Рабочая программа дисциплины: «Информатика с методикой преподавания» Для специальности: 050709 «Преподавание в начальных классах»
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа теория и методика физического воспитания специальность 050709 «Преподавание, 264.33kb.
- Вопросы к экзамену по предмету: Методика преподавания начального курса математики., 10.88kb.
- Рабочая программа физическая культура для студентов специальных медицинских групп (смг), 489.12kb.
- Положение о студенческой конференции по подведению итогов преддипломной практики Государственного, 22.16kb.
- Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной, 419.88kb.
- Рабочая программа дисциплины «Технические средства обучения с методикой применения, 175.9kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 565.7kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «теория систем и системный анализ» Направление, 223.11kb.
- Методика преподавания обществознания для студентов отделения заочного обучения специальность, 33.43kb.
- Программа государственного экзамена по русскому языку с методикой преподавания утверждена, 69.33kb.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Наименование разделов и тем | Максимальная нагрузка студента (час) | Количество аудиторных часов | Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов (час) | ||
| Всего | Теоретические | Практические и лабораторные | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 6 семестр | 41 | 30 | | 30 | 11 |
| Введение в дисциплину. Правила ТБ. | 1 | 1 | | 1 | |
| Раздел 1. Роль и место информатики в начальных классах | 4 | 3 | | 3 | 1 |
| Тема 1.1. Информатика как наука: предмет и понятие. | 1 | 1 | | 1 | 1 |
| Тема 1.2. Информатика как учебный предмет в начальной школе. | 3 | 2 | | 2 | |
| Раздел 2. Общее представление о программно – методических комплексах по информатике для начальных классов. | 4 | 3 | | 3 | 1 |
| Тема 2.1. Основные дидактические и методические требования, предъявляемые к программным средствам. | 1 | 1 | | 1 | |
| Тема 2.2. Виды учебно-методических комплексов по информатике для начальных классов. | 3 | 2 | | 2 | 1 |
| Раздел 3. Особенности урока информатики в начальной школе. | 8 | 4 | | 4 | 4 |
| Тема 3.1. Формы организации обучения информатике в начальной школе. | 3 | 2 | | 2 | 1 |
| Тема 3.2. Урок информатики. Составление плана и конспекта урока информатики в начальной школе. | 3 | 1 | | 1 | 2 |
| Тема 3.3. Составление и использование дидактических материалов по информатике. | 2 | 1 | | 1 | 1 |
| Раздел 4. Формирование базовых представлений и понятий информатики. | 7 | 6 | | 6 | 1 |
| Тема 4.1. Виды информации, человек и компьютер. | 3 | 2 | | 2 | 1 |
| Тема 4.2. Кодирование информации. | 2 | 2 | | 2 | |
| Тема 4.3. Графический редактор. | 2 | 2 | | 2 | |
| Раздел 5. Развитие алгоритмического мышления младших школьников. | 10 | 7 | | 7 | 3 |
| Тема 5.1. Алгоритмы. Понятие алгоритма. Примеры алгоритмов. Способы записи алгоритмов. Блок-схемы. | 4 | 3 | | 3 | 1 |
| Тема 5.2. Исполнители и команды. | 3 | 2 | | 2 | 1 |
| Тема 5.3. Объекты, признаки объектов, действия. | 3 | 2 | | 2 | 1 |
| Раздел 6. Методика проведения занятий в компьютерном классе. | 6 | 5 | | 5 | 1 |
| Тема 6.1. Правила поведения и техники безопасности в компьютерном классе. Эргономика рабочего места. | 2 | 1 | | 1 | 1 |
| Тема 6.2. Изучение информатики в рамках одного урока без деления на группы. Методика сотрудничества. | 2 | 2 | | 2 | |
| Тема 6.3. Изучение информатики в рамках одного урока с делением на группы. | 2 | 2 | | 2 | |
| Итоговая контрольная работа за семестр | 1 | 1 | | 1 | |
| 7 семестр | 16 | 14 | | 14 | 2 |
| Раздел 7. Виды обучающих программ для начальной школы. | 4 | 3 | | 3 | 1 |
| Тема 7.1. Цифровые и электронные образовательные ресурсы в поддержку преподавания информатики в начальной школе. | 2 | 1 | | 1 | 1 |
| Тема 7.2. Анализ программной поддержки для предметов начального обучения: русский язык, чтение, математика, информатика. | 1 | 1 | | 1 | |
| Тема 7.3. Анализ программной поддержки для предметов начального обучения: окружающий мир, ИЗО, технология. | 1 | 1 | | 1 | |
| Раздел 8. Компьютерные развивающие среды и возможности организации проектной деятельности младших школьников. | 6 | 5 | | 5 | 1 |
| Тема 8.1. LOGO-миры, особенности использования, методика обучения. | 2 | 2 | | 2 | |
| Тема 8.2. Организация исследовательской и проектной деятельности в начальной школе на уроках информатики. | 4 | 3 | | 3 | 1 |
| Раздел 9. Применение прикладных программ общего назначения в учебно-воспитательном процессе | 5 | 5 | | 5 | |
| Тема 9.1. Использование возможностей MS WORD и POWER POINT в образовательном процессе. | 1 | 1 | | 1 | |
| Тема 9.2. Применение компьютерных технологий в организации труда педагога (программы EXCEL и ACCESS). | 2 | 2 | | 2 | |
| Тема 9.3. Компьютерные тесты. | 2 | 2 | | 2 | |
| Итоговая контрольная работа за семестр | 1 | 1 | | 1 | |
| Всего | 57 | 44 | | 44 | 13 |