План роботи кафедри педагогіки І психології на 2012 рік ухвалено

Вид материала

Содержание

План роботи кафедри педагогіки і психології
Аналіз роботи кафедри за 2011 рік і визначення завдань на 2012 рік
Калініченко Надія Андріївна
Наукова робота
Участь у науково-методичних конференціях та науково-практичних семінарах
Список опублікованих наукових та науково-методичних праць.
Методична робота
6. Організаційна робота
2. Наукова робота
3. Результати науково-дослідної роботи.
3. Методична робота
Підготовлені лекції
4. Організаційна робота
Протягом 2011 року підготовлено і опубліковано
2. Наукова робота
Здійснював наукове керівництво
Підготовлені лекції
4. Організаційна робота
5. Аналіз публікацій
2) публікації в інших педагогічних виданнях
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

П О Г О Д Ж Е Н О

Заступник директора з наукової роботи Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського

____________________А.С.Бик

___ грудня 2011 року

З А Т В Е Р Д Ж У Ю

Директор Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського

___________________Л.В.Корецька

___ грудня 2011 року

ПЛАН РОБОТИ

КАФЕДРИ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ

НА 2012 РІК

Ухвалено

на засіданні кафедри

15 листопада 2011 року

(протокол № 10)

м. Кіровоград

Аналіз роботи кафедри

за 2011 рік і визначення завдань на 2012 рік

Відповідно до стратегії розвитку національної освіти, спрямованої на підвищення її якості і конкурентоспроможності відповідно до вимог суспільно-економічного розвитку, модернізації структури, змісту й організації освіти на засадах компетентнісного підходу, створення і забезпечення можливостей для реалізації різноманітних моделей, форм та засобів отримання освіти, кафедра педагогіки і психології успішно реалізувала наступні завдання.

Згідно річного плану роботи кафедри проведено 10 засідань, де обговорено і прийнято відповідні рішення з наступних питань:

Планування спільної роботи з кафедрами педагогіки та практичної психології КДПУ імені Володимира Винниченка.
Участь працівників кафедри в обласному конкурсі «Учитель
року – 2011».
Підготовка науково-методичних матеріалів до «Педагогічного вісника» та «Методичного вісника».
Обговорення відгуків на автореферати докторських та кандидатських дисертацій на здобуття наукових ступенів за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти.
Обговорення обґрунтування тем наукових досліджень здобувачів.
Підсумки підготовки та проведення ІІІ етапу олімпіад з педагогіки та психології «Юні знавці Біблії».
Розгляд тематичних планів обласної школи методистів-кореспондентів, обласних шкіл педагогічного досвіду та тренінгів.
Підготовка та проведення обласних та всеукраїнських науково-методичних заходів.
Інформації про творчі відрядження.
Звіти про виконання планів дослідження здобувачів наукового ступеня кандидатів педагогічних наук: Кравченко Ю.В., Скрипки Г.В., Завражної І.С.
Організаційне забезпечення викладання спецкурсу «Розвитку обдарованості особистості» (Болсун С.А., Гельбак А.М.).
Обговорення текстів лекцій та відвіданих занять.
Реалізація регіонального проекту «Школи Кіровоградщини: традиції та інновації».
Звіти про виконання програм регіональних експериментів.
Аналіз виконання індивідуальних планів (щомісячно).

На засіданнях кафедри обговорювалися підготовлені викладачами лекції, тренінги, програми науково-методичних конференцій, методичні рекомендації, рецензії.

Засідання проводились за участю завідувачів навчально-методичними кабінетами, методистів, науково-педагогічних працівників інших кафедр, здобувачів наукових ступенів, керівників дослідно-експериментальних програм, кураторів обласних шкіл педагогічного досвіду.

Працівники кафедри забезпечили підготовку, організацію та проведення:

ІІІ етапу та участь у IV етапі Всеукраїнської олімпіади з педагогіки і психології (15 січня 2011 р.), отримавши ІІ місце у Всеукраїнській олімпіаді - 11 кл.;
ІІІ етапу та участь у IV етапі Всеукраїнської олімпіади «Юні знавці Біблії» (26 лютого 2011 р.), отримавши ІІ місце у Всеукраїнській олімпіаді -
10 кл.;
40 обласного зльоту молодих учителів на якому відбулася зустріч молодих учителів в НАПН України з академіками В.Г. Кременем,
О.В. Сухомлинською, О.Я. Савченко, Ю.І. Мальованим
(23-26 березня 2011 р.);
Педагогічних читань “Розвиток творчих здібностей учнів у контексті гуманістичної педагогіки В.О. Сухомлинського” ( 18-19 квітня
2011 р.);
Обласного науково-практичного семінару «Науково-методичне забезпечення профілізації змісту освіти у старшій школі»
(20-21 квітня 2011 р.);
Обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року з предметів духовно-морального спрямування» (28-29 квітня 2011 р.);
ХІ Всеукраїнській науково-практичній конференції “Духовність українства ХХІ століття” (6 травня 2011 року);
V Всеукраїнського зльоту команд учнівських лісництв
(11 - 12 травня 2011 р.);
Обласного науково-практичного семінару вчителів природничо-математичного циклу. (14 вересня 2011 р.);
Всеукраїнської науково-практичної конференції “Шляхи удосконалення трудового виховання та профільного навчання учнівської молоді в сучасних умовах роботи міжшкільних навчально-виробничих комбінатів” (29-30 вересня 2011 р.);
Обласної міжвузівської науково-практичної конференції “Актуальні проблеми виховання учнів початкових класів” (19 жовтня 2011 р.).

Науково-педагогічні працівники кафедри забезпечили наукове керівництво курсів і семінарів та практичну участь в реалізації навчально-тематичних планів:

Тренінгу учителів-предметників, які викладають у 5-11 класах загальноосвітньої школи (два заняття). Проблема: «Потенціал ТРВЗ (теорія розв'язання винахідницьких задач) у шкільній практиці»;
Творчої групи (два заняття), учителів загальноосвітніх шкіл, які працюють над проблемою «Сучасні підходи до роботи з обдарованими учнями»;
Обласної школи методистів-кореспондентів (ІІІ заняття). Проблема: «Науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу»;
Творчої лабораторії керівників опорних шкіл (І заняття). Проблема: «Розвиток гуманістичних ідей В.О. Сухомлинського в сучасній освіті»;
Школи педмайстерності учителів біології (ІІІ заняття). Проблема: «Формування ключових компетентностей учнів засобами шкільного предмета «біологія». Організаційно-педагогічне забезпечення науково-дослідницької діяльності учнів з біології. Досвід роботи вчителів біології навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 25, природничо-математичний ліцей» Кіровоградської міської ради»;
Науково-практичного семінару керівників навчальних закладів, учителів профільного навчання. Проблема: «Науково-методичне забезпечення профілізації змісту освіти в старшій школі»;
Школи педагогічного досвіду керівників міжшкільних навчально-виробничих комбінатів, учителів профільного навчання (ІІІ заняття). Проблема: «Ефективні технології та позитивний досвід організації до профільного і профільного навчання з технологій»;
Науково-практичного семінару учителів природничо-математичного циклу. Проблема: Активізація пізнавальної самостійності учнів та роль оцінювання рівня навченості в умовах переходу на новий зміст освіти»;
Всеукраїнської науково-методичної конференції до 93 річниці від дня народження В.О. Сухомлинського. Проблема: «Ідеї В.О. Сухомлинського про науку, майстерність і мистецтво управління в практиці сучасного освітнього менеджменту»;
Творчої лабораторії керівників опорних шкіл (ІІ заняття). Проблема: «Ідеї В.О. Сухомлинського про науку, майстерність і мистецтво управління в практиці сучасного освітнього менеджменту»;
Творчої групи учителів загальноосвітніх шкіл, які працюють над проблемою «Сучасні підходи до роботи з обдарованими учнями»
(два заняття);
Обласної школи методистів-кореспондентів (IV заняття). Проблема: «Науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу»;
Школи педмайстерності учителів біології (IV заняття). Проблема: «Формування ключових компетентностей учнів засобами шкільного предмета «біологія». Розвиток творчих здібностей учнів на уроках біології. Досвід роботи вчителів біології м. Знам'янки Іваник Л.В. і Лядської М.В.»;