Рабочая программа по математике для 6 «Б» класса на 2009 -2010 учебный год
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по математике для 6 «Б» класса на 2009 -2010 учебный год, 523.13kb.
- Рабочая программа по учебному предмету математике для 7 класса на 2010-2011 учебный, 644.35kb.
- Рабочая программа по математике для 6 класса Рабочая программа введена в действие приказом, 172.47kb.
- Приказ № от 2010 г рабочая учебная программа по геометрии для 10 класса на 2010-2011, 355.59kb.
- Приказ № от Рабочая программа по английскому языку для 3 класса на 2009-2010 учебный, 381.5kb.
- Приказ № от Рабочая программа по английскому языку для 2 класса на 2009-2010 учебный, 492.4kb.
- Приказ № от 2010 г рабочая учебная программа по литературе для 11 класса на 2010-2011, 439.62kb.
- Кунаревой Арины Вячеславовны по учебному курсу «Алгебра и начала анализа» 10-11 класс, 408.51kb.
- Рабочая программа учебного курса по истории России для 7 класса на 2009-2010 учебный, 178.04kb.
- Рабочая программа учебного курса по истории России для 6 класса на 2009-2010 учебный, 153.68kb.
| Умножение и деление положительных и отрицательных чисел | 10 | ЦОР «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел», ЦОР «Числовые выражения со знаком плюс и минус» | | |||
| п35 | Умножение положительных и отрицательных чисел | 1 | | УРР «Умножение чисел с разными знаками», СР59, СР61 «Умножение 1,2,3» | | |
| п35 | Тренинг – минимум на умножение рациональных чисел | 1 | | У22, РР «Определение знака выражения», ОМС – К2 «Нахождение знака произведения отрицат.чисел» | [105] Т26, с37 | |
| п36 | Деление положительных и отрицательных чисел | 1 | | УРР «Деление рац.чисел», МД , ФР ОМС – К1, П1 «Умножение и деление рац.чисел» | | |
| п36 | Тренинг – минимум на деление рациональных чисел | 1 | | У23, СР62-64 «Деление 1,2,3» | [105] Т27, с41 | |
| п37 | Рациональные числа | 1 | | ДМ11, СР64 | | |
| п38 | Свойства действий с рациональными числами | 1 | | СР66 | | |
| 3 триместр | | |||||
| | Урок - практикум на все действия с рациональными числами | 1 | | Урок-тренинг «Действия с рациональными числами», С/р8.1 | [105] Т28, с45 | |
| | Обобщение, систематизация знаний по теме «Рациональные числа» | 1 | | Т4 | | |
| | Контрольная работа № 9 по теме "Действия с рациональными числами" | 1 | | КР11 | [32] К-11, с147 | |
| | Урок коррекции | 1 | | | | |
| §8 | Решение уравнений | 15 | ЦОР «Упрощение выражений», ЦОР «Раскрытие скобок», ЦОР «Решение уравнений», ЦОР «Решение задач с помощью уравнений» | | ||
| п39 | Раскрытие скобок | 1 | | РР «Игра Раскрытие скобок», СР68, СР69, ДМ12, ОМС-К1, П1, К2 «Раскрытие скобок в скобках» | | |
| п39 | Упрощение выражений | 1 | | СР67, У24 , ОМС-П2 «Упрощение выражений в скобках», МД1,2 | | |
| п40 | Коэффициент | 1 | | ДМ13, СР70, ФР «Определение коэффициента и упрощение» | [105] Т29, с49 | |
| п41 | Подобные слагаемые | 1 | | СР71, СР72, У24, ФР, УРР1,2 | | |
| п41 | Приведение подобных слагаемых | 1 | | С/р 9.1, МД «Приведение подобных» | [105] Т30, с53 | |
| п42 | Решение линейных уравнений | 1 | | МК «Решение линейных уравнений», МК «Решение уравнений интерактивное», УРР1,2,3 «решение уравнений», У25, РР «Перенос слагаемых», МД, ОМС – К1, К2, К2-2, К2-3, К3-4, П1, П2 , ФР «Решение уравнений двумя способами», РР «Решение уравнений 1-4 вар.» | | |
| п42 | Алгоритм решения линейных уравнений | 1 | | ОМС- П2 «Решение уравнений с против.числом» | [105] Т31, с57 | |
| п42 | Решение уравнений с помощью пропорций | 1 | | С/р 9.2 | | |
| п42 | Решение уравнений с модулем | 1 | | ОМС – П2, УРР «Решение уравнений с модулем» | | |
| п42 | Решение задач с помощью уравнений | 1 | | РР «Решение задач – 3 этапа моделирования», Т5, МК «Задачи на переливание, переправы», | А2-24 «Задачи Диофанта» | |
| п42 | Табличный способ решения задач | 1 | | МК «Задачи на движение» | | |
| п42 | Решение задач на движение | 1 | | ОМС – К1, К2, П1, П2, П3 «Нахождение средней скорости», МД «Математические модели движения 1,2» | | |
| | Урок-практикум по решению задач | 1 | | МК «Ханойские башни» | | |
| | Контрольная работа № 10 по теме "Решение уравнений" | 1 | | КР12,13 | [32] К-12,13, с147 | |
| | Урок коррекции | 1 | | | | |
| §9 | Координаты на плоскости | 8 | ЦОР «Координаты», ЦОР «Координатная плоскость» | | ||
| п43 | Перпендикулярные прямые | 1 | | СР76, ДМ14, РР «Урок 1,2, задания», ФР | | |
| п44 | Параллельные прямые | 1 | | СР77, РР, ФР | | |
| п45 | Координатная плоскость | 1 | | МК «Шкалы и координаты», СР78, ДМ15, УРР1,2, РР «Система координат», У25 | | |
| п45 | Построение точки по её координатам | 1 | | У26, МД, РР «Задачи», СР «Найди точку по её координатам» | [105] Т32, с61 | |
| п45 | Практическая работа «Симметрия и координатная плоскость» | 1 | | МК «Исследов.-поиск. работа Координатная прямая и плоскость» | | |
| | Урок – практикум по теме «Координатная плоскость» | 1 | | СР «Рисуем по координатам», СР79 «Работа с графиком» | | |
| | Контрольная работа № 11 по теме "Координатная плоскость" | 1 | | КР14 | [32] К-14, с155 | |
| | Урок коррекции | 1 | | | | |
| | Фигуры в пространстве | 5 | | | ||
| §5.2 п1,2-5 | Призма и цилиндр | 1 | | МК «Геометрические тела» | [101] с14-18 | |
| §5.2 п4-5 | Пирамида и конус | 1 | | | | |
| | Правильные многогранники | 1 | | | | |
| | Решение геометрических задач | 1 | | | | |
| | Практическая работа «Конструирование правильных многогранников» | 1 | | | | |
| | Элементы статистики, комбинаторики и теории вероятностей. | 7 | | | ||
| | Представление данных в виде таблиц, диаграмм | 1 | | МК «Диаграммы, обуч.тест», РР «Чтение диаграмм», ДМ16 «Столбчатые диаграммы. Графики», ФР «Виды диаграмм», РР «Граф.диаграммы» | | |
| | Представление данных в виде таблиц, графиков | 1 | | У27 | | |
| §2.5 п19-5 | Решение комбинаторных задач | 1 | | С/р 11.1, РР «Комбинаторика и целые числа» | | |
| §2.5 п20 п38-39 | Комбинаторное правило умножения | 1 | | ДМ17 «Комбинаторные задачи. Правило умножения», РР «Комбин. дерево возможных вариантов» | | |
| Гл8 | Вероятность | 1 | | РР «Подсчёт вероятности», МД «Оцените вероятность» | | |
| §4.4 п20-5 | Эксперименты со случайными исходами. Решение задач на вероятность | 1 | | РР «Вероятность достоверных и случайных событий», С/р 11.2 | | |
| п.62 | Вероятность вокруг нас | 1 | | | | |
| | Повторение | 16 | | | ||
| | Сложение и вычитание дробей | 1 | | МК «Задачи Остера» | | |
| | Решение задач на сложение и вычитание дробей | 1 | | УРР «Занимательная математика» | | |
| | Умножение и деление дробей | 1 | | | | |
| | Решение задач на умножение и деление дробей | 1 | | | | |
| | Совместные действия с десятичными и обыкновенными дробями | 1 | | | | |
| | Дробные выражения | 1 | | | | |
| | Решение задач с помощью пропорций | 1 | | ОМС – П2 «Прямая и обратная пропорциональность» | | |
| | Решение задач на проценты | 1 | | Т6 | | |
| | Решение геометрических задач | 1 | | | | |
| | Арифметические действия с рациональными числами | 1 | | С/р 12.1, МД1,2 «Все действия с рациональными числами» | | |
| | Преобразование выражений | 1 | | С/р 12.2 | | |
| | Решение уравнений | 1 | | С/р 12.3 | | |
| | Решение задач с помощью уравнений | 1 | | С/р 12.4 | | |
| | Координатная плоскость | 1 | | РР «Учебно-тренировочный тест 1.2» | | |
| | Итоговая контрольная работа | 1 | | Итоговая аттестация (3 уровня) | [32] К-15, с157 | |
| | Обобщение и систематизация знаний за курс 6 класса | 1 | | РР «О, отличник», РР «Великие математики», «Игра Старинные русские меры» | | |
| Итого часов | 170 | | | |||