Контрольная работа состоит из двух теоретических вопросов и четырех заданий из различных разделов курса. Впервом задании отражены вопросы организации аналитической работы,
| Вид материала | Контрольная работа |
| Рекомендации по выполнению задания 3 |
- Методика преподавания обществознания в начальной школе Перечень вопросов к полусеместровой, 79.14kb.
- Методические указания к контрольной работе для студентов специальности 06. 02. «Утверждаю», 160.67kb.
- Методические указания к контрольной работе для студентов специальности «Экономика предприятия», 155.95kb.
- Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «экономика, 582.65kb.
- Контрольная работа состоит из трёх частей: Организационно экономической характеристики., 70.18kb.
- Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по английскому языку состоит, 984.18kb.
- Контрольная работа по стратегическому менеджменту Для студентов 4 курса заочного отделения, 195.39kb.
- Задания по выполнению контрольных работ по курсу, 79.13kb.
- Контрольная работа по дисциплине «Английский язык» состоит из четырех вопросов и имеет, 61.52kb.
- Контрольная работа №1, 37.32kb.
Рекомендации по выполнению задания 3
В детерминированном моделировании для определения влияния отдельных факторов на результативный показатель используются следующие способы: цепной подстановки, абсолютных разниц, относительных разниц, интегральный, индексный и другие, основанные на методе элиминирования.
Элиминирование – это логический прием, при котором последовательно выделяется влияние одного фактора и исключается действие всех остальных факторов, т.е. определяется влияние каждого фактора на величину анализируемого результативного показателя.
Задачи по количественному измерению уровня влияния факторов решаются в приведенной ниже последовательности:
определяются результативный и факторные показатели;
факторные показатели классифицируются на количественные и качественные, главные и второстепенные;
составляется исходная математическая модель факторной системы, определяется ее тип; если в задаче нет соответствующих буквенных обозначений, то следует сделать их самостоятельно;
при расчете факторов приемом их последовательного изолирования определяются общее количество используемых для расчета результативных показателей и количество условных результативных показателей;
проверяется правильность расчета факторов методом балансовой увязки, т.е. сумма влияния всех факторов должна равняться общему изменению результативного показателя;
по результатам решения задачи делаются выводы.
Наиболее универсальным из способов элиминирования является способ цепной подстановки, поскольку он используется для расчета влияния факторов во всех типах детерминированных моделей: аддитивных, мультипликативных, кратных и смешанных. Сущность данного способа состоит в последовательной замене базисной величины отдельных факторов, входящих в предварительно построенную модель, на фактическую. В результате такой замены образуются условные результативные показатели, которые сравниваются с базисным (фактическим за прошлый период, плановым или условным показателем). Результаты сравнения показывают величину влияния изучаемого фактора на результативный показатель, так как остальные факторы в данном расчете являются неизменными.
После использования приема цепных подстановок или других приемов элиминирования путем балансовой увязки проверяют правильность расчетов, т.е. сумма влияния всех факторов должна равняться общему изменению результативного показателя. Это же условие следует соблюдать и при использовании способов абсолютных и относительных разниц, пропорционального деления, долевого участия и интегрального метода факторного анализа.
Например, требуется рассчитать и проанализировать влияние факторов на размер денежной выручки способом цепной подстановки.
Показатели | План | Факт |
| Объем реализации картофеля, тыс. ц (V) | 10 | 5 |
| Цена реализации, тыс. руб/ц (Ц) | 15 | 18 |
| Денежная выручка, млн. руб. (В) | 150 | 90 |
Результативный показатель –это денежная выручка от реализации картофеля. Факторные показатели: количественный – объем реализации картофеля; качественный – цена реализации единицы продукции.
Исходная математическая модель – В=V
Ц. Тип модели – мультипликативный.Общее количество используемых для расчета результативных показателей – 3, так как рассчитывается влияние двух факторов (2+1=3).
Количество условных результативных показателей – 1, так как оно равно количеству факторов минус 1. Этот показатель – сумма денежной выручки при фактическом объеме реализации картофеля и плановой цене реализации единицы продукции (5
15=75 млн. рублей).Для решения задачи способом цепной подстановки используются следующие результативные показатели:
сумма денежной выручки по плану – 150 млн. рублей;
сумма денежной выручки при фактическом объеме реализации картофеля и плановой цене реализации единицы продукции (условный показатель) 5
15=75 млн. рублей;сумма денежной выручки фактическая – 90 млн. рублей.
Расчет факторов, повлиявших на изменение денежной выручки, приведен в табл. 3.1.
Т а б л и ц а 3.1. Расчет влияния основных факторов на изменение
денежной выручки
| Название фактора | Расчет уровня влияния факторов |
| Изменение объема реализации | 75–150=–75 |
| Изменение цены реализации | 90–75=15 |
| И т о г о… (балансовая увязка) | 90–150=–60 |
По результатам расчета составляется табл. 3.2.
Т а б л и ц а 3.2. Влияние основных факторов на изменение денежной выручки
| Вид продукции | Объем реализации, тыс. ц | Цена реализации, тыс. руб/ц | Денежная выручка, млн. руб. | Отклонение (+, –), млн. руб. | ||||||
| план | факт | план | факт | план | усл. | факт | Всего | В том числе за счет | ||
| объема | цены | |||||||||
| Карто- фель | 10 | 5 | 15 | 18 | 150 | 75 | 90 | –60 | –75 | +15 |
Расчеты показывают, что денежная выручка в отчетном году по сравнению с планом уменьшилась на 60 млн. рублей. Снижение денежной выручки на 75 млн. рублей произошло за счет изменения объема реализации, а увеличение цены реализации вызвало повышение денежной выручки на 15 млн. рублей.
Задание 4
4.1. Определить резерв роста производства молока по данным задачи 3.1.
4.2. Определить резерв увеличения валового сбора зерновых по данным задачи 3.2.
4.3. Определить резерв увеличения объема производства продукции зерновых за счет удобрений по данным задачи 3.3.
4.4. Определить резерв снижения затрат по статье «Оплата труда» по данным задачи 3.4.
4.5. Определить резерв роста валовой продукции по данным задачи 3.5.
4.6. Определить резерв сокращения дней уборки по данным задачи 3.6.
4.7. Определить резерв увеличения грузооборота по данным задачи 3.7.
4.8. Определить резерв роста коэффициента оборачиваемости по данным задачи 3.8.
4.9. На основании многофакторного корреляционно-регрессионного анализа рассчитать резерв повышения эффективности земельных ресурсов (у):
у=–204,5+1,3х1+1,2х2+3,4х3+0,78х4+16,5х5+7,4х6+1,8х7+0,22х8+1,14х9.
| Факторный показатель | Уровень показателя | |
| фактический | возможный | |
| Х1 – плодородие почвы, балл | 35 | 35 |
| Х2 – балл пашни в общей площади сельхозземель, % | 70 | 71 |
| Х3 – доля мелиоративных земель, % | 14 | 16 |
| Х4 – доля улучшенных кормовых угодий, % | 20 | 25 |
| Х5 – количество органических и минеральных удобрений на 1 га, ц д.в. | 5,1 | 5,8 |
| Х6 – доля повторных и пожнивных посевов, % | 2 | 3 |
| Х7 – доля посевов по интенсивной технологии, % | 30 | 35 |
| Х8 – энергообеспеченность, л.с. | 560 | 600 |
| Х9 – плотность поголовья, гол. | 55 | 60 |
4.10. Определить резерв увеличения фондоотдачи по данным задачи 3.10.
4.11. Определить резерв роста рентабельности по данным задачи 3.11.
4.12. Уравнение связи, описывающее зависимость уровня фондоотдачи от степени изношенности основных средств, имеет следующий вид: Ух =5,6–0,08х,
где Ух – фондоотдача, руб;
х – степень изношенности основных средств, %.
Дать уравнению экономическую интерпретацию и определить резерв роста фондоотдачи, если степень изношенности основных средств снизится с 40 до 35%.
4.13. Определить резерв повышения среднереализационной цены и выручки от реализации молока за счет сортности по данным задачи 3.13.
4.14. Определить резерв повышения среднереализационной цены и выручки от реализации молока за счет улучшения структуры объема и рынков сбыта по данным задачи 3.14.
4.15. Определить резерв увеличения урожайности и валового сбора зерновых за счет качества семян по данным задачи 3.15.
4.16. Определить резерв увеличения урожайности и валового сбора зерновых за счет уборки урожая в оптимальные сроки по данным задачи 3.16.
4.17. Определить резерв повышения объема реализации по данным задачи 3.17.
4.18. Определить резерв повышения объема реализации по данным задачи 3.18.
4.19. Определить резерв увеличения фондоотдачи (у) на основе корреляционно-регрессионного анализа:
у=–84,5+2,4х1+0,62х2+0,53х3+7,3х4+0,24х5 –0,2 х6+0,57х7.
| Факторный показатель | Уровень показателя | |
| фактический | возможный | |
| Х1 – качество почвы, балл | 30 | 35 |
| Х2 – доля активной части фондов, % | 40 | 42 |
| Х3 – доля фондов растениеводства, % | 60 | 63 |
| Х4 – стоимость рабочих машин на 1 руб. основных фондов, руб | 1,7 | 1,8 |
| Х5 – сумма оборотных средств на 1 руб. основных фондов, руб. | 0,45 | 0,50 |
| Х6 –степень износа основных средств, % | 40 | 30 |
| Х7 – степень обновления основных средств, % | 6 | 12 |