Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Методические указания для студентов, изучающих курс философии Методические указания, 321.65kb.
- Методические указания для студентов рекомендации по организации самостоятельной работы, 49.13kb.
- Методические рекомендации по организации самостоятельной работы, 458.16kb.
- Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Социальная, 367.42kb.
- Учебная программа. Методические указания для самостоятельной работы студентов. П711, 236.94kb.
- Методические рекомендации для организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов-заочников, 266.17kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Менеджмент организации», 2907.52kb.
- Методические рекомендации 2 Управление документацией Методические рекомендации для, 384.6kb.
- Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы для студентов, обучающихся, 597.82kb.
- Задачи повышенной сложности по дисциплине «начертательная геометрия» Методические рекомендации, 151.04kb.
ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Методические рекомендации
для организации самостоятельной работы студентов
учебной дисциплины
«СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Специальность: (050709) «Преподавание в начальных классах»
Квалификация: «Преподаватель начальных классов»
Тамбов
2010
Рецензенты:
Сова Н.В. – заместитель директора по воспитательной работе ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»
Самородова А.П. – доцент кафедры педагогики и психологии ТОИПКРО, к.п.н.
Автор-составитель: Ефимова Т.Н. – преподаватель спецдисциплин ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Социальная психология»: Методические рекомендации, Тамбов: ТОГОУ СПО «Педагогический колледж», 2010. - 26 с.
Данные методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» и направлены на оказание методической помощи при организации самостоятельной деятельности студентов.
В рекомендациях содержатся требования к знаниям и умениям, содержание самостоятельной деятельности студентов, предложены виды деятельности и формы отчетности, вопросы к семинарам и зачету, рекомендуемая литература.
В целях контроля и самоконтроля учебного процесса предлагаются специально разработанные тесты– опросники для студентов по каждому разделу.
Рассмотрено и утверждено на научно-методическом совете колледжа
© Автор – составитель: Т.Н. Ефимова
© ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»
Содержание
Пояснительная записка 4
Требования к знаниям и умениям 5
Самостоятельная деятельность студентов и форма отчетности 9
Содержание самостоятельной деятельности студента по темам Error: Reference source not found
Содержание семинарских занятий 14
Тесты по разделам 18
Вопросы к зачету 22
Глоссарий 23
Литература 25
Пояснительная записка
Социальная психология представляет собой одну из важных дисциплин психологической подготовки специалистов в системе педагогического образования.
Программа курса рассчитана для студентов педагогического колледжа и представляет собой компактное изложение основ важнейшей для будущих учителей дисциплины – социальная психология, определяет ориентиры более обстоятельного усвоения содержания психологии, способствует организации самостоятельного процесса изучения дисциплины.
Основной целью курса является формирование у студентов целостного представления о социальной психологии как науки, о психологии формирования и развития социальных отношений, о личности и ее взаимодействии с обществом; закладывание основ профессионального становления и гуманистической направленности в педагогической деятельности.
Задачами курса также является повышение социально-психологической компетентности студентов, т.е. формирование умения ориентироваться в социальных ситуациях, правильно определять личностные особенности; эмоциональные состояния, выбирать адекватные способы поведения в отношении с другими, развитие рефлексивных способностей, стимулирование интереса у студентов к самопознанию и познанию других людей.
Важную роль в успешном изучении дисциплины «Социальная психология» играет самостоятельная деятельность студентов, представляющая собой особую форму учебной деятельности, обусловленную их индивидуально-психологическими и личностными особенностями.
Самостоятельная работа студента включает следующие виды:
- чтение дополнительной литературы по социальной психологии;
- разбор основных понятий и положений социальной психологии;
- составление кроссвордов;
- конспектирование;
- реферативные сообщения, доклады;
- составление библиографии по предлагаемым темам курса;
- анализ психологических ситуаций;
- тестирование по пройденным разделам курса;
- самодиагностика и др.
Рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по социальной психологии для учреждений среднего профессионального образования и предназначены для обучения студентов колледжа по специальности (050709) «Преподавание в начальных классах».
Методические рекомендации начинаются с описания основных разделов курса, а также требований к знаниям и умениям.
В данных методических рекомендациях представлены темы для самостоятельной работы студентов и их краткое содержание.
Каждый раздел завершают специально разработанные тесты – опросники для студентов. Использование этой формы контроля позволяет быстро и эффективно проследить качество усвоения изучаемого материала.
Таким образом, данные рекомендации имеют не только собственно теоретическую значимость, но и практическую, поскольку могут быть использованы в будущей профессиональной деятельности студентов.