Рабочая программа учебной дисциплины современная научная картина мира Направление подготовки 040400 «Социальная работа»
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по дисциплине: Современная научная картина мира для специальности, 515.85kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Современная научная картина мира» учебного, 19.27kb.
- Рабочая программа по дисциплине: «Социальная статистика» для специальности 040400 «Социальная, 778.66kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Философия для специальности 040400 Социальная работа, 443.34kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Этика для специальности 040400. 62 «социальная работа»,, 186.59kb.
- Рабочая программа дисциплины история Отечества образовательная программа направления, 333.17kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «психология» Направление подготовки, 808.24kb.
- Научная картина мира, 61.46kb.
- Аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 040400 Социальная, 605.23kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Религиоведение для специальности: социальная работа, 230.44kb.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования)
Дисциплина входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла дисциплин ООП ВПО. Она изучается на первом курсе, т.е. непосредственно следует за базовым школьным курсом, и им подготавливается. Курс «Современная научная картина мира» создает методологическую базу для дальнейшего изучения других базовых и профильных дисциплин направления подготовки «социальная работа».
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
ОК-1 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-6 – стремится к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства;
ОК-10 –использует в профессиональной деятельности основные законы естественно-научных дисциплин, в том числе медицины, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-1 – готов к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества;
ПК-6 – способен к инновационной деятельности в социальной сфере, оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личности и общественной жизни;
ПК-17 – готов к систематическому использованию результатов научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения, обеспечения их физического, психического и социального здоровья;
ПК-18 – способен составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований.
В результате освоения компетенций студент должен:
- Знать:
основные модели научных картин мира.
(ОК-1, ОК-6, ОК-10, ПК-1, ПК-6, ПК-17, ПК-18);
- Уметь:
обосновывать выбор теоретико-методологических основ исследования явлений и процессов в сфере социального обслуживания в контексте различных моделей научных картин мира.
(ОК-1, ОК-6, ОК-10, ПК-1, ПК-6, ПК-17, ПК-18);
- Владеть:
методиками анализа явлений и процессов в сфере социального обслуживания в соответствии с выбранной моделью научной картины мира.
(ОК-1, ОК-6, ОК-10, ПК-1, ПК-6, ПК-17, ПК-18).
Формы контроля
Контроль работы студентов подразделяется на текущий и итоговый.
Текущий контроль включает в себя:
- текущие и рубежные контрольные работы;
- проверку домашних заданий;
- промежуточное компьютерное тестирование, направленное, в частности, на эффективный контроль самостоятельной работы.
Промежуточный контроль включает в себя экзамен/зачет в форме собеседования по итогам проведенных практических занятий. По усмотрению преподавателя собеседование может быть заменено или подкреплено итоговым компьютерным тестированием.
Формирование оценки по текущему и итоговому контролю уровня знаний по дисциплине осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента, приведенной в таблице 1, и системы перевода оценок (таблица 2).
Таблица 1.
Балльно-рейтинговая оценка знаний студентов по дисциплине «Физика»
| Цифровое выражение | Словесное выражение | Описание |
| 5 | Отлично (зачтено) | Выполнен полный объем работы, ответ студента полный и правильный. Студент способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры |
| 4 | Хорошо (зачтено) | Выполнено 75% работы, ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено |
| 3 | Удовлетворительно (зачтено) | Выполнено 50% работы, ответ правилен в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или они просто отсутствуют |
| 2 | Неудовлетворительно (незачтено) | Выполнено менее 50% работы, в ответе существенные ошибки в основных аспектах темы. |
Таблица 2.
Перевод российских оценок в европейскую систему оценок (ECTS).
| Российская система оценок | 100% шкала оценок | Европейская система оценок (ECTS) |
| 5 - отлично | 90-100 | A – отлично |
| 81-89 | B – очень хорошо | |
| 4 – хорошо | 65-80 | C – хорошо |
| 3 – удовлетворительно | 56-64 | D – удовлетворительно |
| 50-55 | E – посредственно | |
| 2 - неудовлетворительно | <50 | FX- неудовлетворительно (с правом пересдачи) |
| <50 | F – неудовлетворительно (без права пересдачи, необходимо повторить курс) |
Результаты текущего и итогового контроля формируют рейтинговую оценку работы студента.
Пример формирования итоговой оценки по дисциплине с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента
| Форма контроля | Максимальное количество баллов |
| Посещаемость | 2,0 |
| 1-й дисциплинарный модуль | 1,5 |
| 2-й дисциплинарный модуль | 1,5 |
| Творческий рейтинг | 1,0 |
| Зачет/экзамен | 4,0 |
| ИТОГО | 10,0 |
Студент считается допущенным до зачета при условии, что его рейтинг составляет не менее 3 баллов.
Перевод рейтинговой оценки в традиционную осуществляется на основании следующих соотношений:
10 – 8,5 балла – оценка «отлично» / «зачтено»;
8,4 – 7,0 баллов - оценка «хорошо» / «зачтено»;
6,9 – 5,0 баллов - оценка «удовлетворительно» / «зачтено».
При сдаче экзамена, зачета с оценкой менее 2 баллов - оценка «неудовлетворительно» / «незачтено».