Доклад субъекта Российской Федерации Калужская область
| Вид материала | Доклад |
- Постановлением Конституционного Суда РФ от 17. 06. 2004 n 12-П, Федеральными закон, 3438.58kb.
- Должность, фамилия, имя и отчество руководителя органа управления образованием субъекта, 41.17kb.
- Текстовая часть доклада Главы Подольского муниципального района Московской области, 446.35kb.
- Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 25 мая, 1922.36kb.
- Общие положения, 76.66kb.
- Калужская область Муниципальный район «Дзержинский район» мкоу «Редькинская сош» публичный, 169.01kb.
- Название субъекта Российской Федерации Рязанская область, 61.92kb.
- Рекомендации по расчету минимального размера платежа на обязательное медицинское страхование, 138.88kb.
- Закона субъекта Российской Федерации, 1205.29kb.
- Алгоритм определения потребности в зарубежных трудовых мигрантах для субъекта Российской, 128.88kb.
Данные для электронного мониторинга реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предоставили 375 общеобразовательных учреждений области, что составляет 100% от участвующих в мониторинге.
- Общие показатели региональной системы образования
Из приведенных в таблице электронного мониторинга «Общие показатели» данных следует обратить внимание на высокий процент поступления учащихся профильных классов в учреждения профессионального образования по профилю их обучения (показатель1.7 равен 56.43%). При этом, согласно показателю 5_4, почти 40% учащихся 10-11(12) классов общеобразовательных учреждений, обучаются в классах с профильным и/или углубленным изучением отдельных предметов. Поэтому в данном случае высокий процент свидетельствует о том, что система общего образования эффективно работает на подготовку учащихся к дальнейшей профессионализации, создавая тем самым условия для улучшения кадровой обстановки в регионе.
О реализации возможности внешней независимой оценки достижения требований ФГОС (показатель 1.8) мы сможем говорить лишь тогда, когда во всех школах области начнется обучение в соответствии с новыми образовательными стандартами и когда дети, обучающиеся уже сегодня в соответствии с ФГОС в первых и вторых классах некоторых школ области, полностью пройдут начальную ступень общего образования.
- Переход на новые образовательные стандарты
Несмотря на то, что реализация требований ФГОС НОО во всех общеобразовательных учреждениях Калужской области должна быть начата с 1 сентября 2011 года, 16.88 % учащихся первых классов уже в 2010/2011 году обучались в соответствии с новыми образовательными стандартами. Этот опережающий опыт, несомненно, будет полезен для эффективной организации обучения в 2011/2012 учебном году.
Удельный вес численности всех школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам, от общего числа учащихся начальной школы составляет 4.81 %. В то же время 7,14 % учителей в 2010 году прошли курсы повышения квалификации для работы по новым ФГОС, из чего следует, что подготовка педагогического состава к преподаванию по новым стандартам в конце 2010 года несколько опережала их внедрение в практику обучения.
- Система поддержки талантливых детей
В Калужской области поддержка талантливым детям оказывается за счет федерального и регионального бюджетов, а также из средств, полученных из внебюджетных источников на уровне школы. Средства из федерального бюджета напрямую переводятся на лицевой счет победителей.
В 2010 году большое количество обучающихся приняли участие во всероссийской олимпиаде школьников. Из них 80 человек дошли до заключительного этапа. Однако, важно отметить, что итоговые данные о количестве участников олимпиады на уровне области рассчитывались на основании данных, внесенных специалистами на школьном уровне, где в соответствующих строках таблицы нужно было указать количество учащихся. То есть, если один школьник в 2010 году принял участие в нескольких олимпиадах, при заполнении таблицы он указывался только один раз. В итоговых сведениях на уровне области (таблица ННШ-С) система обозначает этот же показатель как количество участников (например, 27821 на школьном этапе).
В соответствии с вышеизложенным необходимо учитывать, что итоговая цифра по области – это именно количество учащихся (детей), которое заведомо меньше количества участников олимпиады.
- Совершенствование учительского корпуса
В таблице ННШ-4 удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных учреждений, прошедших аттестацию на подтверждение занимаемой должности, равен нулю. Это объясняется тем, что соответствующий приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (от 24 марта 2010 г. № 209), открывающий возможность проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности, согласно пункту 3 вступил в силу лишь в начале 2011 года, в то время как данные мониторинга были собраны за 2010 год.
- Изменение школьной инфраструктуры
Удельный вес численности обучающихся в Калужской области, которым предоставлены свыше 60 % всех основных видов современных условий обучения, от общей численности обучающихся по основным программам общего образования составляет 89.21 %, что характеризует состояние школьной инфраструктуры в 2010 году как достаточно развитое и задает ориентиры для дальнейшей ее модернизации.
- Сохранение и укрепление здоровья школьников
Согласно данным проведенного мониторинга в рамках реализации региональной и муниципальных программ по охвату учащихся горячим питанием горячими завтраками по состоянию на 1 января 2011 года обеспечены 49344 учащихся общеобразовательных учреждений области, горячими завтраками и обедами – 24851учащийся.
- Развитие самостоятельности школ
100% общеобразовательных учреждений области перешли на нормативное подушевое финансирование и на новую систему оплаты труда, ориентированную на результат деятельности. Кроме этого 100 % общеобразовательных учреждений области ежегодно представляют общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения (в том числе путем размещения доклада в сети Интернет).