Учебно-методический комплекс дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 2.2. Виды учебной работы и их трудоемкость учебной дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью» Вид учебной работы 2.3. Тематический план курса «Проблемы социальной работы с молодежью» 2.3.2 Семинары по дисциплине «Проблемы социальной работы с молодежью» Практические задания

Подобный материал:

• Учебная программа дисциплины проблемы социальной работы с молодежью дисциплина Проблемы, 498.13kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины социология для студентов психологического факультета, 871.24kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины профессионально-этические основы социальной, 505.87kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины гендерология и феминология для студентов психологического, 670.76kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «коммуникация специалиста социальной работы», 150.18kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «профессионально-этические основы социальной, 832.16kb.
• Учебно-методический комплекс по направлению 030300. 62 «психология» по специальности, 418.07kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «семьеведение» Программа и методические, 674.61kb.
• М. В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии культуры, воспитания, 586.95kb.
• Методика исследований в социальной работе учебно-методический комплекс дисциплины, 1765.77kb.

Тема 4. Сущность и особенности социальной работы в различных сферах жиз­недеятельности молодежи


Понятие о социальных проблемах современной молодежи. Комплексный подход к решению социальных проблем молодежи в сис­теме социальных служб для молодежи. Теоретические основы социальной работы с молодежью: психолого- и социолого-ориентированные теории. Основные цели и принципы социальной работы с молодежью. Особенно­сти социальной работы с молодежью. Основные цели работы с молоде­жью в системе социальных служб и организаций.

Сущность и особенности социальной работы в различных сферах жиз­недеятельности молодежи.

Основные концептуальные подходы к организации социальной работы в учреждениях системы общего образования. Основные направления социальной работы в уч­реждениях профессионального образования. Содержание и особенности социальной работы в уч­реждениях досуговой деятельности. Социально-реабилитационная деятельность социальных служб в пенитенциарной системе. Социальные технологии профессиональной социальной деятельности в открытой среде.


Список рекомендуемой литературы по курсу

Список основной литературы по курсу

1. Гиль С.С. Педагогика поддержки инициатив молодежи. – М. , 2004.
   
2. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка. – СПб., 2004.
   
3. Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. – М., 2004.
   
4. Зубок Ю.А. Проблемы риска в социологии молодежи. – М., 2003.
   
5. Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры. – М., 2000.
   
6. Каминер А.М., Майорова Е.А. Психолого-педагогические аспекты девиантного поведения подростков и молодежи. – М., 2003.
   
7. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. – М., 1999.
   
8. Конасова Н.Ю., Бойцова А.Т., Кошкина В.С., Курцева Е.Г. Права детей на дополнительное образование и социально-педагогическую поддержку. – СПб., 2005.
   
9. Кон И.С.Ребенок и общество. – М., 2003.
   
10. Косарецкая С.В., Синягина Н.Ю. О неформальных объединениях молодежи. – М. 2004.
    
11. Лодкина Т.В. Защита семьи и детства. – М., 2003.
    
12. Максименко А.А. Стратегии экономического поведения российской молодежи. – Кострома, 2006.
    
13. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. – М., 2005.
    
14. Менеджмент социальной работы/ Под ред. Е.И. Комарова, А.И. Войтенко. – М., 2001.
    
15. Молодежь: тенденции социальных изменений. – СПб., 2000.
    
16. Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М., 2003.
    
17. Ослон В.Н. Жизнеустройство детей-сирот. – М., 2006.
    
18. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы. – М., 2006.
    
19. Социальная работа: теория и практика/ Под ред. Е.И. Холостовой, А.С. Сорвиной. – М., 2001.
    
20. Технологии разработки и совершенствования молодежных социальных проектов и программ по формированию здорового образа жизни в студенческой среде/ Под ред. И.Н. Гурвича. – СПб., 2005.
    
21. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2001.
    
22. Холостова Е.И. Социальная работа с семьей. – М., 2007.
    
23. Холостова Е.И. Социальная политика. – М., 2003.
    
24. Холостова Е.И. Социальная работа. – М., 2005.
    
25. Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Права молодежи в России: состояние и проблемы реализации. – М., 2007.
    

Список дополнительной литературы по курсу

1. Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка. – М., 2000.
   
2. Восстановительное правосудие для несовершеннолетних и социальная работа/ Под ред. Л.М. Карнозовой. – М., 2001.
   
3. Зайышев И. Г., Орехов Н. А. Технология социального прогнозирования и проектирования. – Калуга, 2000.
   
4. Зубок Ю.А. Социальная интеграция молодежи в условиях нестабильного общества. – М., 1998.
   
5. Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. – М., 2003.
   
6. Касицина Н.М., Михайлова Н.Н., др. Педагогика поддержки. – СПб., 2005.
   
7. Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.
   
8. Молодежь в современном мире. – М., 1997.
   
9. Молодежь и общество на рубеже веков - М., 1999.
   
10. Мудрик А.В. Общение в процессе воспитания. – М., 2003.
    
11. Павловский В.В. Социология молодежи и ювенология. – М., 1999.
    
12. Платонов Ю.П. Социальная психология поведения. – СПб., 2006.
    
13. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М., 1996.
    
14. Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в со­циальной работе. – М., 2007.
    
15. Система средств массовой информации России. – М., 2001.
    
16. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.
    
17. Сергеев В.К. Молодежь и город: лицом к лицу. – М., 2002.
    
18. Социология молодежи/ Под ред. В.Т.Лисовского. – СПб., 1996.
    
19. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. – М., 2005.
    
20. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М., 1998.
    
21. Шилова Т.А. Социально-психологическая реабилитация аддиктивной личности подростка. – М., 2004.
    
22. Шипицына Л.М., Е.Е. Чепурных, др. Социальная работа в сфере профилактики наркоманий у несовершеннолетних. – СПб., 2002.
    
23. Фельдштейн Д.И. Социальное развитие ребенка в пространстве-времени детства. – М., 1998.
    
24. Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы. Содержание и методы психосоциальной практики. – М., 2005.
    
25. Ярская – Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами. – Саратов, 2003.
    

2. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью»


2.1. Описание УМКД, частью которого являются данные Методические рекомендации

УМКД включает виды аудиторной и самостоятельной работы по дисциплине, которые обеспечивают теоретическую и технологическую подготовленность будущего специалиста по социальной работе. Уровень и качество подготовки проверяется при помощи тестовых заданий, которые охватывают дидактические единицы дисциплины в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Приложением к УМК являются материалы нормативно-правового обеспечения государственной молодежной политики как важный профессиональный инструментарий специалиста по работе с разными категориями молодежи.


2.2. Виды учебной работы и их трудоемкость учебной дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью»

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		7
Общая трудоемкость дисциплины	48	48
Аудиторные занятия: лекции практические занятия лабораторные работы	28 20 -	28 20 -
Самостоятельная работа	10	10
Формы текущего контроля	Контрольные работы
Вид итогового контроля: зачет экзамен		+

2.3. Тематический план курса «Проблемы социальной работы с молодежью»


2.3.1 Лекции по дисциплине «Проблемы социальной работы с молодежью»


Тема 1. Лекция. Молодежь в условиях современного общества. Проблемы современной молодежи (2 час)


Рекомендуемая литература

Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. – М., 2004.

Молодежь и общество на рубеже веков - М., 1999.

Положение молодежи в Российской Федерации и государственная молодежная политика. – М., 1998.

Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Права молодежи в России: состояние и проблемы реализации. – М., 2007.


Тема 2. Лекция. Проблемы, механизмы и факторы социализации молодежи в условиях современного общества (4 час)


Рекомендуемая литература

Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка. – М., 2000.

Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка. – СПб., 2004.

Кон И.С. Социализация и воспитание молодежи. – М., 1989.

Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. – М., 2005.

Мудрик А.В. Психология и воспитание. – М., 2006.

Фельдштейн Д.И. Социальное развитие ребенка в пространстве-времени детства. – М., 1998.


Тема 3. Лекция. Проблемы социализации современной молодежи в процессе профессиональной ориентации (4час)


Рекомендуемая литература

Бикулов Р.А. Проблемы профессиональной социализации современного студенчества. – М., 2004.

Климов Е.А. Как выбрать профессию. – М., 1990.

Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. – М., 1999.

Кон И.С. НТП и проблемы социализации молодежи. – М., 1987.

Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М., 1996.


Тема 4. Лекция. Молодежные инициативы как источник социализации. НМО и молодежные субкультуры (4 час)


Рекомендуемая литература:

Гиль С.С. Педагогика поддержки инициатив молодежи. – М. , 2004.

Волохов А.В. Концепция социализации личности ребенка в условиях деятельности детской организации. – М., 1991.

Кон И.С. Социализация и воспитание молодежи. – М., 1989.

Косарецкая С.В., Синягина Н.Ю. О неформальных объединениях молодежи. – М. 2004.

Молодежь: тенденции социальных изменений. – СПб., 2000.

Психологические проблемы изучения неформальных молодежных объединений. – М., 1988.

Фришман И.И. Игровое взаимодействие в детских объединениях. – Ярославль, 2000.


Тема 5. Лекция. Современная законодательная база в решении целей и задач государственной молодежной политики (2 час)


Рекомендуемая литература

Варывдин В.А., Клемантович И.П. Управление системой социальной защиты детства. – М., 2005.

Государственная молодежная политика в законодательстве Российской Федерации. – М., 2000.

Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. – М., 1999.


Тема 6. Лекция. Опыт и проблемы реализации молодежной полити­ки на региональном и муниципальном уровнях (4 час)


Рекомендуемая литература

Холостова Е.И. Социальная политика. – М., 2003.

Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. – М., 2005.

Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Права молодежи в России: состояние и проблемы реализации. – М., 2007.


Тема 7. Лекция. Социальная работа в различных сферах жиз­недеятельности молодежи (4 час)


Рекомендуемая литература

Гиль С.С. Педагогика поддержки инициатив молодежи. – М. , 2004.

Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. – М., 2004.

Кондратьев М.Ю. Социальная психология закрытых образовательных учреждений. СПб., 2006.

Социальная работа: теория и практика/ Под ред. Е.И. Холостовой, А.С. Сорвиной. – М., 2001.

Технологии разработки и совершенствования молодежных социальных проектов и программ по формированию здорового образа жизни в студенческой среде/ Под ред. И.Н. Гурвича. – СПб., 2005.

Холостова Е.И. Социальная работа. – М., 2005.


Тема 8. Лекция. Особенности организации и функционирования системы учреждений социальной сферы для молодежи (4 час)


Рекомендуемая литература

Менеджмент социальной работы/ Под ред. Е.И. Комарова, А.И. Войтенко. – М., 2001.

Организация, управление и администрирование в социальной работе/ Отв. Ред. П.А. Палехова. – М., 2008.

Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы. – М., 2006.

Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в со­циальной работе. – М., 2007.


2.3.2 Семинары по дисциплине «Проблемы социальной работы с молодежью»


Семинар № 1. тема: Молодежь в современном обществе (2 час)


Вопросы для обсуждения:

1. Основные характеристики молодежи как большой социальной группы.

2. Потребности молодежи как особой категории граждан в защите со стороны права и государства.

3. Проблемы современной молодежи. Факторы риска социального неблагополучия молодежи в России.

4. Молодежные инициативы и социальные перспективы молодежи в России.


Темы сообщений:

1. Сравнительный анализ социального положения молодежи в России и европейских странах.

2. Опыт негосударственных организаций в решении проблем современной молодежи.

3. Региональный опыт решения социальных проблем молодежи.


Рекомендуемая литература:

1Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. – М., 2004.

2. Зубок Ю.А. Проблемы риска в социологии молодежи. – М., 2003.

3. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. – М., 1999.

4.Максименко А.А. Стратегии экономического поведения российской молодежи. – Кострома, 2006.

5.Сергеев В.К. Молодежь и город: лицом к лицу. – М., 2002.


Семинар № 2. тема: Проблемы социализации молодежи в условиях современного общества (2 час)


Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и основные виды социализации как адаптации и обособления человека в социуме.

2. Современные проблемы социализации личности: причины и характеристики.

3. Особенности и проявления возрастной социализации личности.

4. Задачи социализации разных категорий молодежи.

5.Факторы, стимулирующие развитие эффективной социализации молодежи.


Темы сообщений:

1. Активность молодежи в разных сферах жизнедеятельности.

2. Молодежь как жертва процесса социализации.


Рекомендуемая литература:

1. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка. – СПб., 2004.

2. Кон И.С.Ребенок и общество. – М., 2003.

3. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. – М., 2005.

4. Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М., 2003.

5. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М., 1998.


Семинар № 3. тема: Социализация молодежи в процессе профессиональной ориентации: значение, задачи, основные направления (2 час)


Вопросы для обсуждения:

1. Понятие профессиональной ориентации. Предпосылки развития и назначение профориентации.

2.Задачи и основные направления профориентационной работы с разными категориями молодежи.

3.Трудности и ошибки в выборе профессии.

4.Мотивы выбора профессии современной молодежью.


Темы сообщений и заданий:

1.Мотивы и факторы выбора профессии специалист по социальной работе с молодежью, с молодой семьей, с подростками «группы риска».

2. Работа со словарем профессий социальной сферы.


Рекомендуемая литература:

Зеер Э.Ф. Психология профессий. – М., 2003.

Климов Е.А. Как выбрать профессию. – М.,1990.

Пряжников Н.С. Пряжникова Е. Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М., 2001.


Семинар № 4. тема: Социализация молодежи в условиях детских и молодежных организаций (2 ча­са)


Вопросы для обсуждения:

1. Современное состояние детского и молодежного движения.

2. Значение, функции и задачи социализации молодежи средствами детских и молодежных организаций.

3. Признаки и характеристики формальных и неформальных молодежных организаций.

4. Контркультурные организации и последствия диссоциального воспитания молодежи.

5. Психолого-педагогические проблемы социальной работы с детскими и молодежными организациями.


Темы сообщений:

1.Проблема лидерства в социальной работе с молодежью.

2.Социальне партнерство государственных учреждений и общественных организаций в организации работы с молодежью.


Рекомендуемая литература:

1. Гиль С.С. Педагогика поддержки инициатив молодежи. – М. , 2004.

2. Зубок Ю.А. Социальная интеграция молодежи в условиях нестабильного общества. М.: Социум, 1998.

3.Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры. М., 2000.

4. Рожков М.И., Волохов А.В. Детские организации: возможности выбора. Вариативно-программный подход к социализации ребенка в деятельности детских организаций. – М., 1996.

5. Фришман И.И. Игровое взаимодействие в детских объединениях. – Ярославль, 2000.


Семинар № 5. тема: Правовое обеспечение прав молодежи в России и за рубежом

(2 часа)


Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и общая характеристика современного законодательства о молодежи.

2. Права молодежи как составная часть прав человека, их классификация.

3. Уровни нормативно-правовой базы по территории действия.

4. Характеристика молодежного законодательства в России.

5. Пути и источники совершенствования правовой защищенности молодых граждан в России.


Темы сообщений:

1. Международный уровень нормативно-правовой базы в обеспечении прав молодежи

2. Федеральный уровень нормативно-правовой базы в обеспечении прав молодежи

3. Региональный уровень нормативно-правовой базы в обеспечении прав молодежи


Рекомендуемая литература:

1. Холостова Е.И. Социальная политика. – М., 2003.

2. Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Права молодежи в России: состояние и проблемы реализации. – М., 2007.


Семинар № 6. тема: Государственная молодежная политика и пути ее реализации (4 часа)


Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о государственной молодежной политике (ГМП).

2. Инновационный характер и гуманистический характер государственной молодежной политики.

3. Приоритеты государственной молодежной политики в России и за рубежом.

4. Правовое и организационное обеспечение государственной молодежной политики.

5. Государственные программы по поддержки учащейся и работающей молодежи.


Практические задания:

Изучить особенности, сферы применения, способы реализации социальных программ и проектов для молодежи:

- Президентская программа «Молодежь России».

- Программы по оказанию психолого-педагогических услуг.

- Про­граммы по трудоустройству, занятости и профориентации молодежи.

- Про­граммы медицинской и медико-социальной помощи молодежи.

- Программы профилактической и реабилитационной работы с подростками и молодежью.


Рекомендуемая литература:

1. Положение молодежи в РФ и государственная политика. (Госуд. доклад). М., 1998.

2.Социология молодежи / Под ред. В.Т.Лисовского. СПб.: СПбГУ, 1996.

3.Технологии разработки и совершенствования молодежных социальных проектов и программ по формированию здорового образа жизни в студенческой среде/ Под ред. И.Н. Гурвича. – СПб., 2005.

4.Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Права молодежи в России: состояние и проблемы реализации. – М., 2007.

5. Холостова Е.И. Социальная политика. – М., 2003.


Семинар № 7. тема: Проблемы институализации социальной работы с молодежью (2 часа)


Вопросы для обсуждения:

1. Современное состояние системы служб помощи молодежи в России.

2. Профессиональное обеспечение и организационное формирование системы социальной работы с молодежью.

3. Уличная социальная работа с молодежью.

4. Отечественный опыт проектного обеспечения социальной работы с молодежью.


Темы сообщений:

1. Система социальной работы с различными категориями молодежи.

2. История становления отечественной системы служб помощи молодежи.


Рекомендуемая литература:

1.Менеджмент социальной работы/ Под ред. Е.И. Комарова, А.И. Войтенко. – М., 2001.

2.Организация, управление и администрирование в социальной работе/ Отв. Ред. П.А. Палехова. – М., 2008.

3.Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы. – М., 2006.

4.Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в со­циальной работе. – М., 2007.


Семинар № 8. тема: Опыт социальной работы с молодежью в различных странах (2 часа)


Вопросы для обсуждения:

1.Система организации и правового регулирования социальной работы с молодежью за рубежом

2.Законодательство в области социальной политики различных стран мира.

3.Проблемы взаимодействия государственных и общественных организаций.

4.Структура молодежной работы в Европе.


Темы сообщений:

1.Открытая уличная работа с молодежью: опыт Германии.

2.Государственная молодежная политика во Франции.

3.Религиозная социальная работа с молодежью на примере деятельности Армии Спасения. 4.Опыт социальной работы в США.


Рекомендуемая литература:

1. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы. – М., 2006.

2.Социальная работа: теория и практика/ Под ред. Е.И. Холостовой, А.С. Сорвиной. – М., 2001.

3. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2001.

4. Холостова Е.И. Социальная работа. – М., 2005.