Анастасия Александровна Максимова, преподаватель той же кафедры; Мария Александровна Петрова, преподаватель той же кафедры методические указания

Вид материала

Методические указания

Содержание World declaration on higher education World declaration on higher education for the twenty-first century: vision and action 2. Express your point of view about missions, functions and problems of higher education in modern world. Higher education in great britain Bachelor's degree 2. Give the adequate Russian variants for the following word combinations 3. Find the English equivalents for the following word combinations Match the words with the definitions and give their Russian equivalents 5. Explain the meaning of the following words and word combinations. Try to do it in your own words using the information from t 6. Choose the correct translation and explain your choice 7. Open the brackets and complete the sentences. 8. Say if the following statements are true (T) or false (F). Use the following phrases 9. Match the question and the answer 10. Work in pairs. Answer the following questions. Use such expressions as 11. Here are the answers. Your task is to put questions. 12. Make up the plan and retell the text. The Debating society 2. Explain the meaning of the following words and word combinations in English 4. Fill in the prepositions 5. Complete the following sentences and use them as a plan to retell the text ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методические указания и планы семинарских занятий по философии издательство тюменского, 1162.7kb.
• Методические указания к циклу материалов по практике устной и письменной речи по теме, 213.27kb.
• Григорьева Мария Александровна, преподаватель кафедры административного, финансового, 782.84kb.
• Григорьева Мария Александровна, преподаватель кафедры административного, финансового, 788.3kb.
• Рабочая программа по курсу: «Стоматология» Специальность 04. 02. 00 педиатрия, 77.45kb.
• Методические указания и контрольные задания для студентов 1-2 курсов заочной формы, 499.64kb.
• Учебная программа по дисциплине административное право специальности переподготовки, 566.54kb.
• Никитина Ирина Александровна доктор экономических наук, профессор кафедры организационного, 169.5kb.
• Комментарий к федеральному закону от 10 января 2002 Г. N 7-фз, 5794.49kb.
• Программа курса «Россия и вто: актуальные проблемы присоединения и перспективы сотрудничества», 148.72kb.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"


Кафедра

иностранных языков

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ, РОССИИ И США

HIGHER EDUCATION IN GREAT BRITAIN,

RUSSIA AND USA

Методические указания

по развитию навыков устной и письменной речи

для студентов младших курсов всех специальностей


Мурманск

2007

УДК 811. 111 (076.5)

ББК 81. 2Англ. – 923

B 93

Составители –

Юлия Владимировна Виноградова, преподаватель кафедры иностранных языков Мурманского государственного технического университета; Анастасия Александровна Максимова, преподаватель той же кафедры; Мария Александровна Петрова, преподаватель той же кафедры

Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой, протокол № 7 от 21.02.2007 года.

Рецензент –

В. Н. Ионова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков Мурманского государственного технического университета

Редактор Г.В. Зобнина


© Мурманский государственный технический университет, 2007


Оглавление

Введение

Методические указания построены на аутентичных англоязычных научно-популярных текстах. Целью методических указаний является развитие умений и навыков устной и письменной речи по теме «Высшее образование». Предтекстовые упражнения знакомят студентов с новыми словами и терминами, активизируют знакомую студентам лексику, готовят к обсуждению проблем, изложенных в текстах. Послетекстовые упражнения направлены на контроль понимания содержания текстов, закрепление новых лексических единиц и грамматических конструкций. Кроме того, в методических указаниях представлены упражнения, развивающие монологическую и диалогическую речь, а также творческие задания, стимулирующие высказывания студентами собственного мнения и его аргументацию. Содержание разделов будет способствовать расширению кругозора учащихся и формированию навыков межкультурного общения.

WORLD DECLARATION ON HIGHER EDUCATION

"Everyone has the right to education"

"Higher education shall be equally accessible to all on the basis of individual capacity"

the Universal Declaration of Human Rights

1. Read the extract from the declaration made by the participants of the World Conference on Higher Education, assembled at UNESCO¹ Headquarters in Paris. Before reading, study the following vocabulary:

unprecedented demand	беспрецедентная потребность
diversification	диверсификация – разнообразие учебных программ и типов учебных заведений
awareness	осведомленность
young generation	молодое поколение
challenge	сложная задача, проблема, испытание
equity of conditions	равенство условий
enhancement	увеличение, улучшение
relevance of programmes	существенность, важность программ
employability	возможность устроиться на работу
to disseminate	распространять
equitable access	беспристрастный, справедливый доступ
to ensure	гарантировать, обеспечивать