Geum.ru

Міністерство освіти І науки україни чернівецький національний університет імені юрія федьковича факультет іноземних мов european Credit Transfer System

Вид материалаДокументы

Содержание


ЗМ 2 Засоби мовного коду в комунікації
Grammatical Categories and Grammatical Forms as the basis of Grammar. Parts of speech as the basis of Morphology.
The Adjective and its grammatical peculiarities. The Pronoun and its grammatical peculiarities.
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

ЗМ 2 Засоби мовного коду в комунікації


НЕ 2.1. (Лекція) Загальна характеристика комунікативного акту
  • Комунікативний акт: визначення та структура
  • Комунікативна ситуація
  • Дискурс
  • Компоненти комунікативного акту пов’язані з учасниками спілкування

(Самостійна робота)
  • Аналіз компонентів комунікативного акиу
  • Учасники спілкування
  • Ситуація спілкування: конситуація та контекст
  • Комунікативні інтенції
  • Дискурс: тип, пресупозиції
  • Словник термінів

НЕ 2.2. (Лекція) Мовленнєвий акт (МА) у структурі комунікації
  • Структура мовленнєвого акту
  • Поняття про перформативи і констативи
  • Класифікації мовленнєвих актів
  • Прямі і непрямі мовні акти

(Самостійна робота)
  • Перформативний аналіз
  • Типи мовленнєвих актів у дискурсі (за вибором)
  • Кількісний аналіз
  • Словник термінів

НЕ 2.3. (Лекція) Складові комунікації, пов’язані з риторикою мовлення
  • Стилі спілкування.
  • Жанри та регістри спілкування
  • Тональність спілкування
  • Поняття та структура мовної особистості
  • Типи мовних особистостей

(Самостійна робота)
  • Комунікативні невдачі
  • Сутність комунікативних невдач
  • Типи та причини комунікативних невдач
  • Словник термінів

НЕ 2.4. (Лекція) Міжкультурна комунікація
  • Роль культури в процесі комунікації
  • Сутність міжкультурної комунікації
  • Національно-культурні стереотипи

  • Модуль-контроль


(Самостійна робота)
  • Вплив етикету на спілкування
  • Мовленнєвий етикет
  • Комунікативні табу
  • Словник термінів

НЕ 2.5. (Лекція) Модульна контрольна робота (залік)


Література до дисципліни


Основна
  1. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики. — К.: Академія, 2004. — 344с.
  2. Дискурс іноземномовної комунікації : Монографія / ред. К.Кусько. — Л. : Видавничий центр ЛНУ ім.І.Франка, 2002. — 496 с.
  3. Загнітко А.П., Домрачева І.Р. Основи мовленнєвої діяльності (навчальний посібник). — Донецьк, Український Культурологічний Центр, 2001. — 56 с.
  4. Карасик В.И. Языковой круг : личность, концепты, дискурс / В.И. Карасик; Науч.-исслед. лаб. “Аксиол. лингвистика”. — М. : Гнозис, 2004. — 390 с.
  5. Остин Дж. Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике : сб. ст. Переводы. Вып. XVII. — М. : Прогресс, 1986. — С. 22—131.
  6. Падучева Е. В. Высказывание и его соотнесенность с действительностью (референциальные аспекты семантики местоимений) / Е. В. Падучева. — М. : Эдиториал УРСС, 2002. — 288 с.
  7. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. — М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2003. — 656 с.
  8. Почепцов О.Г. Основы прагматического описания предложения. — К: Вища шк., 1986. — 116 с.
  9. Серль Дж. Классификация иллокутивных актов // Новое в зарубежной лингвистике. — М.: Прогресс, 1986. — Вып. 17. — С.170—194.
  10. Солощук Л. В. Вербальні і невербальні компоненти комунікації в англомовному дискурсі. — Х. : Константа, 2006. — 300 с.
  11. Сухорольська С.М., Федоренко О.І. Методи лінгвістичних досліджень: Навч. Посібник для студентів, аспірантів, науковців. – Львів, 2005. – 376 с.
  12. Формановская Н.И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика. – М.: ИКАР, 2007. – 480с.


Додаткова
  1. Anderson J. A. Communication Theory: Epistemological Foundations. — NY: Guilford Press, 1996. — 259 p. — Режим доступу: gle.com.ua
  2. Bennett M. J. Basic Concepts of Intercultural Communication: Selected Readings. — NY: Intercultural Press, 1998. — 272 p. — Режим доступу: gle.com.ua
  3. Cornilesco A., Caitoran D. The Theory of Speech Acts. — Budapest: Chemarea. — 1994. — 244 p.
  4. Cushman D. P., Cahn D.D. Communication in Interpersonal Relationships. — NY: SUNY Press, 1984. — 170 p. — Режим доступу: gle.com.ua
  5. Ellis D. G. From Language To Communication. — NY: Lawrence Erlbaum Associates, 1999. — 169 p. — Режим доступу: gle.com.ua
  6. Hartley P. Group Communication. — NY: Routledge, 1997. — 226 p. — Режим доступу: gle.com.ua
  7. Hartley J., Montgomery M., Rennie E., Brennan M. Communication, Cultural and Media Studies: The Key Concepts. — NY: Routledge, 2002. — 262p. — Режим доступу: gle.com.ua
  8. Intercultural communication. — Vadorara: Allied Publishers, 2001. — 96 p. — Режим доступу: gle.com.ua
  9. O'Sullivan T., Saunders D., Hartley J., Fiske J., Montgomery M. Key Concepts in Communication and Cultural Studies. — NY: Routledge, 1994. — 367 p. — Режим доступу: gle.com.ua
  10. Slembrouck S. What is meant by “discourse analysis”? — Режим доступу : ac.be/da/da.php.
  11. Stephenson W. The Play Theory of Mass Communication. – NY: Transaction Publishers, 1988. – 225 p. — Режим доступу: gle.com.ua
  12. Taillard, M.O. Beyond communicative intention. // UCL Working Papers in Linguistics. — 2002. — Vol. 14. — P. 189-207. — Режим доступу : ucl.ac.uk/home/ PUB/WPL/02papers/taillard.pdf.
  13. Wood A. F., Smith M. J. Online Communication: Linking Technology, Identity, and Culture. — NY: Routledge, 2004. — 245 p. — Режим доступу: gle.com.ua
  14. Дейк, Т.А. ван Язык. Познание. Коммуникация : сб. работ / Т. А. ван Дейк; Составление В. В. Петрова; Пер. с англ. яз. под ред. В. И. Герасимова; Вступ. ст. Ю. Н. Караулова, В. В. Петрова. — М. : Прогресс , 1989. — 310, [2] с.
  15. Демьянков В.З. Прагматические основы интерпретации высказывания // Изв. АН СССР. СЛЯ. — 1981. — Т.40., № 4. — С. 368—377.
  16. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. — 3. изд., стер. — М. : Едиториал УРСС, 2003. — 263 с.
  17. Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации : Учеб. пособие / В. Б. Кашкин, Л. В. Квасова, А. А. Болдырева; М-во образования Рос. Федерации. Воронеж. гос. техн. ун-т. — Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. техн. ун-та, 2000 — 174 с.
  18. Кобозева И.М. К распознаванию интенционального компонента смысла высказывания /теоретические предпосылки/ // Материалы конференции Диалог-2003. — Режим доступу : ссылка скрыта.
  19. Степанов Ю. С. В поисках прагматики (проблема субъекта) // Известия АН СССР. СЛЯ. 1981. — Т. 40, № 4. — C. 325—332.
  20. Стросон П. Ф. Намерение и конвенция в речевых актах // Новое в зарубежной лингвистике : сб. ст. Переводы. — Вып. 17. Теория речевых актов. — М. : Прогресс, 1986. — С. 131—151.
  21. Сусов И. П. Интенциональная структура высказывания. // Введение в теоретическое языкознание. Модуль 5. Основы общего синтаксиса. — Режим дступу : ссылка скрыта.
  22. Янко Т.Я. О понятиях коммуникативной структуры и коммуникативной стратегии // Вопросы языкознания. — 1999. — № 4. — С.28—55.


Викладацький склад:

Гнатковська Олена Михайлівна, кфн, асистент


Форма контролю: залік


«Теоретична граматика сучасної англійської мови»


Шифр дисципліни – 6.030500/11/2.08

Курс – 4; семестр – 8; всього годин – 54; на тиждень – 1 год. (л); 2 кредити

Обов’язкова


Мета викладання дисципліни – представлення систематичного вивчення граматичної структури сучасної англійської мови, роз’яснення змісту граматичних категорій у світлі сучасного мовознавства, активізація самостійного мислення студентів.

Завдання вивчення дисципліни – розвиток лінгвістичного мислення студентів, піднесення загального рівня підготовки студентів з теорії мови, що має сприяти науковому розумінню граматичних і лексико-граматичних категорій сучасної англійської мови, а також загальних теоретичних засад вивчення граматики як системи з використанням сучасних методів лінгвістичних досліджень; формування у студентів вміння здійснювати порівняльний аналіз англійської граматичної системи з граматичними системами інших мов.

У результаті вивчення дисципліни фахівець повинен знати: структурні, функціональні та семантичні характеристики частин мови та їх граматичні категорії: іменника та його категорій числа і відмінка, частково роду; прикметника та категорій ступенів порівняння з постановкою проблеми синтетичних й аналітичних способів утворення цих категорій; займенника з висвітленням категорій числа, роду та відмінка; дієслова з багатством його категорій особи, числа, часу, аспекту, стану і способу; прислівника з проблемою розмежування останнього й прикметника; сполучника, прийменника та інших лексико-граматичних груп слів. Фахівець повинен також знати основи синтаксису сучасної англійської мови, що включає в себе питання фрази, речення з постановкою проблем їх визначення та таксономії.

Підготовлений фахівець повинен вміти: чітко й логічно визначати структурні, функціональні та семантичні характеристики частин мови та їх граматичні категорії; обґрунтувати аналітичний характер англійської мови в протиставленні до синтетичних мов; знати особливості функціонування граматичних парадигм та типи граматичних форм; здійснювати морфологічний, синтаксичний та структурний аналіз конкретних речень сучасної англійської мови.

Методи i форми поточного контролю: індивідуальне та фронтальне опитування; бесіда; дискусія; тестування.

Іспит перевіряє набуті знання з дисципліни, вміння встановити особливості граматичної системи англійської мови у цілому та окремих її складових зокрема.

Практичне значення курсу: засвоєння теоретичних знань з граматики; формування наукового розуміння проблем вивчення граматики мови та окреслення основних напрямків можливих наукових досліджень; вдосконалення практичних навичок та умінь використання граматичної системи у мовленні.


Вивчення дисципліни здійснюється за двома змістовими модулями


ЗМ 1

НЕ 1.1. (Лекція) Теоретична граматика як предмет у програмі навчання іноземних мов та невід'ємна частина загального мовознавства. Лексичне та граматичне у мові. Theoretical Grammar as a subject for language instruction / as an integral part of theoretical linguistics. The Lexical and the Grammatical in Language. Зміст лекції: Об’єктивна та суб’єктивна граматика. Типи курсів з граматики. Внутрішній поділ граматики: морфологія та синтаксис. Відношення між лексикою та граматикою. Objective and subjective grammar. Kinds of courses in grammar. Inner division of grammar. Relation between morphology and syntax.. Relation between Lexis and Grammar.

НЕ 1.2 (Лекція) Граматичні категорії та граматичні форми як основа граматики. Частини мови як основа морфології. Grammatical Categories and Grammatical Forms as the basis of Grammar. Parts of speech as the basis of Morphology. Зміст лекції: Поняття опозиції та кореляції. Поняття граматичної категорії. Граматична парадигма. Види граматичних форм. Критерії визначення частини мови. Повнозначні та службові частини мови. The notions of opposition and correlation. The notion of grammatical category. The grammatical paradigm. Kinds of grammatical forms. The criteria for parts of speech differentiation. Notional and functional parts of speech.

НЕ 1.3 (Лекція) Іменник в англійській мові, його граматичні властивості. The English Noun and its Grammatical Characteristics. Зміст лекції: Характерні ознаки іменника за категоріальним значенням, формою, функцією. Категорія числа. Категорія відмінку. Проблема аналітичних відмінкових форм. Проблематична категорія роду. Детермінанти. The characteristic features of the noun according to its categorial meaning, form, function. The category of number. The category of case. The problem of analytical case-forms. The problematic category of gender. Determiners.

(Самостійна робота)

Граматичні характеристики іменника в англійській мові в порівнянні з відповідними характеристиками іменника в українській мові.

НЕ 1.4 (Лекція)

Прикметник в англійській мові. Займенник в англійській мові. Граматичні властивості англійських займенників. The Adjective and its grammatical peculiarities. The Pronoun and its grammatical peculiarities. Зміст лекції: Характерні ознаки прикметника за категоріальним значенням, формою, функцією. Поділ прикметників на якісні та відносні. Категорія ступенів порівняння. Проблема словосполучень з more, most. Класифікація займенників. Проблема функціонального навантаження окремих груп займенників (омонімії). The characteristic features of the noun according to its categorial meaning, form, function. Qualitative and relative adjectives. The category of the Degrees of Comparison. The problem of more, most. The classification of English pronouns. The problem of functional load of separate subsets of pronouns.

НЕ 1.4. (Семінар 2) Правила узгодження часів у різних типах речень. The sequence of tenses in the sentence pattern. Зміст семінару: Definition of tense in Linguistics. Grammatical tense. Lexical means of tense expression. The sequence of tenses. Subordinate clauses.Conditional sentences

НЕ. 1.5. (Лекція) Дієслово в англійській мові. The Verb: General Characteristics and Categories. Зміст лекції: Проблема класифікації дієслів з різних точок зору: морфологічної, семантичної і структурної. Проблема часово-аспектної системи англійського дієслова. Проблема категоріального змісту парадигми Continuous vs non- Continuous. Проблема категоріального значення форми "перфект" в протиставленні до форми "не-перфект". Категорія стану. Категорія способу. The problem of classification of verbs. The problem of tense and aspect system of the Eng. verb. The problem of the categorial content of the paradigm Continuous versus non- Continuous. The Problem of the Content of the Paradigm “Perfect vs. Non-Perfect”. The Category of Voice. The Category of Mood.

(Самостійна робота)

Ад’єктивізація іменників. Субстантивізація прикметників: часткова та повна.

НЕ 1.6. (Лекція) Невідмінювані форми дієслова в англійській мові та їхні мовні властивості. The Verbals in English and their peculiarities. Зміст лекції: Загальні зауваження. Дієслівні властивості невідмінюваних форм дієслова. Герундій та інфінітив: іменникові властивості. Прикметникові та прислівникові властивості дієприкметника. Проблема категорії стану дієприкметника II. General notions. Verbal properties of the verbals. The Gerund and the Infinitive; Nominal Properties of the Verbals. The so called Half-Gerund. Adjectival (adverbial) properties of the Participle. The problem of the Voice of Participle II.

НЕ 1.6. (Семінар 3) Дієслова: категорія аспекту / таксису. The verb: the category of aspect / taxis. Зміст семінару: Визначення дієслова. Парадигма англ. дієслова. Категорія аспекту / таксису. Аспектуальна категорія розвитку. Категорія ретроспективної координації. Перфект – versus- Імперфект. Фразові дієслова. Розрізнення часток та прийменників / прислівників. Definition of the verb. English verb paradigm. The Category of Aspect/Taxis. The aspective category of development. The category of retrospective coordination. Perfect versus imperfect. Phrasal verbs. The differentiation between particles and prepositions / adverbs.

НЕ 1.7.

Модуль-контроль 1

ЗМ 2

НЕ 2.1 (Лекція) Синтаксис. Фраза: основні характеристики та особливості. Поняття синтаксичної одиниці. Syntax. The Phrase / word combination. The Syntactic unit as a sign. Зміст лекції: Типи фраз. интаксичні відношення між компонентами фрази. Фрази, еквівалентні прийменникам та сполучникам. Визначення синтаксичної одиниці. Поняття синтаксичного значення. Поняття синтаксичної позиції. Поняття синтаксичного відношення. Типи синтаксичних відношень: сурядність, підрядність, предикація. Поняття синтаксичного зв’язку. Його засоби та форми. Types of phrases. Syntactical relations between the components of a phrase. Phrases equivalent to prepositions and conjunctions. The syntactic unit definition. The notion of the syntactic meaning. The notion of the syntactic position. The notion of the syntactic relation. Types of syntactic relations: co-ordination, subordination and predication. The notion of the syntactic connection. The means of syntactic connection aтd their forms.

НЕ 2.1.

(Семінар 4) Невідмінювані форми дієслова. Non-Finite forms of the Verb (Verbals): general characteristics. Зміст семінару: Definition of Non-Finite Verbs.

The Infinitive: general characteristics. The Gerund: general characteristics. The Participle: general characteristics. Gerund-Participle Correlation.

(Самостійна робота)

Критерії розмежування прикметників і прислівників в англійській мові. Особливості прислівника як частини мови. Семантичні класи прислівників.

НЕ 2.2 (Лекція) Речення: основні характеристики та особливості. The Sentence: main features and peculiarities. Зміст лекції: Проблема визначення речення. Класифікація речень: комунікативні типи. Члени речення. The general notion of the sentence. Classification of sentences: types of sentences according to types of communication.

(Самостійна робота)

Відмінності в системі граматичних категорій дієслів в англійській та українській мовах.

НЕ 2.3 (Лекція) Речення: основні характеристики та особливості (продовження). The Sentence: main features and peculiarities (continuation). Зміст лекції: Класифікація речень: структурні типи. Головні та другорядні члени речення. Types of sentences according to structure. Clause elements.

НЕ 2.3.

(Семінар 5) Служюоваі частини мови. The functional parts of speech. Зміст лекції: Parts of Speech Classification. Functional Parts of Speech. Article. Conjunction. Preposition. Particle. Interjection

(Самостійна робота)

Граматичний полісемантизм англійських часових дієслівних форм.

НЕ 2.4 (Лекція) Актуальне членування речення. Actual division of the sentence (=functional sentence perspective). Зміст лекції: Визначення теми. Визначення реми. Формальні маркери реми. The notion of the theme. The notion of the rheme. The formal markers of the rheme.

(Самостійна робота)

Синтагаматичні зв’язки слів

Н.Е. 2.5. Модуль-контроль 2


Література до дисципліни