Geum.ru

Горбунова Ольга Викторовна, учитель высшей категории русского языка и литературы моу сош №3 г. Петушки владимирской области

Вид материалаДокументы

Содержание


Название элективного курса
Назначение: 8-9 классы
Типы занятий
Предполагаемый результат
Подобный материал:
1   2   3   4

Приложение №20


Название элективного курса:

«Лексическая стилистика русского языка»

Составила: учитель русского языка и литературы СОШ №3

Горбунова Ольга Викторовна

Назначение: 8-9 классы


Объяснительная записка

Программа специально разработана для учащихся 8-9 классов, т. к. в этот период заканчивается обучение основному курсу русского языка. Курс служит дополнением и расширением знаний, полученных на основных занятиях. Курс призван помочь избежать учащимся стилистических и лексических ошибок в творческих работах и скорректировать устную речь.

подход к изучению курса интегрированный, т. к. его изучение будет проводиться на литературном материале (рассказах, стихотворениях, очерках), на статьях учебников, на материалах периодической печати.

Целями краткого курса лексической стилистики являются:

1) ознакомление учащихся с основами данной учебной дисциплины (формирование понятия о функциональном стиле, о нормах литературного языка и т. д.);

2) обучение стилистическому анализу текста;

3) развитие умения распознавать лексические и стилистические ошибки и предотвращать их появление в сочинениях и других работах;

4) практическая помощь при подготовке к творческим работам.


Тематическое и поурочное планирование с указанием количества часов на изучение каждой темы.


№ Занятия
Формулировка темы занятия
Количество часов

1.
Введение . Цели и задачи курса.
1час

2.
Виды практической стилистики. Общее понятие о практической стилистике русского языка. Работа со словарями. Составление эссе о слове.
1час

3.- 4.
Словари русского языка. Строение словарной статьи. Сравнение словарных статей разных словарей
2 часа

5.
Функциональные стили русского языка.
1час

6.
Научный стиль. Возникновение, назначение, определение, основные стилевые черты, характерные особенности научного стиля
1час

7.
Официально-деловой стиль. Стилевые черты
1час




И особенности.



8.
Публицистический стиль. Стилевые черты и особенности.
1час

9.
Литературно-художественный стиль. Стилевые черты и особенности.
1час

10.
Разговорный стиль. Стилевые черты и особенности.
1час

11.
Стилистический разбор текста. Практическая работа. Составление карточек.
1час

12.
Неоправданное использование книжных и разговорных слов в письменной речи. Причины стилистических ошибок. Корректирование текстов.
1час

13.
Неоправданное использование в речи разговорных и просторечных слов. Редактирование текстов. Причины стилистических ошибок.
1час

14.
Смысловая точность речи. Правильный выбор слова.
1час.

15.
Лексическая сочетаемость слов. Понятие о лексической сочетаемости. Лексическая правка текста.
1час

16.
Речевая недостаточность и речевая избыточность в тексте. Понятие о речевой недостаточности и избыточности, алогизме, плеоназме, тавтологии.
1час

17.
Стилистическая окраска слова.
1час

18. 19.
Историзмы. Архаизмы. Неологизмы. Практическая работа по выявлению в тексте изученных понятий.
2 часа

20.
Ошибки, связанные с неправильным употреблением устаревших слов и неологизмов
1час

21.

22.
Иноязычная лексика. Международный фонд слов. Важнейшие международные словообразовательные. Иноязычная лексика в области науки, техники, в художественной литературе.
2 часа

23.
Ошибки, связанные с неправильным употреблением иноязычных слов.
1час

24.

25.
Фразеология. Общее понятие. Основные типы фразеологизмов. Источники происхождения фразеологических сочетаний.
2 часа.

26.
Ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов. Характер ошибок, их исправление.
1час

27.
Канцеляризмы и речевые штампы. Ошибки, связанные с их употреблением.
1час

28.
Лексика, имеющая ограниченную сферу употребления
1 час

29.
Профессионализмы. Стилистические ошибки, связанные с их употреблением.
1час

30.
Смысловые единицы речи. Синонимы. Стилистические ошибки, связанные с их употреблением.
1час

31.
Антонимы. Стилистические ошибки, связанные с их употреблением. Основные функции антонимов.
1 час

32.
Омонимы. Стилистические ошибки, связанные с их употреблением.
1 час

33
Паронимы . Стилистические ошибки, связанные с их употреблением
1 час

34.

35
Лексические образные средства речи. Понятие о сравнении, метафоре, олицетворении, аллегории, метонимии, синекдохе, эпитете, гиперболе, литоте, перифразе. Стилистические ошибки, связанные с их употреблением.
2 часа

36.
Обобщение. Подведение итогов.
1час


Типы занятий


Уроки- лекции сочетаются с уроками- практикумами (выполнение упражнений, практические работы). На занятиях предполагается большая работа со словарями, справочниками и другими учебными книгами. На уроках организуется работа по поиску статей, текстов, составление своих текстов; ведется обучение по умению делать выводы, обобщать, редактировать тексты.


Предполагаемый результат


Занятия элективного курса «Лексическая стилистика русского языка» помогут учащимся в овладении норм современного русского языка; принесут несомненную помощь в подготовке к сочинениям, изложениям и другим , творческим работам, так как после посещения занятий данного спецкурса учащиеся должны меньше допускать ошибок (речевых и стилистических) в своей устной и письменной речи.


Список литературы,

используемый при составлении данной программы


1. Розенталь Д. Е. Практическая Стилистика русского языка. М: Высшая школа, 1997

2. Шустрова Л. В. Лексическая стилистика русского языка. М.: Издательский центр, 1995

3. Скобликова Е. С. Сборник упражнений по стилистике русского языка. М.;1965