Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва 2011 пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва, 541.23kb.
- Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва, 649.84kb.
- Шерстюк Елена Анатольевна, учитель математики первой квалификационной категории, 229.86kb.
- Максимова Людмила Петровна, учитель высшей квалификационной категории Смотерчук Елена, 2287.25kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 330.97kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 406.77kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 252.08kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 253.79kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 411.88kb.
- Костенко Елена Викторовна преподаватель первой квалификационной категории по классу, 1208.5kb.
| УСР | П33,№33.3-33.7 | |||||||
| 102 | Системы уравнений | | | | Учебный практикум | ИРК | №33.11-33.15 | |
| 103 | Системы уравнений | | | | Поисковый | Т | №33.20-33.24 | |
| 104 | Задачи с параметрами | | | | Комбинированный | Знают, как решать уравнения и неравенства с параметрами. Умеют решать простейшие уравнения с параметрами. Умеют обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства, примеры Умеют свободно решать уравнения и неравенства с параметрами. Используют для решения познавательных задач справочную литературу. Могут собрать материал для сообщения по заданной теме. Умеют находить и использовать информацию. | УСР | П34,№34.4-34.8 |
| 105 | Задачи с параметрами | | | | Учебный практикум | ИРД | №34.10-34.14 | |
| 106 | Задачи с параметрами | | | | Поисковый | ИРК | №34.19-34.22 | |
| 107 | Задачи с параметрами | | | | Комбинированный | Т | №34.25-34.29 | |
| 108 | Задачи с параметрами | | | | Учебный практикум | ДСР | №34.34-34.38 | |
| 109 | Контрольная работа № 6 «Системы уравнений и неравенств» | | | | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Учащихся демонстрируют: знания о различных методах решения уравнений и неравенств; знания о разных способах доказательств неравенств. Учащиеся могут свободно пользоваться знаниями о различных методах решения уравнений и неравенств; знаниями о разных способах доказательств неравенств. | КР | П30-34 |
| 110 | Анализ контрольной работы | | | | Коррекция знаний | ИРК | №34.45-34.47 | |
| | Обобщающее повторение курса алгебры и начал анализа за 11 класс | | | 26 | | | | |
| 111 112 | Повторение. Степени и корни Повторение. Степени и корни | | | | Практикум Практикум | Владение понятием степени с рациональным показателем, умение выполнять тождественные преобразования и находить их значения. Умение выполнять тождественные преобразования с корнями и находить их значение. Умеют определять понятия, приводить доказательства. Умение выполнять тождественные преобразования выражений и находить их значения . Умеют объяснить изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах. | ДСРТ | №5.27-5.31 №7.40-7.48 |
| 113 114 115 | Повторение. Системы уравнений и неравенств Повторение. Системы уравнений и неравенств Повторение. Системы уравнений и неравенств | | | | Практикум Практикум Практикум | Умение решать системы уравнений, содержащих одно или два уравнения (логарифмических, иррациональных, тригонометрических). Умение решать неравенства с одной переменной на основе свойств функции. Умение использовать несколько приемов при решении уравнений. Умение решать уравнения с использованием равносильности уравнений. Умение использовать график функции при решении неравенств (графический метод). | ИРКДСР Т | №33.30-33.35 №33.39-33.42 №33.44-33.47 |
| 116 117 118 | Свойства функций Свойства функций Свойства функций | | | | Практикум Практикум Практикум | Умение находить множество значений функции. Умение находить область определения сложной функции. Умение использовать четность и нечетность функции. Умение исследовать свойства сложной функции Умение использовать свойство периодичности функции для решения задач. Умение читать свойства функции по графику и распознавать графики элементарных функций | ИРКДСР Т | №11.79-11.82 №18.48-18.50 №26.18-26.19 |
| 119 120 | Применение производной Применение производной | | | | Практикум Практикум | Умение находить производную функции.Умение решать текстовые задачи на нахождение наибольшего (наименьшего) значения величины с применением производной. | ДСРУСР | №30.63-30.65 №32.41-32.43 |
| 121 | Применение производной | | | | Практикум | Т | №34.48,34.49 | |
| 122 123 124 | Задачи с параметрами Задачи с параметрами Задачи с параметрами | | | | Практикум Практикум Практикум | Умение решать задачи с параметром. Умение использовать несколько приемов при решении уравнений и неравенств. Умение использовать график функции при решении неравенств с параметром (графический метод). | ИРКИРД ИРК | №34.39-34.41 №34.42-34.44 №34.45-34.46 |
| 125 126 | Задачи с параметрами Задачи с параметрами | | | | Практикум Практикум | Умение решать задачи с параметром. Умение использовать несколько приемов при решении уравнений и неравенств. Умение использовать график функции при решении неравенств с параметром (графический метод). | УСРДСР | №34.47,31.28 №13.47,16.66 |
| 127 | Итоговая контрольная работа | | | | Контроль, оценка и коррекция знаний | Учащихся демонстрируют умение обобщения и систематизации знаний по основным темам курса математики 11 класса. Учащиеся могут свободно пользоваться умением обобщения и систематизации знаний по задачам повышенной сложности | КР | П11-19 |
| 128 | Анализ контрольной работы | | | | Ккоррекция знаний | ИРД | П11-19 | |
| 129 130 131 132 133 134 135 136 | Показательная и логарифмическая функции Показательная и логарифмическая функции Показательная и логарифмическая функции Показательная и логарифмическая функции Показательная и логарифмическая функции Показательная и логарифмическая функции Показательная и логарифмическая функции Показательная и логарифмическая функции | | | | Практикум Практикум Практикум Практикум Практикум Практикум Практикум Практикум | Учащиеся умеют пользоваться общими методами решения логарифмических и показательных уравнений, неравенств и их систем. Используют для решения познавательных задач справочную литературу. Учащиеся свободно могут обобщать и систематизировать сведения о логарифмических уравнениях, неравенствах, системах и методах их решения. Умеют работать с учебником, отбирать и структурировать материал | ИРД ИРК УСР ДСР Т УСР ИРК Т | №11.48-11.51 №11.66-11.70 №12.31-12.37 №12.45-12.50 №13.36-13.40 №15.38-15.42 №16.50-16.55 |