Публичный доклад автономного учреждения дошкольного образования "Ишимский городской центр развития ребёнка детский сад №19"
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеСрок проведения Таблица 4 Результаты участия в различных мероприятиях в 2008- 2009 г. Финансовое обеспечение детского сада Таблица 5 Расход бюджетных средств |
- Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, 910.6kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития, 598.43kb.
- Публичный отчет о деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного, 200.75kb.
- Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2011, 289.98kb.
- Доклад муниципального автономного дошкольного учреждения «Центр развития ребенка детский, 232kb.
- Утвержден приказом директора мдоу «Центр развития ребенка – детский сад №55 «Радуга», 310.5kb.
- Публичный доклад, 756.12kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка, 295.59kb.
- Публичный отчет Муниципального автоногмное дошкольного образовательного учреждения, 203.17kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития, 604.17kb.
- Музыкальное развитие детей осуществлялось по программе «Гармония». Продиагностировано 144 ребёнка (5 групп).
Анализ успешности усвоения программы «Развитие» О.М.Дьяченко
по подготовке детей к обучению в школе
В течение мая месяца в АУ ДО ЦРР д/с №19 проводилось педагогическое обследование выпускников, с целью определения уровня готовности к обучению в школе.
Обследование проводилось в трёх направлениях:
- Диагностика сформированности школьно-значимых функций (методика М. М. Безруких)
- Диагностика успешности усвоения программы «Развитие» под редакцией О.М. Дьяченко
- Психологическая диагностика, проводимая педагогом-психологом детского сада.
Результаты обследования таковы:
- По методике Безруких у детей 100% низкая степень риска дезадаптации.
- По успешности усвоения программы «Развития»
Группа «Светлячок»: выпускников – 24 ребёнка, обследовано 27 детей.
| Раздел программы | Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень | |||
| Кол-во детей | % | Кол-во детей | % | Кол-во детей | % | |
| ФЭМП | 17 | 62,3 | 10 | 37,1 | | |
| Ориентировка в пространстве | 16 | 59,2 | 11 | 40,8 | | |
| Логика | 17 | 62,9 | 10 | 37,1 | | |
| Грамота | 14 | 51,8 | 13 | 48,2 | | |
| Художественная литература | 14 | 51,8 | 13 | 48,2 | | |
| Конструирование | 16 | 59,2 | 11 | 40,8 | | |
| ИЗО | 11 | 40,8 | 16 | 59,2 | | |
| Ознакомление с природой | 13 | 48,2 | 14 | 51,8 | | |
| Игра | 21 | 77,8 | 6 | 22,2 | | |
| ИТОГО качество усвоения программы по группе | | 57,1% | | 42,9 % | | |
Группа «Весёлые звоночки»: выпускников 27 , из них обследовано 27 детей.
| Раздел программы | Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень | |||
| Кол-во детей | % | Кол-во детей | % | Кол-во детей | % | |
| ФЭМП | 13 | 48,1 | 14 | 51,9 | | |
| Ориентировка в пространстве | 9 | 33,3 | 18 | 66,7 | | |
| Логика | 8 | 29,6 | 19 | 70,4 | | |
| Грамота | 12 | 44,4 | 15 | 55,6 | | |
| Художественная литература | 11 | 40,7 | 16 | 59,3 | | |
| Конструирование | 10 | 37 | 17 | 63 | | |
| ИЗО | 11 | 40,7 | 16 | 59,3 | | |
| Ознакомление с природой | 7 | 25 | 20 | 75 | | |
| Игра | 17 | 63 | 10 | 37 | | |
| ИТОГО качество усвоения программы по группе | | 40,2 % | | 59,8 % | | |
Анализируя данные по успешности усвоения программы выпускниками, можно сделать вывод, что из 54 человек высокий уровень усвоения программы показали 26 детей – 48 %, 28 детей показали средний уровень усвоения программы – 52 %. Качество усвоения программы составило: 97,3 %
- Психологическая готовность: всего обследовано 49 детей (группа «Светлячок» - 23 ребёнка, группа «Весёлые звоночки» 26 детей)
По группам получились следующие результаты: группа «Светлячок» - высокий уровень готовности показали 12 детей, что составило – 52%, средний уровень – 11 детей, что составило 48%; группа «Весёлые звоночки» высокий уровень 11 человек -42%, средний уровень 15 детей 58%.
Итого по детскому саду: из 49 детей с высоким уровнем готовности 23 ребёнка – 47%, со средним уровнем готовности – 26 детей – 53%, низкого уровня – нет..
Таким образом, можно сделать вывод, что дети двух подготовительных к школе групп АУ ДО ЦРР д/с №19 освоили программу «Развитие» О.М.Дьяченко в 2008-2009 учебном году успешно и готовы к обучению в школе. Прослеживается положительная динамика выполнения образовательной программы. Уровень освоения программы детьми подготовительной группы высокий. Выпускники являлись активными участниками различных городских и областных мероприятий и имеют высокий уровень готовности детей к школе.
На 2008 – 2009 год был разработан план работы с одарёнными детьми:
| Мероприятие | Форма проведения | Срок проведения | ответственный | Выход информации |
| Августовская педагогическая конференция. Выступление студии «Мажор» | Семинар | 29.08.2008 | Измайлова Л.Е. | фотоотчет |
| Я исследователь | Защита исследовательских проектов | С 29.09.- 03.10.2008 | Гоппе Л.А. | фоторепортаж |
| Талантливые дети – одаренные дети | Диагностика способностей детей | Октябрь 2008 | Скиданова Т.В. | Справка на СП |
| Городской креатив фестиваль «Надежда» | Представление лучших исследовательских проектов | Ноябрь 2008 | Гоппе Л.А. | Материал в газету Д/С |
| Областной этап креатив фестиваля «Надежда» (заочный) | Подача заявлений | До 10.12 2008 | Гоппе Л.А. | |
| Областной этап креатив фестиваля «Надежда» (очный) | | Январь 2009 | Гоппе Л.А. | |
| «Самый умный дошкольник» | Городской конкурс | | воспитатели | Материал в газету Д/С |
Данный план выполнен на 100%.
В 2008- 2009 г. воспитанники и сотрудники АУ ДО ЦРР стали участниками и победителями различных соревнований и конкурсов городского, всероссийского и международного уровней (табл. 4).
Таблица 4
Результаты участия в различных мероприятиях в 2008- 2009 г.
| ФИ детей | уровень | Название мероприятия | Результат |
| Вятчанина Алина | городской | 2 городской Креатив фестиваль «Я исследователь» | 1 место |
| областной | 2 областной Креатив фестиваль «Надежда» | сертификат | |
| Малахов Дима | городской | 2 городской Креатив фестиваль «Я исследователь» | 1 место |
| | областной | 2 областной Креатив фестиваль «Надежда» | сертификат |
| городской | Конкурс бально-спортивных танцев | 1 место | |
| Федотов Саша | городской | 2 городской Креатив фестиваль «Я исследователь» | 1 место |
| областной | 2 областной Креатив фестиваль «Надежда» | сертификат | |
| Няшина Крестина | городской | 2 городской Креатив фестиваль «Я исследователь» | 1 место |
| областной | 2 областной Креатив фестиваль «Надежда» | сертификат | |
| Бурданова Маргарита | областной | Фестиваль «Юных вокалистов» | 1 место |
| Переславцева София | городской | Конкурс бально-спортивных танцев | 2 место |
| Носков Илья | городской | Конкурс бально-спортивных танцев | 2 место |
Дети студии «Мажор» принимали участие в открытии 4-ой международной научно-практической конференции «Урбоэкосистемы: проблемы и перспективы».
Выпускники были активными участниками городских конкурсов рисунков «Зеленый мир глазами детей», поделок «Святое Пасхальное воскресенье», «Красавчик» и др., где так же были получены благодарности, дипломы и грамоты.
| ФИО педагога | уровень | Название мероприятия | Результат |
| Гоппе Л.А. | международный | 4-ая международная конференция «Урбоэкосистемы: проблемы и перспективы». | Статья в материалах конференции |
| российский | Интернет фестиваль | Статья, диплом, сертификат | |
| российский | Конкурс «методический олимп» (газета «Дошкольное образование» | Диплом лауреата в номинации «Мой рабочий кабинет» | |
| Малышкина А.Н. | российский | Интернет фестиваль | Статья, диплом, сертификат |
| Шорохова М.В. | международный | 4-ая международная конференция «Урбоэкосистемы: проблемы и перспективы». | Статья в материалах конференции |
| городской | 2 городской Креатив фестиваль «Я исследователь» | 1 место | |
| областной | 2 областной Креатив фестиваль «Надежда» | Сертификаты за участие | |
| Кузнецова Т.В. | международный | 4-ая международная конференция «Урбоэкосистемы: проблемы и перспективы». | Статья в материалах конференции |
| Панькина Н.М. | международный | 4-ая международная конференция «Урбоэкосистемы: проблемы и перспективы». | Статья в материалах конференции |
Финансовое обеспечение детского сада
АУ ДО ЦРР финансируется за счет бюджета и средств родителей воспитанников.
Суммы, запланированные на 2008 г. и потраченные за счет средств бюджета, отражены в табл. 5.
Таблица 5
Расход бюджетных средств
| Наименование расхода | Смета, руб., коп. | Расход, руб., коп. |
| Заработная плата | 528500,00 | 528500,00 |
| Начисления на оплату труда | 851000,00 | 851000,00 |
| Услуги связи (абонентская плата за телефон) | 29000,00 | 29000,00 |
| Транспортные услуги | 1000 | 1000 |
| Коммунальные услуги | 486000,00 | 486000,00 |
| Услуги по содержанию имущества (ремонт прачечной, техобслуживание плит, стиральных машин, вентиляции, холодильников, очистка кровли от снега, кронирование деревьев, перезарядка огнетушителей, дезобработка подвала, вывоз ТБО, опрессовка, измерение сопротивления изоляции, ремонт весов, часов обслуживание тепло- и водосчетчиков) | 158000,00 | 158000,00 |
| Прочие услуги (договора на обслуживание пожарной сигнализации и тревожной кнопки и др.) Приобретение бытовой химии, хозяйственных товаров, канцелярских товаров, заправка картриджей | 1678900,00 | 1678900,00 |
| Питание детей | 2464000,00 | 2464000,00 |
| Медикаменты | 8000,00 | 8000,00 |
| Итого | 10 960 900,00 | 10 960 900,00 |
Поступления и расход родительских средств за 2008 г.: внебюджетных средств поступило – 3075249,61.
За счет внебюджетных средств, перечисленных на развитие АУ ДО ЦРР, приобретены:
- мягкий инвентарь - 151 400,00 руб.;
- хозяйственные товары - 174 298,00 руб.;
- канцтовары - 169 672,00 руб.;
- игрушки-11 573,00 руб.;
- методическая литература - 24248,00 руб.;
- мебель детская игровая- 96 582,00 руб.;
- посуда - 25334,00 руб.;
- заправка картриджей - 48091,00 руб.;
- медикаменты – 23985,00руб.;
- лицензирование медицинского кабинета – 293411,00 руб.;
- питание детей – 1460247,61 руб.;
- оплата по договорам подряда – 766080,00 руб.;
Получен учебно-методический комплект на сумму 158.000,00 руб.;
Таким образом, финансирование из бюджета идет только на социально защищенные статьи - заработную плату, коммунальные и договорные услуги, питание детей. Поступление внебюджетных средств позволило на протяжении года оказывать социальную поддержку сотрудникам АУ ДО ЦРР, что помогло закрыть имеющиеся вакансии и повысить квалификационный уровень педагогов. Без родительских средств невозможно было бы содержать и развивать материально-техническую базу и обеспечивать развитие АУ ДО ЦРР.