Кафедра русского языка и методики преподавания русского языка

Вид материала

Документы

Содержание Петрунина Валентина Михайловна Список основных научных трудов Инновационная деятельность

Подобный материал:

• Методика русского языка как наука. Ее предмет и задачи. Развитие методики преподавания, 102.79kb.
• Пособия по методике преподавания русского языка, 72.05kb.
• Методика русского языка: Учебное пособие для учащихся педучилищ /В. А. Кустарева,, 65.75kb.
• Вопросы государственного итогового экзамена по русскому языку и методике преподавания, 78.49kb.
• Бакалаврская программа № Кафедра: Русского языка и методики его преподавания Направление, 124.65kb.
• Методика преподавания русского языка (фя 3 курс, Vсеместр) пояснительная записка, 203.15kb.
• Методическая система работы по обучению глаголу на текстовой основе (на материале преподавания, 362.86kb.
• Тобольская письменность XVII-XVIII вв. В аспекте лингвистического источниковедения, 840.55kb.
• Теория и практика самоконтроля в письменной речевой деятельности школьников на уроках, 843.25kb.
• Вопросы к экзамену по дисциплине «Специальная методика преподавания родного (русского), 49.4kb.

КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
   

1. Научные направления, реализуемые на кафедре:
   

1) Текст: проблемы изучения в вузе и школе.

2) Лингвистическое краеведение.

3) До 2004 года на кафедре разрабатывались проблемы психолингвистики. Научный руководитель данного направления – доктор филологических наук, профессор А.В.Пузырёв.

2. Основатель и современный руководитель научных направлений − Канакина Галина Ивановна, кандидат педагогических наук, профессор, Отличник народного просвещения, Почётный работник высшего профессионального образования РФ, зав. кафедрой русского языка и методики преподавания русского языка.
   
3. Ориентировочный период возникновения научных направлений − начало 90-х годов ХХ века.
   
4. Кадровый состав: Петрунина Валентина Михайловна, кандидат филологических наук, доцент, Отличник народного просвещения, Почётный работник высшего профессионального образования РФ; доцент кафедры; Кузнецова Наталия Алексеевна, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры; Касимова Гульзухра Кевировна, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры; Чижонкова Людмила Владимировна, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры; Родионова Инесса Геннадьевна, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры; Луннова Марина Геннадьевна, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры; Болотская Маргарита Павловна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры; Нечаева Ольга Валерьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры; Гурьянова Людмила Борисовна, доцент кафедры; Куприянова Наталья Сергеевна, старший преподаватель кафедры; Бугаева Елена Евгеньевна, старший преподаватель кафедры.
   

5. Список основных научных трудов:
   

Уроки развития речи: Методическое пособие для учителей-словесников по программе «Речь»: 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс / Под общ. ред. Г.И. Канакиной , Г.В. Пранцовой (1998 – 2004 гг.). 5-7 классы с грифом МО РФ. Среди авторов: доц. Луннова М.Г., Петрунина В.М., Гурьянова Л.Б., Нечаева О.В., ст. преп. Бугаева Е.Е.

Уроки развития речи: Дидактические материалы для учащихся по программе «Речь»: 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс / Под общ. ред. Г.И. Канакиной, Г.В. Пранцовой. (1998 – 2004 гг.). 5-7 классы с грифом МО РФ. Среди авторов: доц. Луннова М.Г., Петрунина В.М., Гурьянова Л.Б., Нечаева О.В., ст. преп. Бугаева Е.Е.

Кузнецова Н.А. Словарь микротопонимов Пензенской области. – Пенза: ПГПУ, 2004.

Канакина Г.И., Родионова И.Г. Дипломная работа от А до Я: Учебно-методическое пособие по подготовке, написанию и защите дипломной работы. – Пенза, 2006.

Канакина Г.И., Викторова Е.В. Язык русских пословиц: Элективный курс для учащихся 10-11 классов: Учебное пособие / Под общ. ред. Г.И. Канакиной. – М.: Вербум-М, 2006.

Канакина Г.И. Язык русских пословиц: Элективный курс для 10-11 классов: Программа. Планирование. Методические рекомендации: Методическое пособие. – М.: Вербум-М, 2006.

Родионова И.Г. Лингвисты Пензенского края: Учебно-методическое пособие к спецсеминару / Под ред. Г.И. Канакиной. – Пенза: ПГПУ, 2006.

Канакина Г.И., Гурьянова Л.Б., Родионова И.Г. Лингвисты Пензенского края: Хрестоматия-практикум / Под общ. ред. Г.И. Канакиной. – Пенза: ПГПУ, 2008.


II. РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (за период 2004 – 2009 гг.)

1. Звания Почётный работник высшего профессионального образования РФ удостоены проф. Г.И.Канакина (2004 г.), доц. В.М.Петрунина (2009 г.).


2. Канакина Г.И., Викторова Е.В. Русская пословица как феномен культуры и средство формирования языковой и нравственной компетенции: Учебно-методическое пособие. – Пенза, 2004.

Касимова Г.К. Современный русский язык. Словообразование: Учебно-методическое пособие для студентов факультета русского языка и литературы. – Пенза, 2004.

Чижонкова Л.В. Материалы для организации научно-исследовательской работы по синтаксису русского языка: Методические рекомендации. – Пенза: ПГПУ, 2004.

Канакина Г.И., Родионова И.Г. Совершенствование навыков работы с учебно-научным текстом: Тетрадь-справочник: Учебно-методическое пособие / Под общ. ред. Г.И. Канакиной. – Пенза: ПГПУ, 2005.

Луннова М.Г. Современный русский язык. Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Орфография.: Учебно-методическое пособие / Под ред. Г.И. Канакиной. – Пенза: ПГПУ, 2006.

Луннова М.Г. Контрольные задания по орфографии и пунктуации: Учебно-методическое пособие / Под ред. Г.И. Канакиной. – Пенза: ПГПУ, 2006.

Болотская М.П., Кузнецова Н.А. Морфологический анализ языковых единиц: Учебно-методическое пособие / Под ред. Г.И. Канакиной. – Пенза: ПГПУ, 2006.

Болотская М.П. Морфология знаменательных частей речи. – Пенза, 2007.

Касимова Г.К. Морфемный и словообразовательный анализ слова: Учебно-методическое пособие. – Пенза, 2006.

Канакина Г.И., Меркулова Ю.В. Основные формы организации учебной работы по русскому языку: Учебно-методическое пособие / Под ред Г.И. Канакиной. – Пенза: ПГПУ, 2007.

Болотская М.П. Морфология незнаменательных частей речи: Учебно-методическое пособие. – Пенза, 2009.

Канакина Г.И., Родионова И.Г. Учимся работать с текстом: Учебно-методическое пособие для подготовки к ЕГЭ по русскому языку / Под общ. ред. Г.И.Канакиной. – Пенза: ПГПУ им. В.Г.Белинского, 2009.


3. За 2004 – 2009 гг. опубликовано: учебных пособий – 1, учебно-методических пособий – 21, методических пособий – 1, статей – 137 (из них 26 в центральных журналах и сборниках научных работ), тезисов – 21.

3. НАУЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за период 2004 – 2009 гг.).
   

1. Профессор А.В. Пузырёв принимал участие в работе диссертационных советов (2004 – 2005 гг.). В 1999 г. при кафедре была открыта аспирантура по специальности 10.02.19 – теория языка.

2. Организованы и проведены:

4-ая Всероссийская научная конференция «Язык и мышление: Психологический и лингвистический аспекты» (12-15 мая 2004г., г. Пенза, ПГПУ);

5-ая Всероссийская конференция «Язык и мышление: Психологический и лингвистический аспекты» (май 2005 г., г. Пенза, ПГПУ);

Научно-практическая конференция студентов и школьников, посвящённая Году русского языка, «Языковая политика и молодёжь» (30 ноября 2007 г., г. Пенза, ПГПУ);

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, посвящённая 190-летию со дня рождения Ф.И.Буслаева (16-18 апреля 2008 г., г. Пенза, ПГПУ).

2-ая Всероссийская научно-практическая конференция студентов и школьников, посвящённая 70-летию ПГПУ им. В.Г.Белинского и факультета русского языка и литературы, Году молодёжи, «Языковая политика и молодёжь», (27 ноября 2009 г.).

Ежегодно проводятся областные олимпиады по русскому языку среди школьников.

3. МГОУ: кафедра современного русского языка (зав. кафедрой – д.ф.н., профессор П.А.Лекант); кафедра методики преподавания русского языка и литературы (зав. кафедрой – д.п.н., профессор Е.Н.Колокольцев).

Институт русского языка РАН сектор «Лексика и грамматика русского языка» (зав. сектором д.ф.н., профессор Ю.Л.Воротников).

4. Грант по научно-исследовательскому проекту «Лингвисты Пензенского края в истории и культуре России» (руководитель проекта к.п.н. профессор Г.И. Канакина) – 2006-2007 гг.;

Государственный контракт № П 46 от 9 апреля 2008 г. по проекту «Развитие и актуализация информационной системы оценки качества подготовки студентов вузов по дисциплине «Русский язык и культура речи» (соруководитель проекта к.п.н., профессор Г.И. Канакина, исполнители проекта – доценты И.Г. Родионова, Л.Б. Гурьянова, М.Г. Луннова).

3. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБЛАСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА (за период 2004 – 2009 гг.)
   

1. Защищённые кандидатские диссертации:

Родионова И.Г. Звуковые ассоциации в детском субъязыке. Специальность 10.02.01 – русский язык. 2004 год. ПГПУ им. В.Г. Белинского, г. Пенза. Научный руководитель – проф. А.В. Пузырёв.

Луннова М.Г. Анафония в русских народных сказках. Специальность 10.02.01 – русский язык. 2004 год. ПГПУ им. В.Г. Белинского, г. Пенза. Научный руководитель – проф. А.В. Пузырёв.

Веретёнкина Л.Ю. Язык выражения межличностных манипуляций в драмах А.Н.Островского. Специальность 10.02.01 – русский язык. 2004 год. ПГПУ им. В.Г.Белинского, г. Пенза. Научный руководитель – проф. А.В.Пузырёв.

Ван Минци (Китай). Выражение количества в русском и китайском языках. Специальность 10.02.01 – русский язык. 2004 год. ПГПУ им. В.Г.Белинского, г. Пенза. Научный руководитель – проф. А.В.Пузырёв.

Гирина Н.А. Анафония в русской классической литературе (на материале художественной прозы Л.Н.Толстого и Ф.М.Достоевского). Специальность 10.02.01 – русский язык. 2004 год. ПГПУ им. В.Г.Белинского, г. Пенза. Научный руководитель – проф. А.В.Пузырёв.

Шибанова Е.А. Концептуальное пространство брачных объявлений (на материале русского и французского языков). Специальность 10.02.19 – теория языка. 2004 год. ВГПУ, г. Волгоград. Научный руководитель – проф. А.В.Пузырёв.

Ладанова О.Ю. Совершенствование речевых умений учащихся 9 классов в процессе изучения литературы в школе. Специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык). 2004 год. Москва, Институт общего образования МО РФ. Научный руководитель – проф. Г.И.Канакина.

Ратушная Л.Г. Анафония в оригинале и переводном художественном произведении (на материале русского и английского языков). Специальность 10.02.19 – теория языка. 2005 год. УлГУ, г. Ульяновск. Научный руководитель – проф. А.В.Пузырёв.

Меркулова Ю.В. Методическая система формирования понятия «предложение» на основе преемственности (1-8 классы). Специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык). 2005 год. Москва, МГОУ. Научный руководитель – проф. Г.И.Канакина.

Григорьева А.К. Речевые ошибки и уровни языковой компетенции. Специальность 10.02.01 – русский язык. 2006 год. ЕГУ, г. Елец. Научный руководитель – проф. А.В.Пузырёв.

Есафьева О.О. Развитие языковой личности старшеклассника в процессе обучения пониманию текста и его образности. Специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык). 2009 год. МГОУ, г. Москва. Научный руководитель – проф. Г.И.Канакина.

3. Основные дисциплины, читаемые членами направления: «Современный русский язык»; «Теория и методика обучения русскому языку».

3. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
   

Создание центра «Школа русского Слова» (стадия разработки).

Направления:

1. Лингвистическое краеведение.
   

Руководитель – доц. И.Г.Родионова

2. Культура речи.
   

Руководитель – ст. преп. Н.С.Куприянова

3. Современная молодёжная субкультура
   

Руководитель – доц. Л.Б.Гурьянова

4. Лингвистика текста
   

Руководитель – доц. Л.В.Чижонкова

5. Лингводидактика
   

Руководитель – проф. Г.И.Канакина

3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ (НАПРАВЛЕНИЯ)
   

1. Подготовка через аспирантуру при кафедре кадров высшей квалификации.
   
2. Внедрение научных разработок в учебный процесс в целях его совершенствования.
   
3. Участие в конкурсах на получение грантов и государственных контрактов на проведение исследований в области русского языка и методики его преподавания в вузе и школе.
   
4. Подготовка и защита преподавателями кафедры докторских диссертаций.