Geum.ru

Учебный план повышения квалификации научно-педагогических работников государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении Федерального агентства по образованию по приоритетному направлению

Вид материалаДокументы

Содержание


6-8 часов в день
Федеральное агентство по образованию
Учебно-тематический план
6-8 часов в день
Подобный материал:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


«УТВЕРЖДАЮ»


Первый проректор,

проректор по научной работе


_______________Т.М. Давыденко


«_04__»__сентября _________2009г.


УЧЕБНЫЙ ПЛАН

повышения квалификации научно-педагогических работников государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования,

находящихся в ведении Федерального агентства по образованию


по приоритетному направлению

Проблемы разработки электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе высшей школы


«Дистанционные образовательные технологии.
Методика создания и применения электронных учебно-методических комплексов дисциплин для дистанционного обучения»

(наименование программы)


Белгород

2009 г.

Цель: краткосрочное повышение квалификации научно-педагогических работников государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования.


Категория слушателей: научно-педагогические работники государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования.


Срок обучения 72 часа


Форма обучения с отрывом от работы


Режим занятий 6-8 часов в день


№

п/п
Наименование разделов и дисциплин
Всего,

Час.
в том числе
Форма контроля

лекции
практические занятия

1
Теоретические основы дистанционного обучения
6
4
2
тестирование

2
Образовательные ресурсы сети Интернет

8



8



3

Педагогический дизайн как технология создания учебных материалов

6
4
2



4
Использование пакета MS Office в создании СУМКД
10



10
тестирование

5

Интегрированная информационная среда обучения «Пегас»
8
4
4



6
Использование дополнительных учебно-методических и дидактических материалов в системе «Пегас»
8



8



7

Организационные формы обучения и контроля знаний в системе «Пегас»
22



22



8
Итоговая аттестация
4



4
защита проектной работы




Итого
72
12
58




ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


«УТВЕРЖДАЮ»


Первый проректор,

проректор по научной работе


_______________Т.М. Давыденко


«_04__»__сентября _________2009г.


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

повышения квалификации научно-педагогических работников государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования,

находящихся в ведении Федерального агентства по образованию


по приоритетному направлению

Проблемы разработки электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе высшей школы


«Дистанционные образовательные технологии.
Методика создания и применения электронных учебно-методических комплексов дисциплин для дистанционного обучения»

(наименование программы)


Белгород

2009 г.

Цель: краткосрочное повышение квалификации научно-педагогических работников государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования.


Категория слушателей: научно-педагогические работники государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования.


Срок обучения 72 часа


Форма обучения с отрывом от работы


Режим занятий 6-8 часов в день



№

п/п
Наименование разделов и дисциплин
Всего,

Час.
в том числе
Форма контроля

лекции
практические занятия

1
Теоретические основы дистанционного обучения (ДО)
6
4
2
Тестиро
вание

1.1
Роль и место ДО в системе образования. Современное состояние и перспективы развития ДО
2
2






1.2
Технологии ДО. Учебно-методическое обеспечение ДО
3
1
2



1.3
Нормативно-правовая база ДО
1
1






2
Образовательные ресурсы сети Интернет

8



8



2.1
Сервисы сети Интернет
4



4



2.2
Поиск информации в сети Интернет
4



4



3
Педагогический дизайн как технология создания учебных материалов

6
4
2
тестирование

3.1
Требования педагогического дизайна при создании учебных материалов

2
2






3.2
Технологические этапы педагогического дизайна
2
2






3.3
Организационно-методический комплект как основа для создания УМКД
2



2



4

Использование пакета MS Office в создании СУМКД
10



10



4.1
Структурирование учебного материала в формате Microsoft Word
4



4



4.2
Основы создания презентаций в Microsoft PowerPoint

6



6



5

Интегрированная информационная среда обучения «Пегас»
8
4
4



5.1.
Основы работы с системой «Пегас»
4
2
2



5.2.
Функциональные возможности системы ДО для различных категорий пользователей
4
2
2



6
Использование дополнительных учебно-методических и дидактических материалов в системе «Пегас»
8



8



6.1
Добавление статичного контента в системе «Пегас»
4



4



6.2.
Работа с файловой системой курса
4



4



7

Организационные формы обучения и контроля знаний в системе «Пегас»
22



22



7.1
Тестирование в учебном процессе и способы создания тестовых вопросов
4



4



7.2
Виртуальные семинары и инструменты их реализации (Чат, Форум)
4



4



7.3
Лабораторные и практические работы и инструменты их реализации (Задание, Рабочая тетрадь)
4



4



7.4

Самостоятельная и исследовательская деятельность студентов и работа с элементом глоссарий
4



4



7.5
Разработка учебного элемента Глоссарий и установка параметров для работы
4



4



7.6
Способы оценивания знаний в системе «Пегас»
2



2






Итоговая аттестация
4



4
защита проектной работы




Итого
72
12
58




Программу составил:


Немцев Александр Николаевич, директор центра дистанционного обучения БелГУ; доцент кафедры информатики и вычислительной техники, кандидат физико-математических наук.


«03» июня 2009 г.