Geum.ru

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг» Для специальности: 050506 «Экономика»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Оцениваемые мероприятия
Оцениваемые мероприятия №3
Критерии оценки учебных достижений.
Вид контроля
Вид контроля
График проведения дистанционных консультаций
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

ОЦЕНИВАЕМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАРКЕТИНГ»

Для контроля оценки знаний студент должен выполнить по одному заданию в каждом блоке «Оцениваемое мероприятие» (по выбору). При подготовке письменной работы необходимо использовать информацию только по казахстанской практике (статистические данные, нормативно-правовые документы и т. д.)


№ п/п
Тема занятия
Задание СРСП (СРС)
Цель и содержание занятия
Форма контроля

1.
Теоретические основы и концепции маркетинга.
  1. Выполнение тестов к теме 1 в УМК
  2. Выполнение кейсовых заданий по теме.
  3. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК.

Разработать примеры на различные концепции маркетинга
Проконтролировать степень усвоения основных знаний, умений и навыков.

Тесты


Письменный контроль

2.
Маркетинговые исследования.
1. Выполнение кейсовых заданий по теме

2. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК.

3. Подготовить материалы для проведения маркетингового исследования.
Планирование выработки определенных умственных операций и навыков учебного познания. Выработка навыков сбора информации для анализа ситуаций.

Тесты


Письменный контроль

3.
Маркетинговая среда.
1. Ответить на вопросы для обсуждения стр. 174 (Ф.Котлер. Основы маркетинга)

2. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК. (приведены в конце каждой лекции)
Организация познавательной деятельности студентов, направленная ан применение навыков в практической деятельности.


Тесты


Письменный контроль

4.
Поведение потребителей на товарном рынке.
1. Составить возможную модель покупательского поведения организации.

2. Подготовка рефератов по теме. (список тем представлен в УМК)

3. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК. (приведены в конце каждой лекции)
Овладение учебным материалом и применение знаний. Обобщение и систематизация знаний.

Тесты


Презентация рефератов в группе

Оцениваемые мероприятия №1

5.
Сегментирование рынка.
1. Дать характеристику позиционирования товара на рынке.

2. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК.

3. Составить таблицу ''Сегментирование рынка''
Составление таблиц первичного обобщения материала, тематическая концентрация материала.



Тесты


Сдача таблицы

6.
Товар в системе маркетинга.
1. Дать характеристику этапов разработки нового товара.

2. Выполнение тестов по теме из УМК.

3. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК. (приведены в конце каждой лекции)
Вычленение в изучаемых объектах и явлениях наиболее существенных признаков, и фиксация на них внимания
Тесты


Письменный контроль

7.
Товарная политика в маркетинге.
1. Подготовка рефератов (темы указаны в УМК)

2. Выполнение кейсовых заданий по теме

3. Разработать и представить к защите упаковку (либо товарный знак), с учетом предъявляемых к ней требованиям.

4. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК. (приведены в конце каждой лекции)
Постоянный и многократный контроль за качеством и глубиной усвоения материала.

Тесты


Презентация рефератов в группе

8.
Ценовая политика в маркетинге.
1. Охарактеризовать методы и стратегии ценообразования.

2. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК. (приведены в конце каждой лекции).

3. Решение задач.
Добиться от студентов восприятия, осознания первичного обобщения и систематизации новых знаний.

Эссе

9.
Сбытовая политика в маркетинге.
1. Произвести по приведенным данным оценку оптовой и розничной торговли.

2. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК. (приведены в конце каждой лекции).
Выяснить степень усвоения заданного материала, выявить пробелы в знаниях и умениях.

Тесты

Письменный контроль

10.
Коммуникационная политика в маркетинге.
1. Выполнение кейсовых заданий по теме

2. Подготовить презентацию товара для реализации посредством личной продажи (с учетом всех предъявляемых требований).

3. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК.
Добиться от студентов осознания и систематизации новых знаний, на основе приобретенных знаний вырабатывать соответствующие умения и навыки.

Тесты


Осуществление ''личной продажи

Оцениваемые мероприятия №2

11.
Реклама в системе маркетинга.
1. Выполнение тестов из УМК по теме.

2. Подготовить презентацию рекламы.

3. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК.
Выяснить степень усвоения заданного материала, выявить пробелы в знаниях и умениях.

Тесты

Письменный контроль

12
Планирование и контроль маркетинга.
1. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК.
Поэтапное рассмотрение учебного материала на различных уровнях познания.

Письменный контроль


13.
Стратегическое планирование маркетинга.
1. Какую роль играет стратегическое планирование?

2. Как происходит составление бюджета маркетинга?

3. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК по теме
Создание при опросе нестандартных ситуаций, привлечение всех студентов к активному участию в поиске более полных и правильных ответов.


Опрос

Письменный контроль

14.
Международный маркетинг.
1. Охарактеризовать международные каналы товародвижения.

2. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК.
Понимание студентами практической значимости изучаемого материала.

Письменный контроль

15.
Маркетинг услуг и некоммерческой деятельности.
1. Дать характеристику сферы услуг.

2. Привести примеры объектов некоммерческой деятельности.

3. Ответить на вопросы для самоподготовки к теме в УМК.
Выработка умений оперировать ранее полученными знаниями, решать теоретические и практические задачи.

Тесты

Письменный контроль

Оцениваемые мероприятия №3



Система оценки знаний студента

1. Текущий рейтинг проводится на основании выставлении баллов за участие и активность на форумах. Цель – систематическая проверка понимания и усвоения теоретического учебного материала, умения использовать теоретические знания при решении практических задач.

2. Рубежный контроль в течение семестра на заочной форме обучения проводится – 1 раз в период сессии. Цель – выявление уровня усвоения определенной части учебного материала.

3. Результаты рубежного контроля складываются на основе суммирования баллов, полученных студентом при сдаче оцениваемых мероприятий (при 3- кредитной дисциплине суммируются баллы 3-х оцениваемых мероприятий; при 2-кредитной или 1-кредитной дисциплинах – 2-х и 1-х соответственно) и баллов, полученных за участие и активность на форумах.

4. Результаты рубежного контроля составляют 60% итоговой оценки знаний обучающихся по кредитной технологии.

5. Распределение баллов по оцениваемым мероприятиям осуществляется равномерно.

6. Итоговый контроль проводится в форме экзамена и составляет 40 % итоговой оценки знаний студентов.

7. Политика учебной дисциплины. Изучение дисциплины осуществляется согласно календарно-тематического плана.

8. Самостоятельная работа студентов предполагает самостоятельное изучение студентами соответствующих тем дисциплины и включает такие виды работ как: решение ситуационных задач, контрольных работ, кейсов, написание курсовой работы и др. Поощряется самостоятельность и своевременность выполнения заданий присвоением дополнительных баллов за каждую выполненную работу.

9 . Критерии оценки учебных достижений. Согласно требованиям кредитной технологии образования при определении итоговой оценки требуется отводить:

60% - на рубежный контроль знаний

40% - на итоговый экзамен

10. При бальной системе контроля знаний студент за семестр может набрать максимально: 100 баллов – 100%

Рубежный контроль - 60 баллов

Итоговый экзамен - 40 баллов

10. Итоговая оценка в данной системе определяется по формуле 1:

ИО = РК + ИЭ, где (1)

ИО – итоговая оценка

РК – рубежный контроль

ИЭ – итоговый экзамен

Рубежный контроль знаний студента (РК) определяется по формуле 2:

РК = (У + А) + ОМ, где (2)

У – участие в форумах (чатах);

А – активность на форумах (чатах);

ОМ - оцениваемые мероприятия;

Участие в чатах (У) – 12 баллов

Активность на чатах (А) – 12 баллов

Оцениваемые мероприятия (ОМ) – 36 баллы

Вид контроля
Итого баллов
%

Текущий рейтинг, в том числе
24
24

Участие в форумах (чатах)
12
12

Активность на форумах (чатах)
12
12

Оцениваемые мероприятия

36
36

Рубежный контроль
60
60

Итоговый экзамен
40
40

Итоговая оценка
100
100




Вид контроля
недели
Итого

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12



Текущий рейтинг, в том числе:




































24

Участие в форумах (чатах)
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
12

Активность на форумах (чатах)
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
12

Оцениваемые мероприятия.









12









12









12
36

Рубежный контроль




































60

Устный экзамен




































40

Итоговая оценка





































100


11. Учебные достижения студентов оцениваются по десятибалльной буквенной системе.

Буквенная оценка
Баллы
%-ое содержание
Традиционная оценка

А
4,00
95-100
Отлично

А-
3,67
90-94

В+
3,33
85-89
Хорошо

В
3,00
80-84

В-
2,67
75-79

С+
2,33
70-74
Удовлетворительно

С
2,00
65-69

С-
1,67
60-64

D+
1,33
55-59

D
1,00
50-54

F
0,67
0-49
Неудовлетворительно


График проведения дистанционных консультаций

Ф.И.О. преподавателя
Ст. преподаватель, преподаватель

Муштаева Л .А., Саудамбекова И. Д.

Контактные телефоны
Факс 20-16-36

Электронный адрес
Е-mail: inkosha84@mail.ru

время пребывания тьютора- консультанта на электронной связи (дни недели, часы).




время форума (дни недели, часы).




Теоретический материал


Лекция 1. Теоретические основы и концепции маркетинга.

Ключевые понятия:
  • маркетинг;
  • рынок и его субъекты;
  • концепции маркетинга;
  • комплекс маркетинга;
  • потребность, нужда, спрос;
  • емкость рынка;
  • функциональный маркетинг;
  • отраслевой маркетинг.


Цель лекции: Формирование понятия о маркетинге как о комплексной и сложной системе, общей целью которой является достижение рыночного согласия между производителями и потребителями, продавцами и покупателями при обоюдной выгоде и, управляя которой, необходимо воздействовать на все ее элементы.