Контрольная работа состоит из двух теоретических вопросов и четырех заданий из различных разделов курса. Впервом задании отражены вопросы организации аналитической работы,

Вид материала

Контрольная работа

Подобный материал:

• Методика преподавания обществознания в начальной школе Перечень вопросов к полусеместровой, 79.14kb.
• Методические указания к контрольной работе для студентов специальности 06. 02. «Утверждаю», 160.67kb.
• Методические указания к контрольной работе для студентов специальности «Экономика предприятия», 155.95kb.
• Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «экономика, 582.65kb.
• Контрольная работа состоит из трёх частей: Организационно экономической характеристики., 70.18kb.
• Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по английскому языку состоит, 984.18kb.
• Контрольная работа по стратегическому менеджменту Для студентов 4 курса заочного отделения, 195.39kb.
• Задания по выполнению контрольных работ по курсу, 79.13kb.
• Контрольная работа по дисциплине «Английский язык» состоит из четырех вопросов и имеет, 61.52kb.
• Контрольная работа №1, 37.32kb.

Задание 2


Разработать структурно-логическую схему результативного показателя с указанием факторов 1, 2 и n-го порядка. Представить взаимосвязь факторов в виде математической зависимости по детерминированной и стохастической моделям. В качестве результативного показателя использовать следующие варианты:

2.1. Объем производства зерна.

2.2. Объем производства картофеля.

2.3. Объем производства льна.

2.4. Объем производства овощей.

2.5. Объем производства кормовых культур.

2.6. Объем производства продукции животноводства.

2.7. Валовой надой молока.

2.8. Прирост живой массы крупного рогатого скота.

2.9. Себестоимость единицы продукции зерновых культур.

2.10. Себестоимость единицы продукции молока.

2.11. Фондоотдача основных производственных фондов.

2.12. Уровень производства зерновых культур.

2.13. Уровень производства молока.

2.14. Трудоемкость зерна.

2.15. Часовая производительность в растениеводстве.

2.16. Годовая производительность труда в растениеводстве.

2.17. Годовая производительность труда в животноводстве.

2.18. Трудоемкость молока.

2.19. Себестоимость тонно-километра.

2.20. Объем механизированных работ машинно-тракторного парка.

2.21.Объем работ автотранспорта.

2.22. Количество дней уборки зерновых культур.

2.23. Объем реализации зерна.

2.24. Объем реализации картофеля.

2.25. Объем реализации молока.

2.26. Выручка от реализации зерна.

2.27. Выручка от реализации картофеля.

2.28. Выручка от реализации овощей.

2.29. Балансовая прибыль по хозяйству.

2.30. Прибыль от реализации молока.

2.31. Прибыль от реализации картофеля.

2.32. Прибыль от реализации зерна.

2.33. Прибыль от реализации овощей.

2.34. Рентабельность продаж продукции растениеводства.

2.35. Рентабельность молока.

2.36. Рентабельность зерна.

2.37. Рентабельность продаж продукции животноводства.

2.38. Валовой доход торгового предприятия.

2.39. Объем капитальных вложений по основному стаду.

2.40. Затраты по статье «Оплата труда».

2.41. Затраты по статье «Удобрения».

2.42. Затраты по статье «Семена».

2.43. Затраты по статье «Топливо».

2.44. Затраты по статье «Управление и организация производства».

2.45.Общий коэффициент товарности.

2.46. Промежуточный коэффициент ликвидности.

2.47. Объем производства продукции растениеводства.

2.48. Фондооснащенность производства.

2.49. Фондовооруженность работников производства.

2.50. Фондоемкость валовой продукции.

2.51. Фондорентабельность.

2.52. Фонд заработной платы.

2.53. Коэффициент оборачиваемости оборотных фондов.

2.54. Скорость оборота оборотных фондов.

2.55. Среднереализационная цена единицы продукции.

2.56. Себестоимость одного условного эталонного гектара.

2.57. Среднегодовая выработка грузового автомобиля.

2.58. Маржинальный доход.

2.59. Порог рентабельности.

2.60. Зона безопасности предприятия.


Рекомендации по выполнению задания 2


Создать детерминированную факторную модель – это значит представить результативный показатель в виде алгебраической суммы, произведения или частного от деления факторных показателей, находящихся в функциональной зависимости и оказывающих непосредственное влияние на результативный показатель.

Факторная модель может быть изображена математически или в виде схемы. Математическая модель – это буквенное изображение факторной системы. Структурно-логическая модель факторной системы изображается в виде схемы. Схема позволяет наглядно представить, какие из факторов оказывают решающее влияние на результативный показатель, а какие воздействуют в меньшей степени.

С помощью структурно-логических моделей можно определить наличие и направление связи между результативными и факторными показателями, т.е. изучение структуры связи анализируемых показателей осуществляется с помощью построения схем.

Наиболее широкое применение в практике экономических исследований получил способ изучения стохастических (корреляционных) взаимосвязей. Его использование обусловлено тем, что на практике не все экономические явления и процессы находятся в функциональной зависимости. В экономических исследованиях чаще встречаются стохастические зависимости, которые отличаются приблизительностью, неопределенностью.

Стохастический анализ предполагает изучение массовых данных путем построения моделей изменения показателей за счет факторов, не находящихся в функциональной связи. В зависимости от того, насколько оптимально изучаются разные факторы, будет неодинаковой степень воздействия каждого из них на величину результативного показателя.

Например, на объем продаж (Y) оказывают наиболее существенное влияние следующие факторы:

Х₁ – цена реализации, тыс. рублей;

Х₂ –затраты по стимулированию сбыта, млн. рублей;

Х₃ –количество торговых агентов, чел.

Для отражения характера изучаемой связи между факторными и результативным показателями большую роль играет правильный выбор уравнения регрессии, которое отражает модель зависимости одной переменной (Y) от нескольких переменных (Хi), где i = 1,2,…., n.

Теоретическое уравнение множественной регрессии при линейной форме связи имеет следующий вид:

Y=a+b₁x₁+b₂x₂+b₃x₃+…+b_nx_n ,

где x_1, x_2,…, x_n – факторные показатели; b_1,b_2,…,b_n – коэффициенты регрессии; a – свободный член уравнения множественной регрессии, не зависящий от изменений факторов Хi.

Коэффициенты регрессии показывают количественное воздействие каждого фактора на результативный показатель при неизменности влияния других.

Разработаем структурно-логическую схему среднегодовой выработки одного условного трактора с указанием факторов 1, 2 и n-го порядка (рис. 2.1).

	Среднегодовая выработка трактора (ГВ)
Количество отработанных дней трактором за год (Д)		Среднедневная выработка трактора (ДВ)
Коэффициент сменности (Ксм)		Сменная выработка трактора (СВ)
Средняя продолжительность смены (П)		Среднечасовая выработка трактора (ЧВ)
		Мощность трактора
		Состав агрегата
		Организация труда
		Контурность полей
		Механический состав почв
		Квалификация тракториста
		Срок службы трактора и т.д.
Рис.2.1. Блок-схема системы среднегодовой выработки трактора.

Представим взаимосвязь факторов в виде детерминированной факторной модели:

ГВ=Д х Ксм х П х ЧВ.

Стохастическая модель среднегодовой выработки трактора имеет следующий вид:

Yх=a+b₁x₁+b₂x₂+b₃x₃+ b₄x₄+b₅x₅+b₆x₆,


где Yх – среднегодовая выработка трактора;

x₁ – коэффициент использования тракторов в работе;

х₂ – коэффициент сменности использования тракторного парка;

х₃ –доля трактористов I и II класса в их общей численности, %;

х₄ – стоимость рабочих машин на 1 руб. стоимости тракторного парка, руб.;

х₅ – доля колесных тракторов, %;

х₆ – нагрузка пашни на один трактор, га

Коэффициенты при х₁, х_2, …, х₆ показывают, на сколько эталонных гектаров изменяется среднегодовая выработка трактора при увеличении соответствующих факторных показателей на единицу в абсолютном измерении.


З а д а н и е 3


Задача 3.1. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение валового надоя молока интегральным способом.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Поголовье, гол.	600	400
Продуктивность, ц/гол.	40	30
Валовой надой, ц	?	?

Задача 3.2. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение валового сбора зерновых культур способом абсолютных разниц.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Общая посевная площадь, га	3080	2950
Урожайность зерновых, ц/га	32,0	33,4
Удельный вес зерновых в площади посева, %	54,0	50,0
Валовой сбор, ц	?	?

Задача 3.3. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение валового сбора зерновых культур способом относительных разниц.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Доза внесения удобрений, кг д.в/га	200	180
Окупаемость удобрений ц д.в.	4,4	5,0
Посевная площадь зерновых, га	950	800
Валовой сбор, ц	?	?

Задача 3.4. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение производственных затрат по оплате труда на выращивании зерновых культур способом относительных разниц.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Посевная площадь зерновых, га	100	200
Часовая оплата труда, тыс. руб/чел.-ч	2,2	3,5
Удельные затраты труда на обработку посевной площади, чел.-ч/га	30,4	36,0
Производственные затраты по оплате труда на выращивании зерновых культур, руб.	?	?

Задача 3.5. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение валовой продукции отрасли растениеводства способом абсолютных разниц.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Среднегодовое количество работников, чел.	200	220
Количество отработанных дней одним работником за год, дн.	180	185
Количество отработанных часов одним работником за день, чел.-ч	7,5	8,0
Часовая производительность работника, тыс.руб.	4,0	3,4
Валовая продукция отрасли растениеводства, руб.	?	?

Задача 3.6. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение площади уборки зерновых способом цепной подстановки.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Количество комбайнов, шт.	14	12
Коэффициент сменности	1,2	1,4
Продолжительность смены, ч	7,0	8,0
Продолжительность уборки, дн.	22	20
Среднечасовая выработка, га	0,6	0,5
Площадь уборки, га	?	?

Задача 3.7. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение объема грузооборота способом абсолютных разниц.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Количество машин, шт.	30	28
Среднетехническая скорость машины, км/ч	43	38
Средняя грузоподъемность, т	3,8	3,6
Отработано дней одной машиной, дн.	200	240
Средняя продолжительность рабочего дня, ч	7,0	7,5
Коэффициент использования рабочего времени	0,74	0,82
Коэффициент использования пробега	0,65	0,73
Коэффициент использования грузоподъемности	0,85	0,79
Объем грузооборота, ткм	?	?

Задача 3.8. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение коэффициента оборачиваемости способом цепной подстановки.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Сумма оборота, млн. руб.	40,0	34,4
Среднегодовой остаток оборотных средств, млн. руб.	70,2	93,6
Коэффициент оборачиваемости	?	?

Задача 3.9. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение трудоемкости выращивания картофеля способом цепной подстановки.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Урожайность картофеля, ц/га	180	175
Средняя трудоемкость обработки одного гектара, чел.-ч/га	220	225
Трудоемкость выращивания , чел.-ч/ц	?	?

Задача 3.10. Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение фондоотдачи способом цепной подстановки.

Показатели	Периоды
	Базисный	Отчетный
Валовая продукция предприятия, млн. руб.	16,5	18,7
Среднегодовая стоимость основных производственных фондов, млн. руб.:
отрасли растениеводства	18,5	20,4
отрасли животноводства	28,4	30,8
Фондоотдача, руб/руб	?	?