Расслоение молодежи в условиях формирования многомерного социального пространства россии 22. 00. 04 социальная структура, социальные институты и процессы
| Вид материала | Автореферат |
- Социальные риски учащейся молодежи в современных условиях 22. 00. 04 социальная структура,, 357.15kb.
- Программа кандидатского экзамена по специальности 22. 00. 04 «Социальная структура,, 270.86kb.
- Студенческое самоуправление как фактор социализации молодежи в условиях становления, 452.27kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 22. 00. 04. «Социальная структура,, 265.83kb.
- Программа экзамена кандидатского минимума по специальности 22. 00. 04 «Социальная структура,, 218.19kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 22. 00. 04. «Социальная структура,, 271.14kb.
- Субъективный компонент социального благополучия учащейся молодежи г. Хабаровска >22., 364.84kb.
- Программа кандидатского экзамена по истории и философии науки Специальность 220004., 337.05kb.
- Влияние локального рынка труда на процессы стратификации населения среднего города, 368.98kb.
- Идеологическая социализация современной российской студенческой молодежи 22. 00., 399.18kb.
На правах рукописи
Панова Елена Вячеславовна
РАССЛОЕНИЕ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ МНОГОМЕРНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА РОССИИ
22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени
кандидата социологических наук
Волгоград – 2007
Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении
высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный университет»
Научный руководитель: кандидат политических наук, доцент
Панкратов Сергей Анатольевич
Официальные оппоненты: доктор социологических наук, доцент
Шахматова Надежда Владимировна
кандидат социологических наук
Карабанов Сергей Николаевич
Ведущая организация: ГОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет»
Защита состоится 18 мая 2007 года в 11.00 часов на заседании диссертационного совета Д 212.029.06 при Волгоградском государственном университете по адресу: 400062, Волгоград, проспект Университетский 100, ауд. 2-05 «В».
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Волгоградского государственного университета по адресу: 400062, Волгоград, проспект Университетский 100.
Автореферат разослан « » апреля 2007 г.
Ученый секретарь
диссертационного совета
кандидат политических наук, доцент С.А. Панкратов
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность исследования. Изучение проблемы расслоения молодежи приобретает особое значение в условиях трансформации современного российского общества и его основных сфер, когда под влиянием новых доминантных критериев социальной дифференциации и их комбинации происходят усложнение социума, изменение положения основных социальных групп и качественного их состава.
Сложность определения статусной позиции для отечественной молодежи в настоящее время обусловлена формированием многомерного социального пространства современного общества, спецификой протекания самого процесса расслоения в различных социальных подпространствах (полях), и их наложении друг на друга. Это позволяет фиксировать наличие в обществе множества слоев и прослоек внутри данной социально-демографической группы, не всегда возможных для представления в виде иерархической структуры относительно одного критерия.
Социальное расслоение молодежи в современной России, на этапе жизненного старта в сильной степени детерминированное ресурсными возможностями родительской семьи, проявляется в различиях в объеме потребления, уровне доходов, образования, профессионально-должностном статусе, формах политической активности, выборе досуговой деятельности, общественных настроениях, притязаниях, ориентациях, системы духовных ценностей и др. Процесс расслоения описывается сегодня комплексом взаимосвязанных критериев и индикаторов, выделяемых в каждом из социальных подпространств при их наложении, что в конечном итоге позволяет определить общий совокупный статус молодых индивидов.
Наряду с этим при анализе феномена социального расслоения молодежи в современном российском обществе важное значение для исследователей приобретает данная проблема на региональном уровне. Существенные различия в настоящее время фиксируются не только между регионами страны, но и внутри региона – на уровне «город-село», проявляющиеся как качественно разные, полярные формы организации социального пространства, выступающие основой для социального неравенства молодого поколения на этапе жизненного старта.
Таким образом, актуальность исследования проблемы расслоения молодежи в условиях формирования многомерного социального пространства современной России обусловлена тем, что в результате содержательных и структурных изменений в каждом из социальных подпространств (полей) при их наложении отмечается появление новых доминантных комбинаций и корреляций, детерминирующих многокритериальность социальной позиции молодых индивидов на этапе их вхождения во взрослую жизнь и обретения собственного статуса.
Степень научной разработанности проблемы. Изучение феномена социального расслоения, вопросов структурирования и неравенства в обществе восходит к философии античности, и продолжает свое развитие в социальной философии на современном этапе.
В социологической науке данная проблема исследуется отечественными и зарубежными учеными в различных концептуальных подходах, базирующихся на классовой и стратификационной модели понимания социального устройства. На данном этапе развития в обществоведении сделан переход от одномерного представления общества к многомерному, к выделению нескольких критериев при определении социальной позиции (доход, собственность, потребление, власть, образование, профессия, престиж).
В западной социологии феномен социального расслоения анализируется в соответствии с основными методологическими направлениями – конфликтологизм (Р. Дарендорф, К. Маркс, Э. Райт, Дж. Тюмин), функционализм (Б. Барбер, К. Дэвис, Э. Дюркгейм, У. Мур, Т. Парсонс, У. Уорнер), в рамках статусно-престижного (М. Вебер) и символического (номинационного) подходов (П. Бурдье) и др.
В отечественной социологии стратификационная модель была впервые разработана П.А. Сорокиным в 20-е гг. ХХ столетия и получила свое дальнейшее развитие, начиная с перестроечного периода с сер. 80-х гг., сменив господствующую классовую теорию общества (М.Н. Руткевич, В.С. Семенов, Ц.А. Степанян). Современные исследователи на теоретическом и эмпирическом уровнях занимаются изучением вопросов структурирования российского общества и выявлением факторов и критериев социальной дифференциации (Л.А. Беляева, З.Т. Голенкова, М.К. Горшков, Е.Д. Игитханян, В.И. Ильин, И.В. Мостовая, В.В. Радаев, Н.Е. Тихонова, О.И. Шкаратан). Проблемы изменения социальной структуры России в условиях трансформации исследуются с позиций экономико-социологического подхода (Т.И. Заславская, Р.В. Рывкина), на основе количественного измерения уровня жизни населения (С.А. Айвазян, Н.М. Римашевская).
Раскрытие процесса расслоения в обществе с точки зрения пространственности и многомерности требует обращения к работам исследователей феномена социального пространства (П. Бурдье, П.А. Сорокин, А.Ф. Филиппов, В.Л. Каганский, В.Н. Дубровский, В.Г. Виноградский).
Проблема социального расслоения молодежи в социологической науке рассматривается на пересечении теории социальной стратификации и социологии молодежи и является результатом исследований социальных ученых разных стран и столетий, работающих в рамках различных школ и направлений. Научное изучение социальной неоднородности молодежи, ее состава приобрело особую актуальность с середины ХХ столетия в связи с изменениями в поведении молодежи, когда обществоведами Запада, а впоследствии и России, к исследованию молодежи стал использоваться дифференцированный подход, акцентирующий внимание на каждой отдельной ее группе. В центре исследований социологов – проблемы изучения социального статуса молодежи, включенности в социальную структуру общества, положения в сфере образования, труда, досуга.
Так, в научных трудах зарубежных и отечественных исследователей молодежи находятся вопросы определения молодежи как социально-демографической группы (С. Айзенштадт, В.Н. Боряз, С.Н. Иконникова, И.С. Кон), положения в социальном пространстве, проблемы ее становления и тенденции развития (К. Мангейм, К. Уильямс, В.В. Павловский, В.И. Чупров, Ю.А. Зубок, Б.А. Ручкин, В.А. Луков).
Социологами изучаются позиции молодежи в отдельных подпространствах общества. При анализе положения молодых людей в сфере образования (Д.Л. Константиновский, Ф.Р. Филиппов, Г.М. Мкртчян) исследуются связанные с этим социальные притязания и стратегии, проблемы профессиональной ориентации и самоопределения на этапе формирования жизненного и трудового старта (Э. Саар, М.Х. Титма, Е.М. Бабосов, В.Н. Шубкин, Г.А. Чередниченко, А.А. Матуленсис, В.Л. Оссовский, Л.А. Коклягина, В.В. Семенова).
Проблемам социально-экономического расслоения молодежи, материального положения ее слоев посвящены работы С.Н. Быковой, Е.А. Хибовской, О.А. Раковской. Особенности политических предпочтений и ориентаций, вопросы гражданского воспитания и общественно-политической активности различных групп молодежи исследуются Н.М. Блиновым, Ю.П. Ожеговым, В.К. Левашевым, А.С. Ваторопиным, А.А. Козловым, В.Г. Немировским, И.В. Щербаковой.
Расслоение молодежи в социокультурном пространстве раскрывается через изучение системы ценностных ориентаций и социальных притязаний (В.С. Магун, А.Г. Здравомыслов), молодежного досуга и субкультур (С. Фрис, М. Брейк, Х. Пилкингтон, Е.Л. Омельченко, Л.Г. Новикова, И.Н. Андреева, М.В. Блохина, З.В. Синкевич, С.И. Левикова).
Используя дифференцированный подход к молодежи, социологи фокусируют внимание на характерных особенностях и стилях жизни отдельных молодежных групп: студенчество (А.А. Овсянников, Л.Я. Рубина, Ю.Р. Вишневский, В.И. Добрынина, Т.Н. Кухтевич, В.Т. Лисовский), рабочая молодежь (Г.А. Калкей, И.Л. Корнаковский, Л.Н. Коган, Б.С. Павлов, В.Г. Алексеева, Т.П. Богданова, О.И. Павлова), городская молодежь (Э.К. Васильева, Г.Ф. Науменко, В.Н. Скриптунова, Г.И. Осадчая), молодежь села (И.Т. Левыкин, И.М. Слепенков, Б.В. Князев, В.Е. Полетаев, Т.В. Захарова, П.М. Ельчанинов, П.А. Михеев), «неформальная» (девиантная) молодежь (А. Коен, А.Л. Салагаев, Н.В. Кофырин, Г.И. Забрянский) и др.
В работах указанных авторов сформулированы методологические подходы к социологическому определению молодежи как особой социально-демографической группы, рассматриваются аспекты статуса и мобильности различных ее групп и слоев, пути интеграции «разнородной» молодежи. Наряду с этим, недостаточно изученным остается рассмотрение расслоения молодежи в условиях формирования многомерного социального пространства, когда в результате наложения (соприкосновения) социальных подпространств, происходит выдвижение новых доминантных комбинаций критериев и индикаторов дифференциации, что обуславливает социальное неравенство молодого поколения на этапе жизненного старта.
Объектом исследования является молодежь российского общества как социально-демографическая группа на современном этапе формирования многомерного социального пространства.
Предмет исследования составляют характерные особенности процесса социального расслоения отечественной молодежи.
Цель работы выявить основные взаимосвязи между критериями и индикаторами в различных социальных подпространствах (полях) при их тесном соприкосновении, раскрывающий процесс расслоения молодежи в современном российском обществе.
Реализация данной цели предполагает решение следующих задач:
- Проанализировать концептуальные подходы к анализу феномена социального расслоения и определить методологию исследования процесса расслоения молодежи в условиях социально-пространственного усложнения современного общества.
- Раскрыть содержание понятия «социальное расслоение молодежи» для анализа ее внутреннего состава в многомерном социальном пространстве.
3. Установить взаимосвязи между критериями и индикаторами в основных социальных полях российского общества (социально-экономическое, политическое, образовательное, профессиональное, досуговое), определяющими социально-слоевую принадлежность отечественной молодежи.
4. Рассмотреть специфику расслоения отечественной молодежи на региональном уровне «город-село» как различных форм организации социального пространства с учетом основных критериев дифференциации относительно наличия социальных благ и их комбинации.
Теоретико-методологическую основу исследования составили работы П. Бурдье, М. Вебера, Л.А. Беляевой, З.Т. Голенковой, В.И. Ильина, И.В. Мостовой, В.В. Радаева, П.А. Сорокина и других исследователей, в которых используется принцип многокритериальности при определении социальной позиции индивидов и групп. При построении концепции социального расслоения молодежи в современном российском обществе автор основывался на идеях социолога пост-структурализма П. Бурдье, рассматривающего социальное пространство в виде «ансамбля подпространств или полей», в котором действуют распределение капиталов, детерминирующих позиции социальных агентов. Такой пространственно-многомерный подход представляется оптимальным для анализа процесса социального расслоения отечественной молодежи в различных социальных сферах российского общества с целью определения ее многослоевого социального состава.
Эмпирической базой диссертации явились официальные данные органов государственной статистики (Росстат, Волгоградстат), Государственного комитета РФ по делам молодежи, Министерства образования РФ, результаты аналитических и социологических исследований, проводимых на федеральном и региональном уровнях страны. В работе проводится вторичный анализ данных Всероссийского социологического мониторинга «Социальное развитие молодежи» (1999 - 2002 гг.), проведенного Центром социологии молодежи ИСПИ РАН в 12 регионах РФ под руководством В.И. Чупрова, выборка молодежи в возрасте 15 – 29 лет составила в 1999 г. – 2004 чел.; в 2002 г. - 2012 чел.; Общероссийского исследования «Молодежь новой России: Кто она? Чем живет? К чему стремится?» (1997 г.), проведенного Российским независимым институтом социальных и национальных проблем (РНИСиНП) под руководством М.К. Горшкова по квотной выборке молодежи с 17 до 27 лет (N = 1974) и других исследований отечественных социологов по изучаемой проблематике настоящего периода.
Эмпирической основой работы также послужили результаты проведенного при участии диссертанта социологического исследования по проекту автора «Особенности социального расслоения молодежи в Волгоградском регионе» методом анкетного опроса молодежи 14 - 29 лет в 8 населенных пунктах городской и сельской местности Волгоградской области в 2005 г., выборка – целенаправленная, квотная (N = 1300).
Основные положения, выносимые на защиту:
1. Для анализа процесса расслоения молодежи в условиях усложнения социального устройства современного общества целесообразно использовать пространственно-многомерный подход. Его суть заключается в том, что социальное пространство представляется как система координат с различными векторными направленностями, в силу того, содержит ряд подпространств, в каждом из которых действуют собственные критерии слоевой принадлежности. При этом в самом пространстве происходят процессы взаимопроникновения, наложения данных полей друг на друга, в результате чего наблюдается выдвижение новых доминантных комбинаций критериев и индикаторов расслоения различных групп и общностей, что раскрывает принцип многокритериальности при измерении социальной позиции индивидов.
2. Социальное расслоение молодежи представляет собой процесс дифференциации (разделения, расчленения) молодежи как целостной социально-демографической группы на отдельные слои, протекающий на основе критериев в каждом из полей (подпространств) общества как многомерного социального пространства, представленного совокупностью множества взаимосвязанных подпространств. К основным стратификационным критериям расслоения молодежи относятся: социальное происхождение (статус родительской семьи), доход, собственность, власть, образование, профессионально-должностной ранг и др.
3. Процесс расслоения отечественной молодежи, вызванный изменениями в социальном устройстве в условиях трансформации России и становлении новой модели стратификации в российском обществе как многомерном социальном пространстве описывается на основе критериев и индикаторов, выделяемых в каждом из отдельных социальных полей (экономическое, политическое, образовательное, профессиональное, социокультурное (досуговое), между которыми при их наложении наблюдаются тесная взаимосвязь. Социальное расслоение молодежи, таким образом, обусловлено комплексом взаимодействующих критериев и индикаторов при наложении подпространств общества, в итоге детерминирующих общий совокупный социальный статус молодых индивидов.
4. При анализе проблемы социального расслоения в современной России на региональном уровне наиболее отчетливо выступает внутрирегиональная поляризация на уровне «город-село» как качественно разных форм организации социального пространства, определяющих статус молодежи на этапе жизненного старта в зависимости от типа расселения.
Научная новизна работы:
1. Обоснован пространственно-многомерный подход к анализу феномена социального расслоения молодежи, базирующийся на переходе от одномерного к многомерному представлению общества и процесса социального структурирования и дифференциации, описывающего измерение социальной позиции через множество критериев, выделяемых в различных подпространствах социального пространства при их тесном наложении друг на друга.
2. Раскрыто понятие «социальное расслоение молодежи» в ракурсе происходящих качественных изменений в современном социуме как многомерном социальном пространстве, в котором принадлежность к социальному слою определяется, исходя из положения в различных подпространствах.
3. Выявлены взаимосвязи между критериями и индикаторами в различных полях социального пространства современной России (экономическом, политическом, образовательном, профессиональном, досуговом), возникающие при их соприкосновении и наложении друг на друга и обуславливающие процесс расслоения отечественной молодежи.
4. Разработаны меры по совершенствованию молодежной политики на внутрирегиональном уровне «город-село», охватывающие каждые из основных социальных полей с целью сокращения расслоения молодежи в зависимости от типа поселения относительно степени доступности основных социальных благ и ресурсов. Для сокращения социального расслоения молодежи в регионе и поднятия статуса сельской молодежи предложена программа по созданию слоя молодых фермеров.
Научно-теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, что основные выводы и результаты могут использоваться в учебных курсах «Общая социология», «Теория социальной стратификации и мобильности», «Социология молодежи», при построении на их на базе ряда специализированных курсов, а также при разработке программ конкретно-социологических исследований по данной тематике. Материал исследования может быть полезен для специалистов учреждений, работающих с молодежью, руководителей молодежных организаций, осуществляющих молодежную политику, прежде всего на региональном уровне.
Апробация работы. Основные положения диссертационного исследования прошли апробацию в выступлениях на научных конференциях, среди которых ХII Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов - 2005» (Москва, МГУ, 2005 г.), III Международная конференция «Человек в современных философских концепциях» (Волгоград, ВолГУ, 2004 г.), VIII и IX Региональные конференции молодых ученых Волгоградской области (Волгоград, ВАГС, 2003 г., 2004 г.), Всероссийская научная конференция «Российские регионы в условиях трансформации современного общества» (Волгоград, ВолГУ, 2006 г.), ежегодные Научные сессии Волгоградского государственного университета 2003-2005 гг., в рамках специализированных социологических курсов по направлению «Социология социальных проблем» (Казань, КГУ, 2004 г.), а также были отражены в виде докладов и обсуждений на круглых столах, экспертных советах, в виде публикаций в региональных СМИ. Результаты исследования были востребованы Волгоградским региональным Фондом поддержки и развития молодежных и гражданских инициатив «Статус» и Молодежным Советом Волгоградского РО партии «Единая Россия». Всего по теме диссертации опубликовано 14 печатных работ общим объемом 3,2 п.л.
Структура диссертационного исследования состоит из введения, двух глав, каждая из которых включает по два параграфа, заключения, библиографического списка и приложения.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Во введении обосновывается актуальность темы диссертации, выявляется степень ее научной разработанности, определяются объект и предмет, цель и задачи исследования, излагаются основные положения, выносимые на защиту, подчеркивается научная новизна, освещается теоретическая и практическая значимость проведенного исследования и апробация работы.
В первой главе - «Теоретико-методологические основы социологического анализа расслоения молодежи в социальном пространстве» - обосновывается методология изучения проблемы, адекватная современным условиям социально-пространственного усложнения общества, а также вычленяются базовые категории для данного исследования - «социальное расслоение», «многомерное социальное пространство», «молодежь», «социальное расслоение молодежи».
В первом параграфе первой главы – «Концептуальные подходы к изучению феномена социального расслоения: от линейного к пространственному видению проблемы» - автором систематизируются основные научные направления в западной и отечественной общественной науке к раскрытию проблемы социального строения и расслоения, выделяются основные критерии принадлежности индивидов к различным социальным слоям в обществе, а также подчеркивается специфичность дефиниции «социальное расслоение» по отношению к родственным категориям - «социальная дифференциация», «социальная стратификация», «социальное неравенство».
Диссертант представляет основные концептуальные подходы, получившие развитие в западной и отечественной социологической науке, с точки зрения их перехода от линейного к пространственному видению проблемы измерения социальной позиции индивидов в обществе. В центре изучения самого социального строения находится определение базовых структурных составляющих общества («классы», «страты», «слои»), в зависимости от чего выделяются стратификационная (П.А. Сорокин, К. Дэвис, У. Мур, У. Уорнер), базирующаяся на методологических основах функционализма, и классовая модели, основывающаяся на конфликтологическом подходе (К. Макрс, Э. Райт, Р. Дарендорф). На современном этапе развития социологической науки характерно сочетание данных подходов, а также тесное переплетение разных критериев социальной дифференциации. При анализе общественных иерархий исследователи оперируют такими критериями, как власть, богатство, доход, собственность, профессионально-должностной статус, «престиж» и др.
Категория «слой» используется зарубежными и отечественными социологами как в классовом, так и в стратификационном подходах для определения промежуточных социальных групп между тем или другим классом, либо как аналог класса или страты, либо как самостоятельное социальное целое, объединяющие совокупность социальных групп и общностей, на основе общих признаков. Теория стратификации и мобильности, базирующаяся на методологических принципах функционализма, в отличие от классовой теории, сформулированной марксизмом, подразумевает большее количество разнообразных социальных слоев в обществе и не акцентирует внимание на их конфликтном характере.
Диссертант подчеркивает, что в современном обществе определение социальной позиции, необходимой для отнесения к тому или иному социальному слою, в большой степени описывается через ряд одновременно действующих критериев и индикаторов. Другими словами, определение социальной принадлежности невозможно на основе только лишь отношения к собственности, или по профессионально-должностному статусу, или по месту в системе власти и т.п. Каждый индивид одновременно является включенным в различные социальные поля (сферы), в силу этого его совокупный социальный статус описывается целым набором значимых для данного типа общества параметров.
На основе анализа концептуальных подходов соискателем формулируется понятие «социальное расслоение», которое определяется как процесс (и его результат) распада социального целого, его дробление, расчленение, ведущее к появлению множества различных социальных слоев в обществе на основе ряда критериев. В отличие от категории «социальная стратификация», акцент не делается на статичной упорядоченности и структурированности в обществе, когда страты расположены по схеме «выше-ниже». Здесь подчеркивается динамичная направленность данного процесса, приводящая к усложнению социума, существованию множества социальных общностей и групп, как при вертикальном срезе, так и горизонтальном.
Процесс расслоения пронизывает социальное пространство, состоящее по П. Бурдье, из подпространств на основе выделяемых в каждом из них определенных критериев. В результате принадлежность к слою обусловлена принципом многокритериальности, исходя из многомерности самого социального пространства, имеющего до n-измерений и векторных направлений.
В настоящем параграфе диссертант раскрывает пространственно-многомерных подход к анализу процесса социального расслоения, охватывающего современное общество многомерно в различных социальных плоскостях (системе координат). Общество выступает как социальное пространство в виде многомерной системы координат, включающее в себя совокупность ряда «силовых» социальных подпространств (полей), в каждом из которых действуют собственные критерии слоевой принадлежности (экономический, политический, образовательный, профессиональный, культурно-символический), выражающие социальный капитал. Такое понимание позволяет с точки зрения диссертанта рассматривать содержание любых социальных групп и общностей в современном социальном мире при анализе их внутреннего состава.
Во втором параграфе первой главы – «Молодежь как социально-слоевая группа» - автором рассматриваются аспекты социологического изучения молодежи в обществе, положения данной социально-демографической группы и ее отдельных слоев в структуре социального пространства.
При определении категории «молодежь» диссертант обращался к известным в науке подходам В.Т. Лисовского, И.С. Кона, С. Айзенштадта, В.В. Павловского, С.Н. Иконниковой, Е.М. Бабосова и др. Отмечая междисциплинарный характер изучения данной группы, в настоящем исследовании автор сосредотачивает внимание на социологической интерпретации содержания молодежи как специфической социальной группы, включенной в общественную структуру. В связи с этим рассмотрение основных возрастных этапов становления и развития молодежи в обществе раскрывается посредством исполнения различных социальных ролей. Социальная дифференциация заложена уже на этапе жизненного старта групп молодого возраста и выражается в различиях жизненных путей молодежи (М.Х. Титма, В.Н. Шубкин, Г.А. Чередниченко), что может вызывать различные социально-стратификационные риски для молодых людей (В.И. Чупров, Ю.А. Зубок).
Социальная структура и состав молодежи является аналогом классово-слоевой структуры общества. Социальное расслоение молодежи продуцируется в зависимости от социального происхождения, статуса родительской семьи, включенности в структуру общества и ее основные сферы для обретения собственного статуса. Критериями расслоения, как и для других социальных групп, выступают доход, собственность, власть, образование, т.е. расслоение молодежи протекает по типичным стратификационным параметрам, а индикаторами служат конкретные показатели данных параметров (уровень, размер, формы и пр.). В зависимости от степени доступности и обладания общественными ресурсами фиксируется социальное неравенство между основными ее группам. При этом структуру молодежной группы представить не всегда возможно иерархическим образом, т.к. в современном обществе играют роль множество критериев.
В настоящей работе автор рассматривает молодежь как социально-демографическую группу людей в возрасте 14-30 лет, функционирующую в социальном пространстве наряду с другими группами, обладающую особым социальным статусом (положением) и социальными ролями в данном обществе, с набором присущих ей специфических ценностей и норм поведения, отличающуюся неоднородным внутренним составом. Социальное расслоение молодежи, таким образом, определяется как процесс дифференциации (разделения, расчленения) молодежи как целостной социально-демографической группы на отдельные социальные слои, действующий в соответствии с определенными критериями в различных социальных полях общества (экономическом, политическом, образовательном, профессиональном, культурно-досуговом). Данный процесс охватывает как вертикальный (социальная стратификация), так горизонтальный срезы социальной структуры.
В параграфе диссертант представляет анализ работ зарубежных и отечественных социологов, занимающихся изучением на теоретическом и эмпирическом уровнях сложного и многослойного состава молодежи, ее положения в системе социально-структурных позиций общества. Социальное расслоение прослеживается через сферы образования, труда, досуга. Дифференцированный подход к молодежи позволяет акцентировать внимание на неоднородности ее внутреннего социально-слоевого состава, включающего молодежь студенческую, рабочую, сельскую, городскую, «бунтующую», неформальную и пр.
Таким образом, молодежь как социально-демографическая группа отличается гетерогенным внутренним составом. Процесс расслоения молодежи в условиях усложнения современного социального пространства, обусловленный различными факторами, протекает на основе одновременно действующих критериев и выделяемых на их основе индикаторов в различных тесно соприкасающихся социальных полях.
Во второй главе – «Особенности расслоения молодежи в современной России как многомерном социальном пространстве» - раскрываются особенности процесса социального расслоения молодежной группы в современном российском обществе постперестроечного периода, связанном со становлением новой модели социальной стратификации, обусловившим расслоение всех социальных групп по ряду критериев, включая молодежь.
В первом параграфе второй главы – «Основные критерии и направления процесса социального расслоения молодежи в российском обществе» - диссертант анализирует на основе эмпирических данных расслоение современной отечественной молодежи как процесс, охватывающий социальное пространство многомерно. В каждом из социальных полей (экономическом, политическом, образовательном, профессиональном, досуговом) автором в зависимости от выделенных критериев и индикаторов, и их корреляции, фиксируется распад молодежной группы на различные слои.
Диссертант указывает, что экономическое поле России сегодня выступает доминирующим над остальными и оказывает влияние на положение молодых людей не только в других социальных сферах (полях), но и определяет общий (совокупный) социальный статус в обществе. Основными критериями данного социального подпространства являются денежный доход (индикаторами являются уровень, размер дохода), отношение к собственности (имущественный статус), структура расходов, связанная с потребительским статусом (уровень и объемы потребляемых товаров и услуг). Расслоение молодежи в материально-экономическом поле носит полярный характер, распределяет на социальные слои между полюсами «имущие» - «неимущие», «обеспеченные» - «необеспеченные», «бедные» - «богатые».
Среди возможных взаимосвязей диссертант выделяет, как внутри данного поля - между доходом, наличием собственности (имущественный статус) и потребительским статусом, так и по отношению к другим социальным подпространствам – в частности, уровень дохода как ведущий индикатор материально-экономического поля определяет позицию в политическом пространстве (отношение к политике, формы участия, место в системе политико-властных отношений), образовательный и профессионально-должностной статус, формы досугового поведения, а также оказывает влияние на такие параметры, как социальные настроения, систему ценностей молодых индивидов.
В политическом пространстве России, где главным критерием выступает власть, процесс расслоения молодежной группы описывается комплексом показателей, начиная от особенностей политических предпочтений и ориентаций и заканчивая степенью включенности в процесс политико-властных отношений. Индикаторами политического статуса молодого человека являются «отношение к политике», формы политического участия, характеризующиеся включенностью в поле политики страны как агента политического процесса - позиция «избиратель»; «член партии, движения»; «лидер политической партии, движения» и пр., положение в структуре власти определяется в зависимости от степени и объема владения политическим капиталом (ресурсами). Расслоение здесь, таким образом, фиксируется по характеру политических убеждений и мнений, а также разбросом занимаемых политических позиций.
Проведенный анализ положения молодежи в поле политике позволяет диссертанту проследить следующие взаимосвязи политической полиции (по индикаторам отношение к политике, формы участия, включение в процесс политико-властных отношений) со сферой деятельности молодых людей (род занятий), уровнем их дохода, уровнем образования (возможно, и его профильностью). Также и внутри политического подпространства выбор форм политической активности меняет отношение «интереса» к политической сфере, и наоборот.
При рассмотрении молодежи в сфере образовательного поля, в котором образование является критерием дифференциации и объединяющего старших школьников, учащихся ПТУ, ССУЗов и ВУЗов (студенчество), молодых ученых, автор указывает, что каждая из данных групп может рассматриваться как отдельный слой молодежи относительно обладания образовательного капитала (уровня и вида получаемого образования, его престижности), а также по отношению к данной сфере, значимости получаемого образования. Наряду с этими индикаторами социальное расслоение в образовательной сфере фиксируется на основе различных параметров, исходя из наложения других полей (особенно за последнее время доминирует материально-экономический фактор). В данном подпространстве, по мнению диссертанта, наблюдаются тесные взаимосвязи образовательного статуса со статусом родительской семьи (уровень дохода, уровень образования родителей), раскрывающие образовательный капитал современных молодых людей России.
Ведущим индикатором позиции в профессиональной структуре выступает принадлежность к профессии, престиж данной профессии (оценка со стороны «других»), место работы, характер труда, определяющими профессионально-должностной статус молодых людей. В данном поле важное значение придается следующим корреляциям между основными индикаторами социальных полей: доход-место работы, образование-место работы (сфера деятельности), род занятий, место работы-досуг.
Процесс расслоения молодежи рассматривается автором работы и в досуговой сфере как части социокультурного пространства России. Подчеркивается, что в условиях трансформации российского общества досуг современной молодежи в сильной степени дифференцирован. В основном это выражается в формах проведения, отражающих досуговые интересы, характер содержательности и направленности. С точки зрения диссертанта, изучение социального расслоения молодежи в поле досуга предполагает рассмотрение таких параметров, как бюджет свободного времени, его объем, формы (основные досуговые занятия), досуговые предпочтения и структура досугового потребления, что является индикаторами положения в сфере досуга. Данные характеристики демонстрируют «стили жизни» отдельных групп и слоев молодежи («золотая», «неформальная» и пр.). Автором прослеживаются взаимосвязи между формами проведения досуга, его содержательности и социальным статусом современных молодых людей (размер дохода, уровень образования, род занятий, профессиональная принадлежность).
Совокупный социальный статус молодых индивидов в итоге формируется на основе позиций в основных подпространствах общества, выделяемых группой различных индикаторов и их комбинациями в силу наложения полей друг на друга при доминировании экономического подпространства над остальными. В зависимости от этого автором представляется стратификационная модель молодежи, включающая три группы.
Верхний молодежный слой формируют молодые люди с уровнем дохода выше среднего - это молодые управленцы и предприниматели, «золотая» молодежь. В силу своего «успешного» социального статуса отличаются наличием не только высокого собственного дохода (плюс дохода и возможностей родителей), но и большим объемом доступности и обладания социальными ресурсами, определяющими их высокий, по сравнению с другими группами, уровень жизненных шансов при социальной мобильности. Здесь наиболее высок и уровень притязаний («амбиций») на качество образования, профессиональный ранг, формы проведения досуга, а также на социальное положение в социуме. Как правило, как и все слои они наследуют статус (слой) своих родителей.
Средний слой, приравненный к категории «среднеобеспеченная молодежь», представлен в целом студенчеством ВУЗов, а также старшими школьниками и работающей молодежью из среднеобеспеченных семей, что выражается на их потребительских моделях поведения.
В низший социальный слой («материально слабообеспеченная молодежь») сегодня входят молодежь из бедных семей, молодые рабочие (заводов, предприятий не частного сектора), отчасти военнослужащие, молодежь села, интеллигенция (молодые ученые, преподаватели, врачи), молодежь социальноущемленных слоев, девианты, бездомные, безработные, инвалиды, люмпены, «неформалы», многие из них могут также рассматриваться как «маргиналы» между вышеобозначенными слоями. Низший социальный слой отличается особой социальной уязвимостью, ограниченностью социальных возможностей, крайне слабой социальной мобильностью. Жизненные шансы такого слоя для социального продвижения не высокие, ограничены материальными ресурсами, в связи с чем наблюдается низкая реализация жизненных планов, накладывающая отпечаток на социальные настроения данного слоя, характер притязаний. Этот слой находится в состоянии социальной депривации (лишения) социальных благ и ресурсов общества.
Таким образом, характерной особенностью социального расслоения молодежи в современной России является его процессуальный характер, начало которого приходится на перестроечный период развития нашего общества и продолжает усиливаться в настоящее время. Процесс связан с изменениями в социальном структурировании молодежи по комплексу различным основаниям, наложением социальных полей друг на друга, что обуславливает тесную корреляцию критериев и индикаторов между ними. Для анализа изучаемого феномена автор использует векторную модель, демонстрирующую разнонаправленность данного процесса в различных социальных подпространствах как силовых полях. Такой подход, по мнению диссертанта, позволяет проследить процесс расслоения отечественной молодежи в современном российского обществе как многомерно измеряемом пространстве и выявить «мозаичность» ее социально-слоевого состава.
Во втором параграфе второй главы – «Расслоение молодежи между городом и селом как специфическими формами организации социального пространства» - диссертант анализирует процесс социального расслоения современной молодежи на мезоуровне, учитывающем регионально-поселенческие основания дифференциации молодежной группы. На базе результатов собственного конкретного социологического исследования и вторичного анализа других региональных исследований, автор отмечает низкий социальный статус сельской молодежи в современной России и обосновывает гипотезу, что социальные возможности на уровне «город-село» на этапе жизненного старта.
В работе автором делается акцент на различия между городом и деревней не только как разных типов поселений, но и как контрастных специфических форм организации социального пространства, располагающего качественно разным набором социальных возможностей и ресурсов в каждом из социальных полей, как разных уровней формирующегося многомерного социального пространства современной России.
В результате трансформационных изменений за последнее десятилетие в России начали заметнее углубляться различия внутри каждого региона между городом и селом, городским и сельским образом жизни, проявляться различия в условиях жизни жителей крупных, малых и средних городах, пригородах. На примере вторичного анализа данных социологического исследования в Самарской области и собственного исследования в Волгоградской области автором формулируется гипотеза о постепенном снижении социального статуса молодежи, начиная от типа проживания в городской и постепенно к сельской местности.
Целью конкретного социологического исследования диссертанта «Особенности социального расслоения молодежи в Волгоградском регионе», проведенного являлось изучение региональных особенностей социального расслоения молодежи города и села, получение мнений молодежи об их социальном положении, социальных настроениях, социальных притязаниях. Объектом исследования выступили молодые люди в возрасте 14-29 лет, проживающие на территории Волгоградского региона и разбитые на группы по территориальной принадлежности – Волгоград; второй крупный город региона, незначительно удаленный от областного центра – Волжский, малые города (Камышин, Урюпинск, Фролово), сельские районы области (Иловлинский, Котовский, Николаевский). Возрастные группы объединили: молодежь учащуюся (старшие школьники) - 14-16 лет (17,3%); молодежь студенческую (ССУЗы, ВУЗы) - 17-19 лет (28,2%); постстуденческую молодежь - 20-24 года (32,3%); «взрослую» молодежь - 25-29 лет - 22,2%. Средний возраст респондентов - 21 год, наиболее многочисленная возрастная (мода) - 20-24 года.
В каждом населенном пункте был проведен опрос по единой анкете для получения представлений о положении молодежи в зависимости от места проживания. Так, опросный лист включал вопросы, касающиеся оценки уровня жизни семьи респондентов, источника и размера собственных доходов, структуры расходов, форм досуга, оценки собственного социального статуса, удовлетворенности материальным положением, а также вопросы, выявляющие систему факторов жизненного успеха, политические предпочтения, и вопросы-паспортичка, где фиксировался половозрастной состав респондентов, уровень образования, род занятий, место работы. В итоге, социальное расслоение молодежи было представлено в различных социальных срезах: в социально-экономическом, политическом, социокультурном подпространствах, с учетом доминирования экономического подпространства.
Социологическое исследование диссертанта показало глубокие деформации в социально-профессиональной структуре молодежи сельской местности: наблюдается крайне минимальная доля респондентов, занятых в сельском хозяйстве, - базовой сферы села, большое число неработающей сельской молодежи, наблюдается тенденция активной миграции молодежи из села. В связи с этим, можно говорить не только об отсутствии профессионально-кадровой преемственности в сельской местности, но и поколенческой.
В качестве механизма выравнивания стартовых условий жизнедеятельности молодежи и сокращения социального расслоения в регионе диссертант вырабатывает меры по совершенствованию молодежной политики, направленной повышение статусного положения слоя сельской молодежи в каждом из подпространств. Необходим комплекс модернизационных изменений для развития социальной инфрастуктуры села, направленный в адрес молодежи на развитие занятости и трудоустройства молодежи, расширение рабочих мест (в первую очередь, в сфере сельского хозяйства), решение жилищной проблемы, развитии сети спортучреждений и досуга и пр. Низкий социальный статус молодежи села, может, на наш взгляд, подняться, за счет кумуляции молодых людей малых городов и сельских районов в базовой сфере данной местности - агросфере. Для этого необходимы программы по созданию и укреплению ее положения в сельской местности слоя молодых фермеров.
Эффективная молодежная политика, базирующаяся на принципе равенства стартовых условий при формировании собственного жизненного пути необходима не только для интеграции «разобщенной» молодежи, но и для устойчивого развития самого региона.
В заключении диссертации формулируются общие выводы исследовательской работы, намечаются направления дальнейшего изучения проблемы. В качестве механизма сокращения социального расслоения молодежи и повышения социальной сплоченности данной группы, автор указывает на выработку эффективной молодежной политики в каждом из социальных подпространств российского общества на различных уровнях.
Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:
1. Панова, Е. В. Равенство жизненного старта как основа молодежной политики для сокращения социального расслоения молодежи в регионе (на примере Волгоградской области) [Текст] / Е. В. Панова // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. – Тамбов, 2007. - Вып. 2 (46). (0,3 п.л.)
2. Панова, Е. В. Особенности социального расслоения молодежи в Волгоградском регионе [Текст] / Е. В. Панова // Вестник Волгоградского государственного архитектурно-строительного университета. Сер. : Гуманит. науки. – Волгоград, 2007. – Вып. 9 (24). (0,4 п.л.)
3. Панова, Е. В. Основные направления молодежной социальной политики в регионе [Текст] / Е. В. Панова // Российские регионы в условиях трансформации современного общества: материалы Всерос. науч. конф., г. Волгоград, 14-15 сент. 2006 г. / Администрация Волгогр. обл., Ин-т социол. РАН, Волгогр. регион. отд-ние РоСА, ВолГУ, каф. социол. и политол. ; редкол. : И. В. Василенко (отв. ред.) [и др.]. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2006. (0,4 п.л.)
4. Панова, Е. В. Расслоение молодежи в малых городах (на примере Волгоградского региона) [Текст] / Е. В. Панова // Творчество молодых – региону: итоги и перспективы: материалы II Межрегион. науч. - практ. конф., г. Волгоград, март 2006 г. / ВолГУ ; редкол.: О. И. Сгибнева (отв. ред.) [и др.].– Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2006. (0,2 п.л.)
5. Панова, Е. В. Гуманизм и проблема социального неравенства в современном российском обществе [Текст] / Е. В. Панова // Философия и будущее цивилизации: Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса (Москва, 24-28 мая 2005 г.) : В 5 т. Т.5. – М.: Современные тетради, 2005. (0,2 п.л.)
6. Панова, Е. В. Молодежь в сфере политики: от расслоения к интеграции [Текст] / Е. В. Панова // Материалы Научной сессии, г. Волгоград, 18-24 апреля 2005 г. Вып. 2. Философские и социальные науки / ВолГУ ; редкол. : Н. В. Омельченко (отв. ред.) [и др.]. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2005. (0,2 п.л.)
7. Панова, Е. В. Социальное расслоение молодежи г. Волгограда: результаты анкетирования [Электронный ресурс] / Е. В. Панова / Волгоградский региональный Фонд «Статус». - ссылка скрыта (0,3 п.л.)
8. Панова, Е. В. Специфика социального расслоения молодежи в сфере образования [Текст] / Е. В. Панова // Материалы ХII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». Том 3. – М. : Изд-во МГУ, 2005. (0,2 п.л.)
9. Панова, Е. В. Социально-экономическое расслоение молодежи г.Волгограда: результаты анкетирования [Текст] / Е. В. Панова // IX Региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области, научно-практическая конф. (2004; Волгоград). Научно-практическая конференция «IX Региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области», 9-12 ноября 2004 г. : [тезисы докладов] / редкол.: И. В. Ростовщиков [и др.]. – Волгоград: Изд-во ГОУ ВПО «ВАГС», 2005. (0,1 п.л.)
10. Панова, Е. В. Социальное расслоение молодежи как фактор девиации [Текст] / Е. В. Панова // Материалы Научной сессии, г. Волгоград, 2003-2004 гг. Вып. 4: Философские науки: [сборник статей] / ВолГУ; редкол.: Н. В. Омельченко (отв. ред.) [и др.]. - Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2004. (0,1 п.л.)
11. Панова, Е. В. Человек в современном информационном пространстве: проблема социального неравенства [Текст] / Е. В. Панова // Человек в современных философских концепциях: Материалы Третьей Международной научной конференции, г. Волгоград, 14-17 сентября 2004 г. : В 2 т. Т. 1. – Волгоград: ПРИНТ, 2004. (0,3 п.л.)
12. Панова, Е. В. К вопросу о социальном расслоении молодежи в современной России [Текст] / Е. В. Панова // VIII Региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области: Тезисы докладов. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2004. (0,2 п.л.)
13. Панова, Е. В. Образ молодежи в представлениях студентов [Текст] / Е. С. Алексеева, Е. В. Панова // Актуальные проблемы социально-политического развития современной России: Сборник статей преподавателей, аспирантов и студентов кафедры социологии и политологии ВолГУ. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. (0,2/0,1 п.л.)
14. Панова, Е. В. Формирование духовной культуры и жизненных стилей российской молодежи в условиях глобализации мирового социума [Текст] / Е. В. Панова // Актуальные проблемы социально-политического развития современной России: Сборник статей преподавателей, аспирантов и студентов кафедры социологии и политологии ВолГУ. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. (0,1 п.л.)
Панова Елена Вячеславовна
Расслоение молодежи в условиях формирования многомерного социального пространства России
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени
кандидата социологических наук