Няющихся условиях рынка труда для областей деятельности, относящихся к компетенции управляющих на производстве соответствующего уровня управления нововведениями

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Б.3.В.08 УПРАВЛЕНИЕ РАЗРАБОТКОЙ И РЕАЛИЗАЦИЕЙ

НОВОГО ПРОДУКТА

Цель изучения дисциплины	Овладение знаниями и умениями управления развитием нового продукта в организации системы менеджмента на предприятии, обеспечивающей преимущественное отношение качественных решений стратегических и текущих задач жизнедеятельности предприятия
Задачи дисциплины	дать теоретические знания в области теории управления развитием нового продукта промышленного производства; дать теоретические знания о законах, принципах, формах, методах цикличности и системности развития промышленного производства нового продукта; сформировать комплекс знаний в области управления конкурентоспособностью промышленного предприятия; развить у студента стратегическое мышление, видение сложившихся ситуаций на макро- мезо- и микроуровнях управления предприятием, понимание необходимости и значимости системы стратегического управления и планирования развития нового продукта промышленного производства; сформировать системный комплекс знаний общего механизма управления развитием нового продукта, основных подходов и инструментов этого управления; вооружить студентов знаниями методологии и методик мотивации, целеполагания, нормирования, планирования, организации системы стратегического и текущего управления производством нового продукта; сформировать знание и умение проводить анализ и делать собственные выводы по значимым проблемам и процессам изменения технико-экономических характеристик нового продукта, этапов жизненного цикла нового продукта, закономерностей обновления структуры нового продукта; сформировать умение инновационного управления развитием нового продукта и соответствующего ему инновационного развития промышленного производства; сформировать умение управлять реализацией нового продукта промышленного производства на этапах сбыта и сервиса жизненного цикла продукта; сформировать умение практической организации системы управления развитием нового продукта на промышленных предприятиях, способности ставить систему целей, стратегий, задач объектов управления, достигать желаемых результатов через обоснованное применение комплекса инструментов и процедур мотивации, нормирования, планирования, организации, контроля и регулирования.
Содержание дисциплины
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-2, ОК-15 ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-8
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Экономическая теория», «Статистика», «Организация производства», «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Логистика»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	знать теоретические основы и закономерности управления развитием нового продукта, системность и цикличность развития нового продукта промышленного производства, управление конкурентоспособностью нового продукта и предприятия, инновационные основы управления развитием нового продукта; уметь осуществлять проведение работ по анализу и синтезу системного комплекса мер стратегического и текущего характера по управлению развитием нового продукта промышленного производства; владеть навыками применения методов проектирования, организации и управления проектами развития нового продукта промышленного производства.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартные пакеты MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3.В.09 АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РЫНОЧНОЙ КОНЪЮНКТУРЫ

Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов личного научного и практического мировоззрения в области разработки и использования методов и технологии исследования конъюнктуры товарных рынков, методов анализа и прогнозирования конъюнктуры товарных рынков, а также развитие способности у бакалавров и магистров принимать решения по поводу использования товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политики в целях создания выгодной для предприятия конъюнктуры рынка.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: Сущность рыночных отношений и рыночной конъюнктуры; содержание понятий «рыночная конъюнктура», «анализ конъюнктуры», «прогноз конъюнктуры, «механизм формирования конъюнктуры», «прогнозирование конъюнктуры». Условия формирования и развития рыночной конъюнктуры, методические основы выбора критериев и показателей рыночной конъюнктуры. Методы включения показателей рыночной конъюнктуры в планы прогнозы и бизнес-планы предприятий. Спрос и предложения на рынке. Ёмкость рынка. Вопросы ценообразования в теории практике экономической конъюнктуры. Организационные предпосылки конъюнктурных исследований товарных рынков. Анализ и прогноз конъюнктуры рынков. Оценка производственно - ресурсных возможностей предприятий. Использование товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политики в формировании выгодной для предприятия конъюнктуры рынка.
Формируемые компетенции	ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-13, ОК-15, ОК-16, ОК-17, ОК-20, ОК-23, ОК-24, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-26, ПК-27, ПК-28, ПК-29, ПК-30, ПК-31, ПК-32, ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41, ПК-42, ПК-43, ПК-45, ПК-45, ПК-49, ПК-52, ПК-62, ПК-77, ПК-78, ПК-79, ПК-81
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Экономическая теория», «Бухгалтерский учет», «Финансовый менеджмент», «Бизнес-планирование», «Методы принятия управленческих решений», «Экономика предприятий», «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Информационные технологии в менеджменте»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	иметь системное представление о товарных рынках, рыночной конъюнктуре товарных рынков, фактическом состоянии и перспективах развития отечественной нормативно-законодательной базы в области анализа и прогнозирования товарных рынков на федеральном и региональном уровнях, а также об организационно-методическом инструментарии процедуры анализа состояния и развития товарных рынков и прогнозирования рыночной конъюнктуры в выгодном для предприятия варианте; понимать многообразие организационно-экономических процедур анализа и прогнозирования рыночной конъюнктуры; знать: базовые понятия, принципы и этапы анализа и прогнозирования рыночной конъюнктуры; понятийный и методический аппарат, используемый в процедуре анализа и прогнозирования рыночной конъюнктуры; современные методы, принципы и технологию оценки конъюнктуры рынка; экономико-математические модели и подходы в процедуре оценки конъюнктуры рынка; факторы и резервы использования сложившейся конъюнктуры товарных рынков в выгодном для предприятия варианте; состав и структуру информационной базы для анализа сложившейся и прогнозируемой конъюнктуры товарных рынков; правовые и экономические основы анализа и прогнозирования рыночной конъюнктуры товарных рынков; владеть: способами и приемами экономического анализа; технологиями проведения комплексного технико-экономического анализа; информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов. методическим инструментарием анализа и прогнозирования рыночной конъюнктуры; навыками учёта и приёмами отражения результатов анализа и прогнозирования рыночной конъюнктуры в товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политики предприятия в целях создания выгодной для предприятия конъюнктуры рынка; определения рыночной ценности производственного потенциала предприятия при выходе на соответствующий товарный рынок; навыками формирования информационно-аналитической базы анализа и прогнозирования рыночной конъюнктуры; методами систематизации и обобщения информации, связанной с анализом и прогнозированием рыночной конъюнктуры; уметь: разрабатывать программы проведения текущего, оперативного и перспективного экономического анализа; выстраивать логическую последовательность между анализируемыми показателями, выявлять причинно-следственные связи; формировать количественную оценку резервов повышения эффективности производственного потенциала предприятия в зависимости от сложившейся и прогнозируемой конъюнктуры товарных рынков; эффективно использовать существующий математический аппарат при подготовке аналитических заключений; пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации; сформировать информационно-аналитическую базу для определения сложившейся и прогнозируемой конъюнктуры товарных рынков.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартные пакеты MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3.В.10 АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ

Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины - формирование знаний методики анализа деятельности производственных систем и навыками ее использования для обеспечения устойчивости работы предприятия и повышения эффективности его деятельности.

Задачи дисциплины: анализ результатов работы предприятия, производственных ресурсов предприятия и оценки эффективности их использования.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Анализ деятельности производственных систем» относится к профессиональному циклу дисциплин.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2, ОК-4, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-15, ОК-17, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-18, ПК-26, ПК-31, ПК-33, ПК-41, ПК-47, ПК-50.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность предприятия;

- теоретические основы анализа деятельности производственных систем на основе статистики, бухгалтерского учета, информатики и других экономических и инженерно-технологических дисциплин;

- отечественный и зарубежный опыт в области анализа деятельности производственных систем.

уметь:

- определять эффективность использования производственных ресурсов предприятия;

- выявлять сильные и слабые стороны рыночных позиций производственных систем в сравнении с их конкурентами;

- проводить мониторинг финансового состояния и результатов деятельности производственных систем (производственных, технических и социального развития) для прогнозирования развития предприятия).

владеть:

- методикой проведения анализа деятельности производственных систем;

- навыками оценки резервов деятельности производственных систем;

- методикой диагностики производственно-экономического потенциала предприятия;

- навыками обоснования и выбора управленческих решений для повышения эффективности деятельности предприятия.

Б.3.В.11. УПРАВЛЕНИЕ ЗАТРАТАМИ И КОНТРОЛЛИНГ

Цель дисциплины – формирование знаний в области методов и средств управления затратами и применения контроллинга на предприятии в целях повышения прибыли, выявление и мобилизация резервов снижения затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг), и обоснования хозяйственных решений.

Задачи дисциплины:

- выявить роль управления затратами как фактора повышения экономических результатов деятельности предприятия;

- определить основные методы управления затратами;

- подготовить информационную базу в области управления затратами и контроллинга для выбора и принятия хозяйственных решений;

- усвоить теоретические положения контроллинга, основные способы и инструментарий контроллинга, методы измерения затрат и результатов деятельности предприятий;

- сформировать комплексное представление о своевременных методах и методиках контроллинга, ориентированного на повышение эффективности деятельности предприятия и особенностях их применения при разработке и обосновании управленческих решений;

- сформировать практические навыки использования методов контроллинга, выполнения расчетов обоснования вариантов деятельности предприятия в качестве основы для принятия управленческого решения.

Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам выпускника

Дисциплина «Управление затратами и контроллинг»входит в вариативную часть профессионального цикла ООП подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент» профиль «Производственный менеджмент».

Как учебная дисциплина она связана со следующими дисциплинами ООП подготовки бакалавра:

- по циклу ГЭС: с «Экономической теорией»,

- по циклу МиЕН: со «Статистикой», «Математикой», «Информационными технологиями в менеджменте», «Методами принятия управленческих решений»;

- по циклу ПрофД: с «Экономикой отрасли», «Теорией менеджмента», «Маркетингом», «Учетом и анализом», «Планированием на предприятии», «Налогообложением» , «Организацией производства на предприятии».

Указанные связи и содержание дисциплины «Управление затратами и контроллинг» дают обучающемуся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС ВПО, что обеспечивает соответственный теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения будущей деятельности бакалавра антикризисного менеджмента.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Индекс по ФГОС ВПО	Содержание компетенции
ОК-5	Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения
ОК-8	Способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность
ОК-9	Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ОК-20	Учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
ПК-2	способен ………………………………………………………..осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования
ПК-3	готовностью к разработке процедур и методов контроля
ПК-8	способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений
ПК-18	владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
ПК-19	способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций
ПК-22	знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению
ПК-26	способностью к экономическому образу мышления
ПК-31	умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели
ПК-41	способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; имеет навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способен принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета
ПК-44	способен обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования
ПК-47	способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений
ПК-62	умением подбирать и проводить анализ информации, необходимой для выполнения конкретных расчетов, умением подготовить исходные данные, провести расчеты и анализ специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик
ПК-66	умением формировать данные для составления текущих и оперативных планов подразделений в пределах их компетенции, согласованных с планами, бюджетным процессом и стратегией организации в целом (с учетом существующей нормативно-правовой базы и особенности деятельности предприятия
ПК-67	умением рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать контроль за ходом производства
ПК-69	умением выполнять работы, в том числе в команде по внедрению системы управленческого учета, раздельного учета доходов и расходов организации с использованием известных методов и программных продуктов
ПК-70	умением составлять сметы затрат на производство продукции (работ, услуг) предприятия, выбирать объекты калькулирования и калькуляционные единицы, составлять калькуляцию себестоимости продукции (работ, услуг) для расчета оптовых (рыночных) цен и тарифов на продукцию (работы, услуги)

В процессе изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- содержание управление затратами на предприятии;

-способы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг);

- направления снижения затрат на производстве;

- способы нормирования затрат на всех этапах жизненного цикла продукта;

- системы учета и управления затратами;

- содержание и организацию системы бюджетирования на предприятии как управленческой технологии;

- сущность, концепции, задачи, методы, виды и инструменты контроллинга;

- содержание контроллинга как информационной системы управления развитием предприятия.

Уметь:

- определять величину допустимых затрат;

- прогнозировать и планировать затраты;

- калькулировать себестоимость продукции (работ, услуг);

- использовать инструментарий стандарт-коста, директ-костинга и контроллинга в управлении затратами;

- организовать службу контроллинга на предприятии;

- использовать знания о способах и рычагах контроля для организации структуры и системы контроллинга на предприятии;

- выбирать показатели эффективности работы предприятия;

Иметь представление:

- о роли контроллинга в процессе разработки, обоснования и реализации управленческих решений;

- об особенностях интеграции функций управления в системе контроллинга.

Б.3.В.12 ОТРАСЛЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Цель изучения дисциплины	Освоение терминологии машиностроительного производства. Формирование знаний способов производства заготовок, методов обработки деталей и методов сборки изделий
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматриваются методы, применяемые в машиностроении. Основными блоками дисциплины являются: Описание способов производства заготовок; Описание способов обработки деталей; Описание способов сборки
Формируемые компетенции
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Материаловедение Технология конструкционных материалов Основы электротехники и электроники Общая электротехника Инженерная и компьютерная графика Основы проектирования и конструирования Оборудование предприятий отрасли
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: терминологию машиностроительного производства основы взаимозаменяемости способы производства заготовок, деталей и способы сборки машин принципы и закономерности разработки и оформления технологических процессов «Уметь»: на основе типового технологического процесса разрабатывать техпроцессы получения заготовок и обработки деталей определять предельные отклонения, допуски и шероховатость поверхностей проводить экономическое сравнение вариантов способов получения заготовок и вариантов обработки поверхности детали назначать промежуточные и операционные припуски выбирать оборудование для выполнения технологического процесса определять тип производства определять технологический маршрут обработки
Используемые инструментальные и программные средства	Программа экономического сравнения вариантов заготовки «effect»
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3.В.13 ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАШИННЫХ СИСТЕМ ПРЕДПРИЯТИЯ

Цель изучения дисциплины	Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по машинному оснащению предприятий
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматриваются значения машинных систем предприятия для его деятельности. Машинные системы фасоннолитейного производства; Машинные системы кузнечно-штамповочного производства; Машинные системы сварочного производства; Машинные системы обрабатывающего производства; Машинные системы подъемно-транспортного производства; Машинные системы разработки изделий и технологий.
Формируемые компетенции
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Материаловедение Технология конструкционных материалов Основы электротехники и электроники Общая электротехника Инженерная и компьютерная графика Математика Инженерные основы современных технологий Научные основы инновационных технологий Основы взаимозаменяемости
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: терминологию машинных систем устройство элементов машинных систем принципы выбора элементов машинных систем производственные возможности машинных систем принципы образования машинных систем характеристики машинных систем «Уметь»: выбирать производственные системы проводить оценку экономической эффективности производственных систем рассчитывать необходимые параметры производственных систем
Используемые инструментальные и программные средства	Компьютерная программа «effect»
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3.В.14 ПРОМЫШЛЕННАЯ ЛОГИСТИКА

Цель изучения дисциплины	Формирование знаний по основным положениям логистической теории и методологии управления предприятиями, как сложными искусственными системами посредством оптимизации потоковых процессов и уметь их использовать при управлении эффективностью функционирования (упущенными выгодами) этих систем
Содержание дисциплины	Теоретические и методологические положения логистической концепции управления предприятиями как сложными эколого-социально-экономическими системами традиционное и новое видение понятийного аппарата логистики (определение логистики, объект и предмет логистики); основы теории и методологии логистики как новой экономической науки. 2. Классическая и логистическая модели материального производства классическая модель материального производства и её недостатки; сущностные аспекты основных категорий экономической теории, вытекающие из классической модели процессов производства материальных благ и их распределения; логистическая модель материального производства; сущностные аспекты основных категорий экономической теории, вытекающие из логистической модели процессов производства материальных благ и их распределения. 3. Логистические принципы познания сложными искусственными системами. принцип построения сложных искусственных систем; принцип рассмотрения предприятия как эколого-социально-экономической системы; принцип неделимости единого хозяйственного цикла предприятия; принцип двойственности процессов потребления ограниченных ресурсов; принцип горизонтальной интеграции организационной структуры предприятия. 4. Природа искусственных потоков (связей) в процессах производства материальных благ и их распределения. природа и структура энергетических, информационных, материальных и других потоков в процессах производства материальных благ и их распределения; аксиоматические положения, вытекающие из природы искусственных потоков. 5. Природа энергии, её место и роль в процессах производства материальных благ и их распределения как потоковых процессов. классическое и логистическое толкование энергии; место и роль энергии в процессах производства материальных благ и их распределения; следствия, вытекающие из природы энергии. 6. Потоковая природа времени. классическая теория времени, логистическая природа времени; поток времени и поток сведений о времени; потоки информационного ресурса времени; время – неудовлетворительная мера затрат труда; экономия времени и закон экономии времени – ложные понятия. 7. Природа затрат: классическое и логистическое толкование природы затрат. 8. Логистическая сущность и критерий экономической эффективности процессов производства и распределения материальных благ. методика оптимизации материального потока предприятия; оптимизация движения материальных ресурсов предприятия; оптимизация использования материальных ресурсов; следствия, вытекающие из логистической модели экономической эффективности материального производства. 9. Логистическое толкование научно-технического прогресса или инноваций в процессах производства материальных благ и их распределения как потоковых процессов.
Формируемые компетенции
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Информационные технологии в менеджменте»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	знать основы теории и методологии логистики; логистическую модель процессов производства материальных благ и их распределения; природу и структуру материальных, информационных, энергетических и других видов потоков; природу времени; логистическое видение сущности затрат и экономической эффективности процессов производства и распределения материальных благ; методы оптимизации движения и использования материального потока; следствия вытекающие из логистической модели экономической эффективности материального производства; уметь выявлять недостатки современной теории и практики управления предприятиями, как эколого-социально-экономическими системами, исходя из логистической концепции управления; применять логистическую идеологию управления предприятиями, различными формами объединений предприятий, как эколого-социально-экономическими системами; владеть навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в области логистической теории и методологии управления; методами экономического анализа функционирования звеньев логистической цепи предприятия: «Закупки», «Производство», «Сбыт»; методами оценки резервов экономии на предприятиях от оптимизации движения и использования материального, энергетического, информационного и других видов потоков.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office Математический пакет Mathcad
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Б.3.В.16 ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ

Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины «Экономика отрасли» является овладение теоретическими и прикладными профессиональными знаниями и умениями в области отрасли и ее места в системе национального хозяйства и особенностей отраслевых организационно-экономических процессов в современных условиях хозяйствования.

Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Экономика отрасли» входит в вариативную часть в профессиональный цикл подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент» профиль «Производственный менеджмент».

Как учебная дисциплина она связана со следующими дисциплинами ООП подготовки бакалавра:

по циклу ГЭС: с «Экономической теорией»,
по циклу МиЕН: со «Статистикой», «Математикой», «Информационными технологиями в менеджменте»
по циклу ПрофД: с «Маркетингом», «Менеджментом», «Товарными рынками», «Экономикой предприятия».

Указанные связи и содержание дисциплины «Экономика отрасли» дают обучающемуся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС ВПО, что обеспечивает соответственный теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения будущей деятельности бакалавра антикризисного менеджмента.

Для освоения данной дисциплины обучающийся должен иметь представление о современном предприятии, как о будущем объекте профессиональной деятельности, полученном после прохождения учебной ознакомительной практики на производственных предприятиях, должен знать основные макроэкономические и микроэкономические показатели, принципы их расчета, сущности основных категорий, закономерностей и методов экономического управления предприятием, уметь использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды предприятия.

В процессе освоения дисциплины обучающийся должен усвоить теоретические знания об экономике развития отраслей, давать эмпирические сведения об экономике развития отраслей на базе статистических и исторических исследований, выработать практические умения и навыки в области развития форм и методов организации производства в отраслях в условиях рыночной экономики и факторов, обеспечивающих рациональное использование ресурсов и достижение эффективных конечных результатов

В результате изучения дисциплины обучающемуся необходимо иметь системное представление об отраслевой структуре национальной экономики и тенденциях развития отраслей, понимать многообразие отраслевых организационно-экономических процессов и их связь с другими процессами, происходящими в обществе, иметь представление о национальных приоритетах в развитии отдельных отраслей и перспективах технического, экономического и социального развития машиностроения.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «Экономика отрасли» направлен на формирование следующих компетенций:

Индекс по ФГОС ВПО	Содержание компетенции
ОК-5	Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-6	Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
ОК-8	Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
ОК-9	Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ОК-13	Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы
ОК-14	Владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность
ОК-15	Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования
ОК-17	Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией
ОК-20	Учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
ПК-3	Готов к разработке процедур и методов контроля
ПК-8	Способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений
ПК-10	Способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию
ПК-15	Готов участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента
ПК-18	Владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
ПК-19	Способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций
ПК-22	Знает современные концепции операционной деятельности и готов к их применению
ПК-24	Способен решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации
ПК-30	Знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли
ПК-42	Способен проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений
ПК-46	Понимает роль финансовых рынков и институтов, способен к анализу различных финансовых инструментов
ПК-50	Способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности
ПК-59	Умеет формировать приоритетные направления инновационных программ промышленного развития отдельных предприятий и регионов
ПК-65	Умеет подготовить аналитический отчет по выполненным заданиям, провести их презентацию и документально оформить

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

теоретические основы и закономерности функционирования отраслей в рыночной экономике, включая переходные процессы;
законодательные и нормативные правовые акты по регулированию и регламентации деятельности отраслей; в области государственной экономической, в том числе промышленной и антимонопольной политики;
классификаторы и классификации отраслей, видов деятельности и продукции;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений на предприятиях с учетом отраслевого подхода;
отечественный и зарубежный опыт в области управления, рациональной организации и эффективного функционирования отраслей;
отраслевые особенности машиностроения, структуру рынка товаров (продукции, работ, услуг) и методы его анализа; особенности поведения предприятий;

Уметь:

выявлять проблемы, связанные с экономикой отрасли при анализе конкретных ситуаций на предприятиях, предлагать способы их решения и прогнозировать последствия этих решений;
предлагать способы решения проблем в отрасли и прогнозировать последствия этих решений;
систематизировать и обобщить информацию отраслевого характера; готовить соответствующие обзоры, записки, справки;
использовать информационные технологии для отражения отраслевых аспектов принятия управленческих решений на предприятии;
определять целесообразные размеры предприятия, его производственной мощности и рациональную комбинацию производственных ресурсов в условиях конкретной отрасли;
организовывать производственные процессы на предприятии с учетом взаимозависимости и взаимообусловленности развития отраслей и различных сегментов внутреннего мирового рынка;
разрабатывать производственные и организационно-управленческие структуры предприятия с учетом целесообразной интеграции, диверсификации, специализации, пространственного размещения;

Владеть:

специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины как минимум на одном иностранном языке;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории отрасли и практике развития отраслей;
методами отраслевого экономического анализа в оценке производственно-хозяйственной деятельности предприятий и их рыночных позиций;
знаниями об основах ценообразования в отрасли;
методами, лежащими в основе определения стратегического поведения предприятий в отрасли и на рынках.

Б.3.В.17 ТОВАРНЫЕ РЫНКИ

Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины «Товарные рынки» является овладение теоретическими и прикладными профессиональными знаниями и умениями в области товарных рынков и их места в системе национального хозяйства и особенностей товарных процессов в современных условиях хозяйствования.

Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Товарные рынки» входит в вариативную часть в профессиональный цикл подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент».

Как учебная дисциплина она связана со следующими дисциплинами ООП подготовки бакалавра:

по циклу ГЭС: с «Экономической теорией», «Экономикой предприятия»
по циклу МиЕН: со «Статистикой», «Математикой», «Информационными технологиями в менеджменте»
по циклу ПрофД: с «Маркетингом», «Менеджментом», «Экономикой отрасли», «Институциональной экономикой», «Мировой экономикой».

Указанные связи и содержание дисциплины «Товарные рынки» дают обучающемуся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС ВПО, что обеспечивает соответственный теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения будущей деятельности бакалавра антикризисного менеджмента.

Для освоения данной дисциплины обучающийся должен иметь представление о современном предприятии, как о будущем объекте профессиональной деятельности, полученном после прохождения учебной ознакомительной практики на производственных предприятиях, должен знать основные макроэкономические и микроэкономические показатели, принципы их расчета, сущности основных категорий, закономерностей и методов экономического управления предприятием, уметь использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды предприятия.

В процессе освоения дисциплины обучающийся должен усвоить теоретические знания об экономике товарных рынков, давать эмпирические сведения об экономике развития товарных рынков на базе статистических и исторических исследований, сформировать представления о роли товарных рынков в системе национального хозяйства и особенностях их экономического развития, выработать практические умения и навыки в области развития форм и методов организации производства на различных товарных рынках в условиях рыночной экономики.

В результате изучения дисциплины обучающемуся необходимо иметь системное представление о товарной структуре национальной экономики и тенденциях развития товарных рынков, понимать многообразие организационно-экономических процессов на товарных рынках и их связь с другими процессами, происходящими в обществе, иметь представление о национальных приоритетах в развитии отдельных товарных рынков и перспективах технического, экономического и социального развития в условиях глобализации экономики.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «Товарные рынки» направлен на формирование следующих компетенций:

Индекс по ФГОС ВПО	Содержание компетенции
ОК-5	Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-6	Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
ОК-8	Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
ОК-9	Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ОК-13	Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы
ОК-14	Владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность
ОК-15	Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования
ОК-17	Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией
ОК-20	Учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
ПК-3	Готов к разработке процедур и методов контроля
ПК-8	Способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений
ПК-10	Способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию
ПК-15	Готов участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента
ПК-18	Владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
ПК-19	Способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций
ПК-22	Знает современные концепции операционной деятельности и готов к их применению
ПК-24	Способен решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации
ПК-30	Знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли
ПК-42	Способен проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений
ПК-46	Понимает роль финансовых рынков и институтов, способен к анализу различных финансовых инструментов
ПК-50	Способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности
ПК-59	Умеет формировать приоритетные направления инновационных программ промышленного развития отдельных предприятий и регионов
ПК-65	Умеет подготовить аналитический отчет по выполненным заданиям, провести их презентацию и документально оформить

Blog

Содержание