Министерство образования и науки российской федерации
| Вид материала | Документы |
- Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный, 343.55kb.
- Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное научное, 1938.46kb.
- Министерство образования и науки российской федерации «утверждаю» Минобрнауки России, 7940.78kb.
- Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию, 32.48kb.
- Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 2015 годы, 1560.95kb.
- Вторая всероссийская научно-практическая конференция «Рынок образования и рынок труда:, 36.95kb.
- Реферат по дисциплине «Методология программной инженерии» Тема: «case технологии разработки, 116.96kb.
- Министерство образования и науки Российской Федерации, 427.21kb.
- Министерство министерство образования и науки информационных российской федерации технологий, 47.51kb.
- Правительства Российской Федерации от 11 июля 2005 г. №422. Государственным заказчиком, 268.73kb.
3.1. Требования к проведению госэкзамена
Проведение государственного экзамена может быть осуществлено по следующим оценочным средствам:
комплексным вопросам, включающим задания по нескольким дисциплинам;
тестовым заданиям различных форм;
комплексным квалификационным заданиям.
Проверку требований к профессиональной подготовленности выпускника, относящихся к знаниям, целесообразно проводить по вопросам и тестам. Билеты формируются из вопросов различных блоков, ответы на которые можно получить устно или письменно.
Проверка знаний и умений одновременно может осуществляться выполнением комплексных квалификационных заданий письменно.
Длительность проведения экзамена – 30 мин. Выполнение комплексного квалификационного задания – 3 ч. При этом можно пользоваться справочной литературой и компьютером.
3.2. Требования к выпускной
квалификационной работе выпускника
Выпускная квалификационная работа выполняется по одной из актуальных задач современной селекции и генетики полевых, плодовых, овощных культур на основе проведенных экспериментальных исследований с использованием современных методов селекции или по результатам оценки сортов, анализа состояния семеноводства хозяйства и производства семян. В работе должны быть отражены экологическая и экономическая эффективность рекомендуемых форм, линий, сортов, технологий производства и оценки семян.
Объем выпускной квалификационной работы должен быть 50 – 70 страниц машинописного текста, включая разделы: обоснование темы и ее актуальность; цели, задачи и методы исследований и решения заданий; результаты эксперимента или решения; экологическая и экономическая эффективность; выводы; список использованной литературы.
3.3. Примерные темы выпускных квалификационных работ
в соответствии с видами и задачами профессиональной
деятельности выпускника
1. Производственно-технологическая деятельность.
1.1. Оценка пригодности агроландшафтов для возделывания различных сортов сельскохозяйственных культур.
1.2. Совершенствование сортовой технологии возделывания полевых культур.
1.3. Оценка районированных сортов в конкретных условиях хозяйствования.
1.4. Эффективность использования средств интенсификации земледелия при возделывании различных сортов сельскохозяйственных культур.
1.5. Оценка качества продукции различных сортов.
2. Организационно-управленческая деятельность.
2.1. Организация системы семеноводства полевых культур в хозяйстве.
2.2. Организация системы управления качеством посевного материала.
2.3. Организация и техника селекционного процесса сельскохозяйственных культур.
2.4. Совершенствование организации сортосмены и сортообновления.
2.5. Организация послеуборочной обработки и хранения семян.
3. Научно-исследовательская деятельность (проведение полевых и лабораторных экспериментов по изучению факторов повышения урожая культур и плодородия почвы).
3.1. Технология выведения сортов (гибридов F1) сельскохозяйственных культур.
3.2. Оценка сортов (гибридов F1) различных культур. Технология возделывания сельскохозяйственных культур на семена.
3.3. Селекция зерновых культур на устойчивость к различным болезням.
3.4. Селекция многолетних злаковых трав методом поликросса.
3.5. Технология получения элитных семян различных культур.
3.6. Оздоровление посадочного материала ягодников.
3.7. Сравнительная характеристика сортов плодовых деревьев.
3.8. Селекция перекрестноопыляющихся овощных растений.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО УСТАНОВЛЕНИЮ «ПОРОГОВ» ВЫПОЛНЕНИЯ
ТРЕБОВАНИЙ ДЛЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ
ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ПО ИТОГОВОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
«Порогом» для положительного оценивания подготовленности выпускника на государственном экзамене являются опорные знания учебного материала (понятия, определения, основные принципы и законы, технологии возделывания сельскохозяйственных культур, производство кормов и воспроизводство плодородия почв) по дисциплинам, включенным в экзамен. Кроме того выпускник должен выполнять комплексные квалификационные задания с использованием справочной литературы.
4.1. Критерии выставления оценок при проведении
государственного экзамена
Оценка «отлично» выставляется выпускнику, обнаружившему систематизированные и глубокие знания учебного материала, предусмотренного программами дисциплин; усвоившему основную и ознакомленному с дополнительной литературой по программе; умеющему творчески и осознанно выполнять задания; показавшему понимание взаимосвязи между дисциплинами и умеющему использовать их основные положения и нормативы при решении практических задач; выполнившему в процессе экзамена все задания.
Оценка «хорошо» выставляется выпускнику, обнаружившему полное знание учебного материала по проверяемым дисциплинам согласно программам; успешно выполнившему все задания, предусмотренные формами контроля.
Оценка «удовлетворительно» выставляется выпускнику, обнаружившему знание основного учебного материала, предусмотренного программами в объеме, необходимом для работы по специальности; справляющемуся с выполнением заданий и допустившему непринципиальные ошибки.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется выпускнику, обнаружившему пробелы в знании основного материала, предусмотренного программами; допустившему принципиальные ошибки в выполнении заданий; не выполнившему отдельные задания, предусмотренные формой контроля.
4.2. Критерии выставления оценок при защите выпускной
квалификационной работы
Положительная оценка за дипломную работу выставляется, если выполнены следующие требования:
выдержана структура работы согласно требованиям ГОС;
получены ответы на вопросы, поставленные программой научных исследований;
проведен анализ и обсуждение полученных экспериментальных данных;
сделаны выводы и предложения производству;
получены соответствующие основным научным представлениям и положениям ответы на вопросы членов ГАК.
Оценка «отлично» выставляется за дипломную работу, в которой проведен глубокий и критический анализ научной литературы, экспериментальных данных, результатов производственно-технологической деятельности и организационной структуры сельскохозяйственных предприятий по разрабатываемой теме. Личное обсуждение и последовательное изложение материала, выводы и предложения производству хорошо аргументированы и подтверждены данными полевых и лабораторных исследований или анализа, а также статистической обработкой полученных данных. При защите выпускник показывает глубокие знания по агрономии и предлагает обоснованные пути повышения урожайности культур и плодородия почвы, а во время доклада использует наглядные пособия или раздаточный материал, полно отвечает на поставленные вопросы.
Оценка «хорошо» выставляется за выпускную работу, в которой проведен анализ наиболее известной научной литературы, правильно интерпретированы результаты проведенных полевых и лабораторных опытов или анализа производственной деятельности хозяйства и его организационной структуры, материал изложен логично и последовательно, отдельные выводы и предложения носят предварительный или общий характер. При защите выпускник показывает хорошие знания по теме работы, свободно ориентируется в экспериментальном материале. Во время доклада использует наглядные пособия или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
Оценка «удовлетворительно» выставляется за выпускную работу, которая имеет поверхностный обзор научной литературы и недостаточно полное обсуждение результатов полевых и лабораторных экспериментов или анализа агрономической деятельности сельскохозяйственного предприятия и его организационно-управленческой структуры, нарушена последовательность изложения материала, выводы и предложения производству слабо обоснованы и носят неконкретный характер. При защите дипломной работы выпускник неуверенно отвечает на вопросы по обсуждаемой теме, а по профессиональной деятельности проявляет некоторые пробелы в знаниях.
5. Диагностические средства
для проведения итоговой
государственной аттестации выпускников
5.1. Пояснительная записка к организации
государственного экзамена
Вопросы предназначены для итоговой аттестации выпускников вузов по специальности «Селекция и генетика сельскохозяйственных культур». Они касаются основных профилирующих дисциплин специальности: генетики, селекции, а также дисциплин, владение которыми в первую очередь необходимо выпускникам этой специальности для успешной работы: семеноводства, технологии возделывания с.-х. культур, экономики. Естественно, что выбраны наиболее важные вопросы курса той или иной дисциплины. Вместе с тем, профилирующие дисциплины, вопросы семеноводства представлены с возможной полнотой. Технологии возделывания представлены важнейшими для Российской Федерации культурами. Уделено внимание как теоретическим, так и чисто прикладным вопросам.
Все вопросы объединены в блоки. Каждый блок включает 24 вопроса. Первый блок – вопросы профилирующих дисциплин. Второй блок представлен вопросами правового и организационно-экономического характера. Оба блока предназначены для специальности в целом независимо от специализации. Третий блок также для специальности в целом в случае, если специализации в вузе не выделены. Он включает в себя вопросы по технологии возделывания полевых, плодовых, ягодных и овощных культур, вопросы их семеноводства, размножения и селекции на отдельные свойства. В случае, если специализации в вузе имеются, третий блок заменяется четвертым, пятым, шестым, седьмым, в соответствии с тем, какие специализации имеет вуз: «селекция полевых культур», «селекция плодовых культур», «селекция овощных культур», «биотехнология». Для составления экзаменационного билета из 1-го, 2-го и 3-го блоков берется по одному вопросу, если специализация отсутствует, или вопросы 3-го блока заменяются вопросами блока соответствующей специализации. Благодаря такой системе, а также выравниванию, насколько это возможно, объема информации вопросов (по крайней мере, в пределах блока и в блоках, касающихся специализаций), нагрузка на экзаменующихся примерно равна вне зависимости от того, какой специализации студент обучался или специализации в вузе отсутствовали.
Первый блок. Каждый вопрос блока состоит, по существу, из двух вопросов: первый – теоретический, относится к положениям генетики; второй – по технологии селекции или положениям, связанным с ней. Первый вопрос является теоретической основой для второго.
Второй блок объединяет правовые вопросы селекции и семеноводства, вытекающие из законов «О селекционных достижениях» и «О семеноводстве», и экономические (в известной мере и организационные), с которыми селекционер и семеновод сталкивается на практике.
Третий блок включает вопросы по технологии возделывания полевых, плодово-ягодных и овощных культур, семеноводству, сортовому и семенному контролю.
Четвертый, пятый и шестой блоки состоят из вопросов по технологии возделывания соответственно полевых, плодово-ягодных и овощных культур в отдельности, вопросов семеноводства, сортового, семенного контроля, государственного сортоиспытания и селекции на отдельные свойства.
И в 3-м, и в 4 – 6-м блоках каждый вопрос состоит, как и в 1-м блоке, по существу, из двух; по технологии возделывания и по семеноводству, сортовому, семенному контролю и селекции на отдельные свойства. При этом первый вопрос связан со вторым, так как поставлен по отношению к одной и той же культуре или группе родственных культур. Исключение сделано для плодовых и ягодных культур. Ввиду общности элементов технологии возделывания для большой группы этих культур вопросы по технологии поставлены, как правило, по отношению к этим элементам, и это заставляет ставить второй более частый вопрос вне связи с первым.
Седьмой блок, принадлежащий специализации «биотехнология», специфичен. Ввиду того, что биотехнологи редко сталкиваются с технологией возделывания с.-х. культур, вопросы этого блока посвящены молекулярной генетике (теоретическая часть) и биотехническим манипуляциям, что соответствует профилю специализации. Каждый вопрос тоже, по существу, состоит из двух. Но связать их не представилось возможным.
Формировать билеты можно, группируя вопросы произвольно. В связи с зональной спецификой вуза возможны изменения вопросов в соответствии с районированными культурами.
Вопросы поставлены лаконично, без расшифровки (членения на подвопросы), такая расшифровка может быть сделана в вузе, а также при инструктировании экзаменующихся.
5.2. Вопросы для государственного экзамена
по блокам дисциплин
1. Генетика и селекция
1. Единообразие F. Учет и использование его в селекционном процессе, в том числе при селекции на вертикальную устойчивость к болезням.
2. Расщепление в F и последующих гибридных поколениях при внутривидовых скрещиваниях. Отбор из ранних и поздних гибридных поколений и проблема популятивности сортов самоопыляющихся культур.
3. Наследование при неаллельном взаимодействии. Трансгрессивная селекция на продуктивность и др. количественные признаки (свойства). Селекция на горизонтальную устойчивость к болезням.
4. Наследование при сцеплении на хромосоме. Учет и использование явления сцепления в селекции, в частности при насыщающих скрещиваниях.
5. Модификационная изменчивость и ее роль в селекции растений. Особенности полевого опыта от начальных до конечных звеньев селекционного процесса.
6. Плейотропное действие гена. Корреляции признаков (свойств) и их селекционное значение.
7. Наследуемость в широком и узком смысле. Значение составляющих генетической дисперсии для селекции: 1) сортов, 2) гетерезисных гибридов. Интенсивность отбора, селекционный дифференциал и реакция на отбор.
8. Закон Харди – Вайнберга. Его проявление в селекционной работе с перекрестноопыляющимися растениями. Выведение сортов перекрестноопыляющихся культур гомозиготных по отдельным локусам.
9. Инбридинг и его генетические последствия. Отбор у перекрестноопыляющихся растений с использованием разной степени инбридинга.
10. Цитоплазматическая наследственность. Взаимодействие генома и плазмона. Реципрокные скрещивания в селекции.
11. Нарушения в мейозе гибридов от отдаленных скрещиваний. Использование отдаленной гибридизации в селекции растений.
12. Мутационная изменчивость. Технология получения мутантов для селекционных целей и работа с мутантными поколениями.
13. Роль мутагенеза в эволюции. Отличие физического и химического мутагенеза как способов получения селекционно-ценных форм.
14. Принципы диаллельного анализа. Проблема подбора пар для гибридизации. Генетико-статистические и другие принципы.
15. Взаимодействие генотип-среда. Основные принципы государственного сортоиспытания на допуск сорта к использованию в определенном регионе.
16. Автополиплоидия. Селекция автополиплоидов.
17. Аллополиплодия. Получение аллолиплоидов в селекционных целях.
18. Анеуплоидия. Анеуплоидный генетический анализ. Использование анеуплоидии в селекции растений.
19. Гаплоидия. Использование гаплоидии в селекции растений.
20. Молекулярная структура гена. Путь от Гена к признаку (свойству). Модель сорта.
21. Гетерозис. Его генетическая природа. Типы гетерозиных гибридов, используемых в с.-х. производстве.
22. Инбридинг. Понятие об инбридном минимуме. Получение самоопыленных линий.
23. Доминирование, сверхдоминирование и депрессия у количественных признаков. Определение комбинационной способности линий.
24. Генетическая природа мужской стерильности. Способы получения семян гетерозисных гибридов.
2. Организационно-экономические дисциплины
1. Понятия: заявитель, автор, оригинатор, владелец по отношению к селекционному достижению. Взаимоотношения между ними.
2. Признаки патентоспособности (охраноспособности) селекционного достижения. Испытание селекционного достижения в Госкомиссии РФ по испытанию и охране селекционных достижений на патентоспособность.
3. Принцип самоокупаемости селекционной работы. Селекционный налог.
4. Лицензионные договоры владельца патента на селекционное достижение с семеноводческими хозяйствами. Виды лицензий. Понятия лицензиат и лицензиар.
5. Договоры на продажу оригинальных и элитных семян, а также посадочного материала селекционных учреждений с семеноводческими хозяйствами и фирмами.
6. Виды партий семян, обращающихся в сфере семеноводства, согласно этапам сортообновления. Звенья в системе семеноводства, производящие эти семена.
7. Государственная: комиссия РФ по испытанию и охране селекционных достижении. Ее сеть.
8. Валовая и товарная продукция растениеводства. Уровень товарности.
9. Показатели производительности труда и методы их определения.
10. Себестоимость продукции растениеводства. Методика определения плановой себестоимости семян.
11. Оценка экономической эффективности производства семян или посадочного материала.
12. Окупаемость затрат, прибыль и выручка. Рентабельность производства растениеводческой продукции.
13. Пути снижения себестоимости продукции растениеводства.
14. Страхование урожая. Налогообложение.
15. Формирования цен на продукцию растениеводства.
16. Качество продукции растениеводства. Стандарты и нормативы. Сертификация.
17. Земельный кадастр и мониторинг. Экономическая оценка земли.
18. Формы товарно-денежных отношений при реализации продукции: форвардные сделки, фьючерс, бартер.
19. Методика определения потребности в материальных средствах при производстве семян.
20. Методика определения затрат труда на выполнение конкретной операции в растениеводстве.
21. Методика определения затрат на эксплуатацию с.-х. техники.
22. Планирование фонда заработной платы при выращивании с.-х. культур.
23. Маркетинг растениеводческой продукции.
3. Технология возделывания и семеноводства культур
1. Технология возделывания яровых и озимых зерновых культур на зерно и семенные цели. Семенной контроль у пшеницы, ячменя и овса.
2. Технология возделывания гречихи на зерно и семенные цели. Полевая апробация ржи и гречихи.
3. Технология возделывания проса и сорго. Полевая апробация и грунт-контроль у злаков самоопылителей.
4. Технология возделывания кукурузы на зеленую массу и зерно. Сортовой контроль у кукурузы.
5. Технология возделывания риса на зерно и семенные цели. Предупреждение механического засорения в семеноводстве злаков.
6. Технология возделывания картофеля на продовольственные и семенные цели. Первичное семеноводство картофеля.
7. Технология возделывания подсолнечника. Пространственная изоляция семенных посевов подсолнечника и других перекрестноопыляющихся полевых культур.
8. Технология возделывания сахарной и кормовой свеклы. Поддерживающий отбор в семеноводстве сахарной свеклы.
9. Технология возделывания льна-долгунца. Страховые и переходящие фонды семян.
10. Технология возделывания зернобобовых культур (горох, фасоль, чечевица, нут, соя). Первичное семеноводство зерновых и зернобобовых культур.
11. Технология возделывания клевера и люцерны на зеленую массу и семена. Сортовой и семенной контроль у клевера и люцерны.
12. Технология возделывания многолетних злаковых трав на зеленую массу и семена. Регистрация сортовых посевов полевых культур.
13. Технология возделывания саженцев семечковых и косточковых пород в питомнике. Элитные маточные сортовые сады.
14. Выбор территории для закладки плодового сада и ягодников. Технология их посадки. Способы размножения плодовых и ягодных пород.
15. Формирование и обрезка кроны плодовых деревьев и ягодников в разные возрастные периоды. Основные способы прививки плодовых деревьев.
16. Системы содержания почвы в плодовом саду и на плантации ягодников. Сортовой контроль в плодоводстве.
17. Технология возделывания малины и земляники. Понятие элиты в плодоводстве.
18. Особенности государственного сортоиспытания плодовых культур. Оздоровление посадочного материала ягодников.
19. Технология возделывания кочанной и цветной капусты на продовольствие и семенные цели. Отборы у сортов-популяций кочанной капусты и других перекрестноопыляющихся овощных культур.
20. Технология возделывания моркови и столовой свеклы на продовольствие и семенные цели. Сортовой контроль у овощных растений.
21. Технология выращивания лука и чеснока на продовольствие и в целях размножения. Выращивание рассады овощных культур в закрытом грунте.
22. Технология выращивания огурцов в открытом и закрытом грунте на зеленец и семена. Предупреждение биологического засорения в закрытом грунте.
23. Технология выращивания корнеплодов семейства капустных на продовольствие и семенные цели. Беспересадочный метод в семеноводстве овощных культур.
24. Технология выращивания томатов в открытом и закрытом грунте на продовольственные и семенные цели. Послеуборочная обработка плодов томатов для получения семян.
4. Специализация «Селекция полевых культур»
1. Технология возделывания озимой пшеницы на зерно и семенные цели. Селекция пшеницы на качество зерна.
2. Технология возделывания яровой мягкой пшеницы на зерно и семенные цели. Селекция пшеницы на оптимальный габитус растений при создании интенсивных сортов.
3. Технология возделывания озимой ржи на зеленую массу, зерно и семена. Селекция ржи на устойчивость к снежной плесени.
4. Технология возделывания ярового ячменя на зерно и семенные цели. Полевая апробация ячменя.
5. Технология возделывания овса на зерно и семенные цели. Семенной контроль у зерновых злаков.
6. Технология возделывания проса и сорго на зерно и семенные цели. Особенности селекции гетерозисных гибридов сорго.
7. Технология возделывания гибридов и линий кукурузы на зерно и семена. Сортовой контроль у кукурузы.
8. Технология возделывания гибридов кукурузы на зеленую массу. Рекуррентный отбор у кукурузы на высокую ОКС.
9. Технология возделывания риса на зерно и семенные цели. Гибридный рис.
10. Технология возделывания гречихи на зерно и семенные цели. Сортовой контроль у гречихи.
11. Технология возделывания гороха на зерно и семенные цели. Селекция гороха и пелюшки на измененный лист, детерминантность и неосыпаемость.
12. Технология возделывания фасоли, чечевицы, нуга и сои. Селекция зернобобовых культур на засухоустойчивость.
13. Технология возделывания подсолнечника. Селекция подсолнечника на устойчивость к подсолнечниковой моли и заразихе.
14. Технология возделывания белого, желтого и узколистного люпина на зеленую массу и зерно. Послеуборочная обработка и хранение семян зернобобовых культур.
15. Технология возделывания льна-долгунца. Селекция льна-долгунца на устойчивость у фузариозному увяданию с использованием инфекционного фона.
16. Технология возделывания картофеля на продовольственные и семенные цели. Получение элиты картофеля.
17. Технология возделывания сахарной свеклы. Отбор в селекции и семеноводстве сахарной свеклы.
18. Технология возделывания кормовой свеклы на кормовые цели и на семена. Селекция гетерозисных гибридов сахарно-кормовой свеклы.
19. Технология возделывания клевера лугового на зеленую массу и семена. Полевая апробация клевера лугового.
20. Технология возделывания люцерны на зеленую массу и семена. Получение элитных семян люцерны.
21. Технология возделывания многолетних злаковых трав на зеленую массу и семена. Селекция многолетних злаковых трав методом поликросса.
22. Технология возделывания рапса и горчицы. Выведение безэруковых сортов рапса.
23. Технология возделывания твердой яровой пшеницы на зерно и семенные цели. Послеуборочная обработка и хранение семян пшеницы.
24. Технология возделывания озимой и яровой вики. Сортовой лабораторный и грунт-контроль.
5. Специализация «Селекция плодовых культур»
1. Выбор и подготовка участка для закладки плодового сада и ягодника. Традиционные способы размножения плодовых и ягодных растений.
2. Посадка плодового сада и ягодников. Подвои для различных пород плодовых деревьев.
3. Содержание и обработка почвы в саду и на ягодниках. Получение корнесобственного посадочного материала плодовых и ягодных культур.
4. Формирование кроны плодового дерева. Биотехнологические методы размножения плодовых и ягодных растений.
5. Обрезка взрослых деревьев. Технология выращивания саженцев плодовых культур в плодовых питомниках.
6. Обрезка ягодных кустарников. Технология выращивания посадочного материала ягодников.
7. Регулирование роста и плодоношения плодового дерева (исключая обрезку). Государственное сортоиспытание плодовых и ягодных культур.
8. Перепрививка деревьев, вступивших в плодоношение. Выращивание и оценка сеянцев яблони и других плодовых и ягодных культур в школке гибридов.
9. Уход за штамбом и скелетными ветвями плодовых деревьев. Восстановление их после повреждении. Элитные маточные сады при плодопитомниках.
10. Борьба с болезнями и вредителями сада и ягодников. Способы прививки, применяемые в селекции и при выращивании посадочного материала.
11. Уборка урожая плодов и ягод. Понятие элиты (элитные сеянцы, элитные маточники) в плодоводстве.
12. Формирование искусственных крон плодовых деревьев. Ускоренная оценка селекционного материала путем прививки на скелетообразователи.
13. Особенности посадки и эксплуатации сада на карликовых и полукарликовых подвоях. Гибридизация в селекций плодовых и ягодных культур.
14. Особенности посадки и эксплуатации сада. Спуровые и колонновидные формы яблони. Мутагенез в селекции плодовых и ягодных культур.
15. Подбор сортимента плодовых деревьев в саду с учетом зоны, динамики спроса товарной продукции и способности к взаимному опылению. Полиплоидия в селекции плодовых и ягодных культур.
16. Борьба с периодичностью плодоношения. Сортовой контроль у плодовых и ягодных культур.
17. Технология возделывания малины и ежевики. Особенности подготовки семян плодовых и ягодных культур к посеву. Способы повышения всхожести семян.
18. Технология возделывания земляники. Селекция плодовых и ягодных культур на зимостойкость.
19. Технология возделывания винограда. Селекция плодовых и ягодных культур на технологичность возделывания.
20. Регулирование водного режима в саду и на ягодниках. Селекция плодовых и ягодных культур на технологичность сбора урожая.
21. Удобрение плодового, сада и ягодников. Селекция подвоев.
22. Защита от зимних повреждений плодовых деревьев и ягодников. Селекция плодовых и ягодных культур на скороплодность, сроки созревания и длительность хранения продукции.
23. Защита плодовых деревьев от весенних заморозков. Селекция плодовых и ягодных культур на потребительские свойства.
24. Хранение плодово-ягодной продукции. Селекция плодовых и ягодных культур на устойчивость к болезням и вредителям.
6. Специализация «Селекция овощных культур»
1. Технология возделывания кочанной капусты на продовольственные и семенные цели. Отбор суперэлитных и элитных растений у сортов-популяций двух- и трехлетних культур.
2. Технология возделывания цветной капусты на продовольствие и семенные цели. Апробация однолетних овощных культур.
3. Технология возделывания лука репчатого на продовольственные и семенные цели. Сорта народной селекции репчатого лука, сформировавшиеся в местах его многолетней культуры.
4. Технология возделывания чеснока на продовольствие и посадочный материал. Апробация двух-трехлетних овощных культур.
5. Технология возделывания моркови на продовольственные и семенные цели. Пространственная изоляция семенников моркови и других овощных культур от дикорастущих видов.
6. Технология возделывания столовой свеклы на продовольственные и семенные цели. Селекция столовой свеклы на односемянность.
7. Технология возделывания редьки, дайкона и репы на продовольственные и семенные цели. Селекция на нестрелкующиеся формы корнеплодов семейства капустных.
8. Технология возделывания редиса на продовольственные и семенные цели. Пересадочная и беспересадочная культура в семеноводстве овощных растений.
9. Технология возделывания томата на продовольственные и семенные цели. Получение семян F1 гетерозисных гибридов томата.
10. Технология возделывания перца и баклажана на продовольственные и семенные цели. Пространственная изоляция семенников овощных культур от других сортов и культур в зависимости от способности к переопылению и биологии опыления.
11. Технология возделывания огурца на продовольственные и семенные цели.
12. Технология возделывания тыквы, кабачков, патиссонов на продовольственные и семенные цели. Допустимые сроки хранения семян овощных культур.
13. Технология возделывания дыни и арбуза на продовольственные и семенные цели. Полиплоидия в селекции овощных культур.
14. Технология возделывания раннего картофеля на продовольственные цели и посадочный материал.
15. Технология возделывания зеленого горошка для консервирования и на семенные цели. Селекция овощных культур на качество продукции.
16. Технология возделывания сахарного гороха и спаржевой фасоли на продовольственные и семенные цели. Уборочная и кондиционная влажность семян овощных культур.
17. Технология возделывания сахарной кукурузы для консервирования и на семенные цели. Получение гибридных семян у сахарной кукурузы.
18. Технология возделывания петрушки, пастернака, сельдерея на продовольственные и семенные цели. Семенной контроль у овощных культур.
19. Технология возделывания салата, шпината, укропа на продовольственные и семенные цели. Десикация и машинная уборка семенников овощных культур.
20. Технология возделывания спаржи, ревеня, щавеля на продовольственные и семенные цели. Дозаривание семенников овощных культур.
21. Культура рассады для открытого грунта кочанной и цветной капусты, томатов, перца, баклажан. Использование закрытого грунта в семеноводстве овощных культур.
22. Культура рассады для открытого грунта огурцов и других тыквенных культур. Выделение семян тыквенных культур из плодов.
23. Культура томатов в закрытом грунте на продовольствие и семена. Послеуборочная обработка плодов томатов для получения семян.
24. Культура огурцов в закрытом грунте на продовольствие и семена. Предупреждение биологического засорения в закрытом грунте.
7. Специализация «Биотехнология»
1. Строение ДНК как носителя наследственной информации. Культура клеток и тканей.
2. Современное представление о гене. Выделение и клонирование гена.
3. Репарация ДНК. Селективные среды in vitrо для клеточной селекции на устойчивость к неблагоприятным абиотическим факторам.
4. Репликация ДНК. Основные этапы. Селективные среды in vitrо для клеточной селекции на устойчивость к болезням.
5. Рекомбинация на уровне ДНК. Использование сомаклональных вариантов в селекции растений.
6. Генетический код. Основные принципы. Выращивание зародышей на искусственных средах для преодоления несовместимости при отдаленной гибридизации.
7. Транскрипция. Основные этапы. Эпигенетические и наследственные изменения сомаклональных вариантов.
8. Трансляция. Основные этапы. Слияние протопластов. Цибриды.
9. Информационная РНК. Передача наследственной информации из ядра в рибосомы цитоплазмы. Введение в изолированный протопласт клеточных органелл, бактерий, чужеродной ДНК.
10. Транспортная РНК. Ее виды и функция. Получение андрогенных дигаплоидов.
11. Рибосомная РНК. Синтез ее в клетке. Методы прямого переноса генов в растительные клетки.
12. Механизм точковых мутаций на молекулярном уровне. Получение мутантов т у11го в селекционных целях.
13. Особенности хромосомной ДНКэу-и прокариот. Векторы переносчики гена различной природы.
14. Оперонная модель регуляции экспрессии генов. Перспектива усиления экспрессии гена путем амплификации, подстановки более эффективных регуляторных элементов.
15. Гены-промоторы. Их роль в регуляции экспрессии генов. Проблема экспрессии чужеродного гена у трансгенных растений.
16. Хромосомные белки гистоны. Их предположительная роль в регуляции экспрессии генов. Получение безвирусного посадочного материала биотехнологическими методами.
17. Топология процессов транскрипции и трансляции у эу-и прокариот. Микрокрональное размножение.
18. Генетическая информация эписом, бактериальных плазмид, митохондрий и хлоропластов. Селективная система обнаружения чужеродного гена в геноме селектируемой культуры.
19. Мобильные генетические элементы эу-и прокариот. Перспективные направления селекции, развитие которых связано с генной инженерией.
20. Рестриктазы. Их сайтоспецифичность. Лигазы. Перенос чужеродного гена в геном селектируемой культуры с помощью векторов, созданных на основе плазмид агробактерий.
21. Этапы биосинтеза белка. Сортовая идентификация биотехнологическими методами.
22. Молекулярный состав, структура и свойства белков. Криосохранение как метод создания банков растительного генофонда.
23. Методы изучения нуклеиновых кислот. Секвенирование. Культура изолированных меристем. Оздоровление их с помощью хемо- и термотерапии.
24. Гормональная регуляция процессов самокопирования и экспрессии гена. Условия, обеспечивающие успешную культуру in vitrо.