Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада «Солнышко» комбинированного вида за 2009-2010 учебный год Общие характеристики заведения
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 70.19kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 67.48kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 64.75kb.
- Публичный доклад муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения детского, 471.22kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 67.81kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 83.79kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 108.67kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 73.75kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 71.26kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 473.5kb.
Уровень развития внимания на начало года – 57%
Уровень развития внимания на конец года – 79%
Низкий уровень восприятия в начале года в 3,7 раза больше по сравнению с концом года (33 и 9 соответственно). Число детей с высоким уровнем восприятия в конце года увеличивается в 2 раза (35 и 75 детей соответственно).
Уровень развития восприятия за 2009– 2010 гг.
| Группы | Количество детей по уровням | |||||
| Высокий | Средний | Низкий | ||||
| Начало | Конец | Начало | Конец | Начало | Конец | |
| Вторая младшая «А» | 6 | 13 | 4 | 4 | 6 | 2 |
| Вторая младшая «Б» | 1 | 6 | 3 | 6 | 9 | 2 |
| Средняя группа «А» | 10 | 12 | 4 | 5 | 4 | 1 |
| Средняя группа «Б» | 8 | 12 | 3 | 6 | 5 | 1 |
| Старшая логопедическая | 7 | 10 | 4 | 5 | 4 | 0 |
| Подготовительная к школе «А» | 0 | 10 | 15 | 8 | 2 | 0 |
| Подготовительная к школе «Б» | 2 | 5 | 13 | 9 | 2 | 2 |
| Подготовительная к школе логопедическая | 1 | 7 | 9 | 4 | 1 | 1 |
| ИТОГО | 35 | 75 | 55 | 47 | 33 | 9 |
Уровень развития восприятия на начало года – 67%
Уровень развития восприятия на конец года – 83%
От начала к концу года наблюдается уменьшение числа детей с низким уровнем памяти примерно в 2 раза (от 19 до 9). Число детей с высоким уровнем развития памяти к концу увеличивается в 3,5 раза (23 и 80 детей соответственно).
Уровень развития памяти за 2009 – 2010 гг.
| Группы | Количество детей по уровням | |||||
| Высокий | Средний | Низкий | ||||
| Начало | Конец | Начало | Конец | Начало | Конец | |
| Вторая младшая «А» | 0 | 9 | 12 | 8 | 4 | 2 |
| Вторая младшая «Б» | 0 | 9 | 5 | 4 | 8 | 1 |
| Средняя группа «А» | 2 | 9 | 16 | 9 | 0 | 0 |
| Средняя группа «Б» | 1 | 8 | 11 | 10 | 4 | 1 |
| Старшая логопедическая | 5 | 10 | 7 | 5 | 3 | 0 |
| Подготовительная группа «А» | 5 | 13 | 11 | 5 | 0 | 0 |
| Подготовительная к школе группа «Б» | 7 | 13 | 10 | 3 | 0 | 0 |
| Подготовительная к школе логопедическая | 3 | 9 | 11 | 3 | 0 | 0 |
| ИТОГО | 23 | 80 | 83 | 47 | 19 | 9 |
Уровень развития памяти на начало года – 68%
Уровень развития памяти на конец года – 84 %
Уровень развития логического и наглядно-образного мышления от начала к концу года изменяется. Количество детей от начала года к концу с низким уровнем уменьшается в 5 раз (40 и 8 детей соответственно). Количество детей с высоким уровнем увеличивается в 4 раза: от 15 до 60 детей.
Уровень развития мышления за 2009 – 2010 гг.
| Группы | Количество детей по уровням | |||||
| Высокий | Средний | Низкий | ||||
| Начало | Конец | Начало | Конец | Начало | Конец | |
| Вторая младшая «А» | 0 | 7 | 11 | 10 | 5 | 2 |
| Вторая младшая «Б» | 0 | 3 | 5 | 10 | 8 | 1 |
| Средняя группа «А» | 6 | 7 | 7 | 10 | 5 | 1 |
| Средняя группа «Б» | 0 | 5 | 8 | 12 | 8 | 2 |
| Старшая логопедическая | 2 | 7 | 5 | 8 | 8 | 0 |
| Подготовительная к школе «А» | 2 | 10 | 13 | 8 | 2 | 0 |
| Подготовительная к школе группа «Б» | 4 | 8 | 11 | 6 | 2 | 2 |
| Подготовительная к школе логопедическая | 1 | 13 | 8 | 4 | 2 | 0 |
| ИТОГО | 15 | 60 | 68 | 68 | 40 | 8 |
Уровень развития мышления на начало года – 60%
Уровень развития мышления на конец года – 79%
Уровень развития речи от начала года к концу года изменяется. Количество детей от начала года к концу с низким уровнем уменьшается в 1,2 раза (12 детей в начале года и 10 детей в конце года). Количество детей с высоким уровнем увеличивается в 1,3 раза: от 23 детей до 49 детей соответственно.
Уровень развития речи за 2009 – 2010 гг.
| Группы | Количество детей по уровням | |||||
| Высокий | Средний | Низкий | ||||
| Начало | Конец | Начало | Конец | Начало | Конец | |
| Вторая младшая «А» | 0 | 4 | 13 | 14 | 3 | 1 |
| Вторая младшая «Б» | 0 | 1 | 10 | 11 | 3 | 2 |
| Средняя группа «А» | 1 | 2 | 16 | 14 | 1 | 2 |
| Средняя группа «Б» | 1 | 2 | 12 | 12 | 3 | 5 |
| Старшая логопедическая | 1 | 3 | 12 | 12 | 2 | 0 |
| Подготовительная к школе «А» | 10 | 16 | 7 | 2 | 0 | 0 |
| Подготовительная к школе группа «Б» | 9 | 13 | 8 | 3 | 0 | 0 |
| Подготовительная к школе логопедическая | 1 | 8 | 10 | 4 | 0 | 0 |
| ИТОГО | 23 | 49 | 88 | 72 | 12 | 10 |
Уровень развития речи на начало года – 70%
Уровень развития речи на конец года – 77%
Уровень развития воображения в старшем возрасте сохраняет общую тенденцию: снижение низкого уровня и увеличение высокого от начала к концу года: в 4 раза низкий уровень; в 4 раза высокий уровень. Хотя большинство детей имеют средний уровень развития воображения (60-70%).
Уровень развития воображения
в старшем возрасте за 2008 – 2009 гг.
| Группы | Количество детей по уровням | |||||
| Высокий | Средний | Низкий | ||||
| Начало | Конец | Начало | Конец | Начало | Конец | |
| Старшая логопедическая группа | 0 | 2 | 4 | 11 | 11 | 2 |
| Подготовительная к школе «А» | 3 | 10 | 14 | 8 | 0 | 0 |
| Подготовительная к школе группа «Б» | 2 | 6 | 12 | 9 | 3 | 1 |
| Подготовительная к школе логопедическая | 0 | 3 | 9 | 8 | 2 | 1 |
| ИТОГО | 5 | 21 | 39 | 36 | 16 | 4 |