Публичный доклад автономного учреждения дошкольного образования "Ишимский городской центр развития ребёнка детский сад №19"
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, 910.6kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития, 598.43kb.
- Публичный отчет о деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного, 200.75kb.
- Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2011, 289.98kb.
- Доклад муниципального автономного дошкольного учреждения «Центр развития ребенка детский, 232kb.
- Утвержден приказом директора мдоу «Центр развития ребенка – детский сад №55 «Радуга», 310.5kb.
- Публичный доклад, 756.12kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка, 295.59kb.
- Публичный отчет Муниципального автоногмное дошкольного образовательного учреждения, 203.17kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития, 604.17kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Автономного учреждения дошкольного образования "Ишимский городской центр развития ребёнка детский сад № 19"
2008 год
Информационная справка:
Автономное учреждение дошкольного образования "Ишимский городской центр развития ребёнка детский сад № 19" (далее – АУ ДО ЦРР) открыто в 1980 г., как ведомственный детский сад строительного управления № 24 «Тюменьоблстроя» С 1992 г АУ ДО ЦРР передано в муниципалитет г. Ишима. В 2005 году детский сад поменял организационно-правовую форму. став автономной некоммерческой организацией, но в 2008 году организационно-правовая форма стала вновь другой – автономное учреждение. По настоящее время детский сад сохраняет данную организационно-правовую форму.
АУ ДО ЦРР - активный участник различных конкурсов. С 2008 г. - городская экспериментальная площадка по теме: «Педагогическая поддержка развития способностей детей дошкольного возраста».
Общая характеристика
В 2008 г. АУ ДО ЦРР продлило лицензию Департамента образования и науки Тюменской области на образовательную деятельность (серия А, регистрационный № 004751 от 21.03.2008) и свидетельство о государственной аккредитации (регистрационный № 006049 от 20.05.2005).
АУ ДО ЦРР рассчитано на 150 малышей от 2 до 7 лет. Комплектуется в июне каждого года, в соответствии с «Положением о порядке приёма детей в дошкольное учреждение», согласованного с Учредителем, на основании медицинских документов ребенка и путёвки Учредителя.
АУ ДО ЦРР расположено в экологически чистом районе г. Ишима - по адресу: ул. 30 лет ВЛКСМ, д. 32.
Телефоны: (34551) 7-12-54; 7-20-35.
Воспитанники АУ ДО ЦРР
В 2008 г. в АУ ДО ЦРР было укомплектовано 8 групп, которые посещали 220 детей:
- ясли (от 2 до 3 лет) - 47 детей;
- младшая группа - 29 детей;
- средняя группа - 55 детей;
- старшая группа - 33 ребёнка;
- подготовительная группа - 56 детей.
Состав семей воспитанников:
- полная-84,1%;
- неполная - 15,9%;
- многодетная -6,1 %.
Социальный статус родителей:
- служащие - 70,7%;
- коммерсанты - 11,0%;
- рабочие - 7,3%;
- неработающие - 11,0%.
Национальность родителей:
- русские - 96,3%;
- другие национальности - 3,7%.
Контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из русскоязычных и полных семей.
Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса
Педагогический процесс в АУ ДО ЦРР обеспечивают специалисты:
- директор;
- заместитель директора по воспитательно-образовательной работе;
- педагог-психолог;
- музыкальный руководитель;
- руководитель физического воспитания;
- 13 воспитателей.
Из них имеют:
- высшее образование - 15 человек;
- среднее специальное педагогическое - 3 человека, но они обучаются в ИГПИ на третьем курсе на факультете «Дошкольная педагогика и психология»;
- высшую квалификационную категорию - 4 педагога;
- I квалификационную категорию - 4 педагога;
- II квалификационную категорию - 2 педагога;
- без категории - 2, но это молодые специалисты, только пришедшие в детский сад.
С воспитанниками работает высококвалифицированный педагогический коллектив.
Директор АУ ДО ЦРР - ветеран труда, почетный работник общего образования РФ, победитель конкурса "Лучший руководитель дошкольного учреждения г. Ишима 2004 г.".
Заместитель директора по воспитательно-образовательной работе АУ ДО ЦРР - почетный работник общего образования РФ.
Условия обучения и воспитания
Развивающая предметная среда АУ ДО ЦРР оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.
В АУ ДО ЦРР имеются:
- кабинет директора;
- методический кабинет;
- кабинеты психолога и логопеда;
- медицинский кабинет;
- изолятор;
- физкультурный зал;
- спортивный комплекс на улице;
- участки для прогулок детей;
- музыкальный зал;
- изостудия;
- цветник;
- групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей;
- помещения, обеспечивающие быт, и т. д.
Все кабинеты оснащены современным оборудованием. Можно сделать вывод, что в АУ ДО ЦРР хорошая материально-техническая база, грамотно организованная предметно-развивающая среда.
Управление детским садом
Непосредственное управление АУ ДО ЦРР осуществляет Департамент образования, культуры, молодёжи и спорта администрации г. Ишима. Он взаимодействует с учреждением через городской методический центр. Также активное влияние на деятельность АУ ДО ЦРР оказывают Профсоюз работников образования и науки г. Ишима.
В состав органов самоуправления АУ ДО ЦРР входят:
- Совет педагогов АУ ДО ЦРР;
- Наблюдательный совет;
- родительский комитет;
- профсоюзный комитет.
Обеспечение безопасности. Организация питания
Безопасность детей и сотрудников АУ ДО ЦРР обеспечивают в дневное время дежурные администраторы, в ночное время – сторожа, работающие по гражданско-правовому договору. В перспективе хотелось бы установить на входных дверях АУ ДО ЦРР домофоны, чтобы ограничить доступ посторонних лиц в здание детского сада.
В АУ ДО ЦРР организовано 3-разовое питание на основе примерного 10-дневного меню, разработанного медицинским работником АУ ДО ЦРР в соответствии с рекомендациями Научно-исследовательского института питания РАМН, утвержденного Директором АУ ДО ЦРР д\с № 19 и согласованного с Роспотребнадзором по г. Ишиму, Ишимскому, Абатскому, Сорокинскому району.
В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. В ежедневный рацион питания включены фрукты и овощи. Проводится С-витаминизация третьего блюда.
Стоимость питания (в расчете на 1 воспитанника в день) на конец 2008 года составила 57 руб.
Таким образом, детям обеспечено полноценное сбалансированное питание.
Забота о здоровье воспитанников
АУ ДО ЦРР уделяет большое внимание работе с часто болеющими и ослабленными детьми. В АУ ДО ЦРР функционируют мобильные группы по работе с такими детьми, кроме этого есть мобильные группы по исправлению осанки и плоскостопия. Набор в такие группы осуществляется после осмотров специалистами детской поликлиники совместно с руководителем физвоспитания, который и ведёт работу по исправлению выявленных недостатков.
Показатели здоровья воспитанников в 2008 году представлены в табл. 1.
Таблица 1
Здоровье воспитанников в 2008 учебном году, в сравнении с 2007 годом
Количество дней пропущенных по болезни 1 ребенком
| | за год | |
| 2007 | 2008 | |
| Ясли | 240-4,3 | 420-8,9 |
| Сад | 600-4,0 | 608-3,4 |
| всего | 840-4,05 | 1028-4,6 |
Количество дней пропущенных по болезни 1000 детей
| | за год | |
| 2007 | 2008 | |
| Ясли | 240-4285,7 | 420-8936,2 |
| Сад | 600-3973,5 | 608-3454,5 |
| всего | 840-4058,0 | 1028-4609,9 |
Количество случаев по болезни на 1000 детей
| | за год | |
| 2007 | 2008 | |
| Ясли | 52-928,6 | 70-1489,4 |
| Сад | 108-715,2 | 118-670,5 |
| всего | 160-772,9 | 188-843,0 |
Качественный анализ заболеваемости на 1000детей за декабрь 2008 г.
| Наименование | ясли | сад | всего | |||
| 2007 | 2008 | 2007 | 2008 | 2007 | 2008 | |
| ОРЗ | 5-106,4 | 2-40,8 | 10-57,8 | 8-46,8 | 15-68,2 | 10-45,5 |
| Скарлатина | | | 1-5,8 | | 1-4,5 | |
| Всего | 5-106,4 | 2-40,8 | 11-50,0 | 8-46,8 | 16-72,7 | 10-45,5 |
Качественный анализ заболеваемости за ІV квартал 2008 г. на 1000 детей.
| Наименование | ясли | сад | всего | |||
| 2007 | 2008 | 2007 | 2008 | 2007 | 2008 | |
| ОРЗ | 15-272,7 | 10-204,1 | 27-162,7 | 24-140,4 | 42-190,9 | 34-154,5 |
| Бронхит | 1-18,2 | | | | 1-4,8 | |
| Сальмонелл. | | 1-20,4 | | | | 1-4,5 |
| г/энтер | 1-18,2 | | | | 1-4,8 | |
| ФРЖ | 1-18,2 | | 1-6,02 | | 2-9,09 | |
| Скарлатина | | | 1-6,02 | | 1-4,8 | |
| В.оспа | | 2-40,8 | 1-6,02 | | 1-4,8 | 2-9,0 |
| Всего: | 18-323,3 | 13-265,3 | 30-173,4 | 24-140,4 | 48-218,2 | |
Качественный анализ заболеваемости за 2008 г. на 1000 детей
| Наименование | ясли | сад | всего | |||
| 2007 | 2008 | 2007 | 2008 | 2007 | 2008 | |
| ОРЗ | 43-767,9 | 48-979,6 | 74-490,1 | 81-473,7 | 117-565,2 | 129-586,4 |
| г/энтер | 3-53,6 | | 2-13,2 | | 5-24,2 | |
| В.оспа | - | 20-408,2 | 27-178,8 | 29-169,6 | 27-130,4 | 49-222,7 |
| Скарлатина | 1-17,9 | | 1-6,6 | 5-29,2 | 2-9,7 | 5-22,7 |
| Бронхит | 3-53,6 | 1-20,4 | 1-6,6 | 2-11,7 | 4-20,0 | 3-13,6 |
| ФРЖ | 1-17,9 | | 1-6,6 | | 2-9,09 | |
| Отит | | | 1-6,6 | 1-5,8 | | 1-4,5 |
| Сальмонелл. | | 1-20,4 | 1-6,6 | - | 1-4,1 | 1-4,5 |
| Ангина | | | | 1-5,8 | | 1-4,5 |
| Всего: | 51-910,7 | 70-1428,6 | 110-728,5 | 119-695,9 | 161-777,8 | 189-859,1 |
В течение года в АУ ДО ЦРР проводились:
- закаливающие процедуры (полоскание горла травами, точечный массаж, промывание носа, оздоровительный бег, дыхательная гимнастика);
- физиотерапия (свето - и ультразвуковое лечение, ингаляции).
Общая заболеваемость по детскому саду за 2008 г. составила 189 в т. ч.:
- простудная-134
- инфекционная - 55.
Посещаемость за 2008 составила 41981 д/д
Приведенные данные подтверждают результативность оздоровительной работы с детьми. Проблемой остается заболеваемость детей после праздников и выходных (так называемая "родительская" заболеваемость). Ее уровень по-прежнему достаточно высок.
Учебный план и режим работы АУ ДО ЦРР
АУ ДО ЦРР реализует базисную программу «Развитие» разработанную авторским коллективом под управлением Л.Венгера.
Учебно-воспитательный процесс строится с использованием парциальных программ и технологий по линиям развития:
- физического;
- социального;
- познавательного;
- эстетического.
Учебный план для всех категорий воспитанников АУ ДО ЦРР представлен в табл. 2.
Таблица 2
Учебный план
| Возраст | 1 мл. | 2 мл. | средняя | старшая | Подгот |
| Образовательные области и курсы | 2-3 | 3-4 | 4-5 | 5-6 | 6-7 |
| Развитие речи. Ознакомление с художественной литературой | 5/160 | 2/30 | 1/26 | 2/27 | 2/32 |
| Развитие элементарных математических представлений | | | 1/16 | 2/28 | 2/50 |
| Развитие экологической культуры | | | | 1/16 | 1/16 |
| Сенсорика | | 2/60 | | | |
| Развитие логического мышления | | | | 1/16 | 1/20 |
| Рисование | 1/32 | 1/16 | 1/20 | 1/17 | 1/10 |
| Конструирование | 1/32 | 1/24 | 1/20 | 1/22 | 1/22 |
| Введение в грамоту | | 1/16 | 1/16 | | |
| Подготовка к обучению грамоте | | | | 1/34 | |
| Первоначальные основы грамоты | | | | | 2/50 |
| Ознакомление с пространственными отношениями | | | 1/21 | 1/16 | 1/27 |
| Развитие представлений об окружающем мире и о себе | | 1/20 | 1/20 | | |
| Развитие музыкальных способностей | 1/32 | 2/64 | 2/64 | 2/64 | 2/64 |
| Развитие физических способностей. | 2/32 | 3/96 | 3/96 | 3/96 | 3/96 |
| Комплексные занятия | | | | | |
| Итого по САНПиН | 10 | 12 | 12 | 15 | 17 |
| Итого по программе: | 10 | 13 | 12 | 15 | 16 |
Примечание: В младшем дошкольном возрасте занятия по развитию представлений о мире и о себе рекомендуются проводить в свободной деятельности или в чередовании с занятиями по грамоте, поэтому в неделю проводится 12 занятий, а по плану прописано 13.
АУ ДО ЦРР функционирует по 5-дневной рабочей неделе по 10,5 часов в день с 7.30 до 18.00, с выходными днями – суббота и воскресенье.
Дополнительное образование в АУ ДО ЦРР
Воспитанники АУ ДО ЦРР от 3 до 7 лет занимаются следующими дополнительными услугами таблица №3:
Таблица 3
| Секции, студии | Возраст детей, количество часов в неделю | ||||
| 2-3 | 3-4 | 4-5 | 5-6 | 6-7 | |
| Художественно-эстетический цикл | | | | | |
| Студия бальных танцев | | | 2 | 2 | |
| Танцевальная студия «Грация» | | 1 | 2 | | 2 |
| Хореографическая студия | | | | 2 | |
| Фольклорная студия «Мажор» | | | | 2 | 2 |
| Изодеятельность | | | | | 2 |
| Вышивание | | | | 2 | 2 |
| Дизайн | | | | 2 | |
| Физкультурно – оздоровительный цикл | | | | | |
| Спортивная секция «Школа мяча» | | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Спортивная секция «Крепыш» | | 1 | 2 | | |
| Спортивная гимнастика | | 1 | 2 | 2 | |
| Спортивная студия каратэ | | | 2 | | 3 |
| Дополнительно-образовательный цикл | | | | | |
| Информатика | | | | | |
| Логика | | | | | |
| ОБЖ | | | | | 1 |
| Домоводство | | | | 2 | |
| Студия развитие речи «Веселый язычок» | | | 2 | 2 | 2 |
| Студия обучение чтению «Читай – ка» | | | | 2 | 2 |
| Английский для малышей | | 1 | 1 | | 2 |
| | | | | | |
| | | | | | |
| ИТОГО по блоку предусмотрено САНПиНом занятий в неделю: | | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Итого по плану: Всего условных часов в неделю, Астрономическое время в неделю. | | 5 75мин (1ч 15 мин) | 16 400м (6,5 ч) | 17 425м (7ч) | 16 480м ( 8ч) |
| Итого платных услуг: | | 5 | 8 | 7 | 7 |
| Итого бесплатных услуг: | | | | 3 | 2 |
Результаты воспитательно-образовательной деятельности
Показатели выполнения программы в группах АУ ДО ЦРР приведены далее:
Успешность усвоения программы «Развитие» детьми дошкольного возраста проводится со 2 младшей группы и до подготовительной к школе группы, т.е. 170 детей.
Рассмотрим подробнее каждый раздел:
Развитие элементарных математических представлений.
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 43 - 25% | 105 - 62% | 22 - 13% | 5 - 3% | 115 – 68% | 50 – 29% |
Ознакомление с художественной литературой и развитие речи
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 71 – 42 % | 85- 50 % | 14 – 8 % | 8 – 15 % | 107 – 63% | 37– 22% |
Ознакомление с пространственными отношениями
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 35 - 21% | 100- 59% | 35 - 20% | 5 - 3% | 114 – 67% | 51– 30% |
Развитие элементов логического мышления
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 47 - 28% | 95 - 56% | 28 - 16% | 9 - 3% | 100 – 59 % | 61– 38% |
Изобразительное искусство
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 53 - 31% | 90 - 53% | 27 - 16% | 37 – 22 % | 86 – 50 % | 47– 28% |
Конструирование
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 70 - 41% | 90- 53% | 10 – 6 % | 36- 21% | 102 – 60% | 32– 19% |
Подготовка к грамоте
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 15 - 9% | 70- 41% | 85 - 50% | 22 - 13% | 97 – 57% | 51– 30% |
Развитие экологических представлений
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 49 - 29% | 103- 61% | 18 - 10% | 36 - 21% | 117 – 69% | 17– 10% |
Анализ успешности усвоения программы
по физическому развитию детей АУ ДО ЦРР д/с №19
(средняя, старшая, подготовительная группы)
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 34 - 23% | 66 - 46% | 44 - 31% | 15- 10% | 43 – 30% | 86– 60% |
- Из диагностики физического развития детей видно, что программа реализована успешно. Продиагностировано 144 ребёнка (5 групп).
А
нализ успешности усвоения программы по музыкальному развитию детей АУ ДО ЦРР д/с №19
| Начало года | Конец года | ||||
| Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| 12 – 8 % | 57- 39% | 75 - 53% | 4 - 3% | 41– 28% | 99 – 69% |