Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Основи психології та педагогіки " (за кредитно-модульною системою) Напрям 0906 „Електротехніка"

Вид материалаДокументы

Содержание


4. Рейтингова система оцінювання набутих студентом знань та вмінь
1. Пояснювальна записка
1.2. Завдання вивчення навчальної дисципліни.
1.3. Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця
1.4. Інтегровані вимоги до знань та вмінь з навчальної дисципліни
1.5. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальних модулів
Зміст навчальної дисципліни
Модуль №1 „Індивідуально-психологічні особливості людини”
Психологічні особливості спілкування і діяльності людини.
Групи як обєкт організаційної та педагогічної діяльності
Модульна контрольна робота №1
Разом по модулю 1
Модуль №2 „Когнитивно-емоційна сфера людини”
Усього за навчальною дисципліною
Проектування дидактичного процесу з видів навчальних занять
Модуль № 1 « Індивідуально-психологічні особливості людини»
Усього за модулем № 1
Модуль № 2 «Когнитивно-емоційна сфера людини»
Усього за модулем № 2
Назва теми
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4

Національний авіаційний університет

Інститут електроніки та систем управління

Факультет систем управління

Кафедра педагогіки

Індекс: Р 01-8.090603-12


Р 01-8.090605-12

Р 01-8.091401-12

Р 01-8.092502-12


ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з навчальної роботи

______________ М.Кулик

“____” __________ 2005 р.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА



навчальної дисципліни

Основи психології та педагогіки ”

(за кредитно-модульною системою)


Напрям 0906 „Електротехніка”

Спеціальності 6.090600 „Електротехнічні системи електроспоживання”


6.090600 „Світлотехніка і джерела світла”

Напрям 0914 „Комп”ютерізовані системи, автоматика і управління”

Спеціальність 6.091400”Системи управління і автоматика”

Напрям 0925 „Автоматизація та комп”стерно-інтегровані технології”

Спеціальність: 6.092500 „Комп”ютерно-інтегровані технологічні процеси виробництва”


Курс 4 Семестр – 7

Лекції – 17 год. Диф. залік – 7 семестр

Практичні заняття – 17 год.

Самостійна робота – 20 год.


Усього –54 год.


Київ 2005

Робоча навчальна програма дисципліни „Основи психології та педагогіки” складена на основі робочих навчальних планів №РБ-3-603/01, №РБ-3-605/01 напряму 0906 „Електротехніка” спеціальностей 6.090600 „Електротехнічні системи електроспоживання”, 6.090600 „Світлотехніка і джерела світла”, №РБ-3-401/01 напряму 0914 „Комп”ютерізовані системи, автоматика і управління” спеціальності 6.091400 ”Системи управління і автоматика”, №РБ-3-502/01 напряму 0925 „Автоматизація та комп”стерно-інтегровані технології” спеціальності 6.092500 „Комп”ютерно-інтегровані технологічні процеси виробництва”, навчальної програми дисципліни “Основи психології та педагогіки”, індекс Н-3-8.090603-12, Н-3-8.090605-12 , Н-3-8.091401-12, Н-3-8.092502-12 затвердженої „__”_11_2005р., “Тимчасового Положення про організацію навчального процесу за кредитно-модульною системою (в умовах педагогічного процесу)” та “Тимчасового Положення про рейтингову систему оцінювання”, затверджених наказом ректора від 15.06.2004 №122/од.



Робочу навчальну програму склала:

старший викладач кафедри педагогіки ______________Н.Демченко


Робоча навчальна програма обговорена на засіданні кафедри педагогіки, протокол № _4_ від «18 » ___10______2005 року.

Завідувач кафедри педагогіки

д.пед.н., проф.__________________________________________Е.Лузік

Робоча навчальна програма узгоджена випусковими кафедрами: електротехніки і світлотехніки спеціальностей 6.090600 „Електротехнічні системи електроспоживання”, 6.090600 „Світлотехніка і джерела світла”, систем управління спеціальності 6.091400”Системи управління і автоматика”, комп”стерно-інтегрованих комплексів спеціальності 6.092500 „Комп”ютерно-інтегровані технологічні процеси виробництва”.

Завідувач випускової кафедри Завідувач випускової кафедри

В.В. Васильев ___________В.М.Азарсков

„ „ 2005р. „ „ 2005р.

Завідувач випускової кафедри

____________В.М.Синєглазов

„____” ___________2005р.


Робоча навчальна програма обговорена та ухвалена на засіданні науково-методично-редакційної комісії ФСУ інституту електроніки та систем управління, протокол № від__________ 2005 року.

Голова НМРК _____________________ Безкоровайний Ю.М.


ЗГОДЕН

Декан ФСУ

____________ О.Кривоносенко

„_____”_______2005р





ЗМІСТ



Вступ ............................................................................................................

1. Пояснювальна записка ............................................................................

1.1. Мета викладання навчальної дисципліни ..........................................

1.2. Завдання вивчення навчальної дисципліни .......................................

1.3. Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки

фахівця ........................................................................................................

1.4. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни ...

5. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальних модулів................

1.6. Міждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни ..........................

2. Зміст навчальної дисципліни .................................................................

2.1. Тематичний план навчальної дисципліни ..........................................

2.2. Проектування дидактичного процесу з видів навчальних занять..

2.2.1. Лекційні заняття, їх тематика і обсяг ................................................

2.2.2. Практичні заняття, їх тематика і обсяг..............................................

2.2.3. Самостійна робота студента і контрольні заходи ............................

3. Навчально-методичні матеріали з дисципліни ..................................

3.1. Основна та додаткова література ..........................................................

3.2. Перелік наочних та інших навчально-методичних посібників,

методичних матеріалів до ТЗН...............................................................

4. Рейтингова система оцінювання набутих студентом знань та вмінь

4.1 Основні терміни, поняття, означення ...................................................

4.2. Рейтингова система оцінювання набутих студентом знань та вмінь …………………………………………………………………………...

4

4

4

4


4

4

5

6

6

6

7

7

9

10

11

11


12

12

12


15