Учебно-методический комплекс по дисциплине «Землеустроительное проектирование» для специальности 5B090700 «Кадастр» Астана 2010
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Автоматизированные информационные системы, 1012.54kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Мониторинг земель» для специальностей 050907-, 1153.66kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине: «анализ проектов» для студентов специальностей, 2311.99kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление рисками» Для специальности:, 1692.15kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «финансы» астана, 2010, 1311.57kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов по дисциплине «оценка бизнеса и инноваций», 4385.11kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Предпринимательство» Для специальности:, 1481.44kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика и управление в акционерных обществах», 610.54kb.
- Б. В. Мартынов учебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов, 1097.34kb.
- Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАЗАХСКАЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА «Оценки и бизнеса»
Ганжа Ю.В.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Землеустроительное проектирование»
для специальности 5B090700 «Кадастр»
Астана 2010
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Землеустроительное проектирование» составлен на основании рабочих учебных планов и типовой программы дисциплины, разработанной в соответствии с государственным общеобразовательным стандартом образования по специальности 5B090700 «Кадастр» (утвержденным приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан № 671 от 07 августа 2004 года).
Рассмотрено на заседании кафедры «Оценки и бизнеса»
Протокол № от « » 2010 г.
Зав. кафедрой _______Есенгельдина А.С.
Одобрено УМС КИТА
Протокол № от « » 2010 г.
Председатель УМС___________ Жуманазаров К.Б
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАЗАХСКАЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА «ОЦЕНКИ И БИЗНЕСА»
«Утверждаю»
Председатель УМС
____________Жуманазаров К.Б.
«___» _______ 2010г
СИЛЛАБУС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Землеустроительное проектирование»
для специальности 5B090700 - «Кадастр»
Всего - 2 кредита
Курс: 3
Семестр: 5
Экзамен: 5 семестр
Лекции - 30 часов
Практические (семинарские) - 30 часов
Всего аудиторных занятий - 60 часов
СРСП - 30 часов
СРС – 30 часов
Общая трудоемкость - 90 часов
Астана-2010
Силлабус по дисциплине «Землеустроительное проектирование» составлен на основании рабочих учебных планов и типовой программы дисциплины, разработанной в соответствии с государственным общеобразовательным стандартом образования по специальности 5B090700 «Кадастр» «Кадастр» (утвержденным приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан № 671 от 07 августа 2004 года).
Силлабус (Учебная программа) разработал старший преподаватель кафедры «Оценки и бизнеса» Ганжа Юрий Васильевич.
Рассмотрено на заседании кафедры «Оценки и бизнеса»
Протокол № от « » 2010 г.
Зав. кафедрой _____________Есенгельдина А.С.
Одобрено УМС КИТА
Протокол № от « » 2010 г.
Председатель УМС___________ Жуманазаров К.Б
2.УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ – SYLLABUS
- Данные о преподавателе:
Ганжа Юрий Васильевич, ст. преподаватель кафедры «Оценки и бизнеса», каб. 403.
- Данные о дисциплине:
Название: «Землеустроительное проектирование»
Количество кредитов: 2
Место проведения: КИТА
| Курс | Семестр | Кредиты | Лекции | Семинары | СРСП | СРС | Всего | Форма Контроля |
| 3 | 5,6 | 2 | 30 | 30 | 30 | 30 | 90 | экзамен |
2.3. Пререквизиты - дисциплины необходимые для освоения данной дисциплины-основы земледелия, почвоведения.
2.4. Постреквизиты – дисциплины, в которых используются полученные базовые знания - экономика, организация сельскохозяйственного производства.
2.5. Краткое описание курса.
Цель преподавания дисциплины. Получить теоретические знания по курсу «Землеустройство», развить теоретическое мышление, приобрести навыки самостоятельной работы, умение применять полученные знания при решении практических задач.
Задачи изучения дисциплины. Изучить содержание и задачи землеустройства в историческом развитии и на современном этапе.
Студент должен знать и уметь. Содержание и задачи землеустройства. Работать со специальной литературой, применять теоретические знания при разработке проектных решений.
2.6.Содержание дисциплины
-
№ темы
Наименование темы
Вид занятий
Лекции
Семинар (практич-е, лаборат-е)
СРСП
СРС
1
Предмет научной дисциплины «землеустройство». Роль и значение землеустройства в сельском хозяйстве. Назначение и задачи.
2
2
2
2
2
Особенности земли как главного средства производства. Земля – природный ресурс, ее место и роль в общественном производстве.
3
3
3
3
3
Земельная реформа в РК, ее цель и задачи. Этапы земельной реформы. Земельный кодекс РК, основные разделы, его принципиальное отличие от предыдущих законов.
3
3
3
3
4
Земельный фонд РК, категории земель, классификация земельных ресурсов
2
2
2
2
5
Качественная характеристика угодий, категории пригодности. Рельеф, формы рельефа.
2
2
2
2
6
Понятие, цель, задачи, общие и частные принципы землеустройства. Факторы, влияющие на принятие землеустроительных решений .Виды землеустройства.
4
4
4
4
7
Разновидности межхозяйственного землеустройства.
2
2
2
2
8
ВХЗ. Объект, цели, задачи, составные части проекта внутрихозяйственного землеустройства. Организация системы севооборотов, понятие, типы и виды севооборотов.
4
4
4
4
9
Землеустроительный проект. Стадии землеустроительного проектирования.
2
2
2
2
10
Структура землеустроительной службы РК. ЕЕ цели и задачи.
2
2
2
2
11
Понятие, задачи, составные части земельного кадастра. Учет количества и качества земель, бонитировка почв и народнохозяйственная оценка. Организация и ведение земельно-кадастровой документации. Инвентаризация земель. Использование результатов земельного кадастра в сельском хозяйстве.
4
4
4
4
ИТОГО
30
30
30
30
- График выполнения и сдачи заданий (СРС) по дисциплины
| № п/п | Тема занятий | Задания СРС | Цель и содержание занятия | Рекомендуемая литература | Форма контроля | Срок сдачи |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Предмет научной дисциплины «Землеустройство». Роль и значение землеустройства в сельском хозяйстве | 1.Домашнее задание: знакомство с темой. 2.Подобрать специальные литературные источники по заданной теме. |
2. Связь землеустройства с другими науками. |
| 1.Конспект лекции 2.Работа в группе 3.Реферат | 1 неделя |
| 2 | Особенности земли как главного средства производства, земля – природный ресурс, ее место и роль в общественном производстве. | 1.Домашнее задание: Земельные ресурсы РК 2.Подготовка картографических материалов. 3.Составить схему «Природные ресурсы Акмолинской области |
|
| 1.Конспект лекции 2.Работа в группе 3.Конспект таблицы 3.Опрос по земельному кодексу | 2 неделя |
| 4 | Земельный фонд Республики Казахстан | 1.Домашнее задание: знакомство с темой 2.Построение диаграммы характеристики земельного фонда. Знакомство с национальным отчетом | 1.Изучение земельного кодекса РК и национального отчета. 2.Изучить распределение земельного фонда по категориям и их динамику |
2.Землеустроительное проектирование. Учебник под ред. Гендельмана М.А. – Алматы: ТОО «ЭВЛЮ», 1999. 3.Гендельман М.А., Крыкбаев Ж.К. Научные основы землеустройства и кадастра. Учебник. Астана, «Фолиант», 2004. | 1.Конспект лекции 2.Работа в группе 3.Построение диаграммы | 4 неделя |
| 5 | Качественная характеристика сельскохозяйственных угодий | 1.Домашнее задание: знакомство с темой 2.Построение диаграммы характеристики земельного фонда. 3.Понятие с.х.угодий, их характеристика. |
-агропроизвод-ственных групп:;
| 1.Земельный кодекс РК от 20.06.2003. 2.Землеустроительное проектирование. Учебник под ред. Гендельмана М.А. – Алматы: ТОО «ЭВЛЮ», 1999. 3.Гендельман М.А., Крыкбаев Ж.К. Научные основы землеустройства и кадастра. Учебник. Астана, «Фолиант», 2004. | Конспект лекции 2.Работа в группе 3.Построение картограграммы | 5 неделя |
| 6. | Рельеф, формы рельефа | 1.Домашнее задание: знакомство с темой. 2.Понятие рельефа и ландшафта 2.Основные формы рельефа | 1.Знать понятия рельефа и ландшафта. 2.Изучить формы рельефа. 3.Оформить рисунки. | 1.Землеустройство с основами геодезии. Вервейко А.П. М.Недра 2..Маслов А.В., Юнусов А.Г., Горохов Р.И Геодезические работы при землеустройстве - М: «Недра» 1990. 3.Условные знаки и обозначения, применяемые при землеустройстве, раионной планировке, гидротехническом и почвенном обследованиях. Алматы.1994 г. | 1.Конспект лекции. 2.Работа в группе. 3.Оформить рисунки форм рельефа | 6 неделя |
| 7 | Наука «геодезия», ее задачи.. | 1.Домашнее задание: знакомство с темой. 2.Понятие о геодезии и геодезических съемках. 3.Наземные, космические, аэрофотосъемки. |
|
3.Условные знаки и обозначения, применяемые впри землеустройстве, раионной планировке, гидротехническом и почвенном обследованиях.Алматы. 1994 г. | 1.Конспект лекции. 2.Оформление условных обозначений. 3.Вычисление площадей, составление экспликации угодий | 7 неделя |
| 8. | Виды землеустройства. | 1.Домашнее задание: знакомство с темой. 2.Изучить понятия межотраслевого, МХЗ .ВХЗ. участкового землеустроиство |
|
| 1.Конспект лекции. 2.Работа в группе 3.Опрос | 8 неделя |
| 9. | Разновидности и содержание межхозяйственного землеустройства | 1.Домашнее задание знакомство с темой. 2.Понятие разновидностей землеустроиства. 3. Виды убытков . | 1.Предоставление земель для сельскохозяйственных и несельскохозяйственных целей предприятий. 2.Понятие рекультивации и этапы. 3.Изучить виды и порядок возмещения убытков | 1.Земельный кодекс РК от 20.06.2003. 2.Землеустроительное проектирование. Учебник под ред. Гендельмана М.А. – Алматы: ТОО «ЭВЛЮ», 1999 3.Гендельман М.А., Крыкбаев Ж.К. Научные основы землеустройства и кадастра. Учебник. Астана, «Фолиант», 2004. | 1.Конспект лекции. 2.Работа в группе 3.Опрос | 9 неделя |
| 10 | Внутрихозяйственное землеустройство | 1.Домашнее задание знакомство с темой. 2.Знать цели и задачи ВХЗ по земельному законодательству. 3.Содержание и принципы ВХЗ | 1.Знать содержание ВХЗ 2.Что является объектом ВХЗ 3.Знать особенности ВХЗ | 1.Земельный кодекс РК от 20.06.2003. 2.Землеустроительное проектирование. Учебник под ред. Гендельмана М.А. – Алматы: ТОО «ЭВЛЮ», 1999г. 3.Гендельман М.А., Крыкбаев Ж.К. Научные основы землеустройства и кадастра. Учебник. Астана, «Фолиант», 2004. | 1.Конспект лекции. 2.Работа в группе 3.Опрос | 10 неделя |
| 11 | Составные части ВХЗ | 1.Домашнее задание: знакомство с темой. 2.Знать составные части ВХЗ 3. Организацию систему севооборотов. | 1.Знать содержание и методику организации угодий. 2.Знать содержание и методику устроиства территории пашни: организацию системы севооборотов, определение типов, видов севооборотов. |
| 1.Конспект лекции. 2.Работа в группе 3.Опрос | 11 неделя |
| 12 | Землеустроительный процесс. Порядок его составления и осуществления. | 1.Домашнее задание знакомство с темой. 2.Знать порядок составления и осуществления землеустроительного процесса. 3.Изучить стадии процесса. | 1.Изучить порядок осуществления земпроекта. 2.Знать стадии землеустроительного процесса | 1.Земельный кодекс РК от 20.06.2003. 2.Землеустроительное проектирование. Учебник под ред. Гендельмана М.А. – Алматы: ТОО «ЭВЛЮ», 1999г. 3.Гендельман М.А., Крыкбаев Ж.К. Научные основы землеустройства и кадастра. Учебник. Астана, «Фолиант», 2004. | 1.Конспект лекции. 2.Работа в группе 3.Опрос | 12 неделя |
| 13. | Структура землеустроительной службы | 1.Домашнее задание знакомство с темой. 2.Структура и задачи Агенства РК и их подразделения | 1. Знать функции землеустроительной службы, их состав и филиалы. 2.Оформить схему управления Агенства РК | 1.Земельный кодекс РК от 20.06.2003. 2.Землеустроительное проектирование. Учебник под ред. Гендельмана М.А. – Алматы: ТОО «ЭВЛЮ», 1999 3.Гендельман М.А., Крыкбаев Ж.К. Научные основы землеустройства и кадастра. Учебник. Астана, «Фолиант», 2004. | 1.Конспект лекции. 2.Работа в группе 3.Проверка оформления схемы управления Агенства РК | 13 неделя |
| 14. | Понятие земельного кадастра и мониторинга земель | 1.Домашнее задание: знакомство с темой. 2.Цели и задачи земельного кадастра. 3.Понятие мониторинга земель | 1.Ознакомление с земельно-кадастровой документацией. 2.Получение навыков заполнения земельно-кадастровойдокумент-и. 3.Знать, как используются результаты зем-го кадастра в с.-х. | 1.Земельный кодекс РК от 20.06.2003. 2..Гендельман М.А., Крыкбаев Ж.К. Научные основы землеустройства и кадастра. Учебник. Астана, «Фолиант», 2004. 3.Дегтярев И.В., Земельный кадастр. М.,Львов Высшая школа.1982 гг | 1.Конспект лекции. 2.Работа в группе 3.Опрос | 14 неделя |
| 15 | Составные части земельного кадастра . | 1.Домашнее задание: знакомство с темой. 2.Учет количества и качества земель, бонитировка почв, экономическая оценка | 1.Дать характеристику -каждой составной части земельного кадастра. 2.Рассчитать кадастровую оценочную стоимость земельных участков. 3.Знать поправочные коэффициенты для определения оценочной стоимости по ЗК. | 1.Земельный кодекс РК от 20.06.2003. 2..Гендельман М.А., Крыкбаев Ж.К. Научные основы землеустройства и кадастра. Учебник. Астана, «Фолиант», 2004. 3.Дегтярев И.В., Земельный кадастр. М.,Львов Высшая школа.1982 гг | 1.Конспект лекции. 2.Работа в группе 3. Определение стоимости земельных участков | 15 неделя |