Geum.ru

Н. И. Лобачевского Факультет социальных наук Кафедра прикладной социологии Отделение социологии Исследования интеллектуальной безработицы отечественной наукой (контент-анализ публикаций) Курсовая

Вид материалаКурсовая

Содержание


2.2. Проблемы измерения уровня интеллектуальной безработицы
2.3. Специфика увольнения интеллектуалов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

2.2. Проблемы измерения уровня интеллектуальной безработицы




В данном параграфе мы опишем, с какими трудностями сталкиваются специалисты, изучающие проблему интеллектуальной безработицы, и как это сказывается на их выводах относительно данной проблемы. Прежде всего отметим, что по сравнению с другими группами безработных интеллектуалы являются более проблемной для исследования группой. Это связано не с характером их прежней деятельности, а с особым типом экономического поведения.

Человек с высшим образованием и опытом работы является носителем профессионального типа экономического поведения. Он считает ниже своего достоинства обращаться за помощью в трудоустройстве на биржу труда. Профессионал, как правило, достаточно высоко оценивает свою конкурентоспособность, верит в себя и свои силы, и поэтому занимается поисками подходящего места самостоятельно. До тех пор, пока подходящая вакансия не найдена, представители этой группы занимаются профессиональным надомным трудом (например, ручной сборкой компьютеров на дому, написанием компьютерных программ под заказ и др.)12.

Данный тип поведения является продуктивным для экономики страны, но сложным для изучения безработицы. Во-первых, государство не имеет точных сведений о количестве незарегистрированных в службе занятости безработных. Приходится вычислять уровень интеллектуальной безработицы не на основе официальных источников информации, а с помощью индивидуальных социологических исследований. В данном случае возникают вопросы об инструментарии, о процедурных и систематических ошибках исследований. Поэтому социологи предпочитают не заимствовать чужие ошибки, а проводить исследования самостоятельно. В литературе мы находим порой сильно различающиеся данные.

Во-вторых, профессиональный тип экономического поведения интеллектуалов неудобен для исследования также по причине неформального надомного труда в периоды безработицы. Результатом применения такой стратегии является размытость, неопределенность социального статуса по показателю занятости. Эту методологическую проблему подчеркивают многие эксперты. "У нас практически статус занятого и статус безработного оказались совершенно размытыми. Те кто работают у нас, по существу, не имеют работы. Или имеют ее очень немного, и не имеют дохода. А те, кто фиксируются в качестве безработных, как ищущие работу, как правило, имеют неформальную занятость, которая нигде не фиксируется, и там люди преспокойно получают свои доходы, иначе как бы Россия вообще выживала" (экономист, ведущий научный сотрудник НИИ)13.

Вследствие неопределенности критериев безработицы и отсутствия официальных данных возможны различные интерпретации существующего положения интеллектуалов на рынке труда. Нам встречались статьи, авторы которых считают, что лиц с высшим образованием среди безработных чрезвычайно много14. Другие исследователи стоят на противоположной позиции. Стоит отметить, что таких авторов большинство15.

Таким образом, трудности изучения интеллектуальной безработицы связаны с вопросами регистрации, неформальной занятости и определения точных критериев статуса безработного.

2.3. Специфика увольнения интеллектуалов




О вопросах увольнения интеллектуалов исследователи пишут, обращаясь к анализу рынка труда во время кризисов девяностых годов ХХ века. Они связаны с переходом России от плановой к рыночной экономике. Данный временной отрезок связывается с массовыми увольнениями.

Широкий резонанс в литературе получила проблема вынужденных увольнений интеллектуалов. Вынужденные увольнения затронули интеллектуалов следующих типов: работников маленьких и средних городов со свертываемой монопромышленностью, трудоизбыточных и депрессивных регионов; работников отраслей (машиностроения, легкой, пищевой и т.д.) и профессий, специальностей (инженерно-технические работники), невостребованных современными экономическими условиями; работников реформируемых бюджетных отраслей науки, образования, армии16. Данные предприятия и отрасли понесли наибольшие потри в результате кризиса начала девяностых годов и положение интеллектуалов не является в данном случае специфичным.

Увольнения интеллектуалов во время кризиса 1998 года оцениваются специалистами по-разному. Причем встречаются полярные характеристики данного процесса. По мнению одних исследователей, высокий ресурс интеллектуалов позволил им избежать безработицы: «Мало кто из высококлассных специалистов потеряли работу в результате кризиса. А те, кто ее все же лишился, имеют наибольшее количество шансов снова получить хорошее место. Если кто-то из них и не идет сейчас работать, то лишь потому, что существующие вакансии не соответствуют их уровню и амбициям»17. Другие исследователи оценивают положение интеллектуалов на рынке труда в 1998 году менее оптимистично: «многие фирмы прекратили свою деятельность, тысячи специалистов остались без работы. Пытаясь вывести предприятия из кризиса, руководители предприятий предприняли серьёзные шаги по сокращению затрат, в том числе и затрат на персонал. Многие менеджеры потеряли работу, остальным в несколько раз снизили заработную плату»18.

Вынужденные увольнения интеллектуалов особенно сильно влияют на их психологическое состояние. Работа интеллектуалов является более интересной и творческой, по сравнению с занятиями людей другого социального статуса. Именно поэтому потеря любимой работы приводит к состоянию фрустрации специалистов. Специалисты становятся маргиналами. Шок в результате потери любимой работы может привести к длительной безработице. Следующая цитата из интервью в бывшим летчиком наглядно показывает психологическую неудовлетворенность: «Для меня работа была чем-то особенным, своим миром, что ли. Мне сейчас даже об этом говорить не хочется. Это моя больная тема. Слишком больно даже сейчас. Как будто кислород перекрыли. Сейчас я не ищу работы. Я не вижу себя кем-то в современном мире. Если буду искать работу, то только для денег...»19. Социальные условия в стране таковы, что теряя работу, человек теряет социальный статус, а вместе с ним уважение окружающих, прежнюю самооценку.

Увольнения интеллектуалов по некоторым позициям стоят особняком, по сравнению с потерей работы другими группами населения. Мы выделили несколько особенностей данного процесса.

Во-первых, увольнения интеллектуалов носят по преимуществу добровольный характер. На это есть несколько причин. С одной стороны, работодателю не выгодно увольнять профессионалов. Увольнения по сокращению штатов, получившие широкое распространение в начале девяностых годов, в меньшей мере затронули эту группу, так как работодатели стремились и имели возможность сохранить наиболее ценные кадры, избавившись от наименее нужного и наименее квалифицированного персонала. При желании остаться на предприятии профессионалы, на которых опирается производство, имеют для этого больше возможностей, благодаря привилегированным условиям контракта20. С другой стороны, низкие зарплаты, задержки в их выплате и общая нестабильность предприятия оказали наибольшее влияние на поведение людей с высшим образованием, как наиболее высокоресурсной группы. Эти меры получили название косвенных методов выдавливания работников21. В первой половине 90-х годов увольнения в связи с нерегулярностью заработка возросли с 1,6 до 12,9%22.

Во-вторых, вынужденные увольнения интеллектуалов с предприятия (при условии, что оно продолжает функционировать) являются временными. Данное понятие означает, сохранение связей работодателей с теми работниками, которых уволили по сокращению или отправили на пенсию. В случае необходимости они звонят уволенным ранее работникам или даже идут к ним домой, чтобы попросить вернуться на предприятие. Если человек уже трудоустроился, они берут на себя все хлопоты по возвращению нужного работника. Интеллектуалы имеют большие шансы устроится снова на то же предприятие, где работали до увольнения. Начальство с большей охотой берет на работу своих бывших подчиненных, чем людей со стороны, особенно высококлассных специалистов.

Специалисты в ряде случаев готовы принять предложения о возвращении на прежнее место работы. Причиной этого являются социальные мотивы возвращения, которые можно назвать психологической привязанностью к трудовому коллективу, либо притяжением социальной сети. Именно укорененность человека в социальной сети дает ему чувство защищенности и стабильности. Отказаться от нее способен не каждый человек.

По итогам данной главы можно сделать вывод о том, что интеллектуальная безработица представляет собой специфическую проблему. На современном этапе развития экономики России интеллектуальная безработица не является одной из наиболее острых проблем. Исследователи при изучении такого типа безработицы сталкиваются с рядом проблем: труднодоступностью информации о реальном уровне безработицы, несовершенством методологической части определения статуса безработного. Увольнения интеллектуалов включены в общую канву перемен на рынке труда, однако, имеют собственную специфику. Для данной группы существует меньший риск оказаться безработным, но состояние безработицы переживается ими более болезненно.