Халевинский Андрей Игоревич К. э н., доцент кафедры Мировой экономики учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 1. Цели и задачи дисциплины 2. Требования к уровню освоения дисциплины 3.Объем дисциплины Вид учебной работы №№ семестров Самостоятельная работа Виды итогового контроля

Подобный материал:

• Халевинский Андрей Игоревич К. э н., доцент кафедры Мировой экономики учебно-методический, 570.82kb.
• Лепешкин Вячеслав Анатольевич, к э. н., доцент, доцент кафедры экономики и управления, 1452.03kb.
• Михалкин Владимир Анатольевич Д. э н., профессор кафедры Мировой экономики учебно-методический, 368.51kb.
• Еремеев Андрей Владимирович, кандидат технических наук, доцент кафедры информационных, 291.94kb.
• Еремеев Андрей Владимирович, кандидат технических наук, доцент кафедры информационных, 344.4kb.
• Учебно-методический комплекс Минск 2011 Составители, 5048.08kb.
• Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 627.34kb.
• Феоктистова Валентина Ивановна, к э. н., доцент, профессор кафедры экономики и управления, 1506.18kb.
• Баранников Александр Лукьянович, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры, 853.95kb.
• Середина Елена Владимировна, кандидат географических наук, доцент, доцент кафедры учебно-методический, 653.52kb.

1. Цели и задачи дисциплины


Курс «Международные экономические организации» является логическим продолжением курса «Мировая экономика» и «Международные экономические отношения», он предусматривает более подробное ознакомление студентов с системой международных экономических организаций, сложившейся в настоящее время.

Курс охватывает широкий круг международных экономических организаций глобального, регионального и отраслевого характера. Он построен на широком использовании западных экономических теорий, на которые опирается в своей деятельности международные экономические организации, а также на конкретном практическом материале, характеризующем работу конкретных международных экономических организаций.

Проводимая в России реформа внешнеэкономической сферы, новое положение России на международной арене, активное развитие интеграции страны в мировое хозяйство, необходимость более деятельного участия России в различных международных организациях и вступление ее в те организации, в которых она ранее не была представлена, определили необходимость и актуальность курса «Международные экономические организации».

Цель курса состоит в том, чтобы дать студентам знание о роли и месте основных международных организаций в регулировании валютно-финансовой и кредитной политики и международной торговли и подготовить их к работе, связанной с практической внешнеэкономической деятельностью.

Задачами курса являются:

• Изучение теоретических основ межнационального регулирования, инструментом которого являются международные экономические организации;
  
• Освоение, анализ и синтез информации (фактологической, статистической и т.д.) о деятельности основных международных экономических организаций;
  
• Выявление позиций Российской Федерации в отдельных международных организациях и в системе международных организации в целом.
  

Изучение курса следует проводить с учетом знаний, полученных по курсам общей экономической теории, экономической географии, мировой экономики и др. Изучение курса следует проводить комплексно: рассмотрение деятельности международных организаций следует начинать с обзора доминирующих экономических теорий, являющихся теоретической базой деятельности многих экономических организаций, а также с анализа экономической ситуации в мировом хозяйстве, которая во многом определяет появление и направление деятельности конкретных экономических организаций. Изучение структуры, направлений деятельности, эффективности работы конкурентных международных экономических организаций следует проводить, во-первых, рассмотрения вопроса вступления России в те международные экономические организации, в которых она раньше не была представлена, во-вторых, усиления влияния России на экономическую политику, проводимую международными экономическими организациями, на принятие решений по конкретным экономическим, торговым и валютно-финансовыми вопросами в условиях более активного вовлечения России в мировое хозяйство.

Предметом рассмотрения изучаемого курса является система международных экономических организаций на современном этапе. Предполагается ознакомление с целым комплексом проблем:

• эволюцией западных экономических теорий государственного регулирования экономическими процессами;
  
• этапами развития системы международных экономических организаций в соответствии с доминирующими экономическими теориями, а также политическими и геополитическими реалиями;
  
• типологией и классификацией международных организаций в западной и отечественной экономической литературе;
  
• влияние частномонополистического лоббирования в международных организациях;
  
• системой валютно-финансовых и кредитных организаций, регулирующих валютные отношения;
  
• системой организаций, регулирующих международную торговлю;
  
• системами региональных экономических организаций, координирующих те же проблемы на региональном уровне.
  

Полное и глубокое условие курса «Международные экономические организации» возможно только при систематической самостоятельной работе над учебным материалом по заранее разработанному плану.


2. Требования к уровню освоения дисциплины


В результате изучения курса студенты должны:

• знать и представлять процессы, происходящее в системе международных экономических организаций;
  
• ориентироваться в общем перечне международных экономических организаций, их взаимосвязях, взаимного членства, финансировании, взаимовлияния;
  
• хорошо представлять позицию России в основных международных экономических организациях (ООН, МВФ, МБРР, ЕБРР и т.д.), процессе вступления в некоторые из них (ВТО, ОЭСР, АЗБР и т.д.), процессе сотрудничества в форме наблюдателей (ОПЕК и т.д.);
  
• уметь оценивать эффективность участия России в системе международных экономических организаций;
  
• приобрести навыки работы с первичными официальными документами международных организаций на иностранных языках, а также с официальными сайтами этих организаций.
  

3.Объем дисциплины

3.1. Объем и дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная	Очно-заочная	Очно-заочная (сокр.)
№№ семестров	8	8	4
Аудиторные занятия:	34	17	17
Лекции	34	17	17
Практические и семинарские занятия	-	-	-
Самостоятельная работа	32	49	49
Всего часов на дисциплину	66	66	66
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров	Экзамен - 8	Экзамен - 8	К/р – 4. Экзамен - 4