Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №25»

Вид материала

Доклад

Содержание Духовно - нравственное. Организация досуга учащихся. Гражданское и патриотическое направления воспитательной деятельности Пресс – центр школы. Школьная газета «Простые истины». Организация профилактической работы. Взаимодействие семьи и школы.

Подобный материал:

• Доклад   моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
• Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1845.75kb.
• Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 68.82kb.
• Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №8», 2373.3kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная, 837.74kb.
• ЕжегодныЙ публичный доклад директора муниципального Общеобразовательного учреждения, 732.6kb.
• Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 308.37kb.
• Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Трофимовщинская средняя общеобразовательная, 545.42kb.
• Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 616.63kb.

Духовно - нравственное.

Цель работы – обучение пониманию смысла человеческого существования.

Задачи:

1. Формирование нравственной культуры миропонимания.

2. Формирование осознания значимости нравственного опыта прошлого и

будущего, своей роли в нем.


Нравственность – это такая система взаимоотношений людей, когда каждый воспринимается как человек, заслуживающий уважения. С этой точки зрения абсолютно все, что происходит в школе, прослеживается в плане влияния на состояние, положение, самочувствие человека – как ребенка, так и человека. Все мероприятия, проводимые в школе, имеют, прежде всего, нравственную направленность. Есть среди них такие, которые, именно в силу своей духовности, став доброй традицией, проводятся из года в год. Например, коллективное творческое дело, осуществляемое в рамках общешкольной ежегодной акции «Милосердие». Данная акция – дело трудоемкое и не одного дня. В прошедшем учебном году она прошла так же успешно, как и в прошлые годы. Весь учительский и ученический состав школы сначала был оповещен о начале акции, ученики и педагоги готовили подарки, концертные номера. Обычно в ноябре мы готовимся к акции, а в декабре посещаем Дом-интернат для престарелых, Дом-интернат для детей- инвалидов, Дом ребенка и другие организации, где люди нуждаются в помощи. Так было и в прошедшем году. В декабре учащиеся школы, зам. директора по ВР Догова М.М., соц. педагог Хагажеева Л.В., психолог Олейник Л.И., школьный инспектор ОДН Мельник С.И. посетили Дом-интернат для инвалидов и престарелых. Здесь учащихся нашей школы всегда рады видеть. Вот и в прошедшем учебном году зам. директора интерната Полина Ивановна вместе с обитателями Дома встретили нас с радостью. Ребята показали небольшой праздничный концерт, а затем подарили подготовленные подарки, сувениры.

В прошедшем учебном году ученики школы подготовили и отвезли подарки, одежду и в Детский дом-интернат. Правда, концертную программу представить не удалось, т. к. в интернате для детей уже начались новогодние утренники.

Во время акции «Милосердие» было собрано немало детских памперсов, которые были отвезены в Дом ребенка.

Акция «Милосердие» никого не оставляет равнодушным. Она нужна не только тем людям, которые находятся в Домах для инвалидов и престарелых и т. д., мероприятие нужно детям, они учатся творить добро. Данное КТД будет продолжено и в следующем учебном году.

Понятие нравственности напрямую сопряжено с понятием толерантности. В школе ребята давно знакомы со словом толерантность. Социально-психологической службой школы разработаны программы «От сердца к сердцу» и «Здравствуй, мир!». Данные воспитательные программы рассчитаны на 3 года. Их содержание направлено на формирование толерантных взаимоотношений среди учащихся, на воспитание нравственного отношения к миру. В рамках реализации программ в прошедшем учебном году проводились классные часы, конкурсы, беседы. В ноябре, во время месячника толерантности, прошло традиционное открытие Школы толерантности. Обычно это КТД выполняют учащиеся среднего звена. В прошедшем учебном году учащиеся 7 «А» класса под руководством своего классного руководителя Игнатушиной Л. А. доходчиво объяснили зрителям понятие толерантности, наглядно показали своим сверстникам, насколько важны в нащей жизни нравственные, толерантные взаимоотношения.


Организация досуга учащихся.


Цель работы – создание условий для проявления учащимися инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в жизненных ситуациях, развитие у детей интереса к внеклассной деятельности.

Задачи:

1. Создание условий для равного проявления учащимися своих

индивидуальных способностей во внеурочное время.

2. Использование активных и нестандартных форм внеклассной деятельности

учащихся, отвечающих их интересам и возможностям.

3. Использование досуговой деятельности как средства развития эстетических

умений учащихся и становления этических понятий.


В целях творческой самореализации личности учащегося, удовлетворения потребностей детей в занятиях по интересам, увеличения количества детей, занятых организованной досуговой деятельностью в школе был открыт филиал Детской школы искусств №1, который работает не первый год. На отделениях филиала ДШИ №1 (хореографическое, вокальное, театральное, изобразительное, английского языка, общеэстетическое) занимается 295 учащихся не только нашей школы, но и ОУ №18, 28, 4. Таким образом, школа на протяжении нескольких лет является центром дополнительного образования в микрорайоне «Искож». Дети, которые занимаются в филиале ДШИ №1, успешно выступили на многих творческих городских и республиканских конкурсах. (См. таблицу). Следует отметить, что в прошедшем учебном году 9 учащихся школы вместе с аттестатом об образовании получили также диплом об окончании Школы искусств №1

г. Нальчика.

Кроме того, продолжила свою работу студия национального танца «Ошхамахо», которая также функционирует не первый год. В студии танцует 58 учащихся школы с 1 по 11 класс. Практически ни одно мероприятие в школе не обходится без участия юных танцоров кружка.

. В прошедшем учебном году было проведено немало внеклассных мероприятий различной тематической направленности. Подготовлены и проведены концерты к различным календарным датам: Дню учителя, 8 Марта, 23 Февраля, 9 Мая. Это одна из сложившихся традиций – всей школой отмечать праздники, юбилейные даты, приглашать в гости на концерты ветеранов ВОв, офицеров Российской Армии, родителей учащихся. Подобные мероприятия имеют высокую воспитательную направленность, они сплачивают школьный коллектив, а совместное творчество рождает в детях содружество, сопереживание, доброжелательность.

Отдельно хочется отметить еще одно коллективное творческое дело, такое же «доброе и традиционное», как и вышеназванные мероприятия. В прошедшем учебном году данное мероприятие, а речь идет о новогоднем представлении, прошло на высоком уровне. Каждый Новый год старшеклассники готовят новогодний спектакль для учащихся младших классов. В процессе подготовки к представлению разрабатывается оригинальный сценарий, шьются костюмы, придумываются различные игры для детей. В прошлом году, как и в предыдущие годы, старшеклассники проводили данное КТД с огромным желанием и неподдельным интересом. В целях создания условий для равного проявления учащимися школы индивидуальных творческих способностей во внеурочной деятельности в прошедшем учебном году был организован новый по своей форме конкурс «Минута славы». Он проходил в три этапа. В феврале прошел отборочный этап, затем полуфинальный и финальный. Участники должны были продемонстрировать свои «таланты» в течение 3-х минут. Творческое самовыражение детей не ограничивалось. В финал вышли 16 участников, среди которых и определились победители. Ими стали ученики 11-го класса Блиев Аскер и Мурадян Георгий. В качестве приза ребята получили большой торт. В дни проведения конкурса в актовом зале школы, как говорится, яблоку негде было упасть. Зрители болели за своих одноклассников, друзей. Многие болельщики «специально подготовились» - сделали плакаты в поддержку «своих» участников. Словом, конкурс удался. И, конечно же, он будет проведен и в следующем учебном году. Такое пожелание уже выразили и зрители, и участники общешкольного конкурса.

В прошедшем учебном году исполнилось 10 лет юниор-лиге КВН г. Нальчика. Это событие было отмечено фестивалем городских школьных команд. Отборочный тур прошли 16 команд, в том числе и команда нашей школы «Театралы-25 регион». Под руководством зам. директора школы Договой М.М. и преподавателя ДШИ №1 Самулевич Д.В. наши ребята подготовили веселую программу, придумали интересную «фишку» -поздравление к юбилею юниор-лиги. За активное участие в городском КВНовском движении наша школа награждена грамотой, памятной медалью и подарками.

Надо отметить, что в нашей школе занимаются организацией детского досуга не только в учебный период, но и на каникулах. За истекший учебный год пришкольный лагерь «Солнышко» два раза - на осенних и на летних каникулах - гостеприимно открывал свои двери детям. Ребята находись в лагере с 8.00. ч. до 5.00. ч. Для детей было организовано трехразовое питание, ежедневно их водили то в детский парк, то в бассейн, в театр, в кинотеатр, для них были организованы различные мероприятия. Словом, детям скучать не пришлось – они были заняты с раннего утра и до вечера.

Говоря об организации досуга учащихся школы, нельзя не отметить активизацию экскурсионной деятельности. За истекший учебный период были организованы экскурсионные поездки: в Цейское ущелье, в г. Владикавказ, на Голубые озера (9-е «А», «В», «Г», «Д»; кл. рук. Дзагоева Р.Ж., Калимуллина Т.П., Шипоша Е.Л., Гераськина И.Н.). Также была организована поездка в г. Беслан. По следам экскурсии учащиеся 9-х классов подготовили литературно- музыкальную композицию «Дети Беслана», с которой ребята заняли 3-е место на республиканском профилактическом мероприятии и получили в качестве приза магнитофон

( кл. руководители Дзагоева Р.Ж., Шипоша Е.Л.). Кроме того, были организованы экскурсии по достопримечательностям г. Нальчика (8 «а» класс; кл. рук. Корнеева О.И.) и экскурсии в Художественный и Национальный музеи КБР (6 «Г» кл., 6 «В» кл.; кл.руководители Дукова М.М., Озенжокова Ф.Х.).

Гражданское и патриотическое направления воспитательной деятельности


Цель работы – формировать гражданскую социальную ответственность у учащихся как важнейшую черту личности, проявляющуюся в заботе о благополучии своего города, республики, страны; развивать внутреннюю свободу, способность к самоопределению, самореализации, чувство собственного достоинства.

Задачи:

1. Знание своих прав и обязанностей, умение их отстаивать.
   
2. Приобщение к культурно-историческим ценностям, достопримечательностям родного края, страны; уважение к традициям своего народа и других народов.
   
3. Воспитание у учащихся чувств патриотизма, гражданского и национального самосознания.
   

В прошедшем учебном году в школе проводились мероприятия военно-спортивного характера. В рамках подготовки к ежегодному месячнику военно-патриотической работы на заседании МО классных руководителей был разработан план мероприятий. Был проведен конкурс стенгазет, посвященных Великой Победе. В конкурсе приняли участие почти все классы с 5 по11. К сожалению, не были представлены стенгазеты 9 «В» и 6 «Б» классов. Победителями стали 9 «Б», 8 «Б», 5 «Г» классы. Им были вручены грамоты. В феврале прошел военно-спортивный конкурс «А ну-ка, мальчики!». Данный конкурс очень популярен среди учащихся школы. В нем принимают участие мальчики с 5-го по 11-й класс. Команды соревнуются в эстафете, в перетягивании каната, в подтягивании на брусьях, в метании мяча и т. д. Кроме того, каждая команда-участница подготовила Боевой листок. В день проведения соревнований в спортзале собралось большое количество болельщиков, которые держали в руках плакаты и воздушные шары. Победителями в прошлом году стали: 5 «Г», 6 «Г», 7 «А», 8 «А», 9 «А», и сборная 11-х классов. Всем победителям были вручены грамоты, а сборная 11-х классов получила еще и переходящий кубок победителей.

В прошедшем учебном году были проведены концерты, представления для ветеранов ВОв, для военнослужащих РА. Перед началом концертов проходило общение учащихся с людьми, которые защищали Родину. Ребята задавали вопросы о том, как началась война, где она застала наших гостей, как сложилась у них жизнь после войны. Пожилые люди имеют большой жизненный опыт, очень интересно рассказывают о событиях своей жизни. Многие ребята воспринимают историю нашей страны по таким беседам лучше, чем со страниц учебников. Вообще, надо отметить, что во время таких «больших» праздников, как День Победы, 23 Февраля, Дни воинской славы России наша школа сплачивается как ни в какие дни. Наверное, каждый понимает святость этих событий. Проведенный в прошлом году опрос учащихся показал, что практически нет в нашей школе ни одной семьи, в которой не воевали во время ВОв дедушки, прадедушки. Чтобы память о них была жива, в прошлом году была организована акция, которая получила название «Чтобы помнили…». Участники акции – учащиеся 8 «А» и «Б» классов – вместе с зам. директора по ВР Договой М.М. и учителем русского языка Корнеевой О.И. провели исследовательскую работу о воевавших в ВОв – родственниках наших учащихся. Полученный материал был размещен на стендах в вестибюле школы в преддверии 9 Мая. Данная акция была организована впервые, но на следующий год исследовательская работа будет продолжена.

Надо сказать еще об одной акции – Всероссийской акции «Георгиевская ленточка», к которой ученики и педагоги нашей школы присоединились накануне Праздника Победы. Ленточки к данной акции сделали члены школьной детской организации «Эдельвейс». Кроме того, юные эдельвейсовцы вместе с зам. директора Договой М.М. посетили на дому ветеранов ВОв и подарили им от имени педагогического и ученического коллектива школы цветы и подарки.

При организации работы военно-патриотического направления школа поддерживает взаимосвязь с городским советом ветеранов, с военной частью 7368, с ОВД МВД.

В целях активизации школьной коллективной жизнедеятельности в прошедшем учебном году, в апреле, была организована избирательная кампания по выборам ученического совета школы. После обсуждения в классных коллективах были представлены кандидатуры в Ученический совет. Каждый кандидат должен был собрать не менее 40 подписей в свою поддержку. Далее кандидаты подготовили агитационный материал, который был размещен в вестибюле школы. Через некоторое время состоялись выборы. В них приняли участие более 50% учащихся и педагогов школы. Таким образом, выборы состоялись. Школьный ученический совет на новый учебный год избран. В начале нового учебного года предстоит избрать президента школы, наметить план работы, утвердить перечень и график проведения мероприятий.

Что касается опыта нормотворчества, то таковой в школе имеется. Наверное, каждый учитель знает, насколько мешает проведению урока сотовый телефон. Данную проблему в нашей школе почти удалось решить только совместными усилиями учащихся и педагогов. На совместном собрании был разработан комплекс мер, которые регламентировали правила использования сотового телефона в школе. Каждый ученик был ознакомлен с правилами под роспись. Таким образом, и учащиеся, и педагоги, принимая участие в совместном нормотворчестве, занимались гражданским самовоспитанием.

Гражданским самовоспитанием можно назвать и следующую акцию. Не секрет, что окраинные микрорайоны не отличаются экологическим благополучием. С целью выявления наиболее проблемных в экологическом отношении зон была организована акция, которую мы назвали «Экологический десант». Ученица 10-го класса Голикова Кира вместе с зам. директора Договой М.М. сфотографировали подобные зоны в микрорайоне школы, а затем Кира выступила с небольшим докладом о проблемах микрорайона на семинаре в ОУ №18.


Пресс – центр школы. Школьная газета «Простые истины».

Все, что происходит в школе: уроки, классные часы, открытые мероприятия, праздники, юбилеи и многое другое – освещается на страницах школьной газеты «Простые истины». Главный редактор газеты – учитель русского языка и литературы Игнатушина Л.А. Под ее руководством идет сбор материала к очередному выпуску газеты. Версткой газеты на компьютере занимается психолог школы Олейник Л.И. Газета выходит один раз в месяц. Фотографии и статьи, интервью и письма читателей – всем этим занимаются члены редколлегии: Жазаева Сакинат, Докучаева Анна, Битокова Алина, Думанова Марьяна.

В планах работы пресс-центра - продолжить организацию издания школьной газеты. Кроме того, в новом учебном году планируется организовать работу видео- и фотоцентра, так как в будущем году начнет работать студия «Школьная летопись».


Организация профилактической работы.

Цель работы - создание системы психолого-педагогической поддержки и деятельности

по профилактике асоциальных явлений среди детей; расширение и

усиление связи с семьей.

Задачи:

1. Воспитывать у учащихся потребность вести здоровый образ жизни.
   
2. Воспитывать уважение к законам и нормам коллективной жизни.
   

В октябре и в мае - во время месячников профилактики - на заседаниях МО классных руководителей разрабатывается спец. план организации и проведения мероприятий профилактической направленности. Вот далеко не полный перечень мероприятий, проведенных в прошедщем учебном году.

1. Конкурс плакатов и стенгазет «Нет наркотикам!» для учащихся 8-11 классов.

2. Конкурс детского рисунка на асфальте «Пусть всегда будет солнце!» (4-7 классы)

3. Открытый классный час антинаркотической направленности для старшеклассников.

Данный классный час подготовлен под руководством классного руководителя Калимуллиной Т.П. Надо отметить большую наглядность мероприятия: газеты, плакаты, карточки,музыкальное оформление, призы. Классный час имел высокую воспитательную направленность.

4. Литературно-музыкальная постановка антитеррористической направленности «Дети Беслана». Мероприятие подготовлено после поездки учащихся 9 «Г» и «Д» классов в г. Беслан, организованной классными руководителями Шипоша Е.Л. и Дзагоевой Р.Ж.

Учащиеся, занятые в постановке, заняли 1-е место на городском этапе профилактического конкурса «Рыцари закона», организованного МВД КБР, и 3-е место на республиканском этапе. Ребята были награждены грамотой и получили в качестве приза магнитофон.

5. С целью формирования здорового жизненного стиля, пропаганды физической культуры и спорта среди детей и подростков 7-го апреля были организованы и проведены мероприятия, в которых приняли участие учащиеся школы с 1 по 11 класс. В рамках акции были проведены классные часы под общим названием «Здоровье - основа жизни». Преподавателями физкультуры Беляевой Е.А. и Кириным В.М. были организованы соревнования по легкой атлетике и армреслингу.

В течение прошедшего учебного осуществлялось активное взаимное сотрудничество школы с субъектами профилактики микросоциума: комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, отделом по делам несовершеннолетних, отделом опеки и попечительства, городским отделом социальной защиты населения, городским центром занятости, городским Советом ветеранов. Городской фонд социального страхования выделил путевки в санатории учащимся. Городской центр занятости помог в трудоустройстве 70 старшеклассникам. Деятельность КДН и ЗП при администрации г. Нальчика, координирующей профилактическую работу в городе, способствует решению возникающих вопросов, когда проводимая в школе профилактическая работа не дала положительного результата (родители отказывались приходить в школу, не занимались детьми, нарушали права детей на получение образования), то есть школа не могла изменить условия семейного воспитания в пользу ребенка самостоятельно. В таких случаях администрация была вынуждена обращаться в КДН и ЗП с представлениями.

В школе осуществляется контроль за получением образования несовершеннолетними. Строгий учет пропущенных уроков, работа по ликвидации пропусков без уважительной причины, деятельность на микроучастке школы по выявлению необучающихся детей, правовое просвещение подростков и их родителей - основные формы деятельности школы в этом направлении. На внутришкольном учете на 1-е сентября 2007-2008 учебного года состояло 4 обучающихся. На учете в ПДН - 1. В «группе риска» - 11.

Количество неблагополучных семей - 7. На сегодняшний день: на внутришкольном учете - 1; на учете в ПДН - 1; в «группе риска - 7 учащихся; неблагополучных учащихся - 7.

Согласно Закону РФ №120 «Об основах системы профилактики правонарушений, бродяжничества и беспризорности» с учащимися, состоящими на разных формах учета, велась индивидуально-профилактическая работа, основными формами которой были следующие:

- посещения на дому с целью контроля над условиями их семейного воспитания, организацией свободного времени, занятостью в каникулярное время, подготовкой к урокам;

- изучение психологом особенностей личности подростков, занятия по коррекции их поведения;

- психолого-педагогическое консультирование родителей, учителей-предметников с целью выработки единых подходов к воспитанию и обучению подростков;

- индивидуальные и коллективные профилактические беседы с подростками;

- вовлечение подростков в общественно-значимую деятельность через занятость их в объединениях дополнительного образования.

Школьный совет по профилактике правонарушений руководит всей деятельностью, направленной на предупреждение правонарушений, бродяжничества, безнадзорности среди учащихся образовательного учреждения. Совет по профилактике собирается 1 раз в месяц. Необходимо отметить, что заседания Совета планируются и проводятся непосредственно со школьным инспектором ОПДН. Ни одно разбирательство персональных дел учащихся не проводится, если на заседании не присутствует кто-либо из родителей ребенка или его законный представитель.

В 2007-2008 учебном году было проведено 8 заседаний Совета, на которых рассматривались вопросы:

занятости обучающихся в кружках и секциях как одно из важных условий предупреждения правонарушений;

профилактики табакокурения и наркомании среди несовершеннолетних;

работы социально-психологической службы;

деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в каникулярный период;

подготовки летней оздоровительной кампании.

Задача школы в новом учебном году - создать систему социально-педагогической, психологической, правовой защиты детей и подростков в рамках единого образовательного пространства « Школа-микрорайон».


Взаимодействие семьи и школы.

Цель работы - максимальное сближение интересов семьи и педагогического коллектива школы по формированию развитой личности.

Задачи:

1. Создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса: педагогов, детей и родителей.
   
2. Организация психолого-педагогического, правового просвещения родителей через систему родительских собраний, индивидуальных консультаций, бесед.
   
3. Организация и совместное проведение досуга детей и родителей.
   

В начале учебного года, в сентябре, классными руководителями были посещены обучающиеся 1-11 классов на дому с целью обследования социально-бытовых условий проживания, контроля за семьей и ребенком, оказания помощи семье. Во время посещения выявлялись семьи, находящиеся в социально-опасном положении. Был сформирован банк данных по таким семьям. В течение года по запросам родителей проводилось психолого-педагогическое консультирование. Родители могли получить помощь в решении проблемных ситуаций с детьми. Также в течение года социальной службой было проведено анкетирование учащихся 5, 9, 11-х классов с целью определения комфортности семейной и школьной социализации детей.

В течение года было организовано психолого-педагогическое просвещение родителей через родительский всеобуч (согласно плану работы школы). К проведению родительских собраний привлекались психолог и школьный инспектор ОДН.

Также родители в течение учебного года привлекались к проведению различных внеклассных мероприятий. Например, таких, как праздник «Прощание с начальной школой», Выпускной бал, экскурсии на Голубые озера, в г. Владикавказ, в г. Беслан, в Национальный и Художественный музеи КБР.

Родительская общественность привлекалась к управлению школой через деятельность родительских комитетов, родительских собраний и конференций.

Исходя из сделанного анализа воспитательной деятельности в 2007-2008 учебном году, в новом учебном году школе предстоит решать следующие воспитательные задачи.

1. Формирование гуманистического отношения к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям.
   
2. Формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.
   
3. Развитие творческих способностей, предоставление учащимся возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами.
   
4. Формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей.
   
5. Изучение личности каждого ребенка, его психического и физического состояния, семьи.
   
6. Организация психолого-педагогического и правового просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед.
   
7. Развитие школьного и ученического самоуправления.
   
8. Активизация деятельности общественной детской организации; создание в школе новых детских объединений.
   
9. Создание в школе условий для равного проявления учащимися индивидуальных способностей во внеурочной деятельности; организация мероприятий, способствующих сплочению ученического коллектива.
   
10. Формирование у учащихся осознания важности учебного труда через систему дополнительного образованию.
    
11. Активизация взаимного сотрудничества школы и семьи через участие в общешкольных мероприятиях.
    
12. Формирование самосознания учащихся, активной жизненной позиции, потребности к самосовершенствованию и саморазвитию, формирование способности успешно адаптироваться в окружающем мире.