Перспективное планирование по воспитанию и обучению детей младшего дошкольного возраста на летний период

Вид материалаДокументы

Содержание


Трудовая деятельность
Совместная творческая деятельность
Художественная литература
Работа с родителями
Праздники и развлечения
Трудовая деятельность
Совместная творческая деятельность
Художественная литература
Работа с родителями
Праздники и развлечения
Трудовая деятельность
Совместная творческая деятельность
Художественная литература
Работа с родителями
Праздники и развлечения
Перспективное планирование по воспитанию и обучению
Художественная литература
Работа с родителями
Праздники и развлечения
Художественная литература
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6

Перспективное планирование по воспитанию и обучению

детей младшего дошкольного возраста на летний период

Июнь

Дни недели

1

2

3

4

«Здравствуй солнце! Здравствуй лето!»

«Что такое хорошо и что такое плохо».

«В гостях волшебная Королева книжек - малышек»

«У солнышка в гостях»

Понедельник

Тема: «Что подарит лето нам»

Цель. Закрепить представления детей о лете. Нацелить детей на наблюдения за летними проявлениями в природе и в жизни человека. Обратить внимание детей на то, что лето это пора не только активного отдыха, но и время большого труда.

Лит:.Е.А.Алябьева. Тематические дни и недели в д/саду

Познавательный час.

«Нарочно и нечаянно»

Цель: Развить нравственные чувства- сожаления, сочувствия, сформировать навыки игрового общения, не задевая интересов партнеров.

Лит:Социально- нравственное воспитание. И.Ф. Мулько.

Чтение рассказа В. Сутеева « Кто сказал – «Мяу».

Цель: Развивать умение внимательно слушать рассказ взрослого, активно отвечать на вопросы по содержанию. Сформировать интерес к сказкам, развивать звукоподражание.

Лит: Е.А. Алябьева.

«Тематические дни и недели в детском саду. Стр. 17.

Познавательный час.

«Солнышко – ведрышко!»

Цель: Расширять знания детей о явлениях неживой природы,

развивать наблюдательность, любознательность, закрепить знания стихов, хороводов, потешек, создать положительный, эмоциональный настрой.

Лит: Е.А. Алябьева.

«Тематические дни и недели в детском саду.

Вторник

«Малыши Крепыши»

«Веселый праздник»

Цель. Развлечь детей, способствовать у них хорошего, радостного настроения, повеселить.

В.Н.Шебеко.

Лит. Физкультурные праздники в детском саду.


«Малыши Крепыши»

«Вот поезд наш едет»

Цель. Учить детей ходить и бегать друг за другом небольшими группками, сначала держась друг за друга, затем, не держась; приучать их начинать движение и останавливаться по сигналу воспитателя.

Лит.Е.А.Тимофеева.

Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста.

«Малыши Крепыши»

По русским народным потешкам

Цель. Приучать детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом; учить детей подпрыгивать. Хлопать в ладоши, бегать легко, на носочках. Доставить детям радость.

Лит. А.В. Кенеман.

Детские народные подвижные игры.

«Малыши Крепыши»

«Салочки - догонялочки».

Цель. Учить детей бегать небольшими группами, в а затем и всей группой в определенном направлении, друг за другом, врассыпную, по ограниченной площади; развивать у них чувство равновесия, ловкость, координацию движений.

Лит. Е.А. Тимофеева.

Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста.

Среда


«Ладушки».


«Ладушки».


«Ладушки».


«Ладушки».

Четверг



Радуга талантов

«Мой любимый дождик»

Цель: Познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками. Показать приемы получения точек и коротких линий. Учить рисовать дождик из тучек, передавая его характер (мелкий, капельками, сильный ливень), используя точку и линию как средство выразительности. Воспитывать аккуратность.

Лит: Рисование с детьми дошкольного возраста.

Р.Г. Казакова стр. 33

Радуга талантов

«Поможем мышатам спрятаться в норках»

Цель: Воспитывать у детей отзывчивость, желание прийти на помощь. Продолжать вызывать интерес к работе с краской. Продолжать учить детей закрашивать округлую фигуру.

Лит: Природа, искусство и изобразительная деятельность детей.

Т.Н.Доронова. стр. 15

Радуга талантов

«Мои любимые животные из сказок»

Цель: Упражнять в технике тычка полусухой жесткой кистью. Продолжать учить использовать такое средство, как фактура.

Лит: Рисование с детьми дошкольного возраста.

Под редакцией Р.Г. Казаковой стр. 39.



Радуга талантов

«Солнышко, которое мне светит»

Цель: Вызвать эстетические чувства к природе и ее изображениям нетрадиционными художественными техниками; развивать цветовосприятие и зрительно – двигательную координацию.


Лит: Рисование с детьми дошкольного возраста.

Под редакцией Р.Г. Казаковой

стр.39.



Пятница

«Малыши Крепыши»

«Солнышко и дождик»

Цель. Учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь, друг на друг, приучать их действовать по сигналу воспитателя.

Лит. Е.А. Тимофеева.

Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста.

«Малыши Крепыши»

«Игрушки»

Цель: побуждать детей к самостоятельному поиску способов действия, к искренности в выражении чувств.

Лит:«Физкультурные праздники в детском саду»

В.Н. Шебеко с 14.

«Малыши Крепыши»

«Зайка беленький сидит»

Цель. Приучать детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом; учить подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста. Доставить детям радость.

Лит. Е.А. Тимофеева

Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста.

«Малыши Крепыши» «Солнечные зайчики».

Цель. Учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать действовать по сигналу воспитателя.

Лит. Е.А.Тимофеева

Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста.

Наблюдение

Прогулка
  1. за состоянием погоды
  2. за ветром
  3. за небом
  4. за облаками
  5. за окружающими домами


1. за травой

2. за первыми листочками

3. за прохожими (одежда)

4. за птицами

5. за лужами
  1. поход на огород
  2. за саженцами
  3. за березой
  4. за одуванчиками
  5. за насекомыми

1. за солнцем

2. за транспортом

3. за солнечным зайчиком

4. за близлежащими домами

5. за солнечными зайчиками

Индивидуальная работа



  1. упражнение в прыжках
  2. бег по сигналу
  3. упражнение в подлезании
  4. упражнение в приседании
  5. упражнение в наклонах

1.ходьба в быстром и медленном темпе

2. упражнение в пролезании

3. прыжки на одной и двух ногах

4. упражнение в ловле мяча

5. учить действовать по сигналу

Игровая деятельность




«Солнышко и дождик»

«Поезд»(движение по сигналу)

«Мы - шоферы»

«Когда это бывает»

«Раз, два, три - ищи»

«Будь осторожен» (ползание по бревну)

«Воробушки и кот»

«Найди такую же»

«Маленькие ножки шагали по дорожке»

«Лохматый пес»

«Мой веселый звонкий мяч»(подпрыгивание)

«Зайка беленький сидит»

«Цветок»(пальчиковая игра)

«Птички в гнездышках»

«Поймай колобка»

«Солнечные лучики»

«Необычная прогулка»

«Солнышко и дождик»

«Такси»

«Найди свой домик»

Самообслуживание

Воспитывать потребность в аккуратности и порядке, бережное отношение к одежде.

Совершенствовать умение самостоятельно и опрятно есть, спокойно сидеть за столом.

Трудовая деятельность




Сбор сора с территории участка

Рыхление, полив песка

«Волшебные камешки» (Сбор коллекции)

Сбор игрушек

Совместная творческая деятельность










Рассматривание иллюстраций к книжкам – малышкам.

Игра драматизация по сказке «Колобок»




Художественная литература




Загадки о лете

чтение стихотворений о лете



Сказка «Два жадных медвежонка»

В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»

«Девочка ревушка»

«Девочка чумазая»


В. Сутеев «Кто сказал Мяу?»

К. И. Чуковский «Мойдодыр»

«Волк и семеро козлят»

«Колобок»

«Репка»

«Теремок»

Чтение потешек

«Заботливое солнышко»

«Солнце отдыхает» Ю. Марцинкявичюса

Потешка «Где ночует солнышко»

ОБЖ




«Что нельзя брать в рот?»

Просмотр театрализованного представления «Кошкин дом»

«Будь внимателен на улице»

«В мире опасных предметов»

- Закрепить у детей представление о предметах, которые могут угрожать жизни и здоровью людей.

Работа с родителями




Папка – передвижка «Вдохновение дарит – лето!»

«Одеваемся по погоде»

Консультация «Лето – период оздоровления ребенка»

Информационный калейдоскоп

«О питании летом»

Праздники и развлечения




«Лето, лето к нам пришло»

Лит: «Физкультурные праздники в детском саду»

В.Н. Шебеко с 64.

«Веселые старты»

Лит: В. Я. Лысова

Спортивные праздники и развлечения с19

Театр по сказке К. И.Чуковского «Краденное солнце»

«Есть у солнышка друзья»

Лит:«Физкультурные праздники в детском саду»

В.Н. Шебеко с 20.