Методика преподавания древней русской литературы и фольклора с. Методика преподавания русской литературы до 1917 г с. Методика преподавания литературы ХХ века с
Вид материала | Документы |
СодержаниеМетодика преподавания зарубежной литературы Японские трехстишия хокку |
- Методика преподавания литературы /Под ред. О. Ю. Богдановой и В. Г. Маранцмана: в 2-х, 408.21kb.
- Вопросы для вступительного экзамена Специальность 13. 00. 02 теория и методик а обучения, 44.3kb.
- Программа дисциплины «Методика преподавания литературы» цикл опд входит в число к следующим, 652.38kb.
- Образовательные программы теория и методика преподавания русского языка и литературы, 1130.1kb.
- Методика преподавания литературы, 17.78kb.
- Методика преподавания литературы Учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим, 5388.67kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Методика преподавания психологии Специальность, 205.75kb.
- Ермилова Юлия Николаевна (ассистент кафедры литературы и методики ее преподавания)., 684.08kb.
- Лыжова Лариса Константиновна, доктор фил наук, проф. Дыханова Берта Сергеевна Трудоемкость, 49.09kb.
- Секция краеведения, литературы и методики преподавания литературы, 7.7kb.
Центральная городская библиотека
Отдел информационного
обеспечения и коммуникаций
В СОЮЗЕ ЗВУКОВ,
ЧУВСТВ И ДУМ
В помощь учителю литературы
Список литературы
Тюмень, 2007
От составителя
Список литературы «В союзе звуков, чувств и дум» адресуется, прежде всего, молодым учителям-словесникам, работающим в V-ХI классах. Его цель – помочь учителю литературы в преподавании данного предмета. В статьях использован опыт работы школ России, приведены конкретные примеры изучения отдельных тем программы, моделирования уроков, ответов школьников.
В список литературы включены материалы из периодических изданий 2004 - 2007 годов.
Источником для списка послужили картотеки Центральной городской библиотеки.
Содержание:
- Методика преподавания древней русской литературы и фольклора с. __
- Методика преподавания русской литературы до 1917 г. с. __
- Методика преподавания литературы ХХ века с. __
- Методика преподавания зарубежной литературы с. __
- Поиск. Опыт. Мастерство с. __
- Пишем сочинение с. __
- Сценарии по литературе с. __
- Методика преподавания древней русской литературы и фольклора
- Афонина, И. Защита родной земли: VI кл. / И. Афонина // Литература в школе. – 2005. – №1. – С.36.
О жанровых особенностях произведений фольклора
- Бороздунова, Л.В. «Я частушку на частушку как на ниточку вяжу…»: V кл. / Л. В. Бороздунова // Уроки литературы. – 2004. – №10. – С.14.
- Волкова, Н.П. Житие Александра Невского: VIII кл. / Н. П. Волкова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.42-43.
Урок-экскурсия в церкви
- Демиденко, Е.Л. Изучение фольклора в среднем звене / Е.Л. Демиденко // Литература. – 2005. – №21. – С.32-39.
- Карымова, В.А. Сказки белого журавля: путешествие в мир северных сказок: V кл. / В.А. Карымова // Уроки литературы. – 2004. – №10. – С.10-14.
- Колтышева, Л. Жить по народной мудрости / Л. Колтышева // Литература. – 2005. – №3. – С.7.
Урок литературы в VI классе
- Моисеева, В. Тема памяти в произведениях устного народного творчества: V кл. / В. Моисеева // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.48.
- Перова, Е.В. Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке: VIII кл. / Е. В. Перова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.49. – (Душа обязана трудиться: нам пишут)
План урока по анализу сказки
- Рожановская, Н. Образ преподобного Сергия Радонежского в литературе и изобразительном искусстве / Н. Рожановская // Литература. – 2004. – №1. – С.7 – 10.
Интегрированный урок в 8-м классе
- Соловей, Т.Г. Не будь дураков на свете, не стало б и разума: VIII кл / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. – 2004. - №10. – С. 2-7.
Изучение пословиц
- Харина, Л. Изучение басен на уроках литературы в VI классе / Л. Харина // Литература. – 2005. - № 5. – С. 3.
По программе под редакцией А. Г. Кутузова
- Чернова, О.В. Урок внеклассного чтения по теме «Баллады литературные и народные»: VII кл. / О. В. Чернова // Литература в школе. – 2006. - №3. – С. 40-42.
- Ярославцева, М. Город, имя твоё существует! / М. Ярославцева // История. – 2005. – №6. – С.32.
Шумерская культура в литературных и исторических памятниках
- Тимофеева, Т. «Житие Петра и Февронии Муромских» / Т. Тимофеева, С. Фёдоров // Литература. – 2006. – №7. – С.13-17.
- Екишева, Е.А. Вводный урок по древнерусской литературе/ Е. А. Екишева // Уроки литературы. – 2005. – № 2. – С.3.
Изучение «Жития святых Бориса и Глеба»
- Верич, И.В. «Задонщина» / И. В. Верич // Литература в школе. – 2006. – №3. – С.33-35.
- Макарова, Н.Г. Счастье для себя и для всех: V кл. / Н. Г. Макарова // Уроки литературы. – 2004. – №10. – С.8-9.
Урок по сказке «Общее счастье» из фольклора народов Северного Кавказа
- Соловей, Т.Г. «Притча о блудном сыне» и её изучение в сопоставлении с другими произведениями литературы и искусства / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. – 2005. – №12. – С.4-11.
- Телегин, С.М. Полярная традиция в русском фольклоре / С. М. Телегин // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.9-13. – (Наши духовные ценности)
Полярное происхождение русских мифов
- Тюрморезова, С.А. Понимаешь ли ты, что с тобой происходит?: VI кл. / С. А. Тюрморезова // Уроки литературы. – 2005. – №12. – С.3.
Изучение «Притчи о блудном сыне»
- Бороздунова, Л. Викторина по «Слову о полку Игореве» / Л. Бороздунова // Литература. – 2004. – №7. – С.26-27.
- Храмова, Г. «Слово о полку Игореве» как литературный памятник / Г. Храмова // Литература. – 2004. – №33. – С.9.
- Методика преподавания русской литературы до 1917 г.
- Воробьёва, С. Русские писательницы первой половины ХIХ века / С.Воробьёва // Литература. – 2004. – №31. – С.2.
- Селиванова, Т. Тема пророческого служения в русской лирике / Т.Селиванова // Литература. – 2005. – №5. – С.19.
Сравнительный анализ произведений А. С. Пушкин «Пророк», Ф. И. Тютчев «Безумие», М. Ю. Лермонтов «Пророк»
- Сизова, М.А. Жанр "светской" повести в русской литературе 1830-х годов / М. А. Сизова // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.47-48. – (Поиск. Опыт. Мастерство: нам пишут)
- Соболев, Л. Русская поэзия второй половины ХIХ века на уроках литературы в 10 классе / Л. Соболев // Литература. – 2004. – №40. – С.24.
- Петрова, Т.С. Константин Бальмонт: "Где мой дом?" / Т. С. Петрова // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.6-12. – (Наши духовные ценности)
Образ родного края в творчестве поэта
- Хоменко, К.П. Анализ стихотворения К. Бальмонта «Снежинка»: V кл. / К. П. Хоменко // Литература в школе. – 2004. – №10. – С.40-41.
- Глухова, Е. Стихотворение И. А. Бунина «Ночь» / Е. Глухова // Литература. – 2004. – №47. – С.18.
Анализ поэтического текста на уроках в 11 классе
- Голышева, Г.Э. Обучение анализу рассказа: ХI кл./ Г. Э. Голышева // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.28-30.
Изучение рассказа И. А. Бунина "Господин из Сан-Франциско"
- Донцова, О.В. Анализ стихотворения И. А. Бунина "Ковыль": IХ кл. / О. В. Донцова // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.41-42.
- Калашникова, Г.Н. "Благослови... на путь и правды и любви...": Vкл.
/ Г. Н. Калашникова // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.37-38.
Урок внеклассного чтения по стихотворению И. Бунина "Ангел"
- Капшай, Н.П. Познай себя – и мир откроется тебе / Н. П. Капшай // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.21-24.
Стихотворение И. А. Бунина "Детство": V класс
- Лебедева, Т.В. Разговор о сокровенном... / Т. В. Лебедева // Литература в школе. – 2006. – №11. – С. 36-37.
Тема жизни и смерти в творчестве И. А. Бунина. Анализ рассказа "Лёгкое дыхание"
- Ляпина, А.В. Старшеклассники с интересом читают поэтическую прозу Бунина / А. В. Ляпина // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.34-35.
Изучение рассказа И. А. Бунина "Лёгкое дыхание" в ХI классе
- Маркарян, С.Е. Изучение рассказа И. А. Бунина «Цифры»: VII кл.
/ С. Э. Маркарян // Литература в школе. – 2004. – №11. – С.40-41.
- Медникова, Т.Ю. Урок проблемного обучения по рассказу И.А. Бунина «Дурочка» / Т. Ю. Медникова // Литература. – 2004. – №41. – С.9-13.
- Меняйло, Т.А. "Я - очень русский человек. Это с годами не пропадёт" / Т. А. Меняйло // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.37-39.
Изучение рассказа И. А. Бунина "Чистый понедельник» в ХI классе
- Новикова, А. Точность, красота и сила таланта / А. Новикова // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.2-7. – (Наши духовные ценности)
Нравственно-эстетические уроки творчества И.А. Бунина
- Троян, Н.В. Автор и герой рассказа Бунина "Господин из Сан-Франциско" / Н. В. Троян // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.30-33.
- Чернова, Т. Урок по рассказу И.А. Бунина «Цифры» / Т. Чернова // Литература. – 2004. – №45. – С.13.
- Чернокозова, Ю. Анализ рассказа И.А. Бунина «Темные аллеи» на уроке литературы в выпускном классе / Ю. Чернокозова // Литература. – 2004. – №41. – С.14-15.
- Бочкова, Е.М. Использование видеоматериалов на уроках литературы: IХ кл. / Е. М. Бочкова // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.19-20.
На примере темы Н.В. Гоголь. «Мёртвые души»
- Гончаровская, Е.В. Видение мира через фантастику: VIII кл. / Е.В. Гончаровская // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.25-28.
Обобщающий урок по творчеству Н.В. Гоголя "Вечера на хуторе близ Диканьки", "Миргород", "Петербургские повести"
- Данильцева, З. Повесть Н.В. Гоголя «Шинель»: IХ кл. / З. Данильцева // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.36.
Материал для урока
- Егоров, В.Н. "Размышления о Божественной литургии" Н.В. Гоголя / В.Н. Егоров // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.13-14. – (Наши духовные ценности)
- Камедина, Л.В. Духовные смыслы в творчестве Н.В. Гоголя / Л.В. Камедина // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.14-17. – (Наши духовные ценности)
Рассматривается тема этического и эстетического, добра и красоты в произведениях "Портрет", "Вий", "Тарас Бульба", "Мёртвые души"
- Киселёв, В.С. Творческая судьба сборника Н.В. Гоголя "Арабески" / В. С. Киселёв // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.8-12. – (Наши духовные ценности)
В "Арабесках" Гоголь собрал свои ранние произведения 1830-1834 годов
- Колокольцев, Е.Н. Художники иллюстрируют повесть Гоголя "Ночь перед Рождеством": VI кл. / Е.Н. Колокольцев // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.36-40: цв. ил.
О художниках-иллюстраторах
- Коровина, Р. «Исчезающие в суете дней наших…» / Р. Коровина // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.46.
«Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» Н. В. Гоголя в VI классе
- Коровина, Р. О повести Н. В. Гоголя «Вий»: VI кл. / Р. Коровина // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.39.
- Недопёкина, Н.В. Учимся комментировать: V кл. / Н.В. Недопёкина // Литература в школе. – 2006. – №6. – С.42-43.
По повести Н.В. Гоголя «Ночь перед рождеством»
- Осокина, И. «Не собирайте сокровищ на земле…»: «Портрет» Н.В. Гоголя: IХ кл. / И. Осокина // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.41.
- Петрухин, В. Анализ второй главы повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»: VII кл. / В. Петрухин // Литература. – 2004. – №8. – С.6.
- Рогалёва, А.Ф. Имя и образ / А.Ф. Рогалёва // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.19-21. – (Наши духовные ценности: готовясь к уроку)
Имена собственные в комедии Н.В. Гоголя "Ревизор"
- Харчевников, В.И. Поэма Н.В. Гоголя "Мёртвые души" и её отголоски в поэзии С.А. Есенина / В. И. Харчевников // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.41-43.
- Ядровская Е.Р. «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» Н.В. Гоголя / Е.Р. Ядровская // Литература в школе. – 2005. – №12. – С.41.
- Мезенцева, Л.Г. Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» / Л.Г. Мезенцева, Д С. Менделеева, С.Л. Штильман. – М.: «Чистые пруды», 2005. – 32с. Библиотечка «Первое сентября», серия «Литература»
Новые подходы к изучению в школе
- Мехедов, В.Н. Роль страха в комедии Н.В. Гоголя "Ревизор": VII кл. / В.Н. Мехедов // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.29-32.
- Охлопкова, М. Изучение творчества Г.Р. Державина на уроках литературы / М. Охлопкова // Литература. – 2005. – №4. – С.12-16.
- Панкратова, Е. Итоговый урок по творчеству Ф.М. Достоевского: Х кл. / Е. Панкратова // Литература. – 2005. – №2. – С.19.
- Косилова, О.И. Баллада В.А. Жуковского «Кубок»: V кл. / О.И. Косилова // Литература в школе. – 2006. – №1. – С.43-44.
- Блинова, З. Вечная бедная Лиза: IХ кл. / З. Блинова // Литература в школе. – 2005. – №1. – С.29.
Опыт прочтения повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»
- Игнатенко, Т. Изучение повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» / Т. Игнатенко // Литература. – 2005. – №3. – С.12.
- Сапожникова, Л. Интегрированный урок по творчеству Н.М. Карамзина / Л. Сапожникова // Литература. – 2004. – №33. – С.20.
- Черников, А.П. Литературно-эстетические воззрения И.В. Киреевского / А.П. Черников // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.8-10. – (Наши духовные ценности)
К 200-летию со дня рождения И.В. Киреевского
- Зверева, Н.Н. Стихотворение А.В. Кольцова "Косарь": V кл. / Н.Н. Зверева // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.35-37.
Урок литературы
- Калганова, Т. Анализ басен И.А. Крылова: V кл. / Т. Калганова // Литература. – 2006. – №1. – С.6-8.
- Нещерет, Н.В. Знакомство шестиклассников с жанром поэмы: VI кл. / Н.В. Нещерет // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.34-35.
Поэма М.Ю. Лермонтова "Беглец"
- Пранцова, Г. Сказка «Ашик–кериб» М.Ю. Лермонтова на уроке внеклассного чтения: V кл. // Уроки литературы. – 2004. – №5. – С.7.
- Фёдоров, А. «Вышел я на страшный бой, на последний бой…!» / А. Фёдоров / Литература в школе. – 2004. – №8. – С. 8.
Сцена поединка в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М.Ю. Лермонтова
- Мингелене, Е. Урок по рассказу Н.С. Лескова «Левша» / Е. Мингелене // Литература. – 2005. – №1. – С.5-6.
- Теплякова, Н. Великий сын России – М.В. Ломоносов: урок в VIII кл. / Н. Теплякова // Литература. – 2004. – №33. – С.12.
- Алексеева, Т.Н. «О письма женщины, нам милой…» Н.А. Некрасова: Х кл. / Т.Н. Алексеева // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.28.
- Герасимова, Н. Стихотворение Н.А. Некрасова «Тройка»: Х кл. / Н. Герасимова // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.33.
Урок-исследование
- Лукьянчикова, Н. Осмысление темы поэта и поэзии в стихотворении Н.А. Некрасова «Блажен незлобивый поэт»: Х кл. / Н. Лукьянчикова // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.31.
- Мадлер, Р. «Да, наша жизнь текла мятежно, полна тревог, полна утрат…» / Р. Мадлер // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.23.
«Панаевский цикл» Н.А. Некрасова в Х классе
- Алпатова, Т.А. Автор и его герои в поэме "петербургской повести" А.С. Пушкина "Медный всадник" / Т.А. Алпатова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.3-8. – (Наши духовные ценности)
- Большакова, С. «Зимнее утро» А.С. Пушкина: VI кл. / С. Большакова // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.40.
- Гусакова, О. Стихотворение А.С. Пушкина «Осень»: IХ кл. / О. Гусакова // Литература в школе. – 2004. – №1. – С.34.
- Демина, Н. Метель как символ судьбы в повести А.С. Пушкина. «Метель» в музыкальных иллюстрациях Г.В. Свиридова / Н. Демина // Уроки литературы. – 2005. – №6. – С.15.
- Дубынина, М. Урок-спектакль по трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» / М. Дубынина // Уроки литературы. – 2005. – №6. – С.14.
- Дуюнова, М. А.С. Пушкин «Маленькие трагедии» / М. Дуюнова // Уроки литературы. – 2005. – №6. – С.10.
- Еремцова, Р.Н. "Всё было в ней легко и просто": VI кл. / Р.Н. Еремцова // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.33.
О повести "Барышня-крестьянка" А.С. Пушкина
- Игнатова, Р. «Зимнее утро» А.С. Пушкина: VI кл. / Р. Игнатова // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.38.
Лингвистический анализ
- Коленчикова, Н.В. "Друзья мои, прекрасен наш союз!": Х кл. / Н.В. Коленчикова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.38-41.
Тема дружбы в стихотворении А.С. Пушкина "19 октября" 1825 года
- Колокольцев, Е. Иллюстрации к роману А.С. Пушкина «Дубровский»: VI кл. / Е. Колокольцев // Уроки литературы. – 2004. – №7. – С.13.
- Кузнецова, М.С. «Фонтан любви, фонтан живой…»: IХ кл. / М.С. Кузнецова // Литература в школе. – 2004. – №10. – С.26-30
Поэма А.С. Пушкина «Бахчисарайский фонтан»
- Кузнецова, Т.А. Любовная лирика А.С. Пушкина / Т.А. Кузнецова // Литература в школе. – 2006. – №4. – С.32.
- Прийма, Е. Глава «Вожатый» из повести «Капитанская дочка» : урок-«погружение» / Е. Прийма // Литература. – 2005. – №6. – С.3
- Семакова, Л. Урок по поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»: V кл. / Л. Семакова // Уроки литературы. – 2004. – №7. – С.10-12.
- Соловей, Т. Сказка о любви и верности / Т. Соловей // Уроки литературы. – 2006. – №3. – С.3-10.
Анализ «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина
- Стародубцева, Е. «Капитанская дочка» на уроках литературы / Е. Стародубцева // Литература. – 2004. – №25-26. – С.52.
- Гришина, А.Б. Нравственный конфликт в рассказе Л.Н. Толстого "После бала": VIII кл. / А. Б. Гришина // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.28-29.
- Трунцева, Т.Н. Научиться жить...: Х кл. / Т.Н. Трунцева // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.21-24.
Философское осмысление жизни и смерти в повести Л.Н. Толстого "Смерть Ивана Ильича"
- Авдонина, Т. Стихотворение в прозе И.С. Тургенева «Собака»: Х кл. / Т. Авдонина // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.36.
- Ермолаева, Н.Л. Роман И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» / Н.Л. Ермолаева // Литература в школе. – 2006. – №1. – С.29-35.
- Киркина, Е. Человек между светом и тьмой / Е. Киркина // Литература. – 2005. – №21. – С.3-4.
Материал к урокам по рассказу И.С. Тургенева «Бежин луг»
- Кондратьева, Л.А. Урок-экскурсия в Спасское-Лутовиново: VII кл. / Л.А. Кондратьева // Литература в школе. – 2006. – №3. – С.36-39.
- Недзвецкий, В.А. Любовь в жизни тургеневского героя / В.А. Недзвецкий // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.11-14. – (Наши духовные ценности)
- Осанова, Н.Н. Урок внеклассного чтения по рассказу И.С. Тургенева «Перепёлка» / Н.Н. Осанова // Литература в школе. – 2005. – №2. – С.40-41.
- Полтавец, Е. Роман И. С. Тургенева «Отцы и дети» / Е. Полтавец. – М.: Чистые пруды, 2006. – 32 с. – (Библиотечка «Первое сентября», серия «Литература»)
Система уроков
- Ченская Г. Заключительный эпизод романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»: Х кл. / Г. Ченская // Литература в школе. – 2005. – №3. – С.40.
Материал к уроку
- Конькова В. Категория времени в лирике Ф.И. Тютчева: Х кл. / В. Конькова // Литература. – 2005. – №3. – С.17-21.
Материалы к уроку
- Баранова, М. Изучение комедии «Недоросль» / М. Баранова // Литература. – 2004. – №33. – С.18.
- Кувшинова, Ю. Речевая характеристика героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» / Ю. Кувшинова // Литература. – 2006. – №7. – С.18-21.
- Алямкина, Л. Автор и природа в повести А. П. Чехова «Степь»: VII кл. / Л. В. Алямкина // Литература в школе. – 2006. – №3. – С.35-36.
Урок развития речи
- Башурова, Е. Родная земля в книге А.П. Чехова «Остров Сахалин»: Х кл. / Е. Башурова // Литература. – 2004. – №24 . – С.29.
Методическая разработка двухчасового урока внеклассного чтения
- Бороздунова, Л. В. Рассказ А. Чехова «Хамелеон»: VII кл. / Л. В. Бороздунова // Литература в школе. – 2004. – №10. – С. 34-36.
- Норина, Л. Рассказ А.П. Чехова «Студент» / Л. Норина // Литература. – 2004. – №27. – 28. – С.40.
Опыт прочтения в классе
- Саушкина, Т. «Входя в мир Чехова…» / Т. Саушкина // Литература. – 2004. – №27. – С. 28.
Урок на тему «Особенности юмористических рассказов Чехова»
- Яновская, С. Рассказ А.П. Чехова «Анна на шее» и его интерпретация в кино и в балете» / С. Яновская // Литература. – 2005. – №3. – С.15.
- Тамарина, Т. Цена «жестокого порыва» / Т. Тамарина // Уроки литературы. – 2005. – №11. – С.13-16.
Урок внеклассного чтения по рассказу И. Шмелёва «Последний выстрел»