План работы дзяржаўнай установы адукацыі "ханявіцкая сярэдняя школа" на 2011-2012 навучальны год

Вид материалаДокументы

Содержание


III. Кансультацыі
IV. Дыягнастычная работа
V. Карэкцыйна-развіваючая работа
VI. Работа па абароне правоў і законных інтарэсаў непаўналетніх
VII. Арганізацыйна-метадычная работа
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

III. Кансультацыі

Работа з вучнямі

3.1

Індывідуальныя кансультацыі для вучняў, якія стаяць на розных формах уліку, з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця

На працягу года

Педагог-псіхолаг

Медработнікі, СПЦ




3.2

Тэматычная кансультацыя “Настрой і здароўе” (5-7кл.)

Верасень

Педагог-псіхолаг







3.3

Прафарыентацыйныя кансультацыі для вучняў 9,11 класаў (па запыце)

Кастрычнік

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.4

Тэматычная кансультацыя “Як супрацьстаяць развіццю шкодных звычак” (7-9кл)


лістапад

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.5

Групавыя кансультацыі для падлеткаў, накіраваныя на прафілактыку правапарушэнняў і злачынстваў

Снежань, красавік

Педагог-псіхолаг

Інспектар ІСН




3.6

Тэматычная кансультацыя для старшакласнікаў “Сацыяльная адаптацыя ва ўмовах сучаснага грамадства”

студзень

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.7

Кансультацыі для старшакласнікаў, накіраваныя на пераадоленне трыважнасці, перадэкзаменацыйных стрэсаў

Люты, красавік

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.8

Тэматычная кансультацыя “Як развіць волю” (5-7кл.)

На працягу года

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.9

Індывідуальныя і групавыя кансультацыі для адораных дзяцей у перыяд падрыхтоўкі да алімпіяд, публічных выступленняў, перад удзелам у навукова-практычных канферэнцыях




Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




Работа з бацькамі і педкалектывам

3.10

Кансультацыйная дапамога бацькам і настаўнікам па сацыяльна-педагагічных праблемах, арганізацыі працэсу навучання і выхавання, сацыяльнай адаптацыі дзяцей

На працягу навучальнага года

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.11

Тэматычныя кансультацыі для бацькоў першакласнікаў, настаўнікаў “Цяжкасці адаптацыі першакласнікаў

Верасень, кастрычнік

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі

Бацькі

3.12

Кансультацыі для для дзяцей і бацькоў “ЗЛЖ – што гэта значыць?”

Лістапад

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.13

Кансультацыі для настаўнікаў пры падрыхтоўцы да тыдня прававых ведаў

лістапад

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі, адміністрацыя




3.14

Кансультацыі для бацькоў “Ваша адоранае творчае дзіця”

Снежань

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.15

Тэматычныя кансультацыі для настаўнікаў “Узаемадзеянне з адоранай асобай”

Снежань

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.16

Тэматычныя кансультацыі для бацькоў, настаўнікаў “Асаблівасці падлеткавага ўзросту

Студзень

Педагог-псіхолаг

Класныя кіраўнікі




3.17

Кансультацыі для настаўнікаў і бацькоў па пытаннях навучання і выхавання дзяцей з АПФР

На працягу года

Педагог-псіхолаг

Настаўнікі-прадметнікі




3.18

Кансультацыі для бацькоў па выніках прафарыентацыйнай дыягностыкі школьнікаў

Красавік, май

Педагог-псіхолаг

Адміністрацыя




3.19

Кнсультацыі для бацькоў па пытаннях працаўладкавання і аздараўлення дзяцей у летні перыяд

май


Педагог-псіхолаг

Адміністрацыя школы




IV. Дыягнастычная работа



Змест работы

Тэрміны

Адказныя

Сацыяльныя партнёры

Заўвагі




Работа з вучнямі

Вывучэнне падрыхтаванасці першакласнікаў да школы (тэст Керна-Йерасіка)

Дыягностыка працэсу адаптацыі працэсу адаптацыі першакласнікаў да школы, запаўненне карт адаптацыі

Вывучэнне міжасабовых адносін у класных калектывах

Анкетаванне старшакласнікаў “Твой настрой і самаадчуванне”

Вывучэнне прафесіянальных інтарэсаў выпускнікоў, іх прафесіянальнай прыгоднасці

Вывучэнне ўзроўню трывожнасці вучняў 5-га класа

Вывучэнне вучэбнай матывацыі вучняў 5-га класа

Вывучэнне асобы адораных вучняў

Вывучэнне асобы вучняў з АПФР

Сацыялагічнае апытанне “Курыць ці не?”

Анкетаванне “Як я ведаю закон?”

Анкетаванне “Што я ведаю пра ВІЧ-інфекцыю, СНІД?”(8-10кл)

Тэсціраванне старшакласнікў “Ці лёгка вам адказацца ад нежаданай прывычкі?”

Вывучэнне ўзроўню інтэлектуальнага развіцця вучняў 4-га класа

Вывучэнне асобы непаўналетніх, якія стаяць на розных формах уліку

Работа з бацькамі і педкалектывам

Тэматычнае апытанне бацькоў дзяцей, якія маюць АПФР “Што я люблю і што мне падабаецца ў маім дзіцяці?”

Тэст-апытанне бацькоўскіх адносін (Варга-Столін) (бацькі 1, 5 класаў; бацькі, якія маюць дзяцей з АПФР)

Сацыялагічнае апытанне бацькоў “Чаму падлеткі кураць?”

Вывучэнне ацэнкі бацькамі і педагогамі агульнай адоранасці вучняў

Анкетаванне бацькоў “Асаблівасці юнацкага ўзросту”

Анкетаванне бацькоў выпускнікоў “Кім хоча стаць ваша дзіця”

Вывучэнне запытаў і патрэбнасцяў педагогаў у сацыяльна-псіхалагічнай інфармацыі на наступны

Дыягностыка праблемных сямей


верасень


верасень


кастрычнік

кастрычнік

кастрычнік, люты

кастрычнік лістапад

кастрычнік

лістапад

лістапад

кастрычнік

лістапад

снежань

снежань


снежань

снежань


лістапад


кастрычнік, снежань

красавік

люты


лістапад

снежань

красавік


на працягу года


Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг


Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педаго-псіхолаг


Наст.1 кл.


Наст. 1 кл.


Класныя кіраўнікі

Кл. кір.9,11 кл


Кл.кір. 5 кл.

Кл.кір. 5 кл.

Класныя кіраўнікі

Вучні

Вучні

Вучні

Класныя кіраўнікі

Наст. 4 кл.

Класныя кіраўнікі


Бацькі


Бацькі вучняў 1,5 кл.

Бацькі

Бацькі


Бацькі падлеткаў

Педкалектыў


Класныя кіраўнікі




V. Карэкцыйна-развіваючая работа



Змест работы

Тэрміны

Адказныя

Сацыяльныя партнёры

Заўвагі


1


2


3


4


5


6

7


8

9


10

11


1

2


3

4


5


6

7


8

9


Работа з вучнямі

Правядзенне індывідуальных карэкцыйна-развіваючых заняткаў з вучнямі, якія стаяць на розных формах уліку, з АПФР, маюць праблемы сацыялізацыі, трапілі ў цяжкую жыццёвую сітуацыю

Правядзенне факультатыўных заняткаў “Асновы выбару прафесіі” ў 9 класе

Развіваючыя заняткі з адранымі вучнямі:
  • Заняткі з элементамі трэнінга па развіцці даследніцкай і творчай матывацыі малодшых школьнікаў;
  • Заняткі ў клубе інтэлектуалаў са старшакласнікамі

Карэкцыйныя заняткі з першакласнікамі, якія маюць нізкі ўзровень адаптацыі да школы

Трэнінг САН з дзецьмі з праблемных сямей, якія знаходзяцца на апецы, дзяцей з нізкім сацыяметрычным статусам

Заняткі з элементамі трэнінга «Ці ўмеем мы зносіцца” ў 5класе

Карэкцыйныя заняткі па прафілактыцы і пераадоленні страхаў зніжэнні трывожнасці ў 5 класа

Трэнінг развіцця камунікатыўнасці ў 7 класе

Заняткі з элементамі трэнінга “Як развіваць упэўненасць у сябе” ў 8 класе

Экзаменацыйны трэнінг з выпускнікамі

Трэнінг развіцця прафесіянальнай накіраванасці ў 9, 11 класах


Работа з бацькамі і педагагічным калектывам

Псіхалагічная гульня для бацькоў “Ваш першакласнік”

Выпрацоўка рэкамендацый для бацькоў і педагогаў па выніках дыягностыкі ў 1 класе

Трэнінг развіцця эфектыўнага ўзаемадзеяння дзяцей і бацькоў

Круглы стол для бацькоў пяцікласнікаў і педагогаў “Асаблівасці пераходнага перыяду з пачатковай школы ў сярэднюю” Выпрацоўка рэкамендацый для настаўнікаў і бацькоў па навучанні, выхаванні, узаемадзеянні з адоранымі вучнямі

Гадзіна абмеркавання для бацькоў, настаўнікаў “Асаблівасці падлеткавага ўзросту”

Інфармаванне настаўнікаў і бацькоў па пытаннях навучання і выхавання дзяцей з АПФР

Пасяджэнне сямейнага клуба

Трэнінг бесканфліктнага ўзаемадзеяння з “цяжкім” падлеткам б


На працягу года


1 раз у тыдзень


На працягу нав.года


I паўгоддзе


На працягу года

Кастрычнік

Лістапад


Снежань

Судзень

Люты, сакавік

красавік, май


верасень

кастрычнік


лістапад

Лістапад


Снежань


Студзень


Кастрычнік, люты

1 раз у чвэрць

Красавік, май


Педагог-псіхолаг


Педагог-арганізатар


Педагог-псіхолаг


Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Псіхолаг

Псіхолаг


Педагог-псіхолаг


Педагог-псіхолаг


Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг

Педагог-псіхолаг


Класныя кіраўнікі


Класны кіраўнік 9 кл.


Класныя кіраўнікі


Настаўнік 1кл


Класныя кіраўнікі


Класны кіраўнік 5 кл.

Кл.кір. 7кл.

Класны кіраўнік 8 кл.

Класныя кіраўнікі 9,11 класаў


Кл.кір.1кл.

Нам. дырэктара

Псіхолаг

Настаўнікі-прадметнікі

Адміністр.


Настаўнікі. бацькі

Настаўнікі-дэфектолагі

Намеснік дыр.

Адміністр.






VI. Работа па абароне правоў і законных інтарэсаў непаўналетніх



Змест работы

Тэрміны

Адказныя

Сацыяльныя партнёры

Заўвагі

1.


2.


3.


4.

5.


6.


7.


8.


9.



Азнаямленне законных прадстаўнікоў непаўналетніх са зместам асноўных палажэнняў Дэкрэта Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь ад 24 лістапада 2006года №18 «Аб дадатковых мерах па дзяржаўнай абароне дзяцей у нядобранадзейных сем’ях”

Арганізацыя работы па састаўленні, карэкціроўцы і рэалізацыі міжведамасных планаў абароны непаўналетніх, якія знаходзяцца на дзяржабароне; планаў індывідуальнай дапамогі непаўналетнім, якія знаходзяцца ў СНС

Правядзенне абследавання жыллёва-бытавых умоў пражывання непаўналетніх у апякунскіх сем’ях, прыёмнай сям’і, нядобранадзейных сем’ях; наведванні сямей на даму

Правядзенне сацыяльнага расследавання

Правядзенне рэйдаў “Увага! Праблемная сям’я”, “Сям’я”, “Падлетак”

Прыцягненне інспектара ІДН, работнікаў ПАСП-15 да наведвання мнагадзетных і праблемных сямей

Інфармаванне камісіі па справах непаўналетніх Свіслацкага райвыканкама аб становішчы ў нядобранадзейных сем’ях

Правядзенне пасяджэнняў Савета па прафілактыцы безнагляднасці і правапарушэнняў

Міжведамаснае ўзаемадзеянне з ДУА “Свіслацкі сацыяльна-педагагічны цэнтр з прытулкам”

.

На працягу нав. года


На працягу нав. года


На працягу нав.

года


Па неабходн.

Кастрычнік, сакавік, май

Па неабходн.


Кожны месяц


1 раз у месяц


На працягу нав. года

Класныя кіраўнікі


Нам. дырэктара


Класныя кіраўнікі

Нам. Дырэктара

Класныя кіраўнікі

Адміністрацыя


Нам. дырэктара


Нам. дырэктара


Адміністрацыя.

Пдміністрацыя школы, псіхолаг


Работнікі сельвыкан-кама, медр-аботнікі, дырэкцыя ААТ

Работнікі сельвыкан-кама, медр-аботнікі, дырэкцыя ААТ , інспектар ІСН


Адміністра-цыя

Свіслацкі СПЦ






VII. Арганізацыйна-метадычная работа



Змест работы

Тэрміны

Адказныя

Сацыяльныя партнёры

Заўвагі

1.


2.


3.


4.

5.


6.

7.


8.

9.


10.


11.


Арганізацыя работы па азнаямленні з Палажэннямі Кодэкса Рэспублікі Беларусь аб адукацыі

Правядзенне мерапрыемстваў па рэалізацыі Закона РБ «Аб асновах сістэмы прафілактыкі безнагляднасці і правапарушэнняў”: правядзенне класных гадзін, гадзін абмеркавання, інтэрактыўных гульняў па прававой тэматыцы, тыдня прававых ведаў, запрашэнне законных прадстаўнікоў на пасяджэнні Савета прафілактыкі

Інфармаванне вучняў, бацькоў, педагогаў аб рабоце Дзіцячага прававога сайта, адказнасці непаўналетніх за правапарушэнні на стэндзе “Цэнтр прававых ведаў інфармуе…”

Правядзенне дня прафілактыкі інспектара ІСН у школе

Арганізацыя справаздачнасці аб ходзе выканання планаў абароны непаўналетнім, якія знаходзяцца на дзяржаўнай абароне (пры наяўнасці дадзенай катэгорыі непаўналетніх)

Актуалізацыя банка дадзеных аб непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна небяспечным становішчы

Арганізацыя работы па састаўленні сацыяльна-педагагічнай характарыстыкі класных калектываў

Састаўленне сацыяльна-педагагічнай характарыстыкі школы

Планаванне работы СППС і састаўленне аналіза работы СППС за навучальны год

Арганізацыя і правядзенне МА класных кіраўнікоў “Роля СППС па абароне правоў дзяцей”

Удзел у рабоце раённых МА педагоггаў сацыяльных і педагогаў-псіхолагаў


На працягу нав.года

Пастаянна


Пастаянна


Па плане ІСН

Кожны месяц


Кожны месяц да 25 чысла

Верасень


Верасень

Верасень, май


Красавік


На працягу нав.года

Класныя кіраўнікі

Нам. дырэктара, класныя кіраўнікі


Класныя кіраўнікі


Нам. дырэктара

Класныя кіраўнікі


Кожны месяц


Нам. дырэктара


Нам.дырэктара

Педагог-псіхолаг

Нам.дырэктара


Педагог-псіхолаг


Адміністра-цыя

Адміністра-цыя

Інспектар ІСН


Класныя кіраўнікі

Інспектар ІСН


СПЦ


СПЦ


Класныя кіраўнікі


СПЦ


адміністрацыя


СПЦ