Geum.ru

Доклад руководителя образовательного учреждения

Вид материалаДоклад

Содержание


Цели и задачи школы
Задачи, направленные на реализацию цели
Приоритетные направления учебной работы школы
Структура управления общеобразовательного учреждения
Материально-техническая база
Подобный материал:
ДОКЛАД

руководителя образовательного учреждения

МОУ « СОШ № 108 с УИП »

Куприяновой Натальи Александровны


МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 108 с углубленным изучением отдельных предметов» Ленинского района города Саратова основана в 1964 году, в 2010\2011 учебном году в ней обучалось 748 учащихся. 30 сентября 2009 года образовательное учреждение получило лицензию на осуществление образовательной деятельности в области начального, основного общего, среднего общего образования (лицензия № 235552 регистрационный № 239 от 30 сентября 2009 года, аккредитация ОП № 000001, регистрационный № 89 от 5 ноября 2009года). С 2009-2010 учебного года МОУ «Средняя общеобразовательная школа №108» сменила статус на МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов». В апреле 2011 года школа прошла аккредитацию и на основании приказа Министерства образования Саратовской области « О государственной аккредитации образовательных учреждений» от 22.04.2011 № 1157 и распоряжения администрации Ленинского района МО «Город Саратов» от 01.06.2011 № 752-р изменен вид и название ОУ на Муниципальное общеобразовательное учреждение « Гимназия № 108» с 01 сентября 2011 года.

МОУ «СОШ № 108 с углубленным изучением отдельных предметов» является муниципальным учреждением образования г. Саратова. Расположена школа в типовом здании, рассчитанном на 850 мест, осуществляет обучение в одну смену, имеет расписание учебных занятий (уроков, спецкурсов), внеурочной (кружковой) и внеклассной коллективной и индивидуальной деятельности. Рядом со школой размещается стадион с нестандартным спортивным оборудованием, беговой дорожкой, футбольным полем, площадкой для волейбола и баскетбола.

В целях обеспечения безопасности образовательного процесса в школе существует система пожарной сигнализации, тревожная кнопка, заключён договор с охранным агентством ООО «Шквал». Для оказания экстренной помощи есть медицинский и процедурный кабинет, работает школьный врач.

С 2006-2007 в школе организовано предпрофильное обучение учащихся 9-х классов по всем предметам по выбору учащихся. В 2010 -2011 учебном году школьникам были предложены элективные курсы по обществознанию, русскому языку, информатике, психологии, английскому языку, химии, математике, немецком языку и другим предметам. В 2010-2011учебном году были открыты два 10 социально – экономических профильных класса.

Школа ориентирована на интеллектуальную подготовку обучающихся различного уровня образования, на использование здоровьесберегающих технологий. Школа конкурентноспособна и престижна в городе. Об этом свидетельствуют результаты набора детей в 1-й класс.


Учебный год
Количество детей, принятых в 1-й класс

2009-2010
96

2010-2011
100

2011-2012
100


В нашей школе среди семей обучающихся 23,3%– неполные, 5,2% – малообеспеченные, 2,4%– многодетные семьи, инвалиды – 0,8%, опекаемые – 1,3%. В школе обучаются дети 7 национальностей, самые многочисленные из них – русские (76%), армяне (7%), азербайджанцы (4%).

Социальная диагностика микросоциума показывает, что обучающиеся школы должны иметь возможность за счет бюджетного финансирования получить качественное образование, позволяющее успешно продолжить обучение в ВУЗах в соответствии с предметной профилизацией, полученной в школе.

Количество учащихся в классах составляет в среднем (23,5) человек, что позволяет обеспечить индивидуальный и дифференцированный подход к обучению. Обучение бесплатное. Школа работает по образовательному плану и программам, включающим базовое содержание и утверждённым Министерством образования РФ.

Образовательный план включает в себя учебную нагрузку по предметам и часы внеурочной деятельности по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое и др. Образовательный план и программы утверждаются педагогическим советом и согласуются с Учредителем.

В 2010-2011 учебном году в 1б классе обучение осуществлялось в соответствии с ФГОС НОО по программе « Перспективная начальная школа».

В школе реализуется программа дополнительного образования по подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

Прием в школу осуществляется по данным диагностирования на психологическую готовность независимо от места жительства с приоритетным правом проживающих в микрорайоне МОУ «СОШ № 108 с углубленным изучением отдельных предметов».

В школе трудится коллектив единомышленников с высоким творческим потенциалом, для которого характерно сочетание здорового консерватизма и чувства нового. Деловая атмосфера способствует проявлению творческой активности каждого педагога. Три педагога получили грантовую премию Президента РФ в размере ста тысяч рублей. В 2008 году школа стала победителем конкурса среди образовательных учреждений, внедряющих инновационные технологии в рамках национального проекта «Образование», в 2009 году учитель начальных классов стала лауреатом конкурса «Учитель года 2009».

Образовательный процесс осуществляют 44 педагога, 1 преподаватель дополнительного образования:

высшую категорию имеют – 12 человек (28%),

первую квалификационную категорию – 15 человек (34%)

вторую квалификационную категорию – 11 человек (25%),

отличников народного просвещения РФ – 2 человека ( 5%),

почетных работников РФ – 9 человек (20%),

«Заслуженный учитель школ РФ» – 1 человек (2%)

грамота Министерства образования РФ – 5 человек (11%)

Премия Президента РФ – 3 человека (7%).

В целях повышения интереса к образованию и самоопределения обучающихся школа с 2001 года сотрудничает с Саратовским медицинским колледжем по подготовке специалистов младшего медицинского персонала. В 2010-2011 учебном году в медклассе занимались 6 учащихся 10-11 классов.


Педагогический коллектив школы имеет богатый инновационный опыт и свои традиции в обучении и воспитании обучающихся. В практику школы внедрены передовые технологии обучения:
  • развивающее обучение (программа Виноградовой Н.Ф., Занкова Л.В.);
  • проектный метод обучения;
  • лекционно – семинарско – зачетная система;
  • использование исследовательского метода в обучении;
  • обучение в сотрудничестве (групповая работа);
  • здоровьесберегающие технологии;
  • разноуровневое обучение;
  • личностно – ориентированный подход в обучении.


Педагогический коллектив школы активно участвует в опытно-экспериментальной работе школьного и муниципального уровней. Основными направлениями экспериментальной деятельности в 2010-2011 учебном году стало завершение работы «Школы полного дня» для учащихся начальных классов, направленной на развитие нравственно и физически здоровой личности, готовой к самоопределению своего места в творческом преобразовании окружающего мира. Результатами эксперимента являются: безболезненная и быстрая адаптация учащихся 1-х классов, повышение мотивации обучения, хорошие и прочные знания обучающихся, сохранение и укрепление здоровья школьников, развитие творческой активной личности, повышение рейтинга образовательного учреждения.

Воспитание и обучение педагоги школы рассматривают как две важнейшие, взаимосвязанные функции современной школы. Школа рассматривается как учебно-воспитательное учреждение, которое, обучая, воспитывает, а, воспитывая, обучает ребят, формирует их мировоззрение, учит воспринимать окружающий мир во времени и в пространстве, помогая познавать самих себя, найти свое место в постоянно меняющемся мире.

В 2010 -2011 учебном году в школе работало 33классов-комплектов, численность обучающихся на конец учебного года составляет 736 человек:


Ступень
Количество
Возраст

первая
334 обучающихся
от 6,5 до 10 лет

вторая
352обучающихся
от 10 до 15 лет

третья
50 обучающихся
от 15 до 17 лет



В микрорайоне школы проживает детей в возрасте от 0 до 18 лет – 1046 человек. 753 из них обучается в общеобразовательных школах. Количество детей дошкольного возраста составляет 293 человек, 160 детей в возрасте от 1,5 до 6,5 лет посещают ДОУ.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ


Цель: работать над гуманизацией образовательного процесса, создать условия для обеспечения прочной базисной общеобразовательной подготовки и углубленного изучения гуманитарных предметов для проявления и развития способностей и интересов обучающихся, для самоопределения и осознанного выбора дальнейшего образования.

Задачи, направленные на реализацию цели:

1. Развитие у обучающихся общей культуры на основе усвоения

образовательных программ и достижения обучающимися

соответствующего образовательного уровня.

2. Формирование у учащихся здорового образа жизни.

3. Создание благоприятной образовательной среды на основе

индивидуальной работы с обучающимися, формирование

у учащихся потребностей к самообразованию, саморазвитию,

самореализации.

4. Создание основы для осознанного выбора и последующего

освоения программ высшего профессионального образования

посредством углубленного изучения предметов гуманитарного

цикла.

5. Обеспечение доступности качественного образования каждому

ученику через совершенствование работы по преемственности

каждой ступени обучения.

6. Расширение занятости детей в школьных кружках, секциях

по интересам.

7. Воспитание у учащихся гражданственности, патриотизма,

трудолюбия,уважения к правам и свободам человека, любви

окружающей природе, к Отечеству.

8. Создание положительного эмоционального поля взаимоотношений

« учитель- ученик- родители».


Приоритетные направления учебной работы школы:

- развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы

в школе;

- развитие творческих способностей обучающихся;

-совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников

с целью повышения качества образования;

- развитие предпрофильного и профильного образования;

-обеспечение условий для использования информационно-

коммуникативных технологий в образовательном процессе.

В последние годы педагоги школы больше внимания уделяют организации научной работе старшеклассников. В 2010-2011 учебном году в школе было создано НОУ «Эрудит». Учащиеся НОУ «Эрудит» под руководством учителей русского языка и литературы, истории, экономики, биологии, иностранного языка, физики, химии ведут исследовательскую деятельность, по результатам которой принимают активное участие в научно-практических конференциях, конкурсах и олимпиадах разного уровня.

Победителями второго тура муниципального этапа Всероссийской олимпиады в 2010-2011 учебном году стали:

Залесный Сергей (11а класс) – математика, учитель Воротилова Т.И.

Лаврентьева Валентина (7а класс) – биология, учитель Чебристова Е.Н.

Лопатникова Виктория (9в класс), - биология учитель Чебристова Е.Н.,

В 2010 -2011 учебном году обучающиеся и учителя школы приняли участие в 30 научно – практических конференциях и конкурсах разных уровней.

Работа над научной темой дает возможность и ученику, и учителю построить процесс обучения по-другому, изменить как роль ученика, так и роль учителя, позволяет оценить полученные знания под другим углом зрения.

Начиная с 2006 года, учащиеся школы принимают активное участие во Всероссийской игре по русскому языку «Русский медвежонок», в международной игре по математике «Кенгуру», в международной игре по английскому языку «English Bulldog» В 2010-2011 учебном году в этих играх приняли участие 457 учащихся. Ученица 9в класса Красильникова Наталия стала призером Росси в конкурсе «Осенний марафон» по химии.

Число учащихся, окончивших школу с серебряными медалями "За особые успехи в учении", составляет за последние три года 12 человек, с золотым медалями "За особые успехи в учении" - 1 человек ( 2011 год- Залесный Сергей).

В 2010-2011 учебном году школа оказывала следующие платные образовательные услуги:
  • Адаптационно-подготовительные занятия для будущих первоклассников.
  • Занимательная математика.
  • За страницами учебника русского языка.
  • В стране английского языка.
  • Занимательная химия.
  • Мой друг – французский язык.
  • Интенсивный курс немецкого языка.
  • Дистанционный курс по английскому языку.
  • Юный переводчик английского языка.
  • За страницами учебника математики.
  • Занимательная биология.
  • Психологический тренинг.
  • Кружок изобразительного искусства.
  • Обучение музыкальной грамоте.
  • Хореографический кружок.

Занятия проводятся в строгом соответствии с расписанием в закрепленных кабинетах. Охват учащихся платными образовательными услугами в этом году составил 224 человека.


Структура управления общеобразовательного учреждения


Управление в школе осуществляется в следующем порядке: полномочия передаются от директора к заместителям по учебной и воспитательной работе, от них - председателям методических объединений по предметам, а затем - учителям-предметникам и педагогам дополнительного образования.

Стиль работы администрации с коллективом демократичный. Прием на работу осуществляется путем подписания договора, каждый работник выполняет должностной регламент согласно инструкции, с которой знакомится при приеме на работу.

Администрация школы способствует раскрытию творческого потенциала каждого педагога.

Педагогический совет является действующим органом образовательного учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса, действует на основании Закона РФ «Об образовании», типового Положения об ОУ, Устава ОУ, нормативных правовых документов об образовании.

Методический совет - консультативный орган по вопросам организации методической работы в образовательном учреждении, соблюдает Конвенцию о правах ребенка, руководствуется Законом РФ, решениями Правительства РФ, органов управления образования всех уровней по вопросам учебно-воспитательной, методической деятельности, а также Уставом и локальными правовыми актами школы.

С 2008 года в школе работает Управляющий совет, в который входят родители, учащиеся школы и учителя (всего 11 человек). В течение 2010-2011 учебного года УС решал вопросы, связанные с ремонтом школы, обсуждением и утверждением публичного доклада, поощрением учащихся школы за успехи в учебе.

С 2000 года в МОУ «СОШ № 108 с УИП» работает Благотворительный фонд «Меценат», который решает вопросы хозяйственной и финансовой деятельности школы, оказывает содействие администрации школы в ремонте учебных кабинетов, приобретении учебных пособий, необходимых для обеспечения учебного процесса. В этом учебном году средства, выделенные БФ «Меценат» были направлены на:

- косметический ремонт мест общего пользования;

- покраску деревьев;

- приобретение медикаментов;

- ремонт электрооборудования, замена ламп;

- приобретение бумаги;

- ремонт и заправка картриджей;

- подписку газет и журналов;

- приобретение моющих средств;

- награждение победителей конкурса на лучший внешний вид ( 5г класс,

кл. руководитель Минасян И.Ю.) поездкой в аквапарк.

.


Материально-техническая база


Кабинеты
Количество

Всего кабинетов
24

Спортивный зал
1

Спортивная площадка
1

Учебная мастерская
1

Библиотека
1

Медицинский кабинет
1

Процедурный кабинет
1

Актовый зал
1

Кабинет информатики
2

Музей Боевой славы
1

Музей школы
1



В 2010-2011 учебном году произведен косметический ремонт кабинетов и мест общего пользования, частичный ремонт кровли, частичная замена оконных блоков( 4 шт.), установлены 3 металлических противопожарных люка, частичная замена щитовых и электропроводки.

В школе созданы хорошие условия для осуществления образовательного процесса: занятия ведутся в одну смену, расписание уроков составлено в соответствии с требованиями санитарных норм, все учителя – предметники имеют свои кабинеты, функционирует кабинет методической работы у заместителей директора по УВР, работает школьная библиотека, имеется 2 кабинета информатики, 61 компьютер, 2 ноутбука, 12 мультимедийных установок, 5 интерактивных досок, в течение всего года работает школьная столовая. В целях создания условий для рационального питания обучающихся и выполнения ФЗ «Об образовании» в школе организовано горячее питание для обучающихся I ступени, для детей, посещающих группы продленного дня, и питание для обучающихся П и Ш ступени. Охват горячим питанием обучающихся составил 82%. С 2009-2010 учебного года учащиеся 1-4 классов получают бесплатно молоко.

Основная масса учащихся питается во время перемен по графику. Продолжительность перемен по 10 минут, после 3,4 уроков – 20 минут. Начальные классы приходят в столовую вместе с учителем. Учащиеся начальной школы получают ежедневные горячие обеды. Классные руководители контролируют питание учащихся из социально- незащищенных семей. В столовой имеется график питания по классам, график дежурства учителей по столовой. Составлено и утверждено 10-ти дневное меню с обязательным включением белковых, молочных продуктов и овощей, йодированной соли. Ежедневно проводится витаминизация и поливитаминизация учащихся при участии и под контролем школьного врача. Столовая работает до 16.00 часов.

В целях снижения заболеваемости обучающихся проводится вакцинация против гриппа ( с октября по декабрь 2010 года провакцинировано 284 учащихся 1-4 классов и 157 учащихся 5-11 классов). В этом учебном году прошли традиционные Дни здоровья ( 21.01.2011г., 31.01.2011г.,29.03.2011 г.). Школа является базовой по проведению районных соревнований по футболу ( октябрь- ноябрь 2010 г.), легкой атлетике ( май 2011 г.).

Неотъемлемой частью образовательного процесса в школе является воспитательная работа. Приоритетным направлением остается гражданско-патриотическое воспитание учащихся, которое строится на базе музея Боевой Славы 62-ой стрелковой дивизии. Актив музея проводит тематические экскурсии, Уроки мужества, совместные классные часы с музеем Боевой славы на Соколовой горе. Учащиеся школы приняли участие в районном конкурсе патриотической песни « Во славу героев Отечества» ( 13.12.2010 года). Но особо хочется сказать о традиционных встречах обучающихся с ветеранами ВО войны, проживающими в микрорайоне школы, именно эти встречи дают возможность живого общения ребят с участниками тех далеких событий. Такая встреча состоялась 6 мая 2011 года и на ней присутствовали 27 ветеранов ВО войны и тружеников тыла.

В течение 2010-2011 учебного года на базе музея Боевой славы продолжал работу созданный в 2005 году военно-патриотический отряд «Барс», который принимал участие в митинге у памятника воинам – афганцам, в Парке Победы Ленинского района. Ребята продолжают заниматься благоустройством памятников воинам-саратовцам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. В этом году ( 05.05.2011 г.) учащиеся 8а класса ( кл. руководитель Воротилова Т.И.) участвовали в благоустройстве памятников воинам ВОВ, захороненным на Воскресенском кладбище.

На 17-ом слете активов школьных музеев города 3 марта 2011 года наши ученики заняли 3 место в номинации «Живые свидетели прошедшей войны».

С 1999 года работает музей истории школы. В декабре 2010 года Совет музея истории школы принял участие в городском конкурсе среди школьных музеев города и стал финалистом в номинации за лучшее оформление музейной экспозиции. 1 октября 2010 года в школе состоялся праздник, посвященный Дню пожилого человека. На празднике присутствовали учителя-ветераны, труженики тыла, а также ветераны ВО войны (полковник в отставке Старостин С.Г., капитан 2-го ранга Захаров К.В.). По окончании праздника ветераны посмотрели школьный концерт и были приглашены на чаепитие, которое помог организовать депутат областной Думы Синичкин В.П.

Дополнительное образование – одна из возможностей гармоничного включения человека в социальную деятельность с ориентацией на собственный выбор творческой работы. В нашей школе система дополнительного образования представлена разнопрофильными кружками, которые реализуют дифференцированные, разноуровневые, индивидуализированные образовательные программы, направленные на повышение способности к обучаемости, творческую самореализацию личности.

В 2010- 2011 учебном году в школе работали 3 спортивные секции и 25 кружков. Среди них хорошую результативность показали следующие кружки:

1. Общая физическая подготовка (Лопатов В.А.)

2. Студия бальных танцев (Бородавичев В.П.)

3. Клуб «Поиск» (Иншина Н.В.)

4. Драматический кружок (Алексеева Н.В.)

6. Поисковый отряд «Барс» (Карпов А.А.)

7. Хор (Подольская Л.Г.)

8. «Почемучки» (проектный кружок) (Чепурина Т.Н.)

9. «Волшебная кисть» (Яшина Е.Е.)

Работа кружков и секций проходила по утвержденному плану и программе. Можно выделить работу спортивной секции, в которой занимались учащиеся среднего и старшего звена. Спортсмены нашей школы под руководством Лопатова Владимира Александровича принимали активное участие в спортивных соревнованиях в школе, районе и городе. Так, в сентябре 2010 года команда школы приняла участие в районных соревнованиях по футболу (3 место), в соревнованиях по баскетболу (с 16.11.10 по 25 ноября -2 место), в соревнованиях по спортивному ориентированию команда из числа уч-ся 6-х классов заняла 4 место. На базе ДК «Россия» прошли соревнования по стрельбе, где наши ребята заняли 1 место, в феврале 2011 года -4 место в лыжных гонках.

В 2010-2011 учебном году в школе проведены спортивные соревнования среди учащихся во время осенних, зимних и весенних каникул (среди них соревнования по баскетболу, волейболу (9-11), пионерболу (5-9), «Веселые старты» (5-6).

Программа кружка бального танца направлена на развитие у учащихся танцевальных навыков, ритмических способностей и пластики движений. Цель работы руководителя хора - развивать и закреплять умение слушать музыку, оттачивать исполнительское мастерство. Поэтому с огромным желанием посещают наши учащиеся кружок бальных танцев и занятия хоровым пением, их песни и танцы всегда являются украшением праздников. В этом огромная заслуга руководителя кружка бальных танцев Бородавичева В.П. и руководителя хора Подольской Л.Г. Не случайно, ставший уже традиционным конкурс латино-американских танцев собирает большое количество не только участников, но и зрителей, а также ребята выступают перед уч-ся школы и на общешкольных родительских собраниях.

Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Именно эти задачи решает работа правового кружка под руководством Уполномоченного по правам участников образовательного процесса Веселовой И.Н. В сентябре 2010 года Веселова И.Н. провела районный семинар для Уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса. В течение года проводились политинформации «Знаешь ли ты свои права?», «Подросток и закон» и др.

Важнейшим аспектом воспитательной системы является работа ученического органа самоуправления: Совет творческого содружества старшеклассников «На все 108» принимает активное участие в работе районного кружка «Здоровей», в апреле 2011 года актив учащихся принял участие в проекте «Будущее страны: молодежный кадровый резерв Саратова». Работа совета старшеклассников способствует формированию благоприятного эмоционально – психологического и нравственного климата, формируется активная жизненная позиция. С рождением совета старшеклассников появились традиционные мероприятия:

- «Посвящение в старшеклассники» (27 октября 2010 года)

- День дублера ( 11 ноября 2011 года)

Главным условием успеха воспитательной системы является творческий союз детей и взрослых, объединенных общими целями, общей деятельностью. За последние годы накоплен опыт взаимодействия с семьей. Педагогический коллектив, социально-психологическая служба постоянно ведут работу по укреплению связи с родителями обучающихся на основе дифференцированного подхода к семье.

Систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма организуется в тесном сотрудничестве с городским ГИБДД, создан отряд Юных инспекторов движения, который ежегодно принимает участие в районном конкурсе «Безопасное колесо», где занимает призовые места (2007 год- 2 место, 2008 год-2 место, 2009 год- 2 место, 2010 год-3 место). В сентябре 2010 года, мае 2011 года юные инспектора 5а класса приняли участие в областном конкурсе «Безопасное колесо».

Сотрудничество с Пожарной частью № 5 способствовало созданию отряда Юных пожарных, ежегодно отряд принимает участие в соревнованиях по пожарно-прикладным видам спорта. За отличные командные достижения отряд школы был неоднократно награжден почетными грамотами района и ценными подарками (2007 год – 1 место, 2008 год -2 место, 2009 год-1 место, 2010 год- грамоты учащихся в личном первенстве, 2011год-3 место).

Таким образом, в основу воспитательной системы легли принципы воспитания учащихся школы в современных условиях:

- принцип социальной активности;

- принцип мотивированности;

- принцип проблемности;

- принцип индивидуализации.

Задача педагогического коллектива: наполнить работу обучающихся интересной, разнообразной творческой деятельностью, развивающей индивидуальные качества личности.

Школа активно сотрудничает с ВУЗами и ССУЗами города, подписаны договоры о сотрудничестве с Саратовским государственным университетом имени Н.Г. Чернышевского, Саратовским социально-экономическим университетом, Саратовским медицинским колледжем, Торгово-экономическим университетом.

На сегодняшний день школа продолжает работать над улучшением материально-технической базы: оснащение кабинетов современной школьной мебелью, компьютерами, мультимедийными установками, интерактивными досками. Это одна из главных проблем и ее решение напрямую зависит от поступления достаточных финансовых ресурсов.