Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Высшая школа экономики» 1Область применения и нормативные ссылки 2Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 3Место дисциплины в структуре образовательной программы 4Тематический план учебной дисциплины 5Формы контроля знаний студентов 5.1Критерии оценки знаний, навыков 6Содержание дисциплины Система родства и власть. Политический фольклор. 7Образовательные технологии 8Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента 8.1Тематика заданий текущего контроля 8.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины 9Порядок формирования оценок по дисциплине 10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 10.1Базовый учебник 10.2Основная литература 10.3Дополнительная литература

Подобный материал:

• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 618.17kb.
• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 322.5kb.
• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 444.3kb.
• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 365.87kb.
• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 313.45kb.
• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 298.89kb.
• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 658.13kb.
• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 298.41kb.
• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 277.09kb.
• Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 390.89kb.

Правительство Российской Федерации


Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет -

Высшая школа экономики»


Факультет менеджмента кафедра прикладной политологии


Программа дисциплины

«Политическая антропология и персонология»




для направления 030200.62 «Политология» подготовки бакалавра


Автор программы: Сергеева Александра Нахмановна,

преподаватель кафедры прикладной политологии, asergeeva@hse.spb.ru

Курс 3


Одобрена на заседании кафедры прикладной политологии «27»___декабря____ 2011 г.


Зав. кафедрой Сунгуров А.Ю. ________________________


Согласовано УМО «___»____________ 2012 г.


Начальник УМО Шереметова В.В. ________________________


Утверждена УМС «___»_____________2012 г.


Председатель УМС ________________________


Санкт-Петербург, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 03 0200.62 «Политология» подготовки бакалавров, изучающих дисциплину «Политическая антропология и персонология».

Программа разработана на основании Федерального Государственного Образовательного Стандарта Высшего Профессионального Образования № 768, утвержденным Приказом Министерством образования и науки РФ 21.12.09г., и в соответствии с утвержденным в 2011 году рабочим учебным планом Санкт-Петербургского филиала НИУ-ВШЭ по направлению 030200.62 «Политология» подготовки бакалавров.

Цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Политическая антропология и персонология» являются: - ознакомление с наработками политической антропологии в изучении современной политической культуры России;

- освоение понятийного аппарата и основных положений политической антропологии;

- изучение социокультурных особенностей формирования традиционной политической культуры;

-формирование возможности понимания взаимопроникновения и взаимовлияния элементов традиционной и рационально-правовой политических культур;

- формирование навыка исследования и анализа потестарных видов власти;

2Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать основные понятия, категории, определения политической антропологии; основные концепции и методологические подходы к пониманию «власти», «господства», типы власти; особенности формирования властных отношений;

- уметь анализировать влияние элементов традиционной политической культуры на современную рационально- правовую культуру;

- иметь навыки (приобрести опыт) работы с научной и учебной литературой по политической антропологии; осмысления современных общественно- политических процессов с политико-антропологических позиций.

3Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к профильной части профессионального цикла подготовки бакалавра по направлению 030200.62 «Политология».

Изучение данной дисциплины базируется на социальных и общекультурных знаниях обучаемых; на компетенциях и навыках, получаемых в ходе освоения смежных дисциплин: «Политология», «История», «Социология», «Философия», «Психология», «Культурология», «Русский язык и культура речи», «Основы религиоведения».

4Тематический план учебной дисциплины

№	Наименование разделов и тем				Самостоятельная работа	Всего часов
		лекции	практические занятия	всего
1	Политическая антропология: предпосылки возникновения, история развития дисциплины, Место политической антропологии в социогуманитарном знании,	2	2	4	8	12
3	Основные категории, понятия, концептуальные подходы, предметная область исследования Этнометодология.	2	2	4	10	14
4	Социобиологические основы власти. Теория агрессии	2		2	8	10
6	1.Традиционные верования и власть. Сакрализация власти. 2. Политический фольклор.	2	2	4	6	10
	Cистема родства и власть.	2	2	4	6	10
7	Власть и время (Организация хозяйственных и жизненных циклов, «новая власть - новое время», связь с «Прошлым», контроль над «Будущим», «социальное время»)	2	2	4	6	10
8	Символы власти: значение, типы, роль, влияние.	2	2	4	8	12
9	Ассиметрия во властных моделях (возраст, гендер, социальный статус)	2		2	6	8
10	Наработки политической антропологии в предотвращении и разрешении конфликтов	2	2	4	6	10
11	Феномен «этничность» в политической антропологии	2	2	4	6	10
Всего		20	16	36	72	108

5Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	1 год				Параметры **
		1	2	3	4
Текущий (неделя)	Посещаемость					Еженедельно
	Доклады и обсуждения на семинарах					Еженедельно
	Эссе			*		3-4 тыс. слов
Итоговый	Зачет			*		В устной форме

5.1Критерии оценки знаний, навыков

Данный курс в качестве текущего контроля предусматривает написание каждым студентом одного эссе и выполнения одного домашнего задания.

В конце курса в качестве итогового контроля проводится зачет (в устной форме).

Общая оценка представляет собой сумму следующих составляющих:

20% - оценка за эссе

20% - оценка за качество выполнения домашнего задания

20% - оценка за присутствие на лекциях

20 % - оценка за работу на семинарах

20% - оценка за зачет


Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

При проведении промежуточного контроля осуществляется дистанционная поддержка студентов — помощь в поиске материала, консультации по электронной почте, поэтапная проверка выполняемых заданий.

6Содержание дисциплины

Раздел 1. Политическая антропология: предпосылки возникновения и история развития

( Лекция - 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

Общественно - политические и социальные предпосылки возникновения политической антропологии, как самостоятельной области культурной (социальной) антропологии. Особенности формирования западной и отечественной научных школ. Феномены «прямого» и «косвенного» управления. Институт «государственного антрополога». Представители отечественной политической (потестарной) этнографии.

Раздел 2.


2.1. Место Политической Антропологии в социогуманитарном знании.


«Антропология - это зеркало, глядя в которое человек может увидеть себя». Отношение политической антропологии к этнографии, философии, истории, социологии, психологии, политологии.


2.2. Объектная и предметная области исследования

Совокупность институтов контроля и власти в безгосударственных обществах. Адаптация / инкорпорация традиционных структур власти в современные административные и политические структуры. Неформальные нормы и правила в сфере политических институтов и организаций. Неполитические (потестарные) виды власти в различного рода социальных группах.


( Лекция - 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)


Раздел 3 . Основные категории, понятия, концептуальные подходы.

Власть и господство. Сегментарная политическая система. Культура. Племя. Род. Вождество. Этнометодология Гарольда Гарфингеля. «Социальная драматургия» Ирвинга Гофмана. «Насыщенное описание» Клиффорда Гирца.

( Лекция - 2 часа, семинар - 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

Литература :

1. Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии / Сост. и отв. ред. В.В. Бочаров. Т.1,2. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006, 2007.

2. Баландье Ж. Политическая антропология. Пер. с фр. - М.: Науч. мир., 2001 г

3. Крадин Н.Н. Политическая антропология: Учебник. – М.: Логос, 2004.

4. Гарфингель Г. Исследования по этнометодологии. «Питер», 2007.

5. Гирц К. «Насыщенное описание»: в поисках интерпретативной теории и культуры.. Пер. Лазаревой Е.М.

6. Гофман И. Анализ фреймов. Институт социологии РАН, 2004 г.

7. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. Москва: Директ - Медиа, 2007. - 546 с.

8. Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования. СПб, 2006.


Раздел 4 . Социобиологические основы власти. Теория агрессии

Этология. Социобиология. К. Лоренц. Э. Уилсон. «Политическое» поведение у высших животных..Естественные основы неравенства и власти: индивидуальные способности, возрастное неравенство, половая стратификация. Механизм территориальности. Агрессивное и альтруистическое поведение. Доминирование. Структурная иерархия.

( Лекция - 2 часа, самостоятельная работа - 8 часов)


Раздел 5. Система родства и власть.


Родовое общество vs политическое общество. Конструирование родственных отношений, как один из аспектов формирования круга социальных отношений. «Родство для Востока, то же самое, что деньги для Запада».


( Лекция - 2 часа, самостоятельная работа - 8 часов)


Раздел 6.


6.1.Традиционные верования и власть. Сакрализация власти.

Мифологическое сознание. Формирование ритуалов и традиций. «Таков закон наших предков». Обряд вручения «белой метки». Табу, как культурная норма.


6 .2. Политический фольклор.

Политический фольклор как способ отражения массовых представлений о различных аспектах политической жизни Российской империи и СССР.


( Лекция - 4 часа, семинар - 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

Литература:

1. Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии / Сост. и отв. ред. В.В. Бочаров. Т.1,2. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006, 2007. С.169-249.

2. Бочаров В.В. Иррациональность и власть в России.- Потестарность, СПб, 1997.

3. Крадин Н.Н. Политическая антропология: Учебник. – М.: Логос, 2004.

4. Леви - Брюль. Первобытное мышление, Госиз., 1930.

5. Лихачев Д.С. Раздумья о России. СПб, 2007.Гл. Мифы о России старые и новые.

6. Морган Л.Г. Древнее общество. Издание: Л.: Институт народов Севера ЦИК СССР, 1935. — 352 с.

7. Русский политический фольклор: от Петра I до Горбачева, Антропологический форум. №12.

8. Щепанская Т.Б. Феномен «команды» в российской политической культуре советского и постсоветского периодов.2007.

9. Фрезер Дж, Золотая ветвь, М., 1980

10. Эванс - Притчард Э.Э. Нуэры, М., 1985


Раздел 7. Власть и время.


Организация хозяйственных и жизненных циклов, «новая власть - новое время», связь с «Прошлым», контроль над «Будущим», «социальное время».

( Лекция - 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

Раздел 8. Символы власти: значение, типы, роль, влияние.


Символическая коннотация понятия «власть». Устойчивость символов власти. Архитектурные символа власти, атрибуты власти, «знаки почета». Символ власти vs идеология.

( Лекция - 2 часа, семинар - 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

Литература:

1. Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии / Сост. и отв. ред. В.В. Бочаров. Т.1. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006, 2007. С.249-347.

2. Бутромеев В.П. Символ власти. Иллюстрированный энциклопедический справочник. Белы город. 2007.

3. Восленский М.С. Номенклатура .Мю,1991.С.309-314.

4. Выгодский ЛС. Проблемы развития психики. М.,2000.

5. Куббель Л.Е. Власть // Социально-экономические отношения и социально-нормативная культура. М., 1986.

6. Маслов О.Ю. Коды власти: апологетика неравенства и dress-code (Символы и знаки ХХI века) ссылка скрыта

7. Петербуржцы 1997:символы, ценности, установки. Социологические очерки. СПб.1997.

 


Раздел 9. Ассиметрия во властных моделях (возраст, гендер, социальный статус)

«Харизматический лидер - молодежь». Возрастная стратификация. «Мужское» и

«женское», как два пространства культур. Приписанный статус vs достигнутый статус.


( Лекция - 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)


Раздел 10 . Наработки политической антропологии в предотвращении и разрешении

конфликтов

Латентная стадия конфликта. Естественные формы разрешения конфликтов. Уровни и ритуалы примирения.

( Лекция - 2 часа, семинар - 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

Литература:

1. Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии / Сост. и отв. ред. В.В. Бочаров. Т.2. - СПб. Изд-во СПбГУ, 2006, 2007. С.428-515

2. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. М.: Аспект пресс. 1999.

3. Бутовская М.Л., Файнберг Л.А. У истоков человеческого общества. М.:Наука, 1993.256 с.

4. Крадин Н.Н. Политическая антропология: Учебник. – М.: Логос, 2004.

5. Ранние формы социальной стратификации. Генезис, историческая динамика, потестарно - политические функции. М., 1993.

6. Рэдклифф-Браун А.Р. Структура и функция в примитивном обществе. Очерки и лекции. Пер. с англ. М.: Восточная литература. 2001.


Раздел 11 . Этничность и властные отношения

Возникновение этничности. Дихотомия «Мы - Они». Феномен «трайболизма». Этничность, как форма организации культурных отличий. Процесс политизации этничности.

( Лекция - 4 часа, семинар - 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

Литература:

1. Адорно Т. Исследование авторитарной личности.2001.

2. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. М.: Аспект пресс. 1999.

3. Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. М., 2007.

4. Лурье С.В. Метаморфозы традиционного сознания. СПб., 1994. ссылка скрыта

5. Милиция и этнические мигранты: практики взаимодействия, под. ред. В. Воронкова, Б. Гладарева, Л. Сагитовой. - СПб.: Алетейя, 2011 - 640 с.

6. Скворцов Н.Г. Этничность: социологическая перспектива. 1999.

7. Сикевич З.В. Национальное самосознание русских (социологический очерк),-M.,Механик,1996.

8. Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений: Учебное пособие. СПб.: Издательство Михайлова В.А., 1999.

9. Тишков В.А. Новая политическая антропология//Журнал социологии и социальной антропологии, №4, Т.4, 2001

10. Тишков В.А. Этнология и политика, М., 2002.

7Образовательные технологии

Студентам предлагается использовать в анализе исследуемой проблематике визуальные источники на семинарских занятиях; участвовать в дискуссиях как персонально, так и объединенным в мини группы; предлагается дистанционная поддержка преподавателя в процессе выполнения форм текущего контроля.

8Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

8.1Тематика заданий текущего контроля

Примерные темы эссе.

1. Предмет политической антропологии.
   
2. Основоположники отечественной потестарно - политической этнографии.
   
3. Формы репрезентации власти в советский период.
   
4. Архитектурные символы власти
   
5. Биологические корни неравенства и иерархии
   
6. Неравенство между полами в человеческом обществе
   
7. Возрастное неравенство
   
8. Культурные основы неравенства и иерархии
   
9. Феномен вождества
   
10. Традиционные черты в современной российской политической культуре
    

.

8.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Примерные вопросы к зачету:

1. Социокультурные и общественно политические предпосылки возникновения политической антропологии.
   
2. Политическая антропология, как прикладная наука.
   
3. Объект и предмет изучения политической антропологии.
   
4. Основные понятия и категории.
   
5. Этнометодология Гарольда Гарфингеля.
   
6. «Социальная драматургия» Ирвинга Гофмана.
   
7. Социобиология Конрада Лоренца.
   
8. Категории «родство», «брак», «семья».
   
9. Сакрализация власти.
   
10. Символы власти: функции, типы, значения.
    
11. Культурные основы неравенства и иерархии.
    
12. Возрастное неравенство.
    
13. Табу, как культурная норма.
    
14. Способы разрешения конфликтов в «традиционных» обществах.
    
15. Элементы традиционной власти в современной политической культуре.
    
16. Категория «этничность» в политической антропологии.
    

9Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает аудиторную и самостоятельную работу студентов, осуществляя текущий и итоговый контроль.

Текущий контроль включает: посещаемость, семинарские занятия, подготовка домашнего задания в форме эссе.

Итоговый контроль – зачет. Форма зачета – собеседование по вопросам с предъявлением конспекта подготовленного ответа.

При работе в аудитории на семинарских и практических занятиях преподаватель оценивает в работе студентов:

- активность и самостоятельность в выборе темы;

- качество (полноту и содержательность) подготовленного сообщения;

- форму подачи (внятность изложения, владение материалом, возможные эл. презентации)

- убедительность ответов на вопросы:

- количество сделанных сообщений за время прохождения курса;

- активность в обсуждении докладов других студентов;

- активность студентов в деловых играх, дискуссиях, правильность решения задач на семинаре и т.д.

Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - О_{аудиторная}.

В самостоятельной работе студентов преподаватель оценивает:

- качество подготовленного домашнего задания в форме эссе (содержательность, структурированность работы, полноту раскрытия темы, представительность использованных материалов, источников, оформление работы);

- правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях;

- полноту освещения темы, которую студент готовит для выступления с докладом на занятии-дискуссии.

Оценивание знаний и работы студентов проводится по десятибалльной шкале и по накопительной системе.

В накопительной системе накопленная оценка может быть получена накоплением баллов за все формы текущего контроля, а также ответа на зачете.

Накопительная результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{текущий} = О_{посещаем}. + О_{аудиторн.работа} + О_{самост.работа}


Оценка по каждой форме контроля имеет свой вес в накопленной оценке:

(1) оценка за текущую успеваемость, включая:

- посещаемость - 20% накопленной оценки (1 балла) – прямой пропорцией к проценту посещаемости,

(2) оценка за самостоятельную работу, включая

- оценка за участие в семинарах (не менее 2 сообщений) – 20% (2 балла) +

активность на семинарах – 20% (1 балла);

- подготовка домашнего задания в форме эссе по тематике курса - 20% (2 балла),

(3) оценка за сданный зачет по итогам курса – 20% (4 балла)


Итоговая накопительная оценка будет представлять сумму оценок по каждому виду контроля.

О_{результ.} = О_текущ. + О_{итог контр} =

= n₁О_{посещаем}. + n₂О_{докл.на семинарах} + n₃·О_{активн.на семинарах} + n₄·О _эссе + n₅·О_зачет,

где: О_зачет – оценка за зачет; n₁ = 0,2; n₂ = 0,2; n₃·=0,2; n₄·= 0,2; n₅ = 0,2,

и ∑n_i = 1


О_{результ} является итоговой результирующей оценкой по учебной дисциплине и ставится в диплом, т.е.: О_{дисциплина} = О_{результ.}

10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

10.1Базовый учебник

1. Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии / Сост. и отв. ред. В.В. Бочаров. Т.1,2. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006, 2007

ссылка скрыта

2. Баландье Ж. Политическая антропология. Пер. с фр. - М.: Науч. мир., 2001 г.

3. Крадин Н.Н. Политическая антропология: Учебник. – М.: Логос, 2004.

ссылка скрыта

10.2Основная литература

1. Вебер М. "Хозяйство и общество" (1921), Перевод с нем. E. Ляпуновой под ред. Н. Голо вина, 1988. nost.ru/info/gospodstvo.shtml#0

2. Куббель Л.Е. Очерки потестарно -политической этнографии, М., 1988. ссылка скрыта

3. Монсон П.. Лодка на аллеях парка. 1994.

ссылка скрыта

4. Морган Л.Г. Древнее общество. Л., 1934.

10.3Дополнительная литература

1. Адорно Т. Исследование авторитарной личности.2001. ссылка скрыта
   
2. Антропология насилия под ред. Бочарова В.В., Тишкова В.А.
   
3. Аристотель. Политика. Сочинения. Т.4.М., 1983.
   
4. Арутюнян Ю.В. Этносоциология. М. Аспент Пресс.1998.
   
5. Бергер П., Лукман Г. Социальное конструирование реальности. М.: Academia-Центр, 1995.
   
6. Боас Ф. Ум первобытного человека, Госиз., 1926
   
7. Бочаров В.В. Этнография и изучение политических традиций общества.- Советская этнография, 3. 1989
   
8. Бочаров В.В. Власть. Традиции. Управление. М., 1992
   
9. Бочаров В.В. Власть и время в культуре общества.- Пространство и время в архаических культурах, М., 1995
   
10. Бочаров В.В. Истоки власти.- Потестарность, СПб, 1997
    
11. Бочаров В.В. Политическая антропология и общественные практики. // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Том 1. № 2. - С. 131-145.
    
12. Вебер М. "Хозяйство и общество" (1921), Перевод с нем. E. Ляпуновой под ред. Н. Головина, 1988. nost.ru/info/gospodstvo.shtml#0
    
13. Везерфорд Дж.Племена на холме.
    
14. Гарфингель Г. Исследования по этнометодологии. «Питер», 2007. ссылка скрыта
    
15. Гирц К. «Ннасыщенное описание в поисках интерпретативной теории культуры». Пер. Лазаревой Е.М.
    
16. Гофман И. Анализ фреймов. Институт социологии РАН, 2004 г.
    
17. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. Москва: Директ - Медиа, 2007. - 546 с.
    
18. Даль В.И.Пословицы русского народа. М.,1957.
    
19. Дука А.В. Политическая культура – поиски теоретических оснований. ПОЛИТЭКС. 2006. №1. С.7-30.
    
20. Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования. СПб, 2006.
    
21. Клакхон К. К. М. Зеркало для человека. Введение в антропологию. СПб. 1998/
    
22. Куббель Л.Е. Очерки потестарно -политической этнографии, М., 1988
    
23. Леви - Брюль. Первобытное мышление, Госиз., 1930.
    
24. Лефорт К. Формы истории. Очерки политической антропологии. – СПб.: Наука, 2007.
    
25. Лихачев Д.С. Раздумья о России. СПб, 2007.Гл. Мифы о России старые и новые.
    
26. Лоренц К.. Агрессия (так называемое "зло"). "Прогресс", 1994.
    
27. Милиция и этнические мигранты: практики взаимодействия, под. ред. В. Воронкова, Б. Гладарева, Л. Сагитовой. - СПб.: Алетейя, 2011 - 640 с.
    
28. Миркина З., Померанц Г. Великие религии мира. М., Рипол., 1995. Гл.1.
    
29. Миронов Б.Н. Историческая социология. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2009.
    
30. Монсон П. Лодка на аллеях парка. М., 1994.
    
31. Морган Л.Г. Древнее общество. Издание: Л.: Институт народов Севера ЦИК СССР, 1935. — 352 с.
    
32. Петербуржцы 1997:символы, ценности, установки. Социологические очерки. СПб.1997.
    
33. Платон. Государство. – СПб.: «Наука», 2005. Перевод с древнегреческого языка А. Н. Егунова.
    
34. Потестарность. Генезис и эволюция. Отв.редактор В.А. Попов. СПб МАЭ РАН 1997г. 214 с.
    
35. Разумова И. Родословие: семейные истории России // Семейные узы: Модели для сборки. М. 2004. С. 90--113.
    
36. Раннее государство, его альтернативы и аналоги. Волгоград, 2006.
    
37. Ранние формы политической организации: от первобытности к государственности. М., 1995.
    
38. Ранние формы социальной стратификации. Генезис, историческая динамика, потестарно - политические функции. М., 1993.
    
39. Ранние формы политической организации, под ред. Попова В.А., М., 1974.
    
40. Рэдклифф-Браун А.Р. Структура и функция в примитивном обществе. Очерки и лекции. Пер. с англ. М.: Восточная литература. 2001.
    
41. Сикевич З.В. Национальное самосознание русских (социологический очерк),-M.,Механик,1996.
    
42. Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений: Учебное пособие. СПб.: Издательство Михайлова В.А., 1999.
    
43. Тейлор Э.Б. Первобытные культуры. Перевод с английского: Д. А. Коропчевского. 2003. ссылка скрыта
    
44. Тишков В.А. Новая политическая антропология//Журнал социологии и социальной антропологии, №4, Т.4, 2001
    
45. Тишков В.А. Этнология и политика, М., 2002
    
46. Устав об управлении инородцев. Полн. собр. законов Российской империи, т. 38, [СПБ], 1830, № 29126. ссылка скрыта
    
47. Фрезер Дж, Золотая ветвь, М., 1980/
    
48. Ципко А.О причине живучести коммунистических воззрений в России // Наука и жизнь, 2011, №10. ссылка скрыта
    
49. Шинаков Е. А.О современном состоянии и направлениях политико - антропологических исследований.
    
50. Эванс - Притчард Э.Э. Нуэры, М., 1985. nost.ru/info/gospodstvo.shtml#0
    
51. Этнические аспекты власти, под ред. Бочарова В.В., СПб, 1995.
    

52. ссылка скрыта - От молодого ученого до старшего лейтенанта. ссылка скрыта

10.4Дистанционная поддержка дисциплины

Студент должен иметь доступ к интернету — к электронной почте, к интернет -ресурсам, рекомендованным преподавателем.

11Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для лекций и семинарских занятий требуется проектор