Приказ № от «08» июня 2011 года публичный доклад о результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения Люксюгунская основная общеобразовательная школа
Вид материала | Доклад |
СодержаниеРабота профилактики суицидального поведения Летний отдых Работа школьных музеев |
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения, 1543.09kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная, 1136.46kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «основная, 281.2kb.
- Публичный доклад, 648.23kb.
- Итоги 2010 2011 учебного года. Перспективы развития школы. Введение, 609.1kb.
- Доклад о результатах деятельности муниципального образовательного учреждения «средняя, 938.2kb.
Декада Вежливости
26.04.11г. все классные руководители обязаны провести классные часы по темам: «Вежливость», «Этикет», «Нравственность», «Хамство». Оцениванием передачи информации будет заполнение учащимися конкурсных заданий на стенде, которые впоследствии передаются Ефимову М.А.
Также классные руководители будут заполнять журналы вежливости и хамства, инструкция которых дана внутри журнала. Про это довести до сведения учеников с целью набирать больше «+» и меньше «-».
Вдобавок к этому они должны помочь детям на съемках видеосюжетов «Правила вежливости и мы» (5-9кл.) и в составлении буклетов «Азбука Вежливости» (1-4кл.). При презентации видеосюжетов ученики защищают свой проект и после показа отвечают на вопросы жюри или зрителей. Обязательно на защите должны быть все ученики класса, в виду того, что жюри может спросить про вежливость самого крутого хама.
Инструкция для Жюри
Видеосюжет «Правила вежливости и мы» (5-9кл.)
Оценивать:
- Постановку композиции
- Музыкальное оформление
- Полнота раскрытия темы
- Артистичность
- Ответы на вопросы жюри или зрителей
Буклет «Азбука Вежливости» (1-4кл.)
Оценивать:
- Художественное оформление
- Полнота раскрытия темы
- Ответы на вопросы жюри или зрителей
PS: старайтесь спрашивать хамов данного класса про понятие «Вежливость».
По окончании презентаций для выявления самого вежливого класса учитывать презентации и итоговые оценки стендовых конкурсов. Для выявления самых вежливых учеников использовать журналы вежливости и хамства.
Номинации:
Самый вежливый класс – 9 кл.
Самая вежливая ученица (среди старших классов) – Махарова Рената 9 кл.
Самый вежливый ученик (среди старших классов) – Винокуров Афоня 9 кл.
Самая вежливая ученица (среди начальных классов) – Дьяконова Люба 4 кл.
Самый вежливый ученик (среди начальных классов) – Кралин Айхал 1 кл.
Выдался сертификат вежливым ученикам
- на бесплатное ламинирование размера А4 – 2 шт
- на бесплатную распечатку четырех фотографий на одной фотобумаге
на школьном цветном принтере и ламинаторе п.Люксюгун
Выдался сертификат вежливому классу на бесплатный просмотр кинофильма.
- Работа профилактики суицидального поведения
План мероприятий, проводимых в рамках Месячника психологического здоровья, в МОУ – Люксюгунская ООШ с 15 октября по 15 ноября 2010г.
(1-9 классы)
Дата | Мероприятие | Ответственные |
15 октября | Линейка. Открытие месячника психологического здоровья. Стенды, плакаты:
| ОДД |
22 октября | Анкетирование и тестирование на предмет выявления тревожного и депрессивного состояния учащихся. | Классные руководители |
29 октября | Конкурс плакатов на тему "Жизнь прекрасна!" Круглый стол для педагогов по вопросам особенностей подросткового возраста, психологии отклоняющегося поведения среди детей и подростков, причинах и признаках подростковых суицидов. | Классные руководители ОДД |
5 ноября | Круглый стол для родителей на темы об особенностях протекания кризиса подросткового возраста, проблемах взаимоотношений в семье, признаках проявления суицидального поведения подростков. | ОДД |
12 ноября | Классные часы на темы психологического здоровья, разрешения конфликтов, ценности в жизни. | Классные руководители |
15 ноября | Закрытие месячника. Подведение итогов конкурсов. | ОДД |
План мероприятий,
проводимых в рамках Месячника психологического здоровья,
с 15 марта по 15 апреля 2011г.
(1-9 классы)
Дата | Мероприятие | Ответственные |
15 марта | Линейка. Открытие месячника психологического здоровья. Стенды, плакаты (продолжить):
| ОДД |
22 марта | Упражнение «А ты кто?» для 5-6кл.; Анкетирование «О смысле жизни» для 7-9кл.; Тест «Мое самочувствие» для 5-9кл.. | Классные руководители |
29 марта | Конкурс плакатов на тему «Что для меня счастье»; Диагностическая работа «Выявление уровня тревожности» для 5-9кл. | Классные руководители ОДД |
5 апреля | Родительские чтения на тему: «Воспитание личности. Сотрудничество семьи и школы». | ОДД |
12 апреля | Классные часы на тему: «Конфликт, суицид»; Сплачивающая игра «Не тронь веревку!». | Классные руководители ОДД |
15 апреля | Оформление «Дерево счастья» по темам: «Мой кумир», «Кем хочу стать», «Мои мечты». Закрытие месячника. Подведение итогов конкурсов. | ОДД |
В течение месячника | Декада вежливости | ОДД, педагоги |
Отчет недели Детского Телефона Доверия
№ | Мероприятие | Дата | Ответственные |
1 | Информирование. Подготовка документации. | 16.05.11г. | ОДД |
2 | Классные часы о работе ТД. Передача информации родителям учащихся в виде Родительского собрания. Раздача анкет учащимся. | 17.05.11г. | Классные руководители, ОДД |
3 | Повесить ящик доверия для анкет. Составление плакатов семьям учеников. | 18.05.11г. | ОДД |
4 | Социально-психологический марафон «Право на доверие» | 19.05.11г. | Андреева В.Н. Сметанина Л.П. Атакова А.Е. Аргунова Л.Д. |
5 | Анализ анкет. Подведение итогов недели. | 20.05.11г. | ОДД |
Классные часы проведены в 2, 4, 5, 8, 9 классах. Классные руководители 1, 3, 6, 7 классов не провели. Причина неизвестна.
Анкету заполняли ученики 5-9кл.(25 учеников). Процент выполнения – 88%.
- Согласен ли ты с тем, что у всех людей иногда случаются сложности или неприятности?
Ответили «Да» - 100%.
- Считаешь ли ты, что не все свои проблемы и вопросы хочется обсуждать с друзьями и близкими?
Ответили «Да» - 72,73%.
- Знаешь ли ты, что в случае любых проблем можно позвонить на Телефон доверия?
Ответили «Да» - 54,54%.
- Если бы у тебя был выбор, то с кем бы ты хотел обсудить свой вопрос по Телефону доверия:
- со взрослым специалистом – психологом – 68,18%
- со студентом психологического факультета – 4,54%
- со старшеклассником - добровольцем, работающим на Телефоне доверия – 27,27%
- со взрослым специалистом – психологом – 68,18%
- В какой ситуации ты, скорее всего, воспользовался бы возможностью позвонить на Телефон доверия:
- Если бы тебя преследовали и угрожали подростки намного старше тебя – 45,45%
- Если бы тебе не отвечал взаимностью человек, в которого ты влюблен (влюблена) – 27,27%
- Если бы ты так серьезно обиделся на родителей, что даже не знал бы, что делать – 27,27%
- Если бы тебя преследовали и угрожали подростки намного старше тебя – 45,45%
- Что ты будешь делать, если твой друг попал в серьезную беду, и ему срочно нужна помощь, но он взял с тебя обещание, чтобы ты не рассказывал о его сложностях родителям, учителям или одноклассникам:
- Нарушишь обещание и расскажешь родителям, учителям или друзьям – 9,09%
- Позвонишь на Телефон доверия – 54,54%
- Ничего – 9,09%
- Другой вариант (какой) – 27,27%. В основном - помогут сами, и двое – ничего не скажут
- Нарушишь обещание и расскажешь родителям, учителям или друзьям – 9,09%
- Считаешь ли ты, что Телефоны доверия нужны не только взрослым, но и школьникам?
Ответили «Да» - 81,82%
Не ответили – 4,54%
Флаеры семьям
Социально-психологический марафон «Право на доверие»
Цели: просвещение подростков об экстренной психологической службе «ТД», формирование сознательного отношения к личной психологической безопасности, пропаганды психологического здоровья, развития творческого потенциала подростков.
Участвовали ученики 5-9 классов.
Станция «Правовая» проведена в виде теста на темы:
- Конвенция о правах ребенка
- Закон об основных гарантиях прав ребенка в РФ
Ответственная Сметанина Л.П. – социальный работник п.Люксюгун
Станция «Психологическая» проведена в виде викторины:
- Знания учащихся об истории развития службы ТД
- Предлагались психологические ситуации, в которых они продемонстрировали навыки помогающего поведения
Ответственная Андреева В.Н. – учитель математики
Станция «Творческая»
- Учащиеся сделали анализ детских рекламных рисунков на тему «ТД в моей жизни»
- Написали сочинение обращения к родителям и учителям на тему «Дети против насилия!»
Ответственная Атакова А.Е. – учитель английского языка
Станция «Рисунок»
Идея службы ТД
Ответственная Аргунова Л.Д. – учитель ИЗО
Время остановки в каждой станции: 10 мин.
Критерии оценивания:
- сплоченность команды;
- правильность и полнота ответа на информационные вопросы;
- творческий подход.
Штрафные очки могут присуждаться за невыполнение временных рамок.
№ | Команда | Капитан | Девиз | Место |
1 | Звезды | Николаева Лия 5 кл. | Звезды всегда вперед! | 3 |
2 | Террористы | Шестаков Марген 6 кл. | Один за всех и все за одного! | 4 |
3 | Ый | Махарова Рената 9 кл. | Всегда вперед, ни шагу назад! | 1 |
4 | Коптар | Луковцев Аркадий 9 кл. | С улыбкой проиграем, с улыбкой побеждаем! | 2 |
- Работа наркпостов ОУ
План работы школьного наркопоста на 2010-2011 учебный год
Октябрь
- Проведение анкетирования в школе
- Организация в школе наркопоста
- Проведения заседания
Ноябрь
- Выпуск плакатов «Нет - наркотикам»
- Участие в акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»
- Проведение встреч сродителями
Декабрь
- Участие во Всероссийской акции, посвященной Всемирному Дню борьбы со СПИДом
- Планирование работы школьного наркопоста на 2 полугодие
- Контроль за продажей спиртных напитков и табачных изделий школьникам в магазинах поселка.
Январь
- Создание паспорта школьного наркопоста
- Провести во время школьных мероприятий поисковые мероприятия по туалетным комнатам, раздевалкам на предмет обнаружения наркотических, алкогольных, табачных изделий.
- Встреча с участковым села.
Февраль
- Разработать комплекс мероприятий для участия в антинаркотической акции «Родительский урок»
- Провести Совет профилактики по теме «Посещаемость школы детьми, состоящими на разных категориях учёта»
- Встреча с медицинским работником.
Март
- Результаты коррекции и развития адаптационных возможностей детей «группы риска»
- Выпуск фотогазет «Мир наших увлечений»
- Разработать план мероприятия для участия во Всероссийском Дне Здоровья
Апрель
- Оформление уголка по антинаркотической тематике
- Подготовка и распространение специальных материалов антинаркотической направленности: буклеты, брошюры, социальная реклама
Май
- Организация летней занятости учащихся
- Обучающие семинар для работников школы с целью введения их в проблему, включение в деятельность по реализации данной системы профилактики
Июнь
- Организация летней оздоровительной площадки дневного пребывания, посвящённой здоровому образу жизни
- Анализ профилактической работы за 2009-2010 учебный год
Табель контроля правонарушителей
Трудовой штраф (мытье пола) за курение
№ | Ф.И. | январь | февраль | ||||||||||||||||
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
1 | Винокуров Афанасий | + | + | + | + | В | + | + | + | + | + | + | В | А | А | А | А | А | А |
2 | Луковцев Аркадий | + | + | + | + | В | + | + | + | + | + | + | В | А | А | А | А | А | А |
3 | Тимофеев Семен | + | + | + | - | В | + | + | + | + | + | + | В | А | А | А | А | А | А |
4 | Бурцев Радий | + | + | + | + | В | + | + | + | + | + | + | В | А | А | А | А | А | А |
А – актированный день
В – выходной
Паспорт наркологического поста образовательного учреждения
- Состав наркопоста:
№ | ФИО | Должность | Образование | Статус в наркопосте | Контактные координаты(адрес, телефон) |
1. | Винокурова Александра Михайловна | Библиотекарь | Среднее- специальное | руководитель | с. Люксюгун, тел: 24-9- |
2. | Ефимов Мир Афанасьевич | Организатор детского движения | Высшее | член | с. Люксюгун, тел: 24-9-14 |
3. | Павлова Марианна Матвеевна | Медработник Люксюгунской ФАП | Среднее - специальное | член | с. Люксюгун, тел: 24-9-03 |
4. | Эверстова Марианна Владимировна | Педагог дополнительного образования | Среднее -специальное | член | с. Люксюгун, тел: 24-9-49 |
- Характеристика учебного заведения:
№ | | |
1. | Статус образовательного учреждения | МОУ-Люксюгунская основная общеобразовательная школа |
2. | Адрес образовательного учреждения | Кобяйский улус, с. Люксюгун, ул. А.П. Бырдакаровой №2 |
3. | Руководитель образовательного учреждения | Эверстова Ньургустана Владимировна |
4. | Количество учащихся в общее | 38 |
4.1 | Из них Начальная школа (1-4 класс) | 12 |
4.2 | 5 класс | 2 |
4.3 | 6 класс | 5 |
4.4 | 7 класс | 1 |
4.5 | 8 класс | 7 |
4.6 | 9 класс | 7 |
4.7 | 10 класс | - |
4.8 | 11 класс | - |
5. | Учреждения здравоохранения, курирующее общеобразовательное учреждение | ФАП Люксюгун |
6. | Руководитель учреждения здравоохранения | Павлова Марианна Матвеевна |
7. | Адрес учреждения здравоохранения, телефон, факс | Кобяйский улус с. Люксюгун, тел: 24-9-03 |
8. | Комиссии по делам несовершеннолетних, руководитель | Доманова Наталия Геннадьевна |
9. | Адрес комиссии по делам несовершеннолетних, телефон, факс | Кобяйский улус п. Сангар ул. Ленина № 11 |
Отчет за 2010-2011 уч.г.
| 1 | Проведено встреч с родителями | 4 | | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | Проведено тематических мероприятий с учащимися по профилактике употребления ПАВ | 3 | | |||
| 3 | Количество обучающихся, принявших участие в мероприятиях по профилактике употребления ПАВ | 32 | | |||
| 4 | Проведено семинаров, занятий по профилактике употребления ПАВ с педагогом | 1 | | |||
| 5 | Исследование и диагностика 1, 5класса | 1 | | |||
| 6 | Диагностика обучающихся | 1 | | |||
| 7 | Месячник психологического здоровья | 2 | | |||
| 8 | VII всероссийская акция «я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» | 1 | | |||
№ | Дата | Мероприятие | Ответственные | Примечание | |||
1. | 14 .01.11г. | Создание паспорта школьного наркопоста | Винокурова А.М. | Создан | |||
2. | 21.01.11г. | Провести во время школьных мероприятий поисковые мероприятия по туалетным комнатам, раздевалкам на предмет обнаружения наркотических, алкогольных, табачных изделий. | Наркопост | Провели | |||
3. | 25.01.11г. | Встреча с участковым села. | ОДД | Не состоялся | |||
4. | 15.02.11г. | Разработать комплекс мероприятий для участия в антинаркотической акции «Родительский урок» | Наркопост | Разработан | |||
5. | 21.02.11г. | Провести Совет профилактики по теме «Посещаемость школы детьми, состоящими на разных категориях учёта» | Классные руководители | Проведен | |||
6. | 28.02.11г. | Встреча с медицинским работником. | ОДД | Встреча состоялась | |||
7. | 03.03.11г. | Результаты коррекции и развития адаптационных возможностей детей «группы риска» | ОДД, Классные руководители | детей «группы риска» не выявлено | |||
8 | 09.03.11г. | Выпуск фотогазет «Мир наших увлечений» | Учитель Изобразительного искусства | Выпущены | |||
9 | 17.03.11г. | Разработать план мероприятия для участия во Всероссийском Дне Здоровья | ОДД, Наркопост | Разработан | |||
10 | 24.03.11г. | Оформление уголка по антинаркотической тематике | Наркопост | Не оформлен | |||
11 | 10.04.11г. | Подготовка и распространение специальных материалов антинаркотической направленности: буклеты, брошюры, социальная реклама | Учителя, Классные руководители | Распространен | |||
12 | 17.04.11г. | Организация летней занятости учащихся | ОДД | Организован |
Акция «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам»
Дата проведения акции 22.11.2010 - 11.12.2010 гг.
№ | Наименование мероприятий | Участники | Дата | Ответственные |
1 | Линейка. Открытие акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» | Учащиеся, учителя, родители | 12.11.2010 | ОДД |
2 | Конкурс плакатов «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» | 1-9 классы | 15.11.2010 | Охлопкова М.В. Классные руководители |
3 | Организация беседы на тему пагубных привычек | Учащиеся, учителя, родители | 17.11.2010 | Павлова М.М. |
4 | «Веселые старты» | 1-4 классы | 18.11.2010 | Слепцова А.М. |
5 | Турнир по настольному теннису | 5-9 классы | 19.11.2010 | Ефимов М.А. |
6 | Турнир по шахматам | Родители | 23.11.2010 | Ефимов М.А. |
7 | Семинар «Здоровьесберегающие технологии» | Учителя | 24.11.2010 | Дьяконова А.С. |
8 | Закрытие акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» | Учащиеся, учителя, родители | 25.11.2010 | ОДД |
Название образовательного учреждения | Количество обучающихся в нем | Время проведения акции | Название мероприятия | Количество обучающихся, принявших участие в Акции | Количество обучающихся, регулярно занимающихся физкультурой, спортом |
Люксюгунская ООШ | 35 | 5ч | Веселые старты, Шашка, Конкурс плакатов, Настольный теннис. | 32 | 17 |
Отчет
по проведению Всероссийской антинаркотической акции
«Сообщи, где торгуют смертью!»
№ | Мероприятие | Срок исполнения | Количество детей, принявших участие в Акции | Количество обращений граждан (население) (консультации, телефон доверия и т.д.) | Примечание |
1 | Встречи детей и подростков с представителем здравоохранения | 14.03.11г. | 46% | - | Лекция |
2 | Конкурс рисунков | 17.03.11г. | 77% | - | Победитель получает грамоту |
3 | Демонстрация видео | 12.11.11г. | - | - | Кино про наркоманов |
4 | Конкурс антинаркотической рекламы | 17.11.11г. | - | - | С класса по одному номеру |
5 | Размещение номера «Телефона доверия в РС(Я)» | 12.03.11г. | - | - | В фойе |
В конкурсе рисунков приняли участие 27 учеников. Победитель Дьяконова Гея 9 кл. получила грамоту. В п.Люксюгун представителем здравоохранения является фельдшер. Она провела лекцию на тему «Наркотические вещества и их действие на организм человека». Демонстрацию видео и конкурс антинаркотической рекламы оставили на ноябрь.
- Работа СПС ОУ
Проведенные опросники «Чувства в школе»; «Отношение к учебным предметам»; «Черты идеального учителя».
Кэбээйи улууhун нэhилиэнньэтигэр социологическай ыйытык.
Темата: «О5о уйул5ата, ис туруга чол буоларын ситиhиигэ а5а колуонэ оруола»
Толордо: 14 о5о, 7 – 9 кылаастар
- Суох – 13, соп – 1.
- 14 – ойдобул баар.
- 14 – суох.
- 2 – билбээппин; 2- эдэр ыччаттар; 4 – эдэр ыччаттар, эбээлэр; 5 – эдэр ыччаттар, эбээлэр, тороппуттэр; 1 – бабушки.
- 13 – детская движения «Непоседы»
- 14 – тэрийии улэтин.
- 14 – учугэйдик.
- 4 – эппиэттэрэ суох, 2 – улэ дбол, 4 – харчы а5алар, 4 – киэргэтэр.
- 4 – балыгынан, 10 – билбэттэр.
- 5 – билбэтим, 9 – субэтин.
- Инклюзивное образование
Для Эверстовой Ирины Григорьевны, ученицы 5-го класса, на основании медицинской выписки из постановления врачебно-контрольной комиссии поликлинического отделения больницы №1478 организовано индивидуальное обучение на дому с 15 сентября 2010 года.
Утвержден учебный план:
№ | Учебный предмет | Количество часов в неделю |
1. | Математика | 2 ч. |
2. | Родной язык | 2 ч. |
3. | Русский язык | 3 ч. |
4. | Природоведение | 1 ч. |
5. | История | 1 ч. |
6. | Технология | 1 ч. |
| Всего | 10 ч. |
Назначено учебная нагрузка учителю, работающему индивидуально на дому:
№ | Фамилия преподавателя | Кол-во часов в неделю | Предмет |
1. | Дьяконова Анна Сидоровна | 2 ч. | Математика |
2. | Дьяконова Анна Сидоровна | 2 ч. | Родной язык |
3. | Дьяконова Анна Сидоровна | 3 ч. | Русский язык |
4. | Николаева Розалия Васильевна | 1 ч. | Природоведение |
5. | Аргунова Людмила Дмитриевна | 1 ч. | История |
6. | Аргунова Людмила Дмитриевна | 1 ч. | Технология |
Помимо этого Ира посещает все мероприятия, проводимые в школе кроме спортивных мероприятий, и принимает активное участие.
- Летний отдых
План охвата летней занятости учащихся
№ | Ф.И.О. ученика | Класс | Охват летней занятостью |
1 | Кралин Айхал Владимирович | 1 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
2 | Дьяконов Артем Владимирович | 1 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
3 | Ноговицын Платон Петрович | 1 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
4 | Данилов Дмитрий Дмитриевич | 1 | - |
5 | Архипов Афанасий Афанасьевич | 2 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
6 | Эверстов Иван Нюргустанович | 2 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
7 | Шестаков Петр Александрович | 3 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
8 | Иванова Милена Михайловна | 3 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
9 | Кралина Инесса Владимировна | 3 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
10 | Ноговицына Айталина Дорофеевна | 3 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
11 | Дьяконова Любовь Алексеевна | 4 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
12 | Шестаков Петр Геннадиевич | 4 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
13 | Павлова Мария Владимировна | 4 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
14 | Петрова Акулина Григорьевна | 5 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
15 | Николаева Лия Степановна | 5 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
16 | Ноговицына Ирина Ивановна | 5 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
17 | Эверстова Ирина Григорьевна | 5 | - |
18 | Бурцев Радий Анатольевич | 6 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
19 | Максимов Владислав Викторович | 6 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
20 | Ноговицына Анастасия Петровна | 6 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
21 | Ноговицына Дария Дорофеевна | 6 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
22 | Шестаков Марген Геннадиевич | 6 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
23 | Кралина Туяра Владимировна | 7 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
24 | Архипова Екатерина Афанасьевна | 8 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
25 | Винокурова Дария Петровна | 8 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
26 | Луковцев Леонид Владимирович | 8 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
27 | Максимов Юрий Викторович | 8 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
28 | Ноговицын Дорофей Дорофеевич | 8 | - |
29 | Слепцова Наталья Васильевна | 8 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
30 | Тимофеев Семен Николаевич | 8 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
31 | Бурцев Юрий Васильевич | 9 | - |
32 | Винокуров Афанасий Афанасьевич | 9 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
33 | Дьяконова Пелагея Ильична | 9 | - |
34 | Иванова Саргылана Михайловна | 9 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
35 | Луковцев Аркадий Владимирович | 9 | ЛОЛ «Ньургуhун» |
36 | Махарова Рената Ивановна | 9 | ЛОЛ «Ыллыыр мыраан» |
37 | Слепцов Виктор Васильевич | 9 | - |
38 | Шестаков Конон Геннадьевич | 9 | - |
- Работа школьных музеев
Дополнительное образование в ОУ. Внутришкольное дополнительное
образование.