Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для магистрантов направления 080500. 68 «Менеджмент» Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для магистрантов направления, 426.55kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для магистрантов направления, 612.14kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления 080500., 594.5kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200., 498.73kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200., 490.77kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080500., 364.14kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200., 1043.41kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200., 383.67kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистрантов направления 080500., 287.93kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 -21/01, 154.27kb.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Волосникова Л.М.
__________ _____________ 201__г.
Технологии управления человеческими ресурсами
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа
для магистрантов направления 080500.68 «Менеджмент»
Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами»
Очная и заочная форма обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы ___________________/Шило И. Н./
«__»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры экономики финансов и учета (23.05.2011№9)
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Лиман И.А/
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании ученого совета ИДПО
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель ученого совета_________________/Марочкин С.Ю./
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./
«______»_____________201__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт дополнительного профессионального образования
Кафедра экономики финансов и учета
Шило И.Н.
Технологии управления человеческими ресурсами
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа
для магистрантов направления 080500.68 «Менеджмент»
Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами»
очная и заочная форма обучения
Тюменский государственный университет
2011
Шило И.Н. Технологии управления человеческими ресурсами. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для магистрантов направления 080500.68 «Менеджмент». Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами». Очная и заочная форма обучения. Тюмень, 2011 г., ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ: Технологии управления человеческими ресурсами. Учебно-методический комплекс [электронный ресурс] / Режим доступа: ссылка скрыта., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой экономики финансов и учета Института дополнительного профессионального образования ТюмГУ. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Лиман И.А., зав. кафедрой экономики, финансов и учета Института дополнительного профессионального образования ТюмГУ, д.э.н.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© И.Н. Шило, 2011.
- Пояснительная записка
- Цели и задачи дисциплины.
- Цели и задачи дисциплины.
Цель курса заключается в формирование у магистров знаний сущности, содержания и технологий кадрового менеджмента и практических навыков в области исследования проблем управления персоналом.
Задачи учебного курса:
- сформировать у студента современные навыки управленческой деятельности;
- ознакомить с современными технологиями в области управления человеческими ресурсами;
- выработать навыки разработки, реализации и оценки кадровых решений;
- научить применять на практике принципы разработки и реализации оптимальных кадровых решений.
- Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Профессиональный цикл. Профильная (вариативная) часть.
На основе полученных знаний студент должен уметь:
- Использовать разнообразные методы исследования для анализа проблем управления человеческими ресурсами организации;
- применять рекомендации, полученные в ходе управленческих обследований для регуляции среды управления человеческими ресурсами;
- применять выводы, полученные в результате управленческих обследований для обоснованного выбора технологии управления человеческими ресурсами;
- использовать основные теории мотивации для решения задач повышения мотивации персонала;
- выбирать и осознанно применять технологии управления персоналом в конкретных ситуациях управления человеческими ресурсами.
Успешное освоение курса основывается на изучении курса «Процесс и стратегия управления человеческими ресурсами», «Экономика и вознаграждение персонала», «Инжиниринг человеческих ресурсов».
-
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- Знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1),
- Способность проектировать управленческую структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2),
- Способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
●Знать:
- научные основы управления персоналом современной организации;
- сущность кадровой стратегии и кадровой политики организации;
- содержание метода анализ работы;
- основные технологии привлечения, отбора и адаптации персонала;
- технологии оценки результатов деятельности персонала и организации аттестации кадров;
- технологии построения и внедрения системы мотивирования и стимулирования персонала;
- технологий развития персонала: обучения, управления резервом кадров, управления карьерой;
- технологии высвобождения персонала;
- технологии построения систем управления трудовой дисциплиной, конфликтами и рассмотрения жалоб.
● Уметь:
- применять технологии кадровой работы: проводить анализ и описание работы, планировать потребность в персонале и продвижение персонала, оценки достижений работников и др. в соответствии с особенностями персонала и этапа жизненного цикла организации;
- выявлять и учитывать при разработке технологии стимулирования систему мотивов, потребностей и ценностей персонала организации;
- анализировать внутриорганизационные конфликты и разрабатывать приемы их преодоления.
● Владеть технологиями управления человеческими ресурсами для обеспечения эффективности деятельности организаций.
- Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр третий. Форма промежуточной аттестации – экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов.
- Тематический план
Таблица 1.1.
Тематический план
(очная форма обучения)
| № | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | В т.ч. в интерактивных формах | Формы контроля | ||
| Лекции* | Семинарские занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| | Модуль 1 | |||||||
| 1. | Понятие, структура и функции кадровых технологий | 1-2 | 2 | 2 | 9 | 13 | 4 | собеседование |
| 2 | Технологии формирования кадрового состава | 3-4 | 2 | 2 | 9 | 13 | 4 | тестирование |
| 3 | Управление высвобождением персонала | 5-6 | 2 | 2 | 10 | 14 | 4 | представлениепрезентации проекта |
| 4 | Технологии развития персонала | 7-8 | 2 | 2 | 10 | 14 | 4 | письменный опрос |
| | Всего | 8 | 8 | 8 | 38 | 54 | 12 | |
| Модуль 2 | ||||||||
| 5 | Управление кадровым резервом | 9 -10 | 2 | 2 | 10 | 14 | 2 | представление презентации проекта управленческой технологии |
| 6 | Оценка персонала как управленческая технология | 11-12 | 2 | 2 | 9 | 13 | 2 | тестирование |
| 7 | Технологии управления трудовым поведением персонала | 13 -14 | 2 | 2 | 9 | 13 | 4 | представление результатов микроисследования |
| 8 | Разработка и принятие кадровых решений в организации | 15-16 | 2 | 2 | 10 | 14 | 2 | Письменный опрос |
| | Всего | 4 | 8 | 8 | 38 | 54 | 10 | |
| | Итого (часов, баллов): | 16 | 16 | 16 | 76 | 108 | 22 | Экзамен |
| | Из них в интерактивной форме | | 10 | 12 | | | | |
Таблица 1.2.
Тематический план
(заочная форма обучения)
| № | Тема | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной | Формы контроля | ||
| Лекции* | Семинарские занятия* | Самостоятельная работа* | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1. | Понятие, структура и функции кадровых технологий | 1 | 1 | 8 | 12 | | собеседование |
| 2 | Технологии формирования кадрового состава | 1 | 1 | 8 | 12 | | тестирование |
| 3 | Управление высвобождением персонала | | | 8 | 10 | | Представление презентации проекта |
| 4 | Технологии развития персонала | 1 | 2 | 8 | 14 | 1 | письменный опрос |
| 5 | Управление кадровым резервом | | | 8 | 10 | | представление презентации проекта управленческой технологии |
| 6 | Оценка персонала как управленческая технология | 1 | 1 | 8 | 13 | 1 | тестирование |
| 7 | Технологии управления трудовым поведением персонала | | | 8 | 10 | | представление результатов микроисследования |
| 8 | Разработка и принятие кадровых решений в организации | 1 | 2 | 8 | 14 | | Письменный опрос |
| | Подготовка к экзамену | | | 36 | 36 | | |
| | Итого | 4 | 4 | 100 | 108 | 2 | |
| | Из них в интерактивной форме | | 2 | | | | |
Таблица 2.1.
Планирование самостоятельной работы студентов
(очная форма обучения)
| | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | | |||
| обязательные | дополнительные | |||||||
| Модуль 1 | | |||||||
| 1 | Понятие, структура и функции кадровых технологий | работа с литературой; разработка проекта, составление презентации | Работа с источниками | 1-2 | 9 | | ||
| 2 | Технологии формирования кадрового состава | работа с литературой, проведение микроисследования, разработка проекта | Работа с источниками, презентация | 3-4 | 9 | | ||
| 3 | Управление высвобождением персонала | работа с литературой, источниками, разработка проекта | Подготовка доклада по реферату | 5-6 | 10 | | ||
| 4 | Технологии развития персонала | работа с литературой, источниками, разработка проекта, микроисследование | Подготовка презентации | 7-8 | 10 | | ||
| | Всего по модулю 1: | 38 | | |||||
| Модуль 2 | | |||||||
| 5 | Управление кадровым резервом | работа с литературой, источниками, разработка технологии | Работа с источниками | 9-10 | 10 | | ||
| 6 | Оценка персонала как управленческая технология | работа с литературой, источниками, разработка технологии | разработка презентации | 11-12 | 9 | | ||
| 7 | Технологии управления трудовым поведением персонала | работа с литературой, источниками, разработка проекта, микроисследование | Подготовка презентация | 13-14 | 9 | | ||
| 8 | Разработка и принятие кадровых решений в организации | работа с литературой, источниками, подготовка доклада | презентация | 15-16 | 10 | | ||
| | Всего по модулю 3: | 38 | | |||||
| | ИТОГО: | 76 | | |||||
Таблица 2.2.
Планирование самостоятельной работы студентов
(заочная форма обучения)
| № | Модули и темы | Виды СРС | Объем часов | |
| обязательные | дополнительные | |||
| 1 | Понятие, структура и функции кадровых технологий | работа с литературой; разработка проекта, составление презентации | Работа с источниками | 8 |
| 2 | Технологии формирования кадрового состава | работа с литературой, проведение микроисследования, разработка проекта | Работа с источниками, презентация | 8 |
| 3 | Управление высвобождением персонала | работа с литературой, источниками, разработка проекта | Подготовка доклада по реферату | 8 |
| 4 | Технологии развития персонала | работа с литературой, источниками, разработка проекта, микроисследование | Подготовка презентации | 8 |
| 5 | Управление кадровым резервом | работа с литературой, источниками, разработка технологии | Работа с источниками | 8 |
| 6 | Оценка персонала как управленческая технология | работа с литературой, источниками, разработка технологии | разработка презентации | 8 |
| 7 | Технологии управления трудовым поведением персонала | работа с литературой, источниками, разработка проекта, микроисследование | Подготовка презентация | 8 |
| 8 | Разработка и принятие кадровых решений в организации | работа с литературой, источниками, подготовка доклада | презентация | 8 |
| | Подготовка к экзамену | работа с литературой, источниками, | | 36 |
| | ИТОГО: | | | 100 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| 1. | Правовые основы управления человеческими ресурсами (4 сем) | + | + | | + | + | | + | |
- Содержание дисциплины
Тема 1. Понятие, структура и функции кадровых технологий
Управление персоналом как система, совокупность методов, процедур, технологий и программ. Принципы и методы управления персоналом.
Потребность в кадровых технологиях. Содержание и структура кадровых технологий. Специфика, функции и объект кадровых технологий.
Кадровые технологии, обеспечивающие получение всесторонней, достоверной информации о человеке. Методы и технологии оценки персонала.
Кадровые технологии, обеспечивающие требуемые для организации количественные и качественные характеристики состава персонала. Технологии отбора, формирования резерва, кадрового планирования, профессионального развития.
Кадровые технологии, позволяющие получить высокие результаты деятельности каждого специалиста и синергетический эффект от согласованных действий всего персонала. Технологии подбора персонала, ротации, управление карьерой персонала.
Базовые кадровые технологии: оценка персонала; отбор персонала; управление карьерой персонала.
Нормативные и правовые основы применения кадровых технологий. Использование результатов кадровых технологий. Компьютеризация кадровых технологий и кадровых процессов. Зарубежный опыт применения кадровых технологий.
Место и роль анализа работы в системе управления персоналом. Технологии анализа работы. Этапы анализа работы. Карта компетенций.