Влияние социального окружения на миграцию молодежи
| Вид материала | Документы |
- Программа развития муниципального образовательного учреждения Чердаклинской средней, 1547.5kb.
- Уважаемый Николай Платонович, 115.14kb.
- Образовательная программа на 2009 2012 годы Председатель Управляющего совета, 2685.38kb.
- -, 13.85kb.
- Гаврилова И. Н. доктор исторических наук, зав сектором социальной политики и социального, 74.75kb.
- Расслоение молодежи в условиях формирования многомерного социального пространства россии, 318.5kb.
- Общая характеристика социального окружения учреждения, внешний образовательный запрос, 1023.01kb.
- Студенческое самоуправление как фактор социализации молодежи в условиях становления, 452.27kb.
- Технология социального проектирования, 822.59kb.
- Программа конференции предполагает обсуждение следующих вопросов: Опыт эффективного, 50.76kb.
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ РЕФЕРЕНТНЫХ ГРУПП НА ФОРМИРОВАНИЕ МИГРАЦИОННЫХ УСТАНОВОК МОЛОДЕЖИ В ЗАТО
2.1. Отношение референтных групп к миграции молодежи
Различий в отношении референтных групп к отъезду молодежи в зависимости от открытого или закрытого характера поселения не выявлено. Поэтому нельзя говорить о какой-либо специфике влияния отношения родителей и друзей к миграции молодежи из ЗАТО. Отношения референтных групп к отъезду молодежи в большой город оказывают влияние на поведенческие убеждения и оценку последствий, и в конечном итоге на миграционное поведение молодежи. Существует различие в отношениях референтных групп из родного и большого города к переезду молодежи на постоянное место жительства в областной центр. От того, мнение какой референтной группы более важно для молодого человека, зависит его миграционное поведение. Данный вопрос будет рассмотрен в конце параграфа.
Семья и друзья из родного города имеют схожее отношение к отъезду молодых людей. Это отношение двоякое. С одной стороны, они не хотят отпускать любимого человека от себя, ведь отъезд означает ограниченные возможности общения, а в случае товарищеских связей он может привести к прекращению взаимодействия. С другой стороны, они считают переезд в большой город хорошей возможностью для профессионального, интеллектуального развития человека, веселой жизни. Они расценивают это как шанс выбиться в люди.
Они (друзья) полностью за то, чтобы я остался в Нижнем Новгороде, не потому, что они не хотят меня видеть в Арзамасе. Просто они считают, что в Нижнем Новгороде жизнь лучше.
Если бы я нашла работу хорошую, ну, как хорошую... ну просто, чтобы я могла здесь содержать себя сама, конечно, они (родители) бы против не были, но, конечно, им хочется, чтобы я уехала к ним в Павлово, дело в том, что я у них единственный ребенок в семье, им без меня скучно, плохо. А для моего карьерного роста они за то, чтобы я все-таки в Нижнем осталась, наверно, потому, что в Павлово контингент не очень.
Родители говорят, что лучше в Нижнем Новгороде, чем там (в Выксе). Они понимают, что там болото такое, а здесь все равно можно что-то придумать (с работой)…
Многие молодые люди обсуждают проблему переезда с родителями и друзьями. При этом они размышляют о его последствиях. В результате под воздействием мнения референтных групп молодой человек формирует следующие поведенческие убеждения:
1) переезд позволит
- получить лучшее образование,
- сделать лучшую карьеру,
- более удачно жениться (выйти замуж),
- получать большую заработную плату,
- интереснее жить;
2) переезд ограничит
- общение с семьей и друзьями.
Почти все представления о последствиях переезда в большой город имеют крайне положительную оценку. Единственным отрицательным моментом оказывается ослабление связей с референтными группами.
Скорее, больше плюсов, если я останусь в Нижнем Новгороде, это даст мне преимущества, по сравнению с той ситуацией, если я вернусь жить в Саров.
Новые друзья из большого города относятся к переезду молодых людей на постоянное место жительства в областной центр положительно. В данном случае нет ни одного фактора, который бы портил это отношение. Поэтому чем больше дорожит отношениями с ними молодой человек, тем более положительным является его аттитюд по отношению к отъезду, а значит, более категоричным поведенческое намерение.
Вопрос: Как относятся к тому, что ты не собираешься жить в Павлово, твои друзья? Ответ: Моя лучшая подруга меня полностью поддерживает. Для такого студента, который живет в общежитии, без родителей, когда надо самой все планировать, решать все текущие проблемы, это здорово приучает к самодисциплине и человек быстрее взрослеет. И друзья получаются из того же разряда, у них другой уровень общения, и они за.
После переезда в большой город влияние мнения компании старых друзей на поведение молодежи ослабевает. Это происходит вследствие разрыва социальных связей с ними. На это есть несколько причин.
- Студенты редко приезжают в родной город, поэтому редко видятся со старыми друзьями;
Там есть исключительно дружеские связи, но за 4 года моей учебы в Нижнем они довольно-таки сильно поистерлись, очень многие не выдержали проверку временем, поэтому друзей у меня в Павлово раз два и обчелся.
- Место старых друзей начинают занимать новые. Человек приобщается к новым ценностям, нормам, которые могут вступать в противоречие с таковыми в компании старых друзей;
Когда я уехала в Нижний Новгород учиться, я растеряла всех знакомых из Павлово. В Павлово у меня знакомых много, с которыми на улице здороваешься, а друзей вообще нет. Одна подруга в Павлово осталась, но у нее уже свои дела: работа. Многие подруги детства замуж вышли, так что я себя в Павлово уже одиноко чувствую. В Нижнем Новгороде у меня сейчас больше друзей, чем там.
Я там в принципе общалась с разными людьми - и с самыми продвинутыми, и с другими. Но мне там (в Выксе) уже скучно. Уже периодически не интересно.
- Жизненные стратегии молодых людей, уехавших и оставшихся в родном городе, не совпадают. Они по-разному планируют свою жизнь и перестают понимать и принимать стратегию другого.
…они считают, что жить в большом городе интереснее и веселее. Я думаю, они мне по-дружески завидуют. Я заметил, что с тех пор как я стал жить в Н. Новгороде, мои интересы и интересы моих саровских друзей стали отличаться. Глядя на моих саровских друзей я убеждаюсь, что правильно сделал, что уехал.
- Молодые люди перестают нуждаться друг в друге. Социальные связи между ними не приносят выгоды ни одной из сторон (если жизненные стратегии не совпадают);
- Происходит процесс социального расслоения. Молодые люди теперь занимают разные позиции в социальной иерархии. Находящийся на низшей ступени начинает завидовать, на высшей – презирать другого. Зависть и презрение особенно заметны во взаимоотношениях молодежи из открытых городов, по сравнению с закрытыми.
Мне кажется, завидуют немножко. Потому что дружила я с теми, кто пошел в ПТУ, техникум, кто не поступил никуда. У нас таких большинство. Редко-редко кто бесплатно в вузе учится. Уезжать-то уезжают, но в основном за деньги учатся, потом возвращаются в Выксу. А я сама поступила бесплатно. Мне кажется, завидуют.
Из Павлово вся молодежь уезжает учиться, и если все удачно, в Павлово не приезжает обратно, а остаются в Павлово... не то, чтобы неприятные люди... но с которыми мне говорить даже не о чем. Человек, который жил в большом городе другой. Мне вот многие не приятны, например, те из моих сверстников, кто в Павлово остался. Мне не приятны те, которых я более или менее знаю. Я знаю, какие они недалекие, совершенно другой уровень. Все другое, мне кажется. Есть, конечно, приятные люди, с которыми можно общаться, но все знакомые, с которыми я бы хотела общаться, уже потерялись.
Таким образом, мы установили, что отношение референтных групп из родного города к переезду молодых людей противоречиво, а из большого города однозначно. Родители и друзья из родного города оценивают жизнь в большом городе как лучший вариант для молодых людей, однако, не хотят расставаться с ними. Друзья из большого города однозначно положительно относятся к переезду молодежи. Причем мнение друзей из большого города постепенно становится более значимым для молодежи. Референтные группы в целом положительно относятся к миграции, чем подталкивают ее к отъезду.
2.2. Социальное давление референтных групп на молодежь
В данном параграфе мы разберем вопросы, касающиеся прямого и косвенного социального давления референтных групп на молодежь. Прямое давление является незначительным как на молодежь из закрытых, так и открытых городов. Косвенное оказывается довольно существенным в закрытом городе. Это связано с проблемой укорененности социальной сети молодежи в ЗАТО.
Исследование показало, что прямое социальное давление при принятии решения о переезде в большой город незначительно. Молодые люди считают, что это их собственный выбор, на который референтные группы не оказали влияние.
Я сам решил остаться в Нижнем Новгороде. Родители говорили, что бы я ни решил, они мне помогут. Родители на меня не давили, они не говорили «нечего тебе делать в Сарове».
Они (родители) абсолютно не влияли на мое решение, они пустили меня развиваться самостоятельно.
Родители на меня не давили ни в ту, ни в другую сторону. Просто спросили, что я буду делать после вуза, я сказал, что попытаюсь в Нижнем Новгороде остаться… Они сказали: «Дело твое».
Однако в одном из интервью был отмечен случай прямого давления матери на дочь. Так, можно сделать вывод, что иногда родители все-таки склоняют своих детей к отъезду из родного города.
Вопрос: Повлияли ли родители на твое желание остаться после учебы в Нижнем Новгороде? Ответ: Скорее, повлияли. Мама как-то говорила: «Давай, если сможешь, оставайся… Ну, замуж там выйдешь и останешься. К тому же там женихов больше».
Теперь проанализируем, так ли автономны на самом деле при принятии решения об отъезде молодые люди. Для этого необходимо обратиться к миграционным намерениям и поведению референтных групп. Как было сказано выше, родители не имеют родственных связей в закрытом городе. ЗАТО не является их родиной, поэтому они стремыться оттуда уехать.
Вопрос: Как относятся к решению остаться жить в Н. Новгороде после вуза твои родители? Ответ: Положительно. Моя мама не кореная саровчанка, в свое время она тоже пережила шок при въезде в Саров. Мама тоже разделяет мнение, что в Нижнем Новгороде легче сделать карьеру, что в Нижнем Новгороде лучше и интереснее жить. Может быть, она сама приедет жить в Нижний Новгород. И потом, мама училась в Нижнем Новгороде… Матери по работе приходится много общаться с деловыми людьми Нижнего Новгорода, у моей мамы много знакомых в Нижнем Новгороде. Здесь живет много маминых земляков (из села, в котором она родилась).
Приобретенные социальные связи тоже в меньшей мере, чем в других городах, удерживают молодежь в ЗАТО. Друзья уезжают учиться в вузе, зарабатывать деньги в больших городах или уезжают с родителями в другой город на постоянное место жительства.
Если друзья все разъехались из Сарова, как у меня, например, все одноклассники в Москву разъехались, в Питер, то в Сарове одному делать нечего.
Оговоримся, что описанное миграционное поведение референтных групп из закрытых городов в некоторой степени характерно и для открытых. Родители также могут не быть местными, а друзья продолжать учебу в иногороднем вузе. Однако такое миграционное поведение носит не такой массовый характер, а его причины не продиктованы спецификой населенного пункта.
То же самое касается и моих родителей. Они из разных концов страны, они познакомились, когда вместе учились в институте в Нижнем, а потом случайно попали в Павлово из-за распределения. Еще бы пару лет и никакого распределения бы уже не существовало и мы бы не приехали в Павлово. Так что когда родители почувствуют, что нужно уезжать, они могут сорваться и уехать. Мою семью практически ничего в Павлово не держит, кроме дружеских связей, но в нашей стране более важны родственные связи.
С одной стороны, может показаться, что молодежь из ЗАТО более свободна в своем выборе. Ее в меньшей степени удерживает семья и друзья. С другой стороны, разрыв связей, приобретенных за время проживания в закрытом городе, отсутствие родственных связей не только не удерживают, но и выталкивают молодежь из ЗАТО. В этом проявляется косвенное давление референтных групп на молодежь. Молодые люди подражают своим родителям и друзьям и в миграционном поведении, и в поведенческом намерении, имитируя само желание уехать.
По итогам данной главы можно сделать несколько выводов. Референтные группы оказывают значительное и многостороннее влияние на формирование миграционных стратегий молодежи. Положительная оценка референтными группами отъезда в большой город обуславливает формирование социальной установки на отъезд. Косвенное давление на молодежь из ЗАТО, выражающееся в личном примере референтных групп, реализутся с помощью подражания их миграционным поведенческим намерениям. Таким образом, референтные группы подталкивают молодежь к отъезду.