Программа утверждена на заседании Ученого совета факультета управления 200 Председатель Ученого совета факультета

Вид материала

Программа

Содержание 1. Предмет теории организации и ее место в системе научных знаний. 2. Системный подход к управлению. Основные понятия системы.

Подобный материал:

• Высшая Школа Экономики Факультет социологии Утверждена на заседании Ученого Совета, 601.42kb.
• Для лиц со средним юридическим образованием 2004 г. Уголовное право учебная, 390.34kb.
• Председатель Ученого Совета, декан факультета международных отношений д и. н., профессор, 250.3kb.
• Председатель Ученого Совета, декан факультета международных отношений д и. н., профессор, 91.58kb.
• Председатель Ученого Совета, декан факультета международных отношений д и. н., профессор, 95.57kb.
• Председатель Ученого Совета, декан факультета международных отношений д и. н., профессор, 106.17kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык и культура речи» Для специальности, 1584.48kb.
• Для лиц со средним юридическим образованием 2004 г. Конституционное право республики, 836.09kb.
• Реорганизации факультета журналистики спбГУ, 470.96kb.
• Программа государственного экзамена для государственной итоговой квалификационной аттестации, 603.02kb.

Вопросы

1. Абсентеизм и организационная приверженность.
   
2. Анализ и конструирование организации;
   
3. Изменения в организации;
   
4. Интеллектуальные способности личности. Виды интеллекта. Способы измерения интеллекта.
   
5. Исследования, показывающие зависимость производительности труда групп в зависимости от ее сплоченности
   
6. Коллективная безответственность и методы ее преодоления.
   
7. Коммуникативное поведение в организации;
   
8. Лидерство в организации;
   
9. Личность и организация;
   
10. Макиавеллизм – понятие, характерные черты.
    
11. Методика проективных вопросов: сущность и сфера применения
    
12. Мотивация и результативность организации;
    
13. Организационное поведение в системе международного бизнеса.
    
14. Персональное развитие в организации;
    
15. Поведенческие теории лидерства (теории К.Левина, Д.Макгрегора).
    
16. Поведенческие теории лидерства (теории Р.Лайкерта, Р.Блейка, Дж.Моутона).
    
17. Поведенческий маркетинг;
    
18. Позитивная и негативная аффективность. Типы личности по уровню агрессивности.
    
19. Понятие и виды групп. 5-ступенчатая модель развития группы.
    
20. Понятие и природа лидерства. Теории лидерских черт.
    
21. Понятие референции, ее виды и характерные черты.
    
22. Понятие социального восприятия и атрибутивного процесса.
    
23. Последствия стрессов. Стратегии управления стрессами.
    
24. Предмет и признаки дисциплины ОП.
    
25. Причины стресса на работе. Виды стрессогенного мышления.
    
26. Проведение интервью «выхода»: правила, структура ,примеры вопросов.
    
27. Референция личности: понятие, типы, методы определения. Шкала референции.
    
28. Самоэффективность, как свойство личности.
    
29. Ситуационные теории лидерства (теории Фидлера и теория Херси-Бланшара)
    
30. Сущность процесса восприятия. Искажения восприятия.
    
31. Текучесть кадров: понятие и виды.
    
32. Теории образования групп. Эффективность и неэффективность сплоченных групп.
    
33. Теории поведения человека в организации;
    
34. Теории удовлетворенности работой.
    
35. Теория «заменителей лидерства».
    
36. Теория лидерства «Путь-цель» Хауса.
    
37. Технологии трансляции норм оргкультуры
    
38. Удовлетворенность работой: понятие. Исследование удовлетворенности.
    
39. Управление нововведениями в организации;
    
40. Управление поведением организации;
    
41. Формирование группового поведения в организации;
    
42. Элементы оргкультуры: различные подходы к ее содержанию
    
43. Эмоции и настроение: определение и учет в организационном поведении. Влияние эмоций и настроения на выполнение работы.
    

Основной список литературы

1. Карташова,, Л. В. Организационное поведение: учебник для вузов. Рек. МО РФ / Л. В. Карташова, Т.В. Никонова, Т.О. Соломанидина; Российск. экономич. академия им. Г.В. Плеханова .— 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2007 .— 384с.
   
2. Соломанидина Т.О. Организационная культура в таблицах, схемах и таблицах. – М.: Инфра-М, 2007. – 395 с.
   
3. Шермеррон Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. – СПб.: Питер, 2007 г., - 637 с.
   

Дополнительный список литературы:

1. Виханский О.С., Наумов А.И., Менеджмент. М., 2007г.
   
2. Кочеткова А.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование. М., 2007 г.
   

ОПД.Ф.О4

Теория организации

1. Предмет теории организации и ее место в системе научных знаний.

Структура научной теории. Проблемная ситуация и проблема. Эмпи­рический и теоретический уровни научного исследования. Методы эмпи­рического уровня исследования. Наблюдение, Измерение, Эксперимент. Научный факт. Анализ и синтез. Индукция и дедукция. Эмпирическая ги­потеза. Эмпирический закон. Методы теоретического уровня исследова­ния. Абстрагирование. Идеализация. Формализация. Математическое моделирование. Гипотеза. Закон. Типы законов. Научная теория. Функции научной теории.

Теоретические предпосылки организации социальных систем. Орга­низация как объект исследования. Организация как субъект исследования. Организация как посредник между личностью и обществом, государством.

Теория организации как наука и учебная дисциплина. Логическая схема изучения теории организации. Структура изучаемых вопросов в тео­рии организации. Цели курса «Теория организации».

Предмет теории организации. Теория организации как составная часть теории организаций. Этапы формирования теории организации. Ор­ганизационные объекты. Организационные отношения: структурные и процессорные. Воздействие. Взаимодействие. Противодействие. Типоло­гия организационных отношений.

Методология анализа организаций. Метод. Системность и диалектика.

Взаимодействие теории организации со смежными областями науч­ного знания: кибернетикой, биологией, социологией, психологией, антро­пологией, экономикой, правом.


2. Системный подход к управлению. Основные понятия системы.

Сравнительный анализ подходов к управлению. Системный подход к управлению как целостное и комплексное исследование процессов и явле­ний. Важнейшие принципы системного подхода и их значение для изуче­ния и анализа организаций. Проблема определения понятия «система». Эволюция понятия «система». Первоначальные определения понятия. Оп­ределения Л. фон Берталанфи, Ф. Е. Темникова, Вернадского, В. Н. Сагатовского. Современные представления о понятии «система».

Общие признаки любой системы. Эмерджентность.

Основные понятия системы. Понятия, которые описывают строение систем. Элемент. Подсистема. Критерии выделения подсистем. Целост­ность и целое. Связь. Связи взаимодействия, функционирования и разви­тия. Внешнее окружение (внешняя среда). Граница. Проблема границы системы.

Группа понятий, относящихся к описанию функционирования сис­темы. Функция. Устойчивость. Гомеостаз. Проблема обмена энергией. Энтропия. Управление. Управляющая система (субъект управления). Управ­ляемая система (объект управления). Обратная связь.

Термины, в которых описываются процессы развития системы: эво­люция, развитие, наследственность.

Классификация систем. Цель классификации.

1. По степени взаимодействия с внешней средой: открытые и закры­тые (замкнутые) системы. Признаки модели открытых систем. Ранние представления об открытой системе в школе социальных систем. Модели Ч. Барнарда, Ф. Слезника. Современные представления об открытой сис­теме - критерии Д. Каца и Р. Канна.

2. По степени сложности: неживые (технические), живые (биологи­ческие), социальные, трансцендентные системы.

3. По условиям существования: детерминированные (предсказуе­мые), недетерминированные (вероятностные) системы.

4. По условиям возникновения: естественные, искусственные системы.

5. По свойствам объектов: физические (материальные), абстрактные (идеальные системы).

6. По степени устойчивости к внешним воздействиям: мягкие, жест­кие системы.