Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва 2011 пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва, 541.23kb.
- Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва, 649.84kb.
- Шерстюк Елена Анатольевна, учитель математики первой квалификационной категории, 229.86kb.
- Максимова Людмила Петровна, учитель высшей квалификационной категории Смотерчук Елена, 2287.25kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 330.97kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 406.77kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 252.08kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 253.79kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 411.88kb.
- Костенко Елена Викторовна преподаватель первой квалификационной категории по классу, 1208.5kb.
Имеют представление о показательном неравенстве и умеют решать простейшие показательные неравенства, их системы; использовать для приближенного решения неравенств графический метод. Умеют решать показательные неравенства, применяя комбинацию нескольких алгоритмов. Умеют изображать на координатной плоскости множества решений простейших неравенств и их систем.
ФО
П13,№13.4
46
47
48
49
50
Показательные неравенства
Показательные неравенства
Показательные неравенства
Показательные неравенства
Показательные неравенства
Учебный практикум
Комбинированный
Комбинированный
Комбинированный
Комбинированный
МД
ИРД
ИРК
УСР
Т
№13.5-13.8
№13.10-13.15
№13.19-13.20
№13.22-13.24
13.29-13.32
51
Понятие логарифма
Поисковый
Знают, как использовать связь между степенью и логарифмом, понимают их взаимно противоположное значение, умеют вычислять логарифм числа по определению. Умеют передавать информацию сжато, полно, выборочно. Зная понятие логарифма и некоторые его свойства, выполняют преобразования логарифмических выражений и умеют вычислять логарифмы чисел. Могут собрать материал для сообщения по заданной теме.
ФО
П14,№14.9
52
Понятие логарифма
Комбинированный
МД
№14.12-14.18
53
Логарифмическая функция, ее свойства и график
Проблемный
Имеют представление об определение логарифмической функции, ее свойства в зависимости от основания.
Знают, как применить определение логарифмической функции, ее свойства в зависимости от основания. Умеют определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции. Умеют применять свойства логарифмической функции. Умеют на творческом уровне исследовать функцию по схеме. Владеют приёмами построения и исследования математических моделей.
УСР
П.15,№15.3-15.6
54
55
Логарифмическая функция, ее свойства и график
Логарифмическая функция, ее свойства и график
Поисковый
Комбинированный
Имеют представление об определение логарифмической функции, ее свойства в зависимости от основания.
Знают, как применить определение логарифмической функции, ее свойства в зависимости от основания. Умеют определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции. Умеют применять свойства логарифмической функции. Умеют на творческом уровне исследовать функцию по схеме. Владеют приёмами построения и исследования математических моделей.
ИРД
ИРК
№15.13-15.15
№15.18-15.20
Учащихся демонстрируют: знания о понятии логарифма, о показательной и логарифмической функциях, их свойствах и графиках. Владеют приемами решения показательных уравнений и неравенств.
56
Контрольная работа №2 «Показательная и логарифмическая функции»
Контроль, оценка и коррекция знаний
КР
П7-15
57
Свойства логарифмов
Проблемный