Учебно-методический комплекс по дисциплине сд 06 «Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы» для студентов, обучающихся по специальности 040101. 65 и по направлению 0401001. 62 «Социальная работа»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Рабочая программа дисиплины Цель изучения дисциплины 2. Примерный тематический план РАЗДЕЛ 1. Положение молодежи и ее социальные проблемы РАЗДЕЛ 2. Опыт и проблемы реализации государственной молодежной политики в Российской Федерации РАЗДЕЛ 3. Социальная работа с молодежью: основные формы и направления Тематический план и содержание дисциплины Тематика семинарских занятий Тема 5. Сущность и организационно-правовой механизм соцобеспечения РФ(2ч.) Структурное содержание дисциплины согласно рабочему учебному плану по видам учебных занятий Формы контроля по дисциплине Список основной литературы Список дополнительной литературы Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические указания для студентов Карта обеспеченности литературой по дисциплине Текущая и промежуточная аттестация по дисциплине Контрольные вопросы по курсу

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине «коммуникация специалиста социальной работы», 150.18kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «профессионально-этические основы социальной, 832.16kb.
• Учебная программа дисциплины «Содержание и методика психосоциальной работы в системе, 434.35kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление системой социальной защиты детства», 420.1kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная реабилитация детей с ограниченными, 288.61kb.
• Программа дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа», 1361.46kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы социальной медицины» для студентов,, 297.43kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины гендерология и феминология для студентов психологического, 670.76kb.
• И. Б. Ардашкин Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы, 2573.89kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Правовое обеспечение социальной работы» Для специальности, 196.7kb.

Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»


Социально-Гуманитарный институт

Кафедра технологии социальной работы


УТВЕРЖДЕН СОГЛАСОВАНО

«___» ________________ 200__г. «___» ______________ 200__г.

Зав. Кафедрой _________ /З.А. Шогенов/ Декан __________ /Х.Б. Мамсиров/


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


по дисциплине СД 06 «Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы»


для студентов, обучающихся

по специальности 040101.65

и по направлению 0401001.62

«Социальная работа»


Нальчик 2009

Атабиева З.А.

Старший преподаватель кафедры ТХСР


учебно-методический комплекс по дисциплине СД 06 «Технология социальной работы», составленный в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности и направлению.


Шифр 040100.63 Социальная работа


Дисциплина входит в национально-региональный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.

1. 
   РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСИПЛИНЫ
   

ВВЕДЕНИЕ


Учебная дисциплина «Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования

представляет собой основу специальной подготовки специалиста в области социальной работы.

Овладение знаниями, предусмотренными содержанием этого учебного предмета, - неотъемлемая часть личностной и профессиональной подготовки

сотрудников органов социального управления, учреждений социального

обслуживания населения к выполнению своих функциональных обязанностей, залог эффективности их деятельности.

В подготовке специалиста особое место отводится вопросам о том, какую помощь социальный работник должен оказывать людям. Опыт развития технологий социальной работы даёт все основания выделить в специфическую группу методы оказания психологической помощи, ориентированной на использование различных психосоциальных технологий.

Современная стратегия психосоциальной работы ориентирует социального работника на то, чтобы помочь клиенту оптимизировать

собственные усилия, направленные на изменение жизненной ситуации, возникшей на личностном или социальном уровнях. Для этого специалисту необходимо опираться в своей работе на модели, основанные на социально-психологических теориях. Наличие данных знаний и умение их использовать на практике поможет шире раскрыть индивидуальные и психологические

особенности клиента, постичь глубину его проблемы и определить степень его психофизического состояния. На основании этого провести различного рода социально- реабилитационные, психокоррекционные, психопрофилактические мероприятия, содействовать социально-психологической адаптации человека к окружающей действительности.

Главный результат применения психотехнологий в социальной работе - повышение уровня психической интеграции, что предполагает повышение целостности психики человека.

Цель изучения дисциплины «Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы» - дать студентам целостное представление об основных технологиях и методиках психосоциальной работы с различными группами населения в социальной работе.

Задачи изучения дисциплины:

1) раскрыть содержание понятия психсоциальной деятельности, обозначить роль и место психосоциальной работы в системе социальной работы ;

2) ознакомиться с основными положениями теоретического осмысления психосоциальной работы, нормативными документами, регулирующими психологическую поддержку населения;

3) рассмотреть основные технологии психосоциальной помощи населению;

4) проанализировать основные направления психосоциальной работы в различных сферах жизнедеятельности;

5) рассмотреть особенности психосоциальной работы с различными группами населения.

По степени интеграции учебного материала наиболее значимы такие дисциплины, как «Технология социальной работы», «Психология», «Социальная геронтология», «Организация социальной защиты населения», «Опыт социальной работы с разными группами насления» и др.

Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневной и заочной форм обучения специальности «Социальная работа» и знакомит их с содержанием учебного курса «Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы».

В него входят: программа учебного курса, тематика и планы лекций,

тематика и планы семинарских занятий, контрольные вопросы, рекомендуемая литература к семинарским занятиям, контрольные тесты, охватывающие всю тема гику курса, тематика докладов и рефератов, примерная тематика вопросов к экзамену, список литературы по учебному курсу.


2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Наименование темы	Бюджет	рабочего времени
			в том	числе
		Всего	Лекции	Семи- нарские	Самост.раб.
	РАЗДЕЛ 1. Положение молодежи и ее социальные проблемы
1.	Теоретико-концептуальные подходы к изучению молодежи	4	2	2	1
2.	Молодежь как общественная группа и ее основные характеристики	4	2	2	1
3.	Социальные проблемы молодежи в современном обществе	4	2	2	1
	РАЗДЕЛ 2. Опыт и проблемы реализации государственной молодежной политики в Российской Федерации
4.	Основные направления и принципы государственной молодежной политики	8	4	4	1
5.	Законодательные основы государственной молодежной политики и социальной работы с молодежью	8	4	4	1
6.	Опыт и проблемы реализации молодежной политики на региональном и муниципальном уровнях	8	4	4	1
	РАЗДЕЛ 3. Социальная работа с молодежью: основные формы и направления
7.	Формирование и развитие системы учреждений социального обслуживания для молодежи	8	4	4	2
8.	Социальные программы и проекты для молодежи	4	2	2	1
9.	Молодежные и детские общественные организации как субъекты социальной работы с молодежью	4	2	2	1
10.	Государственная поддержка молодежных и детских общественных объединений	4	2	2	2
11.	Международные стандарты в области формирования государственной молодежной политики и опыт социальной работы с молодежью за рубежом	4	2	2	1
12.	Перспективы развития социальной политики в отношении молодежи в России и за рубежом	4	2	2
	Итого за семестр		32	32	13

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


КУРС ЛЕКЦИЙ

РАЗДЕЛ 1. Теоретические основы технологии социальной работы (10 ч.)


Тема 1. Технология социальной работы: предмет и задачи (2 ч.)

1. 
   Технологический подход в социальной деятельности.
   
2. Технология социальной работы как отрасль социальных технологий.
   
3. Содержание и задачи курса "Технология социальной работы".
   

Тема 2. Типологии социальных технологий (2 ч.)

1. 
   Социальная технология: понятие, сущность и содержание.
   
2. Классификация социальных технологий.
   
3. Основы классификации технологий в социальной работе.
   

Тема 3. Технологическая специфика социальной работы (4 ч.)

1. 
   Социальная работа в современной России.
   
2. Технологизация социальной работы и их функциональные особенности.
   
3. Структура и сущность технологического процесса в социальной работе.
   
4. Содержание технологического процесса в социальной работе.
   

Тема 4. Целеполагание и его место в технологии социальной работы (2 ч.)

1. 
   Технология выработки цели социальной работы.
   
2. Принципы целеполагания в социальной работе.
   

РАЗДЕЛ 2. Общие технологические приёмы в социальной работе (24 ч.)

Тема 5. Сущность и организационно-правовой механизм социального обеспечения граждан РФ (4 ч.)

1. 
   Сущность и виды социального обеспечения.
   
2. Технологии социального обеспечения граждан РФ (пенсионное обеспечение, выплата государственных пособий: систе­ма, принципы и процедура).
   

Тема б. Социальная диагностика в технологиях социальной работы (2 ч.)

1. 
   Социальная диагностика: понятие, проблемы и принципы.
   
2. Технология социальной диагностики.
   
3. Технология социальной диагностики в работе с клиентами.
   
4. Методы диагностики в социальной работе.
   

Тема 7. Технология социальной экспертизы (2 ч.)

1. 
   Социальная экспертиза: понятие и функции, цели и задачи.
   
2. Организационные модели социальной экспертизы.
   

Тема 8. Технологии социального предвидения (2 ч.)

1. 
   Социальные инновации: особенности и типы.
   
2. Социальное прогнозирование
   
3. Моделирование социальных отношений.
   

Тема 9. Адаптивные процессы в социальной работе (4 ч.)

1. 
   Адаптация: понятие и содержание.
   
2. Социальная адаптация - сущность и содержание.
   
3. Виды социальных адаптаций.
   
4. Адаптация в технологии социальной работы.
   

Тема 10. Социальная терапия и методика её осуществления (2 ч.)

1. 
   Сущность и содержание социальной терапии.
   
2. Нормы и методы терапевтического воздействия в социальной работе.
   

Тема 11. Методы познания в социальной работе и их классификация (2ч.)

1. 
   Сущность научных методов и их роль в социальной работе.
   
2. Классификация научных методов социальной работы.
   

Тема 12. Метод групповой работы в социальной сфере (2 ч.)

1. 
   Понятие и назначение метода групповой работы.
   
2. Организация и этапы групповой работы.
   

Тема 13. Коммуникативные навыки в социальной работе (2 ч.)

1. 
   Содержательные характеристики социальной коммуникации.
   
2. Компетентность общения в коммуникативных профессиях.
   

Тема 14. Технологии связи с общественностью в социальной работе (2 ч.)

1. 
   Содержание технологии связи с общественностью.
   
2. Методика организации связей с общественностью.
   

РАЗДЕЛ 3. Междисциплинарные, частные технологии и методики работы (46 ч.)

Тема 15. Организационно-управленческие технологии в социальной ра­боте (4 ч.)

1. 
   Сущность управления в социальной работе.
   
2. Характеристика основных методов управления.
   
3. Технологии группового решения проблем в социальном управлении
   
4. Технология программно-целевого проектирования.
   

Тема 16. Социально-экономические методы в технологии поддержки населения (4 ч.)

1. 
   Основные принципы социальной поддержки населения.
   
2. Сущность социально-экономических методов социальной работы.
   
3. Содержание социально-экономических методов социальной работы.
   
4. Технологии экономической поддержки населения.
   

Тема 17. Социологические технологии в социальной работе (2 ч.)

1. 
   Роль социологического знания в социальной работе.
   
2. Социология личности в социальной работе.
   

Тема 18. Социально-педагогические методы в социальной работе (2 ч.)

1. 
   Социальная педагогика и социальная работа.
   
2. Формы и методы социально-педагогической деятельности в социальной работе
   

Тема 19. Психологические технологии в социальной работе (2 ч.)

1. 
   Психологические и психодинамические модели личности как крите­рии выбора социальных технологий.
   
2. Технологии, ориентированные на гуманистические модели личности
   

Тема 20. Технология медико-социальной работы (2 ч.)

1. 
   Медико-социальная работа - новое направление социальной деятельности.
   
2. Особенности и функции медико-социальной работы.
   
3. Формы и методы медико-социальной работы.
   

Тема 21. Технология консультирования и посредничества (2 ч.)

1. 
   Консультирование как метод социальной помощи.
   
2. Процесс консультирования.
   
3. Методика посреднической деятельности.
   

Тема 22. Технологии социальной работы с семьей (2 ч.)

1. 
   Сущность социальных проблем современной семьи.
   
2. Технологические приемы социальной работы с семьей.
   

Тема 23. Технологии социальной работы с женщинами (2 ч.)

1. 
   Специфика социальных проблем женщин.
   
2. Формы и методы социальной работы с женщинами.
   

Тема 24. Социальная работа с пожилыми людьми (4 ч.)

1. 
   Современные проблемы пожилых людей.
   
2. Пожилые люди как социальная общность.
   
3. Основные цели, задачи и функции социальной работы с пожилыми.
   
4. Современные технологии социальной работы с пожилыми и престарелыми.
   

Тема 25. Технологии социальной работы с дезадаптированными деть­ми и подростками (4 ч.)

1. 
   Дезадаптация: понятие, содержание, факторы.
   
2. Система работы с дезадаптированными детьми и подростками.
   
3. Технологические механизмы работы с детьми и подростками.
   
4. Методика и содержание социальной работы с трудными детьми и подростками.
   

Тема 26. Технологии социальной работы с молодёжью (2 ч.)

1. 
   Социально-демографические проблемы современной России.
   
2. Социальная работа с молодежью и государственная молодёжная политика.
   
3. Технологические приемы социальной работы с молодежью.
   

Тема 27. Технологии социальной работы с детьми-инвалидами (4 ч.)

1. 
   Инвалидность: понятие и содержание.
   
2. Проблемы семьи инвалида и ребенка-инвалида.
   
3. Технологии социальной реабилитации детей с ограниченными воз­можностями.
   
4. Технологии социальной работы с семьей, с группой родителей по реабилитации детей-инвалидов.
   

Тема 28. Технологии социальной работы с мигрантами и беженцами (4ч.)

1. 
   Миграция как социальное явление.
   
2. Сущность и структура современных миграционных процессов.
   
3. Основные виды и направления социальной работы с мигрантами.
   
4. Организационные и технологические подходы в социальной рабо­те с вынужденными переселенцами и беженцами.
   

Тема 29. Социальная работа в межнациональной среде (2 ч.)

1. 
   Межэтническая среда: понятие, специфика, сущность и содержание.
   
2. Основные принципы технологии по вопросам этнонациональных отношений.
   
3. Технология социальной работы в межэтнической среде.
   

Тема 30. Технология социальной работы с военнослужащими и их семьями (2 ч.)

1. 
   Специфика социальных проблем военнослужащих.
   
2. Методика социальной работы с военнослужащими.
   

Тема 31. Технологии социальной работы с лицами бея определенного места жительства (2 ч.)

1. 
   Социальные истоки и причины бродяжничества и бездомности.
   
2. Организация, формы и методы социальной работы с лицами без оп­ределенного места жительства.
   

ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Раздел 1. Теоретические основы технологии социальной работы (10 ч.)

Тема 1. Технология социальной работы: предмет и задачи (2ч.)

1. 
   Специфика технологического подхода к социальной деятельности.
   
2. Социальная технология и технология социальной работы.
   

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Раскройте сущность и содержание социальной технологии и техно­логии социальной работы.
   
2. Условия технологизации деятельности в социальной сфере.
   
3. Этапы разработки технологии в социальной работе.
   
4. Основные задачи курса технологии социальной работы.
   

Литература

1. 
   Дудченис B.C. Инновационные технологии // Учебно-методическое пособие.- М., 1997.
   
2. Зайнышев И.Г. ТХСР. М. ВЛАДОС., 2002.Учебник
   
3. Холостова Е.И. ТХСР. М. ИНФАРМ., 2001. Учебник
   
4. Фирсов М.В. ТХСР. М. ИНФАРМ., 2001. Учебник
   
5. Павленок П.Д. ТХСР в различных сферах жизнедеятельности. М., Дашков и К., 2005
   
6. Холостова Е.И. Лекции по ТХСР. М., 2004
   

Тема 2. Типология социальных технологий (2ч.)

1. 
   Социальная технология: понятие, сущность, содержание и многообразие.
   
2. Критерии классификации социальных технологий.
   
3. Основы классификации технологии в социальной работе.
   

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Сущность и значение технологии в целом.
   
2. Чем обусловлено многообразие социальных технологий?
   

Литература

1. 
   Зайнышев И.Г. ТХСР. М. ВЛАДОС., 2002.Учебник
   
2. Холостова Е.И. ТХСР. М. ИНФАРМ., 2001. Учебник
   
3. Фирсов М.В. ТХСР. М. ИНФАРМ., 2001. Учебник
   
4. Павленок П.Д. ТХСР в различных сферах жизнедеятельности. М., Дашков и К., 2005
   

Тема 3. Технологический процесс: сущность и содержание (2ч)

1. 
   Социальная работа в современной России.
   
2. Функциональные особенности технологизации социальной работы.
   
3. Сущность, структура и содержание технологического процесса в социальной работе.
   

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Основные структурные элементы технологического процесса в со­циальной работе.
   
2. Что такое "операция", "процедура", "алгоритм"?
   
3. Основные процедурные этапы технологического процесса.
   
4. Этапы решения социальных проблем.
   

Литература

1. 
   Афанасьев В.Г. Общество. Системность, познание и управление. - М., 1981.
   
2. Социальные технологии - Ч. 1. М., 1995.
   
3. Зайнышев И.Г.. ТХСР. М. ВЛАДОС., 2002.Учебник
   
4. Холостова Е.И.. ТХСР. М. ИНФАРМ., 2001. Учебник
   
5. Фирсов М.В. ТХСР. М. ИНФАРМ., 2001. Учебник
   
6. Павленок П.Д. ТХСР в различных сферах жизнедеятельности. М., Дашков и К., 2005
   

Тема 4. Целеполагания в технологии социальное работы (2ч.)

1. 
   Целеполагание: понятие, сущность, назначение.
   
2. Типы и принципы целеполагания в социальной работе.
   

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Каковы функции целеполагания?
   
2. Этапы формулирования цели социальной работы.
   
3. Основные требования к формулированию цели в социальной работе
   
4. Основные аспекты целеполагания в социальной работе.
   

Литература

1. 
   Наумова Н.Ф. Целеполагание как системный процесс. - М., 1982.
   
2. Социальные технологии. Толковый словарь. – М, 1995.
   
3. Зайнышев И.Г. ТХСР. М. ВЛАДОС., 2002.Учебник
   
4. Фирсов М.В. ТХСР. М. ИНФАРМ., 2001. Учебник
   
5. Павленок П.Д. ТХСР в различных сферах жизнедеятельности. М., Дашков и К., 2005
   
6. Холостова Е.И. Лекции по ТХСР., 2004