План работы моу сош им. А. Н. Арапова на 2007 2008 учебный год городской округ Верх-Нейвинский
| Вид материала | Документы |
- План работы мо начальных классов сош-№10 ст. Новомышастовской на 2007-2008 учебный, 76.8kb.
- План работы моу сош им. А. Н. Арапова на 2010-2011 учебный год Введено в действие, 2544.9kb.
- Аналитический отчет педагога психолога моу проводниковская сош за 2007 2008 учебный, 392.14kb.
- Анализ работы школы за 2008-2009 учебный год, 559.98kb.
- Основные итоги реализации Программы развития моу «Алябьевская средняя общеобразовательная, 608.54kb.
- Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1571.38kb.
- Публичный отчет моу «сош №5», 1173.26kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- План работы методического объединения классных руководителей моу шпикуловская сош, 20.77kb.
- Публичный доклад, 498.49kb.
II Учебно-методическая деятельность
2.1. Повышение квалификации сотрудников
| № | Ф. И. О | Тема | Сроки | Место прохождения курса |
| 1. | Суслов Е.С. | Инновационные технологии как средство развитие творческого потенциала личности учащегося | 30-31.10 01.11, 28-30.01 29-30.04 01.05 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 2. | Тюрлеминская Т.И. | Исследовательская деятельность как способ совершенствования профессионально-педагогической компетентности (педагогические проекты, аналитические отчеты) | 11-13.12 26-28.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 3. | Вашляева А.С. | Исследовательская деятельность как способ совершенствования профессионально-педагогической компетентности (педагогические проекты, аналитические отчеты) | 11-13.12 26-28.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 4. | Долгих О.А. | Исследовательская деятельность как способ совершенствования профессионально-педагогической компетентности (педагогические проекты, аналитические отчеты) | 11-13.12 26-28.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 5. | Клешнева И.С. | Психолого-педагогическая и специальная компетентность педагога-организатора | 13-15.11 19-21.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 6. | Панова Г.Н. | Технологии обобщения и представления профессионально-педагогического опыта | 27-29.11 19-21.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 7. | Фадеева С.Ж. | Технологии обобщения и представления профессионально-педагогического опыта | 27-29.11 19-21.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 8. | Борисихина Г.Г. | Технологии обобщения и представления профессионально-педагогического опыта | 27-29.11 19-21.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 9. | Морозова Н.А. | Инновационные технологии как средство развитие творческого потенциала личности учащегося | 30-31. 10 01.11, 28-30.01 29-30.04 01.05 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 10. | Чуванова Н.Ю. | Инновационные технологии как средство развитие творческого потенциала личности учащегося | 30-31. 10 01.11, 28-30.01 29-30.04 01.05 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 11. | Макарова Т.Б. | Исследовательская деятельность как способ совершенствования профессионально-педагогической компетентности (педагогические проекты, аналитические отчеты) | 11-13.12 26-28.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 12. | Поротникова Т.Ю. | Воспитательные технологии как условие социального развития личности учащихся | 02-04.10 05-07.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 13. | Вьюнова О.В. | Воспитательные технологии как условие социального развития личности учащихся | 02-04.10 05-07.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 14. | Навозова Т.И. | Технологии обобщения и представления профессионально-педагогического опыта | 27-29.11 19-21.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 15. | Фадеева Н.А. | Инновационные технологии как средство развитие творческого потенциала личности учащегося | 30-31.10, 01.11, 28-30.01 29-30.04 01.05 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 16. | Соверткова И.В. | Технологии обобщения и представления профессионально-педагогического опыта | 27-29.11 19-21.02 | Свердловский областной педагогический колледж |
| 17. | Навозова Т.И. | Обучение сочинению-рассуждению на литературную тему | 25-27.09 | МОУ-гимназия №120 г. Екатеринбург |
| 18. | Горбунова Е.В. | Организационные формы и методы обучения истории | 01-03.11 | МОУ-гимназия №120 г. Екатеринбург |
| 19. | Горбунова Е.В. Возмилова Л.Н. | Мастер-класс «Аналитический отчет в деятельности педагога…» | 27.09 27.10 | ИРРО г. Н. Тагил |
| 20. | Барышникова С.Ю. Поротникова Т.Ю. | Вопросы преподавания биологии в общеобразовательной школе | 06-08.11 | МОУ-гимназия №120 г. Екатеринбург |
| 21. | Клешнева И.С. | Лингвистический анализ текста в процессе обучения русскому языку | 16-17.11 | ИРРО г. Н. Тагил |
| 22. | Вашляева А.С. | Избранные вопросы теории и методики обучения математике | 20-22.11 | МОУ-гимназия №120 г. Екатеринбург |
| 23. | Николаева Н.Т. | Обновление содержания курса математики в условиях реализации приоритетных направлений развития образования | 04-06.12 01-03.04 | Свердловский областной пед. колледж г. Екатеринбург |
| 24. | Тюрлеминская Т.И. Вашляева А.С. | Методические подходы при изучении содержательной линии «Информационные технологии в курсе информатики» | 08-10.01 18-20.03 | Свердловский областной пед. колледж г. Екатеринбург |
| 25. | Рагель Е.И. Горбунова Е.В. | Развитие социальной компетентности личности учащегося в процессе изучения истории | 18-20.12 11-13.03 10.04 | Свердловский областной пед. колледж г. Екатеринбург |
| 26. | Сухарева Ж.В. | Современные подходы к решению проблем методики обучения физике | | УрГПУ г. Екатеринбург |
| 27. | Сухарева Ж.В. | Обновление содержания курса физики в условиях реализации приоритетных направлений развития образования | 23-25.10 29-31.01 | Свердловский областной пед. колледж г. Екатеринбург |
| 28. | Кузнецова О.Д. | Технологии обобщения и представления профессионально-педагогического опыта | 27-29.11 19-21.02 | Свердловский областной пед. колледж г. Екатеринбург |
2.2. План работы по переходу на профильное обучение
Цели:
- создание условий для перехода
школы на предпрофильное обучение,
- апробация элективных курсов,
- мотивация педагогического коллектива на работу в новых условиях,
- анализ
| № | Содержание работы | Программа действий | Сроки | Ответственные |
| | Функционирование рабочей группы по внедрению профильного обучения. | Анализ условий внедрения предпрофильного обучения в школе. Разработка и корректировка конкретных шагов по внедрению предпрофильного и профильного обучения в школе. | В течение года | Д, ЗД УВР |
| | Организация обучения педагогов для работы в профильных классах | Выявление потребности в обучении и курсовой подготовке. Анализ предлагаемых программ подготовки. Составление программы и графика обучения педагогов. | Август - октябрь | Администрация ОУ |
| | Разработка критериев и методических рекомендаций по составлению портфолио учащихся | Анализ, отбор критериев и материалов для составления портфолио. Составление рекомендации для учителей, родителей и учеников. Демонстрация примерного портфолио. | До апреля 2008 г. | Рабочая группа |
| | Ведение элективных курсов в 7 -11-х классах | Изучение образовательных потребностей учащихся. Разработка программ элективных курсов. Создание банка элективных курсов. Включение в Учебный план элективных курсов в 7 – 11 классах Ведение элективных курсов в 7 – 10 классах. Анализ целесообразности и эффективности элективных курсов | Апрель – май 2008 г. Август 2007 г. В течение 2007 – 08 уч.г. По итогам уч.года. май-июнь | Учителя-предметники РМО, Учителя-предметники, Администрация ОУ |
| | Подготовка к профилизации учащихся 9-х классов | Изучение образовательных потребностей учащихся и родителей. Ознакомление с банком элективных курсов. Выбор учебного плана. Анализ кадрового ресурса. | Апрель -май | Администрация ОУ |
| | Составление учебного плана на 2008 – 2009 уч.год с учетом введения профильных курсов | | | Администрация ОУ |
2.3. План работы по преемственности между начальной школой и средней и адаптации учащихся 5-х классов
| Сроки | Содержание работы | Цель | Ответственные |
| Сентябрь | Работа с классным коллективом Классно-обобщающий контроль. Анкетирование учащихся. Контрольные работы по русскому языку, математике; проверка техники чтения. Классные часы по особенностям организации учебной деятельности в 5-х классах. | Определение уровня познавательной активности, культуры поведения в коллективе. Контроль уровня знаний. Знакомство с едиными требованиями к учащимся 2-ой ступени. | Классные руководители, учителя-предметники, ЗД УВР |
| Октябрь | Составление социального портрета классов. | Изучение психолого-педагогических проблем в период адаптации. | ЗД ВР, соц.педагог |
| Октябрь - март | Совместная методическая работа учителей начальных классов с учителями среднего звена | Единство требований к учащимся. Учет индивидуальных особенностей учащихся. | РМО, ЗД УВР |
| Ноябрь | Малый педсовет «Создание условий успешной адаптации учащихся в 5-х классах» | Итоги работы по проблеме преемственности между начальным и средним звеном. | ЗД УВР |
| В течение уч.года (см. приложение) | Взаимопосещения уроков в начальной и средней школе | Перспективное знакомство с особенностями методик преподавания. Уровнем классов. | РМО, учителя. |
| Январь | Мониторинг успеваемости учащихся 5-х классов | Динамика успеваемости по предметам | Классные руководители |
| Февраль | Проверка техники чтения | Динамика уровня осознанного чтения | Учителя русского языка |
| Март | Предварительное комплектование учителями и классными руководителями будущие 5-е классы. | Изучение индивидуальных психологических особенностей учащихся, знакомство с классным коллективом. | Администрация |
| Апрель-май | Посещение уроков и мероприятий в 4-х классах учителями-предметниками средней школы. | Знакомство с методикой и едиными требованиями к учащимся в начальной школе. | РМО, учителя-предметники |
| Май | Контрольные работы по русскому языку, математике в 4 - 5-х классах. Круглый стол по итогам обучения математике по разным программам. | Соответствие ЗУН образовательным стандартам | Учителя-предметники ЗД УВР, РМО |
2.4. Система работы ШМС, МО школы и творческих групп
| № | Проводимые мероприятия | Срок | Ответственные |
| 1 | Утверждение плана работы. | сентябрь | Прибора Л.А. |
| 2 | Организация работы ШМС. Изменение структуры МО. | сентябрь | Бармин А.В. завучи |
| 3 | Инструктивно-методическое совещание Задачи ШМС на год. Планирование, изучение ГОСа по предметам. Внедрение НРК в рабочие программы педагогов. Организация контроля ЗУН учащихся 9, 10-х, 11 кл. Методика работы учителя при подготовке к ЕГЭ Подготовка к экзаменам.
| 1 четв. 2 четв. 3 четв. Март Ноябрь | Прибора Л.А. Прибора Л.А. Прибора Л.А. |
| 4 | Организация наставничества. | в теч. года | завучи |
| 5 | Организация работы по повышению педагогического мастерства учителей:
| сент. в теч. года | завучи |
| 6 | Проведение административных контрольных работ. | декабрь, май | Прибора Л.А. Олина Е.А. |
| 7 | Организация взаимопосещения уроков и внеклассных мероприятий | в теч. года | завучи |
| 8 | Работа творческих групп | в теч. года по востребованию | завучи |
| 9 | Проведение творческих конкурсов педагогов. | в теч. года | Бармин А.В. завучи |
Приложение №1 к п. 2.4
КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ