Учебная программа дисциплины проблемы социальной работы с молодежью дисциплина Проблемы социальной работы с молодежью
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Учебно-методический комплекс дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью», 579.56kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Проблемы социальной работы с молодежью» (наименование, 128.96kb.
- Учебная программа дисциплины «проблемы социальной работы с молодежью» Специальность, 353.21kb.
- Учебная программа дисциплины «История социальной работы» Специальность 040101. 65 социальная, 281.21kb.
- Задачи дисциплины: -прогнозирование социальных процессов и основных демографических, 17.27kb.
- Программа дисциплины по кафедре социологии, политологии и социальной работы «Теория, 442.54kb.
- Учебное пособие Содержание Введение Тема Теория социальной работы как учебная дисциплина;, 2044.29kb.
- Учебная программа дисциплины «Содержание и методика психосоциальной работы в системе, 434.35kb.
- Краткое содержание диплома по теме: «Социальная работа с молодежью», 12.02kb.
- Учебная программа дисциплины «теория социальной работы» Специальность «040101. 65 социальная, 430.1kb.
Федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
УТВЕРЖДАЮ
Директор Юридического института
_____________/_И.В. Шишко_____/
«_____» _____________200__ г.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ
Дисциплина ___ Проблемы социальной работы с молодежью_____________________
Укрупненная группа ___040 000 Социальные науки_________________
(номер и наименование укрупненной группы)
Специальность ___ 040101 Социальная работа_____________________
Институт_________ Юридический _____________________
Кафедра __ Кафедра теории и методики социальной работы___________
Красноярск 2008
Цели и задачи изучения дисциплины
1.1 Цель преподавания дисциплины
Цель курса - дать студентам целостное представление об организационно-правовых основах, структурах и формах государственной молодежной политики и социальной работы с молодежью, динамике и перспективах развития социальных служб для молодежи, проблемах социальной работы с молодежью. Учебная дисциплина «Проблемы социальной работы с молодежью» является неотъемлемой компонентой профессиональной подготовки будущего специалиста по социальной работе, формирует его социально – личностные компетенции, выступает основанием для его последующего личностного и профессионального развития и совершенствования
Студенты в результате освоения курса должны знать и уметь применять на практике:
теоретико-методологические основы, сущность, основные направления, принципы государственной молодежной политики как составной части социальной политики, в рамках которой осуществляется организация социальной работы с молодежью;
- тенденции в развитии учреждений социального обслуживания молодежи (нормативно-правовая база, модели социальных служб, методики проектирования, опыт реализации программ, опыт деятельности территориальных служб для молодежи);
- организационные формы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности молодежи (образовательных, занятости, досуговой, по месту жительства, исправительных учреждениях и т.п.);
- технологии социальной работы с социально уязвимыми категориями молодежи (молодые инвалиды, мигранты, ВИЧ-инфицированные и т.д.);
- технологии социальной работы с различными категориями молодежи (молодые семьи, одаренная молодежь);
- роль молодежных общественных объединений в реализации социальных интересов молодежи и их деятельность как субъектов социальной работы;
- генезис и развитие молодежного движения в СССР и Российской Федерации;
- опыт социальной работы с молодежью за рубежом;
- методы оценки эффективности социальной работы с молодежью;
- актуальные проблемы социальной работы с молодежью;
- требования к профессиональному портрету социальной работника с молодежью.
Студенты должны уметь использовать полученные знания при анализе социально-политических процессов, явлений, разработке социальных проектов, внедрении социальных технологий, организации, координации и интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций, учреждений по реализации государственной молодежной политики и оказанию необходимой социальной защиты и помощи молодежи.
1.2 Задачи изучения дисциплины:
- сформировать у студентов научные представления об основных характеристиках молодежи как большой социально-демографической группы, ее медико-биологические, психологические, демографические, этнографические и социокультурные особенности;
- изучить подходы различных авторов к понятию «молодежь»;
- рассмотреть основные модели и особенности социализации молодежи;
- помочь студентам овладеть понятийно-категориальным аппаратом, используемым при реализации технологий социальной работы с молодежью;
- рассмотреть теоретические и практические особенности социальной работы с молодыми людьми, развитие социальных служб для молодежи;
- проанализировать основные направления государственной молодежной политики и проблемы в их реализации;
- ознакомиться с формированием законодательно-нормативной базой государственной молодежной политики и социальной работы с молодежью;
- изучить особенности организации социальной работы с молодежью за рубежом;
- изучить технологии определения эффективности социальной работы с молодежью.
1.3. Межпредметная связь
Курс «Проблемы социальной работы с молодежью» относится к числу дисциплин из цикла общепрофессиональных дисциплин и носит статус дисциплины по выбору. Усвоение технологий и проблем социальной работы с молодежью призвано повысить профессионализм и компетентность студентов, а также способствовать развитию у студентов творческого мышления и навыков применения социальных технологий в системе молодежных социальных служб и в области молодежной политики. Программа и тематический план курса ориентируют студентов на всестороннее и системное изучение: актуальных проблем молодежи, основных технологий социальной работы с молодежью; актуальных проблем социальной работы с молодежью; основных направлений государственной молодежной политики, технологий социальной работы с молодежью за рубежом; системы социальных служб для молодежи; эффективности социальной работы с молодежью; актуальных проблем социальной работы с молодежью.
Для более эффективного освоения программы курса студенты должны иметь подготовку в области ювенологии, теории социальной работы, технологий социальной работы, социальной политики. Данная дисциплина является одной из основных для освоения таких дисциплин как «Опыт социальной работы с различными группами населения», «Опыт социальной работы в различных сферах жизнедеятельности», «Занятость населения и ее регулирование».
2 Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестр | |||
| 8 | | | | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 3 (108) | 3 (108) | | | |
| Аудиторные занятия: | 1,4 (51) | 1,4 (51) | | | |
| лекции | 0,5 (17) | 0,5 (17) | | | |
| практические занятия (ПЗ) | 0 | 0 | | | |
| семинарские занятия (СЗ) | 0,9 (34) | 0,9 (34) | | | |
| лабораторные работы (ЛР) | 0 | 0 | | | |
| другие виды аудиторных занятий | 0 | 0 | | | |
| промежуточный контроль | 0 | 0 | | | |
| Самостоятельная работа: | 1,6 (57) | 1,6 (57) | | | |
| изучение теоретического курса (ТО) | 0,9 (34) | 0,9 (34) | | | |
| курсовой проект (работа): | 0 | 0 | | | |
| расчетно-графические задания (РГЗ) | 0 | 0 | | | |
| реферат | 0,4 (12) | 0,4 (12) | | | |
| задачи | 0 | 0 | | | |
| Задания (тесты) | 0,3 (11) | 0,3 (11) | | | |
| другие виды самостоятельной работы | 0 | 0 | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен | | | |
3 Содержание дисциплины
3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса
Указывается название модулей, разделов и тем лекционных занятий дисциплины, их содержание и объем в кредитах и часах (аудиторные и для самостоятельного изучения).
Модуль 1. Теоретико-методологические основы изучения молодежи
Раздел 1.Молодежь как половозрастная группа
Тема 1. Молодежь как социально-демографическая группа, ее основные характеристики
Подходы различных авторов к понятию «молодежь». Основные характеристики молодежи как большой социально-демографической группы, ее медико-биологические, психологические, демографические и социокультурные особенности. Социальный статус и ценностные ориентации молодежи. Социальное развитие и особенности социализации молодежи.
Тема 2. Социальные проблемы молодежи
Специфика молодежных проблем. Проблемы образования молодежи. Проблемы в сфере труда и занятости. Состояние здоровья молодых людей и факторы на него влияющие. Девиантное поведение молодежи.
Модуль 2. Технологии социальной работы с молодежью
Раздел 2.Технологические основы социальной работы с молодежью
Тема 3. Основные направления социальной работы с молодежью
Социальная работа с молодежью: понятие, содержание. Основные цели и принципы социальной работы с молодежью. Теоретические основы социальной работы с молодежью: психолого- и социолого-ориентированные теории. Организационные основы социальной работы с молодежью. Педагогическое обеспечение социальной работы с молодежью. Психосоциальные технологии в работе с молодежью. Инновационные технологии социальной работы с молодежью.
Тема 4. Государственная молодежная политика в системе социальной работы с молодежью
Понятие молодежной политики и подходы к ее определению. Цели, задачи, объект, субъект государственной молодежной политики. Эволюция государственной молодежной политики в России и за рубежом. Основные направления государственной молодежной политики. Федеральная целевая программа «Молодежь России» как инструмент реализации государственной молодежной политики. Региональный опыт разработки и реализации молодежной политики.
Тема 5. Профессиональный и духовно-нравственный портрет
социального работника с молодежью
Основные функции работников и руководителей социальных служб для молодежи. Профессиональные требования к специалисту по социальной работе с молодежью. Квалификационные характеристики специалистов по социально-педагогической работе с молодежью: воспитатель, педагог-психолог, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, социальный педагог, специалист по социальной работе с молодежью, специалист по работе с молодежью, специалист по социальной работе. Личностные и управленческие качества и способности специалиста по работе с молодежью.
Тема 6. Социальная работа с молодежью за рубежом
Современные зарубежные модели реализации государственной молодежной политики. Принципиальные отличия американской и западноевропейской моделей молодежной политики. США - социальное страхование и государственное вспомоществование. Программы помощи семьям с детьми. Европейская стратегия молодежной политики. Особенности социальной работы с молодежью за рубежом. Учреждения социальной помощи детям в США, Германии. Программы социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями и подростками группы риска. Социальная работа на улице - street work. - как инновационный метод социальной работы. Опыт работы с наркоманами в Голландии, Швеции. Добровольчество в социальной работе с молодежью (Франция, Италия). Формы и методы социальной работы с юными матерями (Англия).
Молодежные программы международных организаций. Структура международной молодежной работы. Совет Европы. Европейский руководящий комитет по взаимному государственному сотрудничеству в области молодежи. Молодежные обмены между Востоком и Западом. Европейский молодежный центр. Европейский молодежный фонд.
Модуль 3. Социальная работа с различными категориями и в различных сферах жизнедеятельности молодежи
Раздел 3. Содержание социальной работы с различными категориями и в различных сферах жизнедеятельности молодежи
Тема 7. Сущность социальной работы в различных сферах жизнедеятельности молодежи
Содействие занятости и трудоустройству молодежи. Основные направления социальной работы с молодежью в образовательных учреждениях. Социальная работа в сфере молодежного досуга. Содержание и особенности социальной работы в исправительных учреждениях. Социальная работа с молодежью по месту жительства.
Тема 8. Технологии социальной работы с различными социально уязвимыми категориями молодежи
Социальная работа с социально уязвимыми категориями молодежи (употребляющие наркотики, ВИЧ-инфицированные). Социальная работа с молодыми мигрантами. Социальная работа с молодыми инвалидами.
Тема 9. Молодая семья как объект социальной работы
Типы и функции молодой семьи. Основные направления комплексной социальной поддержки молодой семьи. Опыт деятельности территориальных социальных служб по работе с молодыми семьями.
Тема 10. Одаренная молодежь как объект социальной работы
Понятие и характеристики одаренной молодежи. Законодательные акты, программы, направленные на поддержку одаренной молодежи. Региональный опыт в области поддержки одаренной молодежи. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника с одаренной молодежью.
Тема 11.Социальная работа в системе ювенальной юстиции
Понятие ювенальной юстиции. Функции социального работника в ювенальных судах. Опыт деятельности социального работника в ювенальных судах регионах России и Сибири.
Раздел 4. Субъекты социальной работы с молодежью
Тема 12. Социальные службы для молодежи как субъект
социальной работы
(всего: аудиторных занятий 0,19 (7), для самостоятельного изучения 0,27 (10))
Система учреждений, органов по делам молодежи. Социальная служба как субъект социальной работы. Основные направления деятельности и виды социальных служб для молодежи. Специализированные социальные службы, социальные комплексы, территориальные социальные центры. Ювенальный центр в системе социальных служб для молодежи. Территориальные социальные службы для молодежи. Юридический статус и полномочия, нормативная база, объекты и направления деятельности, источники финансирования, взаимодействие с государственными органами и учреждениями, общественными организациями. Опыт деятельности территориальных социальных служб для молодежи. Мобильные социальные службы в структуре социальных служб для молодежи. Отработка оптимальных моделей социальных служб. Опорно-экспериментальные центры Государственного комитета Российской Федерации по молодежной политике.
Перспективы развития системы социальных служб в регионах Российской Федерации.
Тема 13. Молодежные и детские объединения как субъекты социальной работы с молодежью
Классификация молодежных и детских объединений. История становления молодежного движения в России. Современное молодежное и детское движение: состояние и перспективы. Российский союз молодежи, Русский союз скаутов, Национальный совет детских и молодежных объединений России, Союз эмжековцев России, Национальная молодежная лига. Правовое положение общественных объединений детей и молодежи. Роль молодежных и детских объединений в реализации социальных перспектив молодежи. Опыт деятельности молодежных объединений как субъектов социальной работы на территории Красноярского края. Государственная поддержка молодежных и детских общественных объединений. Поддержка молодежных инициатив, деятельности общественных объединений на муниципальном уровне.
Раздел 5. Качество социальной работы с молодежью
Тема 14. Эффективность социальной работы с молодежью
Понятие эффективности социальной работы. Подходы к определению эффективности социальной работы. Показатели эффективности социальной работы с молодежью. Качество ювенального потенциала как показатель эффективной социальной работы. Проблемы социальной работы с молодежью.
3.3 Семинарские занятия
Дается перечень семинарских занятий и их объем
| № п/п | № раздела дисц. | Наименование практических занятий, объем в часах |
| 1 | 1 | Молодежь как социально-демографическая группа, ее основные характеристики - 2 часа |
| 2 | 1 | Социальные проблемы молодежи - 2 часа |
| 3 | 2 | Основные направления социальной работы с молодежью- 3 часа |
| 4 | 2 | Государственная молодежная политика в системе социальной работы с молодежью - 3 часа |
| 5 | 2 | Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника с молодежью - 3 часа |
| 6 | 2 | Социальная работа с молодежью за рубежом - 3 часа |
| 7 | 3 | Сущность социальной работы в различных сферах жизнедеятельности молодежи - 3 часа |
| 8 | 3 | Технологии социальной работы с различными социально уязвимыми категориями молодежи - 2 часа |
| 9 | 3 | Молодая семья как объект социальной работы - 2 часа |
| 10 | 3 | Одаренная молодежь как объект социальной работы - 2 часа |
| 11 | 3 | Социальная работа в системе ювенальной юстиции - 2 часа |
| 12 | 4 | Социальные службы для молодежи как субъект социальной работы - 3 часа |
| 13 | 4 | Молодежные и детские объединения как субъекты социальной работы с молодежью - 2 часа |
| 14 | 5 | Эффективность социальной работы с молодежью - 2 часа |
Содержание каждого семинарского занятия
Модуль 1. Теоретико-методологические основы изучения молодежи
Раздел 1.Молодежь как половозрастная группа