведены беседы, диспуты: «Безопасность при работе в Интернете» (5-6 классы), «О личной безопасности в Интернет», «Сетевой этикет», «Этика сетевого общения » (7-8 классы), «Форумы и чаты в Интернет», «Информационная безопасность сетевой технологии работы» (9-11 классы).

В МОУ СОШ №5 проведено занятие Интернет клуба по теме: «Безопасный Интернет».

Желающим учащимся в индивидуальном порядке в МОУ СОШ №11 предложили после уроков пройти тест на интернет-зависимость Кимберли Янг на сайте ru/vita/test/

В школах прошли Конференции «Сетевой лабиринт» для учащихся 8 -11 классов, с показом видеороликов с конкурса " Безопасный Интернет - детям ".

В МОУ СОШ №13 библиотекарь школы провела подиум-дискуссию «Интернет – этика» для учащихся 6 - 7 классов. Во время дискуссии ребята обсуждали разные вопросы: «Не заменит ли в будущем виртуальное общение реальных друзей?», «Что делать, если виртуальные собеседники ведут себя агрессивно». Учащиеся 8-11 классов подготовили плакаты - рекламу «Ты и Интернет». На плакате ребята оставляли свои пожелания для сверстников о том, как можно сделать Интернет безопаснее.

Учащиеся начальной школы МОУ СОШ №22 стали участниками литературно-игрового салона, на котором обсудили тему безопасности Интернет и приняли участие в различных конкурсах: «Интернет, Интернет, ты нам нужен или нет?». Учащиеся 5-9 классов отправились в путешествие «Прямо по курсу – Интернет!», где ребята познакомились с лучшими Интернет-ресурсами, созданными специально для детей и родителей.

В школах прошли конкурсы рисунков, плакатов «Я и мой аватар», Безопасность в сети Интернет»

3. Для педагогов

Учителями информатики района в школах проведены круглые столы, беседы для учителей-предметников, где они обучали коллег безопасной работе в Интернет, знакомили с позитивным контентом для детей и подростков, обсуждали, как может помочь школа освоить подросткам культуру безопасного поведения в Сети.

Учителя информатики района провели сетевой семинар «Безопасный Интернет», на котором обсудили проблемы защиты информации, техническую поддержку безопасной работы компьютеров, подключенных к сети Интернет на ОС Windows (Базовый пакет "Первая помощь"), на ОС Linux, (пакет СПО), перспективы фильтров.

Подводя итоги Недели безопасного Интернета, хочется сказать самое главное - никакие технические средства не заменят детям любовь и внимания взрослых.


22 апреля 2011г. г. Ставрополь. Научно-практическая конференция «Актуальные проблемы безопасного Интернета». На конференцию были представлены доклады (материалы докладов на официальном сайте отдела образования Курского района):

«Интернет вместо сознания», Переверзева Елена Геннадьевна, МОУ СОШ № 1

«Безопасность в Интернете: риски, проблемы, возможности координации деятельности» Авагжанова Эмма Александровна, Миранова Галина Сергеевна, МОУ СОШ №5

«Особенности сельской школы в организации доступа к сети Интернет»

Берюмова Ольга Николаевна

«Роль библиотекаря в совершенствовании сетевого этикета подростков»

Циркунова Ольга Сергеевна

«Интересный, безопасный и полезный Интернет для организации дополнительного образования школьников»

Назарова Светлана Николаевна, МОУ СОШ № 22


Районный конкурс «Лучший сайт образовательной тематики»

С целью выявления, популяризации и поддержки лучших Интернет-ресурсов образовательных учреждений в соответствии с приказом отдела образования администрации Курского муниципального района с 8 апреля по 30 мая 2011 года был проведен районный конкурс «Лучший сайт образовательной тематики».

В конкурсе приняли участие 57 участников, из них 52 педагога и 5 учащихся из 17 творческих коллективов, работающих над созданием сайтов образовательных учреждений, одна творческая группа педагогов, разработавшая сайт методического объединения педагогов-предметников и один педагог, разработавший и разместивший в сети Интернет свой персональный сайт.

Согласно решению жюри места распределились следующим образом:

В номинации «Лучший сайт образовательной тематики»:

I место – персональный сайт учителя начальных классов МОУ СОШ №11, ст.Галюгаевской, Носовой Ольги Михайловны, osova.ucoz.ru/,

В номинации «Лучший информационный сайт»:

I место - МОУ СОШ №11 ст.Галюгаевская, lugai.ucoz.ru/index/0-2

II место - МОУ СОШ №22 х.Зайцев, 2.ucoz.ru/

III место - МОУ СОШ №4 с.Ростовановское, vka.ucoz.ru/

В номинации «Самый интерактивный сайт»:

I место - МОУ СОШ №5 с.Эдиссия, ive.ucoz.ru

В номинации «Самый красивый дизайн»:

I место - МОУ СОШ №8 с.Русское, ссылка скрыта

Все сайты участников конкурса соответствуют требованиям и условиям конкурса. Комиссия обратила внимание на недостаточную наполняемость большинства сайтов учебно-методическими материалами, практическую значимость сайта, творческий подход к созданию сайта. Нужно отметить, что за прошедший учебный год учителя-предметники (не только учителя информатики) повысили свой уровень работы с компьютером, создавая персональные сайты, принимая участие в работе различных сетевых сообществ, участвуя в интернет-конкурсах, вебинарах.


Во всех школах района были созданы «Опытные зоны по работе с Линукс», тк с января 2011 года заканчилась лицензия на использование программного обеспечения Microsoft из «Пакета первая помощь» (Большинство школ продолжают использовать программное обеспечение Microsoft, продолжив лицензию).


В течение учебного года учителя информатики ежегодно принимают участие в различных видах анкетирования и представлении информации об использованном оборудовании и программном обеспечении.


В течение года учителя информатики оказывают практическую помощь коллегам, дают консультации по методике преподавания информатики, установке и использованию программного обеспечения.


В следующем учебном году необходимо продолжить изучение по диагностике и анализу работы учителей, созданию творческих групп, рабочих семинаров, организации методических или индивидуальных выставок педагогов, проведению открытых занятий, анализу дидактического и методического материала педагогов, изучению и обобщению опыта в форме методических сборников, публикаций на официальных, персональных и школьных сайтах, и тд.


Анализ работы проведен методистом ИМС Переверзевой Е. Г.


МО учителей информатики
  • Проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Аштеменко А. П. - руководитель РМО, учитель информатики МОУ СОШ №2
  • Инновационная деятельность школ в сфере информатизации и развития информационно-коммуникационных технологий в процессе реализации приоритетного национального проекта «Образование». Анализ результатов ЕГЭ по информатике и ИКТ в 2011 году.

Чеснокова Н. П. МОУ СОШ № 11 ст. Галюгаевская
  • Обновление содержания образования по информатике и внедрение эффективных педагогических технологий в начальной школе в условиях введения ФГОС начального общего образования –

Шагартаева Т. И. МОУ СОШ №1
  • Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся по информатике в рамках элективных и профильных курсов. Сетевые проекты –

Подопригора Н. В. МОУ СОШ № 15 х. Дыдымкин
  • Особенности методики преподавания информатики в условиях новых форм итоговой аттестации –

Согова А. Ю. МОУ СОШ № 12 х. Графский


МО учителей физики


  • Проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Совершенствование преподавания физики с учетом результатов единого государственного экзамена 2011 года. Технология подготовки к ЕГЭ Методика подготовки учащихся к итоговой аттестации по физике (9, 11).

Аршакян Р. Ш. - руководитель РМО,

учитель физики МОУ СОШ №1


  • «Реализация компетентностного подхода в обучении физике» - Камович Н. С. МОУ СОШ № 11, ст. Галюгаевская


  • Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования второго поколения. – Шарабханова З. В. МОУ СОШ № 5 с. Эдиссия


  • Проблемы предпрофильной подготовки и профильного обучения (УМК нового поколения, элективные курсы, факультативные занятия, требования к их структуре и содержанию). – Абрамова Л. С., МОУ СОШ № 10 ст. Стодеревская


  • Опыт поиска, поддержки и сопровождение одаренных детей. – Тогланов Ю. Г., МОУ СОШ № 17, с. Серноводское


  • Проектная деятельность ученика - формирование его движения к жизненному успеху. – Берюмова О. Н., МОУ СОШ № 22 х. Зайцев