Рабочая программа по математике для 6 «Б» класса на 2009 -2010 учебный год

Вид материала

Требования к математической подготовке
Тематическое планирование
Авторский курс «Наглядно – практическая геометрия»
Кол-во часов
Повторение курса математики 5 класса
Входная контрольная работа
Глава 1. Обыкновенные дроби
МВШ №7.02, с51Интегр. задачи с историей
МВШ №2.03,с30 Творч. Поиск
МК «Действия с дробями»
МВШ №1.99,с54 Об. дроби в егип папирусах
МК «Умножение и деление дробей
МВШ №1.02,с19 % в школе
МВШ №5.03,с50 Задачи и история, проценты

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Требования к математической подготовке

Уровень обязательной подготовки обучающихся:

    Уметь выполнять арифметические действия с рациональными числами.

    Уметь решать линейные уравнений и уравнения, сводящиеся к ним.

    Уметь решать текстовые задачи с помощью пропорций и процентов.

    Уметь решать несложные текстовые задачи с помощью уравнений.

    Уметь определять координаты точки плоскости.

    Уметь строить точки с заданными координатами.

Уровень продвинутой подготовки обучающихся:

    Уметь решать текстовые задачи с помощью уравнений.

    Уметь решать практические задачи на прямую и обратную пропорциональную
зависимости.

    Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для устной прикидки и оценки результата вычислений; проверки результата вычисления с использованием различных приемов.

    Понимать, как используются уравнения; уметь применять их для решения математических и практических задач;

Литература

Виленкин Н.Я. Математика. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. М., «Русское слово», 2007. (М: Мнемозина, 2007)
Дорофеев Г. В. и др. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по математике. М., «Дрофа», 2001.
Концепция модернизации российского образования на период до 2010// «Вестник образования» -2002- № 6 - с.11-40.
Концепция математического образования (проект)//Математика в школе.- 2000. – № 2. – с.13-18.
Кузнецова Г.М., Миндюк Н.Г. Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика 5 – 11 классы. М., «Дрофа», 2002.
Стандарт основного общего образования по математике//«Вестник образования» -2004 - № 12 - с.107-119
Чесноков А.С. Дидактические материалы по математике 6. М: «Просвещение», 2005 [32]
Дорофеев Г.В. Математика 6, Дидактический материал. М: «Дрофа», 2005 [10]
Дорофеев Г.В. Математика 6, Рабочая тетрадь. М: «Дрофа», 2005 [11]
Кузнецова Л.В. Математика 5-6. Контрольные работы, М: Дрофа», 2005 [115]
Шарыгин И.Ф. Наглядная геометрия (учебное пособие для соросовских школ). М:Мирос, 1995 [22]
Короткова Л., Савинцева Н. Тесты. Математика, 6. Рабочая тетрадь. М: «Айрис Пресс», 2001 [86]
Альхова Е.Н, Епифанова О.П. Тесты. Математика 6., Рабочая тетрадь 1,2. Саратов:
«Лицей», 2006 [94]
Гришина И.В, Листова Е.В. 6 класс. Тесты в 2 частях, Саратов: «Лицей», 2007 [105]
Азевич А.И. Рубежные тестовые работы по математике для 5-9 кл. М: «Школа Пресс», 2002 [99]
Бурмистрова Н.В., Старостенкова Н.Г. Наглядная геометрия 6. Тетрадь для учащихся.
Саратов: «Лицей», 2001 [101]
Савин А.П. Я познаю мир. Детская энциклопедия. Математика. М: «АСТ», 1998 [30]
Максимовская М.А. Тесты по математике М: Олимп, 2003 [128]

Электронные учебные пособия

Интерактивная математика. 5-9 класс. Электронное учебное пособие для основной школы. М., ООО «Дрофа», ООО «ДОС», 2002.
Математика. Практикум. 5-11 классы. Электронное учебное издание. М., ООО «Дрофа», ООО «ДОС», 2003.
Математика 5-11 классы. Электронное учебное издание. М., ООО «Дрофа», ООО «ДОС», 2003.
УМК «Живая математика» KCP Technologies, версия 4
ПК «Математика на компьютерах 5-6», ООО "Издательство "СМИО Пресс"
«1С: Математический конструктор 3.0»
Программный комплекс «Координатная плоскость»
«Графический редактор Math Graf».

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Математика 6 «б» класс

Учебник: Виленкин Н.Я. и др. Математика. Учебник для 6 класса. М., «Мнемозина», 2007.

Программа: Математика 5-11 классы. Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. М., «Дрофа», 2002.

Авторский курс «Наглядно – практическая геометрия»

Условные обозначения: У – устный счёт, ДМ – демонстрационный материал, КТ – компьютерный тест,

МК – комплекс «Математика на компьютере», ФР – фронтальная работа,

МД – математический диктант, УРР – разработка урока в виде презентации,

СР – самостоятельные работы из сборника, КР – контрольные работы,

ОМС – открытые мультимедиа системы, РР – презентация,

ЦОР – цифровые образовательные ресурсы, Т – тест,

С/р – самостоятельные работы из рабочей программы.

№ п\п	Наименование темы	Кол-во часов	Дата прове-дения	Электронная поддержка	Методическая литература
1 триместр
	Повторение курса математики 5 класса	4
1	Повторение «Наглядная геометрия»	1		УРР «Самый умный пятиклассник» ОМС-П1 «Действия с натуральными числами»
2	Повторение «Действия с обыкновенными дробями»	1		У1, УРР «Дроби», МК «Действия с натуральными числами и дробями»
3	Повторение «Действия с десятичными дробями»	1		УРР «Математический поезд» РР «Все действия с десят. дробями» РР «Дес. Дробь», РР «Проценты», РР «Уравнения»
4	Входная контрольная работа	1		С/р 1.1	[105] Т1, с3
	Глава 1. Обыкновенные дроби
§1	Делимость чисел	14	ЦОР «Делители и кратные», ЦОР «Простое число», ЦОР «НОД», ЦОР «НОК», ЦОР «Делимость 2, 10, 4, 5, 35», ЦОР «Делимость 3 и 9», ЦОР «Делимость суммы и разности», ЦОР «Делимость произведения», ЦОР «Взаимно простые числа»
п1	Делители и кратные	1		МК «Делимость чисел», СР1, УРР «Делители и кратные»,	[105] Т2, с5
п2	Признаки делимости на 10, на 5 и на 2. Чётные и нечётные числа	1		УРР «Признаки делимости», У2, ФР, СР2 «Делимость 2,5,10», МД «Признаки делимости»	МВШ №3.03,с56 Интересные задачи на признаки делимости
п3	Признаки делимости на 9 и на 3	1		СР3, ФР, МД, РР «Отработка признаков делимости»	МВШ №5.03,с24 Открытый урок на приз. дел.
п14-5	Признаки делимости на 4 и на 25. Свойства делимости	1		У3, ФР, МД «Делимость 4, 25» МД «Делимость суммы и разности» МД «Делимость произведения» Т «Делимость чисел»	А1-8 «Отгадай слово» (приз.дел) [105] Т3, с9
п4	Простые и составные числа	1		СР4 «Простые числа», ФР, СР5 «Составные числа», УРР «Простые и составные числа»	[30] Эратосфен
п5	Разложение натурального числа на простые множители	1		СР6, ДМ1, ФР	А1-12 «Лабиринт сомножителей»
	Урок-практикум «Разложение числа на простые множители» с/р	1		С/р 2.1	МВШ №7.02, с51Интегр. задачи с историей [105] Т4, с13
п6	Наибольший общий делитель.	1		СР7, ДМ2 «НОД и НОК», МД, ФР, УРР «НОД», УРР «НОД и НОК»
п6	Взаимно простые числа	1		У4, СР8	[105] Т5, с17
	Решение задач с/р	1		С/р 2.2
п7	Наименьшее общее кратное	1		СР9, СР10 «НОК 1,2», ФР, МД ДМ2 «НОД и НОК»	А1-1 «Отгадай слово» (НОК)
	Урок-практикум «НОД и НОК»	1		С/р 2.3, У5, РР «НОК закрепление»	[105] Т6, с21
	Контрольная работа №1 по теме "Делимость чисел"	1		КР1	[32] К-1, с115
	Урок коррекции	1
§2	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	21	ЦОР «2 основные задачи на дроби»
п8	Основное свойство дроби.	1		УРР1,2 «Основное свойство дроби», СР11, СР12, ДМ3, ОМС-К1, П1, ОМС-П2 «Свойства некоторых обык. дробей»	МВШ №2.03,с30 Творч. Поиск
п8	Урок – игра «Установи соответствие»	1		С/р 3.1	А1-12 «Установи соответствие»
п9	Сокращение дробей	1		СР13, СР14, ОСМ-К1,П1,П2 «Сокращение дробей, обработка», РР «Сокращение дробей, образец записи», ДМ3	[105] Т7, с25
п9	Тренинг минимум по сокращению дробей	1		У6, УРР «Сократи весёлую дробь»	А1-3 «Отгадай слово»
п9	Урок-игра «Сокращение дробей»	1		С/р 3.2	А1-9 «Найди пару»
п10	Приведение дробей к общему знаменателю	1		УРР «Приведение дробей к новому знаменателю»
п10	Алгоритмы приведения дробей к общему знаменателю	1		У7, СР15	А1-5 «Вперед по лестнице»
п10	Урок-практикум приведения дробей к общему знаменателю	1			[105] Т8, с29
п11	Сравнение дробей с разными знаменателями	1		СР16 «Сравнение дробей», ОМС-П4	А1-13 «Отгадай слово»
п11	Сложение дробей с разными знаменателями	1		МК «Действия с дробями», УРР «Сложение дробей», У8, ОМС-И2 «Сложение дробей»
п11	Решение задач на сложение дробей	1		СР17, УРР «Математическое ралли»
п11	Вычитание дробей с разными знаменателями	1		ОМС-К1, П1, П3 «Сложение и вычитание дробей», СР18
п11	Урок-практикум по сложению и вычитанию дробей с/р	1		СР19, С/р 3.3, УРР «Сравнение. Сложение и вычитание дробей»	[105] Т9, с33
п12	Сложение и вычитание смешанных чисел	1		СР21, СР22. СР23 «Сложение и вычитание смешанных чисел»
п12	Тренинг - минимум по сложению и вычитанию смешанных чисел	1		С/р 3.4, У9, ОМС-К1, П1 «Сложение и вычитание смешанных чисел»	[105] Т10, с37
п12	Решение уравнений	1
п12	Урок-практикум по сложению и вычитанию смешанных чисел	1		МД1,2 «Все действия со смешанными числами»,Т1, РР «Обыкновенные дроби 1,2»
п12	Решение задач на сложение и вычитание смешанных чисел	1		ОМС-П2, К2 «Решение задач на сложение и вычитание смеш.чисел»
	Обобщение и систематизация знаний по теме "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями"	1		ОМС-К3, П3 «Действия с обык. дробями», УРР «Урок о вреде курения», РР «Игра В мире животных», УРР «Игра Дроби»	МВШ №1.99,с54 Об. дроби в егип папирусах
	Контрольная работа № 2 по теме "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями"	1		КР2,3	[32] К-2,3, с117, 121
	Урок коррекции	1
§3	Умножение и деление обыкновенных дробей	29	ЦОР «Умножение обыкновенных дробей», ЦОР «Деление обыкновенных дробей»
п13	Умножение обыкновенных дробей	1		МК «Умножение и деление дробей», СР24, УРР «Умножение дробей», УРР «Умножение обык. Дробей», ОМС-К2 «Св-ва нуля при умножении»
п13	Умножение дроби на число	1		СР25, ОМС-К1, П1 «Умножение дробей», МД, ОМС-К1, П1 «Задачи на умножение дробей», У10
п13	Умножение смешанных чисел	1		МД1,2, ФР, С/р 4.1
п13	Решение задач	1			МВШ №7.02,с52 Истор задачи
п14	Нахождение дроби от числа.	1		СР27,28 «Дробь от числа 1.2», ФР, ДМ4, ОМС-К1, П1 «Нахождение числа от целого», ОМС-К1, П1 «Нахождение дроби от числа»	А1-1 «Это интересно знать» МВШ №4.99,с21 Интер.задачи [105] Т11, с41
п14	Нахождение процентов от числа	1		С/р 4.2, У11, МД «Процент от числа»	МВШ №1.02,с19 % в школе [30] Для чего нужны %?
п14	Решение задач	1			МВШ №5.03,с50 Задачи и история, проценты
п15	Распределительное свойство умножения	1		СР29, СР30, РР «СР», У12, ФР, УРР, РР «Применение распр. свойства»	[105] Т12, с45
п15	Упрощение выражений	1		С/р 4.3
п15	Решение задач	1
п16	Взаимно обратные числа	1		УРР-объяснение, ОМС-К2 «Нахождение числа обратного данному», У13, СР31, РР1,2 «Взаимно обратные числа»

Blog

Рабочая программа по математике для 6 «Б» класса на 2009 -2010 учебный год