Член Всероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, Член Национальной Ассоциации психологов Казахстана рабочая учебная программа

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Часть 2 - Теория социальной работы (3 кредита)

Содержательная часть курса

№ занятия	Тема	Конт.часы-45	СРС-45 часов
	Становление теории социальной работы	3	3
	Социальная политика и социальная работа.	3	3
	Социальная работа в системе социального обслуживания населения	3	3
	Социальная работа в системе образования	3	3
	Социальная работа в пенитенциарной системе	3	3
	Социальный работник как профессионал	2	2
	Общая концепция социальной работы “наука-профессия”	2	2
	Основные школы социальной работы за рубежом	2	2
	Социальная работа и ее особенности в Скандинавских странах	2	2
	Социальная работа и социальная педагогика в Германии	2	2
	Социальные службы в Швейцарии	2	2
	Особенности социальной работы в Англии	2	2
	Система социальной защиты населения в США	2	2
	Социальное взаимодействие социального работника и клиента	3	3
	Профессиональный риск в социальной работе	3	3
	Клиент как объект познания в социальной работе	3	3
	Индивидуальный фактор в контексте проблем клиента	3	3
	Семья в контексте социальных проблем клиента	2	2
	Итого	45	45

Тематическое содержание второй части курса «История и теория социальной работы»

Часть 2. «Теория социальной работы»

Тема № 1: Становление теории социальной работы

Социальная работа как теория и практика помощи человеку в кризисных ситуациях. Социокультурные принципы реагирования на изменения в жизненном сценарии индивидуума. Становление теории социальной работы. Социально-исторический путь развития теории социальной работы. Западная теоретическая парадигма социальной работы. Доктрина помощи. Организационные формы. Субъекты помощи в их культурно-исторической индивидуальности. Объект помощи. Идеи альтруизма и идеи индивидуализма в западной модели помощи. Принципы и идеи христианства в западной модели помощи. Социальная работа как профессия и понятийное поле в западной модели помощи. Зарубежная социальная работа как научная парадигма: исторические трансформации.

Тема № 2: Социальная политика и социальная работа

Ориентиры социальной политики как академической дисциплины. Понятийное пространство социальной политики. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы. Социальная работа как процесс по сохранению и восстановлению человеческих ресурсов. Человеческий капитал. Широкое понимание социальной работы. Модели социального обеспечения в зарубежной и отечественной практике социальной поддержки. Традиционные три модели социальной политики: зарубежные интерпретации. Остаточная модель социальной политики. Ее основные принципы. Государственно-перераспределительная модель социальной политики. Модель индустриально-экономического развития. Отечественные модели социальной политики. Идеология государственного благосостояния. Современные политические идеологии и социальная работа. Основные принципы благосостояния в модели социального государства. Отечественные паттерны социального благосостояния. Проблемы приоритетов в социальном обеспечении населения. Социальные кризисы и стратегии социальной политики.

Тема №3: Социальная работа в системе социального обслуживания населения.

Социальная работа в системе социального обслуживания населения как направление социальной работы. Сущность, цели и задачи социального обслуживания населения. Принципы, функции, виды и формы деятельности в сфере социального обслуживания населения. Система помощи клиенту в системе социального обслуживания. Государственные виды помощи. Негосударственные виды помощи. Территориальные социальные службы. Негосударственные службы. Виды и специфика деятельности учреждений социального обслуживания населения. Система социальной защиты населения РК. Финансовые средства социальной службы. Учреждения социального обслуживания семьи и детей. Учреждения социального обслуживания пенсионеров. Социальное обслуживание инвалидов.

Тема №4: Социальная работа в системе образования.

Социальная работа в системе образования: этап становления. Социально-педагогические аспекты социальной работы в системе образования. Рабочие поля социальной работы в системе образования. Дошкольное воспитание. Работа с молодежью. Воспитание в детских домах и приютах. Обучение взрослых. Социально-педагогическая помощь семье. Социальная работа в школе. Особенности, формы и методы социальной работы в школе. Социальная служба в школе: функции, принципы. Социально-педагогический модуль в школе: задачи. Школьная психологическая служба. Учреждения социальной профилактики и реабилитации детей и подростков. Психолого-медико-социальные центры. Социальный работник и социальный педагог: вопросы профессиональной идентичности. Специфика клиента в системе образования.

Тема №5: Социальная работа в пенитенциарной системе

Генезис санкций и наказаний в пенитенциарной системе. Нормативно-правовые аспекты социальной работы в пенитенциарной системе. Социальная терапия в местах лишения свободы. Социально-терапевтические учреждения. Психотерапевтическая модель в терапевтически-психологическом подходе. Базовые концепции психотерапии в пенитенциарной системе. Задачи социального работника в пенитенциарной системе. Развитие социально-полезных связей между заключенным и внешним миром. Проблемы социально-терапевтической работы. Система карательно-репрессивного характера. Система охранно-защитного характера. Специфика социальной работы с осужденными подростками. Права человека и социальная работа. Деформация жизненного сценария личности и социальная работа.

Тема №6 Социальный работник как профессионал

Профессиональная "Я"-концепция социального работника. Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста. Самодвижение личности к вершинам профессионализма по Э.Ф.Зеер. Задачи профессионального становления. Специфические требования подготовки специалистов. Миссия социального работника. Принципы профессионального воспитания. Профессиональные особенности социальной работы. Роли социального работника в учреждениях социального обслуживания. Классификация и типология ролей. Условия осуществления социальным работником своих профессиональных функций. Профессиональные роли социального работника: классификация И.А.Зимней. Коммуникативная профессиограмма социального работника. Проблемы профессионализма в социальной работе. Принципы. Определяющие профессиональную деятельность социальных работников.

Тема 7. Общая концепция социальной работы “наука-профессия”

Социальная работа как феномен современного мира. Появление профессии социального работника. Цели социальной работы. Особенности социально-педагогической деятельности.

Гуманистические принципы организации социальной работы за рубежом. Подходы и методы оказания социальной помощи населению. Основные направления развития социальной политики. Предпосылки институализации социальной работы.

Тема 8. Основные школы социальной работы за рубежом

Европейская и американская модели социальной работы: сравнение и анализ, подходы к построению теории социальной работы.

Исторические корни зарождения службы социальной защиты в Европе (европейский традиционализм). Разрыв общинных и межобщинных связей, ослабление социальной поддержки нуждающихся со стороны их ближайшего окружения. Высокая степень участия государства в определении направлений, планировании и проведении в жизнь социальной политики.

Тема9. Социальная работа и ее особенности в Скандинавских странах

Опыт организации социального обслуживания в Финляндии. Сельская община и церковный приход в развитии системы социальной защиты населения. Указ “О призрении убогих” — правовой нормативный документ в этой сфере. Роль общины, членов семьи, а также хозяев-работодателей в оказании помощи нуждающимся. Закон “Об устройстве бедных” и другие специальные законы о социальной защите. Создание системы социального обеспечения населения в Финляндии. Социальное обслуживание населения на современном этапе: структура, государственное руководство, неформальная работа, религиозные общины, персонал социального обслуживания.

Тема 10. Социальная работа и социальная педагогика в Германии

“Социальная работа” и “социальная педагогика” — два понятия для определения одной профессии. Социальная педагогика как центральное звено в теоретической подготовке социальных работников (социальных педагогов). Неоднозначность определения и толкования понятия и предмета “социальная педагогика”. Анимация как новая составная часть социальной педагогики.

Социальная работа как преемница первоначальных форм благотворительности и опеки в Германии. Указ прусского Министерства народного обеспечения о подготовке кадров социальных работников. Возникновение Государственной службы социальной помощи населению. Социальная работа в годы Второй мировой войны. Расовая гигиена. Этапы развития социальной работы после Второй мировой войны, ускоренная подготовка социальных работников. Работа в сферах здравоохранения и защиты молодежи. Методы и формы социальной работы. Традиционные (классические) методы и общие методы работы социально-педагогических служб. Методы социальной работы в 80-е годы.

Тема 11. Социальные службы в Швейцарии

Специфические черты политической, экономической и социокультурной жизни швейцарцев. Конфедеративный характер государства. Четыре языковые группы населения — фактор разобщения швейцарцев как нации. Исторические аспекты возникновения и развития социальных служб в Швейцарии. Три уровня действия социальных служб: федеральный, кантональный и уровень коммуны. Частные и государственные социальные службы: преимущество первых над вторыми. Услуги социальных служб по проблемам воспитания, опеке, финансовым делам, взаимоотношениям в семье и в коллективе. Влияние церкви и неправительственных организаций на политику социальной работы в стране. Степень влияния федерального правительства на состояние социальной работы в Швейцарии по сравнению с другими государствами.

Тема 12. Особенности социальной работы в Англии

Развитие социальных служб в Англии. Международная религиозно-филантропическая организация (“Армия спасения”). Оказание моральной и материальной помощи обездоленным через христианскую веру. Социальные службы “Армии спасения”. Основные принципы социальной работы “Армии спасения”. Этапы развития социальной работы в Англии. Международные программы по социальной работе. Деятельность “Армии спасения” в России. Социальная работа с семьей и детьми — приоритетное направление работы для департаментов социальных служб. Закон о детях. Типы семей и семья как система. Жизненный цикл семьи. Методы работы с семьей. Семейная терапия как метод работы в сфере социальных проблем.

Тема 13. Система социальной защиты населения в США

Социальная работа: теоретические и практические аспекты.

Традиции социальной помощи в США XVIII—XIX вв. (благотворительность и филантропия). Начало ХХ века — становление профессии социального работника в США. Развитие системы государственной поддержки нуждающихся (социальное страхование и государственное вспомоществование). Социальное страхование — пенсии по старости, пособия по безработице. Общая федеральная программа. Источники финансирования, категории населения, охваченные этими программами (Медикер). Государст- венное вспомоществование: обеспечение гарантированного дохода, помощь бедным, помощь семьям с детьми и т. д. Программы медицинского страхования и вспомоществования (Медикейд). Частное страхование. Социальные программы в системе детских учреждений (“Хедстарт”, “Хелп” и др.). Службы социального обслуживания.

Тема 14 Социальное взаимодействие социального работника и клиента

Сущность и взаимодействие социального работника и клиента. Основные цели взаимодействия социального работника и клиента. Формы и методы взаимодействия социального работника и клиента. Понятие социальной терапии. Трехчастная модель действия Г.Бернлер и Л.Юнссон. Основные подходы профессионального взаимодействия социального работника с клиентом. Экспертная оценка (социальный диагноз) клиента социальным работником. Теоретическое многообразие подходов к проблемам клиентов. Когнитивная терапия. Феноменологическая модель взаимодействия с клиентом. Зависимость взаимодействия социального работника и клиента от эмпатического видения проблемы. Восстановление социального функционирования как основная задача социального работника.

Тема №15: Профессиональный риск в социальной работе

Система профилактики и психогигиены социального работника. Сущность, виды и проявление профессиональной деформации личности социального работника. Концепция приемлемого риска. Общие источники риска. Источниковедческая база проблемы. Основные факторы негативного влияния труда на личность социального работника. Профессиональные деформации личности. Профессиональные стрессы."Стрессы ответственности". Классификация классов условий труда по степени их влияния на здоровье человека. Синдром "эмоционального сгорания" и психогигиена в социальной работе. Психическое здоровье социального работника. Основные доминанты "профессиональной деформации".

Тема №16:Клиент как объект познания в социальной работе

Теоретические подходы к личности клиента. Феноменология понятия "клиент". Диахроническая логика становления понятия. Динамика изменения понятия "клиент" на примере истории развития социальной работы в США. Синхронические смыслы понятия "клиент". Классификация клиентов в отечественной социальной работе. Запрос клиента. Психологические подходы к клиенту. Психодинамический подход к личности клиента. Гуманистические подходы к клиенту. Отличие в подходах к клиенту в поддерживающей терапии и в социальной работе. Биопсихосоциальный подход. Ролевой подход. Системно-ролевой подход. Системно-институциональный подход. Структура и функционирование индивидуальности. Социальные роли и социальный статус. Социальное агентство. Социальный работник и его референтные группы. Самооценка клиента. "Система клиентуры" по А.Пинкусу и А. Минахану.

Тема №17: Индивидуальный фактор в контексте проблем клиента. Гендерный феномен и психосоциальные проблемы клиента. Мужчина-клиент. Агрессия. Суициды. Алкоголизм. Мужские стереотипы и сексуальность. Женщина-клиент. Феминистские теории. Психолого-антропологический подход. Психологические теории генедерно-ролевой идентичности. Теория моделирования. Познавательная теория. Теория социального научения. Стадиальная теория. Социологические теории социальных стереотипов. Основные проблемы женщины-клиентки в социальной работе. Распад семьи. Алкоголизм. Психическое здоровье. Социальная работы и гендерные проблемы. Схема описания индивидуальной истории клиента. Возраст как фактор дискриминации человека.

Феномен здоровья в контексте проблем трудной жизненной ситуации.

Тема №18: Семья в контексте социальных проблем клиента.

Стадии существования семейных отношений. Семья как фактор деструктивного воспитания. Семья как фактор напряжения в процессе социализации. Жизненный цикл семьи и стратегии помощи. Жизненный сценарий семьи. "Кризис брака". Типичные семейные конфликты в соответствии с жизненными и семейными кризисами. Социальная работа с семьей. Основные стратегии поддержки семьи.

Тематика СРС

Темы научно-исследовательской работы студента

Социальная работа как теория и практика помощи человеку в кризисных ситуациях.
Социокультурные принципы реагирования на изменения в жизненном сценарии индивидуума.
Становление теории социальной работы.
Социально-исторический путь развития теории социальной работы. Западная теоретическая парадигма социальной работы.
Доктрина помощи. Организационные формы. Субъекты помощи в их культурно-исторической индивидуальности.
Идеи альтруизма и идеи индивидуализма в западной модели помощи.
Принципы и идеи христианства в западной модели помощи.
Социальная работа как профессия и понятийное поле в западной модели помощи. Зарубежная социальная работа как научная парадигма: исторические трансформации.
Ориентиры социальной политики как академической дисциплины.
Понятийное пространство социальной политики. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы.
Социальная работа как процесс по сохранению и восстановлению человеческих ресурсов.
Модели социального обеспечения в зарубежной и отечественной практике социальной поддержки.
Традиционные модели социальной политики: зарубежные интерпретации.
Остаточная модель социальной политики. Ее основные принципы.
Государственно-перераспределительная модель социальной политики.
Модель индустриально-экономического развития.
Отечественные модели социальной политики.
Идеология государственного благосостояния.
Современные политические идеологии и социальная работа.
Основные принципы благосостояния в модели социального государства.
Отечественные паттерны социального благосостояния.
Проблемы приоритетов в социальном обеспечении населения.
Социальные кризисы и стратегии социальной политики.
Социальная работа в системе социального обслуживания населения как направление социальной работы.
Сущность, цели и задачи социального обслуживания населения.
Принципы, функции, виды и формы деятельности в сфере социального обслуживания населения.
Система помощи клиенту в системе социального обслуживания.
Виды и специфика деятельности учреждений социального обслуживания населения.
Система социальной защиты населения РК.
Социальная работа в системе образования: этап становления.
Педагогические аспекты социальной работы в системе образования.
Рабочие поля социальной работы в системе образования.
Социально-педагогическая помощь семье.
Социальная работа в школе. Особенности, формы и методы социальной работы в школе. Социальная служба в школе: функции, принципы.
Социально-педагогический модуль в школе
Школьная психологическая служба.
Учреждения социальной профилактики и реабилитации детей и подростков.
Социальный работник и социальный педагог: вопросы профессиональной идентичности. Специфика клиента в системе образования.
Социальная работа в пенитенциарной системе
Генезис санкций и наказаний в пенитенциарной системе.
Нормативно-правовые аспекты социальной работы в пенитенциарной системе. Социальная терапия в местах лишения свободы.
Социально-терапевтические учреждения.
Психотерапевтическая модель в терапевтически-психологическом подходе.
Базовые концепции психотерапии в пенитенциарной системе.
Задачи социального работника в пенитенциарной системе.
Развитие социально-полезных связей между заключенным и внешним миром. Проблемы социально-терапевтической работы.
Концепции пенитенциарной системы карательно-репрессивного характера.
Концепции пенитенциарной системы охранно-защитного характера.
Специфика социальной работы с осужденными подростками.
Права человека и социальная работа.
Деформация жизненного сценария личности и социальная работа.
Профессиональная "Я"-концепция социального работника.
Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста.
Самодвижение личности к вершинам профессионализма
Задачи профессионального становления.
Специфические требования подготовки специалистов.
Миссия социального работника.
Принципы профессионального воспитания.
Профессиональные особенности социальной работы.
Роли социального работника в учреждениях социального обслуживания.
Условия осуществления социальным работником своих профессиональных функций. Профессиональные роли социального работника
Коммуникативная профессиограмма социального работника.
Проблемы профессионализма в социальной работе.
Принципы, определяющие профессиональную деятельность социальных работников.
Социальная работа как феномен современного мира.
Появление профессии социального работника.
Цели социальной работы.
Гуманистические принципы организации социальной работы за рубежом.
Подходы и методы оказания социальной помощи населению за рубежом.
Основные направления развития социальной политики.
Предпосылки институализации социальной работы.
Основные школы социальной работы за рубежом
Европейская и американская модели социальной работы: сравнение и анализ, подходы к построению теории социальной работы.
Исторические корни зарождения службы социальной защиты в Европе (европейский традиционализм).
Степень участия государства в определении направлений, планировании и проведении в жизнь социальной политики.
Сущность и взаимодействие социального работника и клиента.
Основные цели взаимодействия социального работника и клиента.
Формы и методы взаимодействия социального работника и клиента.
Понятие социальной терапии.
Трехчастная модель действия Г.Бернлер и Л.Юнссон.
Основные подходы профессионального взаимодействия социального работника с клиентом.
Экспертная оценка (социальный диагноз) клиента социальным работником. Теоретическое многообразие подходов к проблемам клиентов.
Зависимость взаимодействия социального работника и клиента от эмпатического видения проблемы.
Восстановление социального функционирования как основная задача социального работника.
Система профилактики и психогигиены социального работника.
Сущность, виды и проявление профессиональной деформации личности социального работника.
Концепция приемлемого риска. Общие источники риска.
Источниковедческая база проблемы профессионального риска в социальной работе Основные факторы негативного влияния труда на личность социального работника. Профессиональные деформации личности.
Профессиональные стрессы.
"Стрессы ответственности".
Классификация классов условий труда по степени их влияния на здоровье человека. Синдром "эмоционального сгорания" и психогигиена в социальной работе.
Психическое здоровье социального работника.
Основные доминанты "профессиональной деформации".
Клиент как объект познания в социальной работе
Теоретические подходы к личности клиента.
Феноменология понятия "клиент".
Динамика изменения понятия "клиент" на примере истории развития социальной работы в США.
Синхронические смыслы понятия "клиент".
Классификация клиентов в отечественной социальной работе.
Запрос клиента.
Психологические подходы к клиенту.
Психодинамический подход к личности клиента.
Гуманистические подходы к клиенту. Отличие в подходах к клиенту в поддерживающей терапии и в социальной работе.
Биопсихосоциальный подход.
Ролевой подход.
Системно-ролевой подход.
Системно-институциональный подход.
Структура и функционирование индивидуальности.
Социальные роли и социальный статус.
Социальное агентство.
Социальный работник и его референтные группы.
Самооценка клиента.
Гендерный феномен и психосоциальные проблемы клиента.
Социологические теории социальных стереотипов.
Основные проблемы женщины-клиентки в социальной работе.
Схема описания индивидуальной истории клиента.
Возраст как фактор дискриминации человека.
Феномен здоровья в контексте проблем трудной жизненной ситуации.
Семья в контексте социальных проблем клиента.
Стадии существования семейных отношений.
Семья как фактор деструктивного воспитания.
Семья как фактор напряжения в процессе социализации. Жизненный цикл семьи и стратегии помощи.
Жизненный сценарий семьи.
"Кризис брака".
Типичные семейные конфликты в соответствии с жизненными и семейными кризисами.
Социальная работа с семьей.

Основные стратегии поддержки семьи.

Креативные задания к промежуточному контролю

(Основы социального проектирования)

1 этап. Анализ социальной ситуации.

Осуществить контент-анализ 15 публикаций (самостоятельно). По результатам контент-анализа заполнить алгоритм рабочей программы, которая в дальнейшем будет использована в процессе целевого и содержательного обоснования индивидуальных проектов. Алгоритм рабочей программы включает в себя обязательное формулирование следующих значимых определений социального проектирования: Целевая группа, проблемная ситуация, тема проекта, проблема, гипотеза, цель, задачи, предполагаемый результат, целевая группа, инструментарий и техники воздействия, инструментарий и техники замера результатов.

На основе полученной информации определить приоритетные области проектирования и приоритетные категории населения, которые могут рассматриваться в качестве потенциальной аудитории программ.

2 этап. Обоснование проекта.

На основе материала, полученного на первом этапе, разработать один из вариантов проекта по следующей структуре:

1 вариант (структура психолого-социального проекта)

1. Актуальность проекта (по результатам контент-анализа).

2. Аудитория проекта (характеристика проблем целевой группы и лиц, непосредственно получающих пользу от проекта).

3. Цели и задачи проекта.

4. Содержание проекта

5. Организация-исполнитель (или форма реализации проекта).

6. Планируемые результаты и критерии эффективности.

7. Бюджет проекта (сумма затрат, назначение расходования, источники финансирования).

2 вариант (структура оргпроекта)

1. Характеристика ситуации и обоснование приоритетной области проектирования.

2. Состав исполнительной группы проекта:

а) характеристика потребностей, проблем, интересов социальной базы проекта

б) обоснование состава группы

3. Цели и задачи деятельности

4. Направления и содержание

5. План-график выполнения работ и функциональные обязанности участников группы

6. Фандрайзинг проекта: источники финансирования и стратегия формирования средств на осуществление социального проекта

Вопросы к итоговому контролю

Социальная работа как теория и практика помощи человеку в кризисных ситуациях.
Социокультурные принципы реагирования на изменения в жизненном сценарии индивидуума.
Становление теории социальной работы.
Социально-исторический путь развития теории социальной работы. Западная теоретическая парадигма социальной работы.
Доктрина помощи. Организационные формы. Субъекты помощи в их культурно-исторической индивидуальности.
Идеи альтруизма и идеи индивидуализма в западной модели помощи.
Принципы и идеи христианства в западной модели помощи.
Социальная работа как профессия и понятийное поле в западной модели помощи. Зарубежная социальная работа как научная парадигма: исторические трансформации.
Ориентиры социальной политики как академической дисциплины.
Понятийное пространство социальной политики. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы.
Социальная работа как процесс по сохранению и восстановлению человеческих ресурсов.
Модели социального обеспечения в зарубежной и отечественной практике социальной поддержки.
Традиционные модели социальной политики: зарубежные интерпретации.
Остаточная модель социальной политики. Ее основные принципы.
Государственно-перераспределительная модель социальной политики.
Модель индустриально-экономического развития.
Отечественные модели социальной политики.
Идеология государственного благосостояния.
Современные политические идеологии и социальная работа.
Основные принципы благосостояния в модели социального государства.
Отечественные паттерны социального благосостояния.
Проблемы приоритетов в социальном обеспечении населения.
Социальные кризисы и стратегии социальной политики.
Социальная работа в системе социального обслуживания населения как направление социальной работы.
Сущность, цели и задачи социального обслуживания населения.
Принципы, функции, виды и формы деятельности в сфере социального обслуживания населения.
Система помощи клиенту в системе социального обслуживания.
Виды и специфика деятельности учреждений социального обслуживания населения. Система социальной защиты населения РК.
Социальная работа в системе образования: этап становления.
Социально-педагогические аспекты социальной работы в системе образования.
Рабочие поля социальной работы в системе образования.
Социально-педагогическая помощь семье.
Социальная работа в школе. Особенности, формы и методы социальной работы в школе. Социальная служба в школе: функции, принципы.
Социально-педагогический модуль в школе
Школьная психологическая служба.
Учреждения социальной профилактики и реабилитации детей и подростков.
Социальный работник и социальный педагог: вопросы профессиональной идентичности. Специфика клиента в системе образования.
Социальная работа в пенитенциарной системе
Генезис санкций и наказаний в пенитенциарной системе.
Нормативно-правовые аспекты социальной работы в пенитенциарной системе. Социальная терапия в местах лишения свободы.
Социально-терапевтические учреждения.
Психотерапевтическая модель в терапевтически-психологическом подходе.
Базовые концепции психотерапии в пенитенциарной системе.
Задачи социального работника в пенитенциарной системе.
Развитие социально-полезных связей между заключенным и внешним миром. Проблемы социально-терапевтической работы.
Концепции пенитенциарной системы карательно-репрессивного характера.
Концепции пенитенциарной системы охранно-защитного характера.
Специфика социальной работы с осужденными подростками.
Права человека и социальная работа.
Деформация жизненного сценария личности и социальная работа.
Профессиональная "Я"-концепция социального работника.
Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста.
Самодвижение личности к вершинам профессионализма
Задачи профессионального становления.
Специфические требования подготовки специалистов.
Миссия социального работника.
Принципы профессионального воспитания.
Профессиональные особенности социальной работы.
Роли социального работника в учреждениях социального обслуживания.
Условия осуществления социальным работником своих профессиональных функций. Профессиональные роли социального работника
Коммуникативная профессиограмма социального работника.
Проблемы профессионализма в социальной работе.
Принципы, определяющие профессиональную деятельность социальных работников.
Социальная работа как феномен современного мира.
Появление профессии социального работника.
Цели социальной работы.
Гуманистические принципы организации социальной работы за рубежом.
Подходы и методы оказания социальной помощи населению за рубежом.
Основные направления развития социальной политики.
Предпосылки институализации социальной работы.
Основные школы социальной работы за рубежом
Европейская и американская модели социальной работы: сравнение и анализ, подходы к построению теории социальной работы.
Исторические корни зарождения службы социальной защиты в Европе (европейский традиционализм).
Степень участия государства в определении направлений, планировании и проведении в жизнь социальной политики.
Сущность и взаимодействие социального работника и клиента.
Основные цели взаимодействия социального работника и клиента.
Формы и методы взаимодействия социального работника и клиента.
Понятие социальной терапии.
Трехчастная модель действия Г.Бернлер и Л.Юнссон.
Основные подходы профессионального взаимодействия социального работника с клиентом.
Экспертная оценка (социальный диагноз) клиента социальным работником. Теоретическое многообразие подходов к проблемам клиентов.
Зависимость взаимодействия социального работника и клиента от эмпатического видения проблемы.
Восстановление социального функционирования как основная задача социального работника.
Система профилактики и психогигиены социального работника.
Сущность, виды и проявление профессиональной деформации личности социального работника.
Концепция приемлемого риска. Общие источники риска.
Источниковедческая база проблемы профессионального риска в социальной работе Основные факторы негативного влияния труда на личность социального работника. Профессиональные деформации личности.
Профессиональные стрессы.
"Стрессы ответственности".
Классификация классов условий труда по степени их влияния на здоровье человека. Синдром "эмоционального сгорания" и психогигиена в социальной работе.
Психическое здоровье социального работника.
Основные доминанты "профессиональной деформации".
Клиент как объект познания в социальной работе
Теоретические подходы к личности клиента.
Феноменология понятия "клиент".
Динамика изменения понятия "клиент" на примере истории развития социальной работы в США.
Синхронические смыслы понятия "клиент".
Классификация клиентов в отечественной социальной работе.
Запрос клиента.
Психологические подходы к клиенту.
Психодинамический подход к личности клиента.
Гуманистические подходы к клиенту. Отличие в подходах к клиенту в поддерживающей терапии и в социальной работе.
Биопсихосоциальный подход.
Ролевой подход.
Системно-ролевой подход.
Системно-институциональный подход.
Структура и функционирование индивидуальности.
Социальные роли и социальный статус.
Социальное агентство.
Социальный работник и его референтные группы.
Самооценка клиента.
Гендерный феномен и психосоциальные проблемы клиента.
Социологические теории социальных стереотипов.
Основные проблемы женщины-клиентки в социальной работе.
Схема описания индивидуальной истории клиента.
Возраст как фактор дискриминации человека.
Феномен здоровья в контексте проблем трудной жизненной ситуации.
Семья в контексте социальных проблем клиента.
Стадии существования семейных отношений.
Семья как фактор деструктивного воспитания.
Семья как фактор напряжения в процессе социализации. Жизненный цикл семьи и стратегии помощи.
Жизненный сценарий семьи.
"Кризис брака".
Типичные семейные конфликты в соответствии с жизненными и семейными кризисами.
Социальная работа с семьей.
Основные стратегии поддержки семьи.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.А.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. - М: ИНФРА - М, 2002. - 427с. - (Серия "Высшее образование").
Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И Холостовой. - М: Юристъ, 1998 - 334с.
Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: Юристъ, 1999 - 334с.
сновы социальной работы: Учебник / Под. ред. П.Д. Павленок. - М.: ИНФРА, 1997. - 368с.
Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 395С. - (Серия "Высшее образование").
Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. - М.: ИНФРА, 2002. - 368с.
Основы социальной работы: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Е.В. Ханжина. - М.: издательский центр "Академия", 2001. - 144с.
Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432с.
Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. В.Н. Иванов. - Москва-Белгород: Луч - Центр социальных технологий, 1995. - 309с.
Тетерский С.В., Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2000. - 496с
Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / Под. ред. Ш. Рамон; Пер. с англ. Под. ред. Б.Ю. Шапиро. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 256. - (Серия "Социальная работа в меняющемся мире"; Ред. серии Ш. Рамон). - (Программа "Высшее образование"). - ISBN 5-7567-0198-2.
Холостова Е.И. Социальная политика: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА - М, 2001. -204с. - (Серия "Высшее образование").
Менеджмент социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.И. Камарова и А.И. Войтенко. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. - 288с.
ISBN 5-691-00392-5.
Ахметова Л. Патриотизм в ракурсе истории . Учебное пособие. –Алматы , «Санат», 1996 –224 стр.
Насынбаев А.Н. Философия Взаимопонимание.-Алматы: Главная редакция «Казак Энцеклопедиясы». 2001.-544с.
ISBN-5-89800-147-6.А. Насынбаев, М. Машон,Ж.Мурзалин,А.Тулигулов. « Эволюция политической системы Казахстана». В 2-х томах. Алматы : Главная редакция « Казак Энцеклопедиясы», 2001 г. 1 том, -352 с.
Политические репрессии в Казахстане в 1937-1938 гг. Сборник докумен./ Отв. Редактор Л.Д.Демтаева.-Алматы: Казахстан, 1998.- С-336-(Архив Президента РК.
Ронтмахин Е.Ш. Социальная политика в России: Уроки 90-х – М.: Гелос АРВ, 2000.- 336с.

Дополнительная литература

(к темам по социологическим методикам, применяемым в социальном проектировании работе)

Авцинова Г.И. Социология – студенту в вопросах и ответах. М.,1993.

Американская социология: Перспективы, проблемы, методы. М.,1972.

Американская социологическая мысль. Тексты./ под ред. В.И.Добренькова. М.: Изд. МГУ,1994.

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.,1993.

Баразгова Е.С. Американская социология. Традиции и современность. Курс лекций. Екатеринбург,1997.

Бергер П. Приглашение в социологию. М.,1996.

Бергер П. Капиталистическая революция. М.,1994.

Веселов Ю.В. Экономическая социология: история идей. СПб.,1995.

Веселов Ю.В., Мацукова Т.О. Экономическая социология. Учебное пособие. СПб.,1997.

Виноградов В.Д., Головин Н.А. Политическая социология. СПб.: Изд. СпбГУ,1997.

Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М.,1998.

Гайденко П.П., Давыдов Ю.Н. История и рациональность. Социология М.Вебера и веберовский ренессанс. М.,1991.

Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX–XX вв. М.,1995.

Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М.,1995.

Громов И.А., Урсу И.С. Предмет социологии. Теория, методология и методика социологических исследований. СПб.,1993.

Громов И.А., Воронцов А.В., Мацкевич А.Ю. Социология: XIX-XX вв. СПб.,1997.

Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная социология. СПб.,1997.

Западноевропейская социология XIX века. Тексты. М.,1996.

Зборовский Г.Е. Общая социология. Курс лекций. Екатеринбург,1997.

История социологии в Западной Европе и США. М.,1993.

Капитонов Э.А. Социология ХХ века. История и технологии. Ростов-на-Дону,1996.

Комаров М.С. Введение в социологию. М.,1994.

Кравченко А.И. Социология. Справочное пособие для студентов и преподавателей. М.,1996.

Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. М.: Изд. МГУ,1995.

Кравченко А.И. Социология. Учебное пособие. Екатеринбург,1998.

Кравченко А.И. Основы социологии. Учебное пособие. М.,1998.

Кравченко А.И. Социология. Хрестоматия. Екатеринбург,1998.

Медушевский А.Н. История русской социологии. М.,1993.

Политическая социология. Учебное пособие. Ростов-на-Дону,1997.

Практикум по социологии. М.: Изд. МГУ,1992.

Проблемы теоретической социологии./ под ред. О.А.Бороноева. СПб.,1994.

Проблемы теоретической социологии. Вып.II./ под ред. О.А.Бороноева. СПб.,1996.

Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. М.,1996.

Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. М.,1996.

Религия и общество. Хрестоматия по социологии религии. М.,1996.

Руткевич М.Н. Макросоциология. М.,1995.

Современная американская социология. М.: Изд. МГУ,1994.

Смелзер Н. Социология. М.,1994.

Сорокин П.А. Социологические теории современности. М.,1992.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.,1992.

Социология. Основы общей теории. М.,1996.

Социология. Учебное пособие./ под ред. Э.В.Тадевосяна. М.,1999.

Социальное познание. Проблемы теории, методологии, практики./ сборник статей под ред. О.А.Бороноева. СПб.,1998.

Социология молодежи. Учебник. СПб.,1996.

Социология организаций. Словарь-справочник. М.: Изд. МГУ,1996.

Социология. Словарь-справочник. Т.1: Социальная структура и социальные процессы. М.,1999.

Социология. Словарь-справочник. Т.2: Отдельные отрасли социологического знания. М.,1990.

Социология. Словарь-справочник. Т.3: Междисциплинарные исследования. М.,1999.

Социология. Словарь-справочник. Т.4: Социологическое исследование: Методы, методика, математика и статистика. М.,2000.

Социология экономики и управления. СПб.,1998.

Социологический энциклопедический словарь. М.,1998.

Суслов Ю.А. Конкретные исследования и развитие социологии права. Л.: Изд. ЛГУ, 1983.

Фролов С.С. Социология. М.,1996.

Штомпка П. Социология социальных изменений. М.,1996.

Щегорцев В.А. Социология правосознания. М.,2000

Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.,1987.

Blog

Член Всероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, Член Национальной Ассоциации психологов Казахстана рабочая учебная программа

Содержание

Часть 2 - Теория социальной работы (3 кредита)

Тема №16:Клиент как объект познания в социальной работе