Содержание характеристика школы 1
| Вид материала | Документы |
- Публичный отчет амоусош №1 им. М. Горького. Содержание. Общая характеристика школы., 365.03kb.
- Доклад о состоянии и результатах деятельности моу старо-Сандовская оош сандовского, 287.54kb.
- Приказ №112 от 13 апреля 2011 г проект перспективного развития муниципального бюджетного, 530.62kb.
- Содержание лекций Модели местного самоуправления в России Местное самоуправление:, 786.51kb.
- Публичный доклад директора школы, 1150.62kb.
- Ориентировочная схема составления психолого-педагогической характеристики классного, 233.45kb.
- Программа информатизации школы на 2006 2009 гг. Адрес школы, 1270.51kb.
- В. В. Великанова «Утверждаю» Директор моу «сош №27» Д. Г. Звонарева Образовательная, 469.06kb.
- Учебное пособие Москва 2007 Содержание Лекция № Принцип действия лазеров, классификация, 799.05kb.
- Примерная программа для основной школы, 486.18kb.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ_________________________ 1
1.1Общая характеристика школы. 2
1.2 Внешние связи учебного заведения. 3
1.3 Социум______________________________________________4
1.4 Характеристика учащихся. 4
1.5 Кадровое обеспечение МОУ «Песчанская средняя
общеобразовательная школа». 5
2. СОДЕРЖАНИЕ И АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫБРАННОЙ
КОНЦЕПЦИИ 6
2.1 Модель выпускника , как результат работы воспитательной
системы_____________________________________________15
2.2 Цели и задачи воспитательной системы. 16
2.5 Основные направления деятельности педагогического
коллектива по достижению оптимальных конечных
результатов_ 17
3. ПРОЕКТИРУЕМОЕ СОСТОЯНИЕ ВОСПИТАТЕЬНОЙ
СИСТЕМЫ
3.1 Теоретико-методологические основы воспитательной
системы 23
3.2 Принципы функционирования воспитательной системы. _ 24
3.3 Механизм функционирования системы. _24
Ценностные ориентиры системы. 25
4. ЭТАПЫ ПОСТРОЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
СИСТЕМЫ____________________________________________26
5. КРИТЕРИИ , ПОКАЗАТЕЛИ И СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ___27
6. ПРИЛОЖЕНИЕ________________________________________29
1. ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ
МОУ «Песчанская средняя общеобразовательная школа Ивнянского района Белгородской области» ориентирована на обучение и воспитание учащихся, а также развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей, с учетом их возможностей, личностных склонностей, способностей. Это достигается путем создания адаптивной педагогической системы, благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного и физического развития каждого учащегося.
Управление школой осуществляется на основе демократии, гласности, самоуправления. Стратегическое руководство образовательной политикой принадлежит выборному представительному органу – Совету школы. Непосредственное управление педагогическим процессом реализует директор школы и его заместители по учебной, воспитательной и хозяйственной части.
Директор школы
Заместитель директора по учебной работе
Заместитель директора по воспитательной работе
Заместитель директора по хозяйственной части
МО учите
лей нач классов
МО учит. естест. матем. цикла
МО учит. гума-нитар-
ного
цикла
МО клас. руко-води-телей
«Род-ни
чок»
«Род- ник»
Совет «Стар-шек-лас-сник»
- Общая характеристика школы.
МОУ «Песчанская средняя общеобразовательная школа Ивнянского района Белгородской области» - одно из старейших учебных заведений. В 2003 году школа отмечала свое 100 - летие. В настоящее время образовательное учреждение располагается в типовом двухэтажном здании. Год ввода в эксплуатацию – 1982 год.
1903 год
Церковно-приходская школа смешанная, 32 учащихся
Священник: Руденков И.А.
1927 год
Семилетняя школа,
200 учащихся
Директор: Торопов И.Д.
1980 год
Десятилетняя школа
Директор: Федюшин В. А.
1961 год
Восьмилетняя школа
Директор: Потапов С.В.
1.2 Внешние связи учебного заведения