Geum.ru

Рабочая программа учебная дисциплина Современные естественнонаучные теории (наименование)

Вид материалаРабочая программа

Содержание


6. Перечень тем для написания рефератов и
6.1. Методические рекомендации по написанию рефератов и контрольных работ
Дополнительная литература
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
Солопов, Евгений Фролович
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

6. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТОВ И

КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

4.6. Примерная тематика рефератов

  1. Значение и функции науки в современном обществе.
  2. Наука в системе духовной культуры.
  3. Проблема «двух культур».
  4. Наука и псевдонаучные формы духовной культуры.
  5. Естествознание и современные технологии.
  6. Естествознание и культура.
  7. Структура естествознания.
  8. Естествознание и философия.
  9. Философские основания естествознания.
  10. Эволюция научной картины мира.
  11. Основные этапы развития естествознания.
  12. Закономерности развития естествознания: основные исторические стадии познания Природы.
  13. Общая теория систем.
  14. Уровни организации природы.
  15. Концепции структурных уровней организации биологических систем.
  16. Симметрия. Основные законы симметрии. Симметрия в неживой и живой природе.
  17. Эволюция атомистического учения.
  18. Теория систем в познании законов Природы.
  19. Основные принципы квантовой механики.
  20. История основных отраслей естествознания (физика, химия, биология, генетика, космология, науки о Земле, экология и др.).
  21. Развитие естественнонаучных представлений в античности.
  22. Коперниканская революция и её методологическое значение.
  23. Вклад открытии Г. Галилея в естествознание.
  24. Роль Ньютона в естествознании.
  25. Развитие естествознания в XIX веке.
  26. Развитие естествознание в XX веке.
  27. Понятие естественнонаучной картины мира и её основные элементы.
  28. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
  29. Пространство и время в естествознании.
  30. Понятия симметрии и асимметрии: значение в естествознании.
  31. Пространство и время в классической и неклассической картине мира.
  32. Развитие представлений о материи в истории естествознания.
  33. Специальная теория относительности: возникновение, содержание, основные идеи и их значение.
  34. Общая теория относительности: основные идеи и философская интерпретация.
  35. Квантово-полевая картина мира: становление и основные принципы.
  36. Детерминизм, индетерминизм, вероятность, случайность в классической, неклассической и постнеклассический картинах мира.
  37. Системный подход: основные методологические принципы.
  38. Теория самоорганизации (синергетика) и ее основные принципы.
  39. Строение и эволюция Вселенной.
  40. Проблема происхождение Вселенной в современной космологии.
  41. Космологический антропный принцип: его содержание, научное и философское значение.
  42. Проблемы происхождения и развития Земли.
  43. Естественнонаучные модели происхождения жизни.
  44. Происхождение жизни на Земле. Теория биохимической эволюции.
  45. Эволюционное учение в биологии.
  46. Синтетическая теория эволюции.
  47. Взаимосвязь биологической и культурной эволюции.
  48. Здоровье человека и новые технологии.
  49. Актуальные проблемы биоэтики.
  50. Проблема происхождения человека и общества, её мировоззренческое значение.
  51. Перспективы эволюции человека: реальность, возможности и перспективы.
  52. Биотехнологии и будущее человека.
  53. Понятие и принципы синергетики.
  54. Концепция универсальной эволюции.
  55. Концепция коэволюции в работах Н.Н. Моисеева.
  56. Сущность эволюционной парадигмы в современной картине мира.
  57. Основные философские проблемы современного естествознания.
  58. Философские проблемы отдельных отраслей естествознания.
  59. Сущность эволюционной парадигмы в современной картине мира.
  60. Эволюционистский подход как универсальный принцип современного естествознания.
  61. Основные проблемы социобиологии.
  62. Этология: поведение и социальная организация животных.
  63. Основные представления этологии.
  64. Биологические предпосылки социокультурного поведения.
  65. Взаимосвязь биологической и культурной эволюции.
  66. Современные проблемы генетики и генной инженерии.
  67. Основные проблемы этологии и роль агрессии в эволюции видов.
  68. Организация и самоорганизация в живой природе.
  69. Современные проблемы астрофизики.
  70. Строение и эволюция звёзд.
  71. Влияние Космоса на эволюцию биосферы.
  72. Тория этногенеза Л. Н. Гумилева.
  73. Естествознание и современные технологии.
  74. Экологический кризис и пути его разрешения.
  75. Биотехнологии и будущее цивилизации.
  76. Генная инженерия: проблемы и перспективы.
  77. Научные революции в XVII - XX вв.
  78. Сущность, факторы и результаты научно-технической революции.
  79. Концепции развития науки и естествознания.
  80. Основные черты современной естественнонаучной картины мира.
  81. Этические проблемы в науке.
  82. Естествознание и новые технологии.
  83. Наука как фактор развития общества.
  84. Особенности естественнонаучного и гуманитарного познания.


6.1. Методические рекомендации по написанию рефератов и контрольных работ

Реферат и контрольная работа по данному учебному курсу являются важным этапом обучения, способствующим формированию самостоятельного освоения учебного материала. Такие работы позволяют осуществлять контроль за самостоятельной работой студентов и оценить их подготовленность. Эти работы являются краткой самостоятельной разработкой конкретной темы с элементами научного анализа, отражающей уровень теоретических знаний и практических навыков, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обоснованные выводы. Тематика рефератов и контрольных работ, как правило, определяется преподавателем в соответствии с программой прохождения курса. Возможны и инициативные темы, предлагаемые студентами и согласованные с преподавателем. В этом случае студент должен обосновать ее необходимость. Идеи для выбора темы реферата могут возникать также и в ходе заслушивания и обсуждения докладов и выступлений на семинарах.

При выполнении реферата или контрольной работы необходимо учитывать, что ее минимальный объем должен быть не менее 10 страниц машинописного текста, включающих план изложения темы, ее содержания со ссылками на использованную литературу, выводы и библиографию, составленную в алфавитном порядке с учетом современных требований.

Название должно соответствовать содержанию. Исходя из названия работы, студент ограничивает круг вопросов, разрабатываемых в теме. Изложение должно быть достаточно развернутым, чтобы отражать рамки исследования, но при этом не содержать лишних слов. Студент должен пытаться избегать поверхностного, описательного характера работы. С выбором темы неразрывно связаны подбор и изучение студентом литературы. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемого вопроса. Список источников и литературы составляется по алфавиту с точным указанием выходных данных книги, статьи(место и год выхода, издательство и др.). Приложения могут быть различными: таблицы, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации и т.д. Приложения оформляются после списка литературы и располагаются в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение начинается с нового листа с обозначением в правом верхнем углу словом «Приложение». Приложения должны нумероваться последовательно, арабскими цифрами (например, «Приложение 5») и иметь заголовок. Если приложение одно, то оно не нумеруется.

Содержание работы должно быть научным, теоретические положения систематизированы и сведены к четким и логичным выводам, раскрыта практическая значимость изучаемого вопроса, отражена связь с будущей профессией и собственное отношение к наиболее волнующим моментам.


Рекомендуемая литература

  1. Биологический энциклопедический словарь. – М.: Большая российская энциклопедия, 1989.
  2. Горелов А. А. Современные естественнонаучные теории. – М.: Центр, 1997.
  3. Дубнищева Т. Г. Современные естественнонаучные теории. – Новосибирск: Наука, 1997.
  4. Кириллин В.А. Страницы истории науки и техники. - М.: Наука, 1994.
  5. Кожевников Н. М., Краснодембский Е. Г., Ляпцев А. В., Тульверт В. Ф. Современные естественнонаучные теории.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1999.
  6. Рузавин Г.И. Современные естественнонаучные теории. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
  7. Физический энциклопедический словарь. – М.: Большая российская энциклопедия, 1995.
  8. Философский энциклопедический словарь. – М.: “ИНФРА-М”, 1998.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
  1. Азимов А. Вид с высоты. - М.: Мир, 1965 (7,8,13) **) .
  2. Асатиани В. С. Химия нашего организма. – М.: Наука, 1969 (13).
  3. Ахундов М. Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы. – М.: Наука, 1982 (6,8,9).
  4. Ахундов М. Д., Баженов Л. Б. Физика на пути к единству. – М.: Знание, 1985. (Новое в жизни , науке и технике. сер. “Физика”, № 6, 1985) (1,17).
  5. Бор Н. Атомная физика и человеческое познание. - М.: ИЛ, 1961 (8).
  6. Бройль Луи . Революция в физике. – М.: Атомиздат, 1965 (6, 8).
  7. Вайнберг С. Первые три минуты. - М.: Энергоиздат, 1981 (8,9).
  8. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. - М.: Наука, 1989 (13,15).
  9. Волькенштейн М.В. Перекрестки науки. - М.: Наука, 1972 (1,17).
  10. Волькенштейн М.В. Физика и биология. - М.: Наука, 1980 (13,17).
  11. Волькенштейн М.В. Энтропия и вероятность. - М.: Наука, 1986 (7,8,13).
  12. Воронцов-Вельяминов Б. А. Астрономия - 10. - М.: Просвещение, 1987 (или другие издания) (4, 12).
  13. Гейзенберг В. Физика и философия. Часть и целое. - М.: Наука, 1990 (1,8,17).
  14. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. - Л.: ЛГУ, 1989 (15).
  15. Гуревич П.С. Философия культуры. М.: Аспект Пресс, 1995 (1).
  16. Дирак П. Эволюция физической картины природы // В сб. “Над чем думают физики”, вып.3: Элементарные частицы. - М.: Наука, 1965. - С.123 (8,9).
  17. Дульнев Г.Н. Введение в синергетику. - СПб.:Проспект, 1998 (16).
  18. Дягилев Ф. М. Из истории физики и жизни ее творцов. - М.: Просвещение, 1986 (2, 4, 5).
  19. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. - М.: Наука, 1997 (3,16).
  20. Китайгородский А.И. Фотоны и ядра. Физика для всех. Книга 4.- М.: Наука, 1982 (8, 13).
  21. Китайгородский А.И. Электроны. Физика для всех. Книга 3. - М.: Наука, 1982 (8).
  22. Кобзарев И.Ю. Ньютон и его время. - М.: Знание, 1978 (Новое в жизни, науке и технике, сер. “Физика”, № 5, 1978) (2,4).
  23. Крейчи В. Мир глазами современной физики. - М.: Мир, 1984 (8,9,10,11,13).
  24. Куликов К. А., Сидоренко Н. С. Планета Земля. - М.: Наука, 1977 (12).
  25. Кун Т. Структура научных революций. – М.: Прогресс, 1977 (2).
  26. Ландау Л.Д., Китайгородский А.И. Молекулы. Физика для всех. Книга 2. – М.: Наука, 1982 (7, 13).
  27. Ландау Л.Д., Китайгородский А.И. Физические тела. Физика для всех. Книга 1 – М.: Наука, 1982 (4, 5).
  28. Лапицкий В. В. Наука в системе культуры. - Псков: Изд-во ПОИПКРО, 1994 (1, 2).
  29. Левитан Е. П. Эволюционирующая Вселенная. - М.: Просвещение, 1993 (10, 11, 12).
  30. Лем С. Сумма технологии. - М., Мир, 1968 (3, 15,16).
  31. Ломизе Л.Г. Из школьной физики - в теорию относительности. - М.: Просвещение, 1991 (Серия “Мир знаний”) (4,5,6).
  32. Львов В.Е. Молодая Вселенная. – Л.: Лениздат, 1969 (10).
  33. Медавар П., Медавар Дж. Наука о живом. Современные концепции в биологии. – М.: Мир, 1983 (13, 15).
  34. Медоуз Д.Х., Медоуз Д.Л., Рэндерс Й., Беренс В. Пределы роста. –М.: Изд-во МГУ, 1991 (3).
  35. Мигдал А.Б. Квантовая физика для больших и маленьких. – М.: Наука, 1989 (Б-ка “Квант” вып. 75) (6,8).
  36. Митчем К. Что такое философия техники?. – М.: Аспект Пресс, 1995 (1, 3).
  37. Мякишев Г.Я. От динамики к статистике. - М.: Знание, 1983 (Новое в жизни, науке и технике, серия “Физика”, № 7) (4, 7).
  38. Опарин А. И.. Жизнь как форма движения материи. - М.: Изд-во АН СССР, 1963 (14).
  39. Панченко А. И. Философия, физика, микромир. – М.: Наука, 1968 (1, 6, 7, 8).
  40. Планк М. Единство физической картины мира. - М.: Наука, 1966 (4,8).
  41. Пригожин И.Р. От существующего к возникающему. Время и сложность в физических науках. – М.: Наука, 1985 (16).
  42. Пригожин И.Р., Стенгерс М. Время, хаос, квант. - М.: Прогресс, 1994 (16).
  43. Пуанкаре А. О науке. - М.: Наука, 1990 (1,6,8).
  44. Реймерс Н. Ф. Популярный биологический словарь. М.: Наука, 1994 (13, 14).
  45. Слюсарев А.А., Жукова С.В. Биология. - Киев: Вища школа, 1987 (13,14,15).
  46. Технологические инновации: космические технологии и электротехнологии. Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1985 (3,12).
  47. Фейнман Р. Характер физических законов. - М.: Мир, 1968 (4,5,6,7,17).
  48. Фейс П. Суперсимметрия и объединение фундаментальных взаимодействий. // В сб: Физика за рубежом, 1989, серия А (исследования). - С. 115 – 141 (9).
  49. Философия и методология науки. // Под ред. В.И.Купцова. - М.: Аспект Пресс, 1996 (1,17).
  50. Чернин А.Д. Звезды и физика. - М.: Наука, 1984 (Б-ка “Квант”, вып. 38) (11).
  51. Чернин А.Д. Физика времени. - М.: Наука, 1987 (Б-ка “Квант”, вып. 59) (6, 7).
  52. Швырев В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. –М.: Наука, 1978 (1).
  53. Шелепин Л.А. Вдали от равновесия. – М.: Знание, 1987 (Новое в жизни, науке и технике, сер. “Физика”, № 8) (3, 16).
  54. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как форма отражения действительности. – М.: Наука, 1971 (15).
  55. Шкловский И.С. Звезды: их рождение, жизнь и смерть. – М.: Наука, 1977 (11).
  56. Шредингер Э. Что такое жизнь с точки зрения физики? - М.: Атомиздат, 1965 (7,13).
  57. Энгельс Ф. Диалектика природы. – М.: Политиздат, 1987 (2, 17).
  58. Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики: Развитие идей от первоначальных понятий до теории относительности и квантов. – М.: Наука, 1965 (4, 5,6,7,8).


7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


№ п/п
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
Назначение (учебник, учебное пособие, справочник и т.д.)
Количество экз.

1.
3.
4.
5.

1.
Юлов, Владимир Федорович Современные естественнонаучные теории / Владимир Федорович Юлов. Вятский гос. пед. ун-т. - Киров: Изд-во ВГПУ, 1997. - 253с.
Учеб. пособие
5

2..
Горелов, Анатолий Алексеевич Современные естественнонаучные теории / Горелов, Анатолий Алексеевич. - М.: Центр, 1998. - 208с.
Учеб. пособие
10

3.
Грушевицкая,Татьяна Георгиевна Современные естественнонаучные теории / Грушевицкая, Татьяна Георгиевна, Садохин, Александр Петрович. - М.: Высш. шк., 1998. - 383с.
Учеб. пособие для ст-тов дневн. и заоч. отд-ний вузов
5

4.
Дягилев, Ф.М. Современные естественнонаучные теории / Ф. М. Дягилев; Ин-т межд. права и экономики им. А.С. Грибоедова. - М., 1998. - 192с.

Учеб. пособие для ст-тов вузов, обуч. по спец. и напр. гуманит. профиля
10

5.
Солопов, Евгений Фролович  Современные естественнонаучные теории / Солопов, Евгений Фролович. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 232с.
Учеб. пособие для ст-тов вузов
8

6.
Найдыш, Вячеслав Михайлович Современные естественнонаучные теории / Найдыш, Вячеслав Михайлович. - М.: Гардарики, 1999. - 476с.
Учеб. пособие для ст-тов вузов, обуч. по гуманит. спец.
7

7.
Рузавин, Георгий Иванович Современные естественнонаучные теории / Рузавин, Г. И. - М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1999. - 288с.
Учебник для ст-тов вузов
3

8.
Данилова, Вера Софроновна Основные Современные естественнонаучные теории / Данилова, Вера Софроновна, Кожевников, Николай Николаевич. - М.: Аспект пресс, 2000. - 256с.
Учеб. пособие для ст-тов вузов
5

9.
Карпенков, Степан Харланович Современные естественнонаучные теории / Карпенков, Степан Харланович. - М.: Высш. шк., 2000. - 334с.
Учебник для ст-тов вузов
5

10.
Мотылева, Л.С. Современные естественнонаучные теории / Л. С. Мотылева, В. А. Скоробогатов, А. М. Судариков. - СПб: Союз, 2000. - 320с.
Учебник для вузов
10

11.
Карпенков, Степан Харланович  Современные естественнонаучные теории / Степан Харланович Карпенков. - М.: Высш. шк., 2001. - 334с.
Учебник для ст-тов вузов
25

12.
Современные естественнонаучные теории / Сост. Н.В. Ревская. - СПб: Альфа, 2001. - 160с.
Конспект лекций
10

13.
Канке, Виктор Андреевич Современные естественнонаучные теории / Канке, Виктор Андреевич. - 2-е изд.,испр. - М.: Логос, 2002. - 368с.
Учебник для ст-тов вузов
10

14.
Торосян, Вардан Григорьевич Современные естественнонаучные теории / Торосян, Вардан Григорьевич. - М.: Высш. шк., 2002. - 208с.
Учеб. пособие
12

15.
Горбачев, Владимир Васильевич  Современные естественнонаучные теории / Горбачев, Владимир Васильевич. - М.: "ОНИКС 21 век": "Мир и Образование", 2003. - 592с.

Учеб. пособие для студ. вузов
5

16.
Современные естественнонаучные теории / Под общ. ред. С.И. Самыгина. - 4-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д.: Феникс, 2003. - 448с.

Учеб. пособие для ст-тов гуманит. и экон. спец. вузов
6

17.
Белкин, Павел Николаевич  Современные естественнонаучные теории / Белкин, Павел Николаевич. - М.: Высш. шк., 2004. - 335с.

Учеб. пособие для ст-тов вузов, обуч. по гуманит. напр.
10

18.
Современные естественнонаучные теории: / [авт.-сост.А.А.Горелов]. - М.: Астрель: АСТ, 2004. - 366,[2]с.
Хрестоматия для ст-тов вузов, обуч. по гуманит. спец.
1

19.
Грушевицкая, Татьяна Георгиевна Современные естественнонаучные теории / Грушевицкая, Татьяна Георгиевна, Садохин А. П. – М.: ЮНИТИ, 2005. - 670с.
Учеб. пособие для ст-тов вузов, обуч. по гуманит. спец.
30

20.
Рау, В.Г. Общее естествознание и его концепции / В. Г. Рау. - Электрон. дан. - М.: Высшая школа, [Б.г.]. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска.
[Электронный ресурс]: Мультимедийный учеб. комплекс
1




**) В круглых скобках указаны номера тем курса, где рекомендуется использование данного литературного источника.