Истории Казахстана «Утверждено»

Вид материала

Документы

Содержание Костанайский государственный педагогический институт Политика академического поведения и этики. В верхней одежде заходить в аудиторию запрещается! Список основной и дополнительной литературы Политика академического поведения и этики I. 2. Система оценок знаний студентов.

Подобный материал:

• Утверждено на заседании кафедры «сгн» 24 ноября 2008 г. Протокол №3 И. о зав кафедрой,, 70.45kb.
• Немецкая школа среднеазиеведения и казахстаники, 4849.73kb.
• Краткое содержание дисциплин, основные разделы, 255.87kb.
• Краткое содержание дисциплин, основные разделы, 286.87kb.
• Индустриальное развитие Казахстана во второй половине ХХ начале ХХI веков (историко-модернизационный, 905kb.
• Министерство образования и науки Республики Казахстан международная образовательная, 308.11kb.
• Нурсултана Абишевича Назарбаева. Ход классного часа Организационный момент Вступительное, 150.06kb.
• 1. Предмет и значение курса Истории Казахстана, периодизация, 3581.23kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «Средневековая история Казахстана» по специальности, 1994.65kb.
• Ент – 2007. Тесты по истории древнего Казахстана. Каменный век на территории Казахстана, 1576.42kb.

Литература:

11. Масанов Н., Абылхожин Ж. Б., Ерофеева И. В. и др. История Казахстана: народы и культуры.-Алматы: Дайк-пресс.-2001
    
12. Культура Казахстана. Алматы.-2001
    
13. Шаханов Н. Мир традиционной культуры казахов( этнографические очерки)- Алматы: «Казахстан», 1998
    
14. Средневековые города Казахстана(книга-альбом) -Алматы: Онер, 2006
    
15. Казахи. Историко-этнографические исследования. А., 1995
    

Костанайский государственный педагогический институт


Факультет истории и искусств


Кафедра Истории Казахстана


Материалы для проведения текущего,

рубежного и итогового контролей


по дисциплине «История культуры Казахстана»


специальность 050114 «История»


Костанай, 2010


Вопросы для 1 рубежного контроля.

Форма проведения - проверка конспектов и рефератов

1. 
   Истоки казахской культуры
   
2. Номадизм - как тип культуры
   
3. Скифо-сакская цивилизация
   
4. Письменность, материальная и духовная культура прототюрков
   
5. Космогония и мифология древних кочевников
   
6. Культура как социальный феномен
   
7. Определения термина «культура».
   
8. Социальные функции культуры.
   
9. Специфика казахской культуры
   
10. История культуры древних тюрков
    
11. Общественное устройство,
    
12. Военные знания
    
13. Металлургия
    
14. Верования древних тюрков
    
15. Средневековая культура Казахстана, ее преемственность и взаимовлияние
    
16. Руническая письменность, древнетюркский алфавит, арабская графика
    
17. Архитектура
    
18. Великий Шелковый путь
    
19. Города Казахстана в развитии культуры
    
20. Традиционная казахская культура
    
21. Космогония казахов.
    
22. Тенгрианство, шаманизм, ислам в казахском обществе.
    
23. Традиционные ремесла, быт. Военное искусство
    
24. Институт биев и ораторское искусство в казахской культуре
    
25. Фольклор.
    
26. Казахские акыны и жырау. Айтысы
    
27. Казахская культура XVIII - IX веков
    
28. Поэты эпохи «Зар-Заман»
    
29. Развитие образования: мектебы и светские школы
    
30. Исследования русских ученых по изучению казахской культуры и быта
    
31. Просветители, казахские ученые второй половины IX века - начала XX века.
    
32. Чокан Валиханов - крупнейший исследователь восточной культуры
    
33. Ибрай Алтынсарин - просветитель, ученый, реформатор.
    
34. Абай Кунанбаев - основоположник казахской письменной литературы
    
35. Национальная интеллигенция начала XX века: Букейханов А., Байтурсынов А., Дулатов М. и др. Культура Казахстана в советский период
    
36. Система образования в советский период
    
37. Становление и развитие театра, оперы и балета в советский период
    
38. Музыкальное творчество
    
39. Изобразительное искусство
    
40. Печать.
    

Вопросы для 2 рубежного контроля

Форма проведения - тестирование.

1. 
   Государственная политика РК в области культуры
   
2. Закон «О культуре».
   
3. Современное состояние культуры и ее основные приоритеты
   
4. Современное киноискусство
   
5. Зарождение кинематографии в Казахстане (1920-1930-е годы)
   
6. Развитие киноискусства в 1940-1960-е гг.
   
7. «Казахфильм» в 1970-1980-е гг. Развитие мультипликации
   
8. «Новая волна» в казахском кино в конце 1980-х, 1990-х гг.
   
9. Казахский кинематограф XXI века. - «Кочевник», «Кек», «Монгол»
   
10. Современный театр
    
11. Зарождение профессионального театра в Казахстане.
    
12. Национальные театры в Казахстане (казахский, русский, корейский и т.д.)
    
13. Выдающиеся деятели театров драмы РК
    
14. Опера и балет Казахстана
    
15. Становление и развитие оперного искусства в Казахстане.
    
16. Развитие балета в Казахстане
    
17. Опера и балет сегодня (Майра Мухамбеткызы, Нуржамал Усенбаева, Лейла Альпиева, Булат Аюханов)
    
18. Современное изобразительное искусство и архитектура
    
19. Традиции изобразительного искусства Казахстана (Хлудов, Верещагин, Шевченко, Кастеев, Тельжанов и др.)
    
20. Современные художники и художественные галереи
    
21. История развития архитектуры в Казахстане
    
22. Современные исторические памятники и архитектурные сооружения
    

27. 
    Музеи и архивы РК
    
28. Законодательные акты, регулирующие деятельность музеев и архивов РК
    
29. Социальные функции музеев и архивов
    
30. Система учреждений культуры РК
    
31. Библиотеки
    
32. Клубы
    
33. Кинотеатры
    
34. Казахская диаспора
    
35. Формирование казахской диаспоры
    
36. Всемирные курултаи казахов
    
37. Государственная политика РК в отношении соотечественников, проживающих за рубежом
    
38. Периодическая печать в РК
    
39. Издательское дело в РК
    
40. Основные типографии в РК
    
41. Крупные периодические издания в республике Казахстан
    
42. Культура Костанайской области на современном этапе
    
43. Образование и школьное дело
    
44. Развитие театрального искусства в Костанае (Казахский драматический театр им. Омарова, Русский театр драмы и кукол и др.)
    
45. Музыкальное творчество (Областная филармония, Школа детского творчества и др.)
    

Контрольные вопросы для итогового контроля (экзамен)

1. 
   Истоки казахской культуры
   
2. Номадизм - как тип культуры
   
3. Скифо-сакская цивилизация
   
4. Письменность, материальная и духовная культура прототюрков
   
5. Космогония и мифология древних кочевников
   
6. Культура как социальный феномен
   
7. Определения термина «культура».
   
8. Социальные функции культуры.
   
9. Специфика казахской культуры
   
10. История культуры древних тюрков
    
11. Общественное устройство,
    
12. Военные знания
    
13. Металлургия
    
14. Верования древних тюрков
    
15. Средневековая культура Казахстана, ее преемственность и взаимовлияние
    
16. Руническая письменность, древнетюркский алфавит, арабская графика
    
17. Архитектура
    
18. Великий Шелковый путь
    
19. Города Казахстана в развитии культуры
    
20. Этническая структура казахского общества
    
21. Этногенез казахского народа
    
22. Хозяйственно-культурный уклад Казахстана в 15-17 веках
    
23. Традиционная казахская культура
    
24. Космогония казахов.
    
25. Тенгрианство, шаманизм, ислам в казахском обществе.
    
26. Традиционные ремесла, быт. Военное искусство
    
27. Институт биев и ораторское искусство в казахской культуре
    
28. Фольклор.
    
29. Казахские акыны и жырау. Айтысы
    
30. Казахская культура 18-19 веков
    
31. Поэты эпохи «Зар-Заман»
    
32. Развитие образования: мектебы и светские школы
    
33. Исследования русских ученых по изучению казахской культуры и быта
    
34. Просветители, казахские ученые второй половины 19 века - начала 20 века.
    
35. Чокан Валиханов - крупнейший исследователь восточной культуры
    
36. Ибрай Алтынсарин - просветитель, ученый, реформатор.
    
37. Абай Кунанбаев - основоположник казахской письменной литературы
    
38. Национальная интеллигенция начала 20 века: Букейханов А., Байтурсынов А., Дуоатов М. и др. Культура Казахстана в советский период
    
39. Система образования в советский период
    
40. Становление и развитие театра, оперы и балета в советский период
    
41. Музыкальное творчество
    
42. Изобразительное искусство
    
43. Печать.
    

44. Государственная политика РК в области культуры
.45. Закон «О культуре».

46. 
    Современное состояние культуры и ее основные приоритеты
    
47. Современное киноискусство
    
48. Зарождение кинематографии в Казахстане (1920-1930-е годы)
    
49. Развитие киноискусства в 1940-1960-е гг.
    
50. «Казахфильм» в 1970-1980-е гг. Развитие мультипликации
    
51. «Новая волна» в казахском кино в конце 1980-х, 1990-х гг.
    
52. Казахский кинематограф XXI века. - «Кочевник», «Кек», «Монгол»
    
53. Современный театр
    
54. Зарождение профессионального театра в Казахстане.
    
55. Национальные театры в Казахстане (казахский, русский, корейский и т.д.)
    
56. Выдающиеся деятели театров драмы РК
    
57. Опера и балет Казахстана
    
58. Становление и развитие оперного искусства в Казахстане.
    
59. Развитие балета в Казахстане
    

60. Опера и балет сегодня (Майра Мухамбеткызы, Нуржамал Усенбаева, Лейла Альпиева, Булат Аюханов)

61. 
    Современное изобразительное искусство и архитектура
    
62. Традиции изобразительного искусства Казахстана ( Хлудов, Верещагин, Шевченко, Кастеев, Тельжанов и др.)
    
63. Современные художники и художественные галереи
    
64. История развития архитектуры в Казахстане
    
65. Современные исторические памятники и архитектурные сооружения
    
66. Система образования РК
    
67. Законодательные акты, регулирующие образовательную деятельность в РК
    
68. Дошкольная подготовка и школы
    
69. Средне-специальные учреждения
    
70. Высшее профессиональное образование.
    
71. Музеи и архивы РК
    
72. Законодательные акты, регулирующие деятельность музеев и архивов РК
    
73. Социальные функции музеев и архивов
    

74. Система учреждений культуры РК
75. Библиотеки

76. 
    Клубы
    
77. Кинотеатры
    
78. Казахская диаспора
    
79. Формирование казахской диаспоры
    
80. Всемирные курултаи казахов
    
81. Государственная политика РК в отношении соотечественников, проживающих за рубежом
    
82. Периодическая печать в РК
    
83. Издательское дело в РК
    
84. Основные типографии в РК
    
85. Крупные периодические издания в республике Казахстан
    
86. Культура Костанайской области на современном этапе
    
87. Образование и школьное дело
    
88. Развитие театрального искусства в Костанае (Казахский драматический театр им. Омарова, Русский театр драмы и кукол и др.)
    
89. Музыкальное творчество (Областная филармония, Школа детского творчества и др.)
    
90. Изобразительное искусство
    

Список основной и дополнительной литературы


ОСНОВНАЯ:

Источники

4. Закон о культуре от 25 января 2006 года.
   
5. Государственная программа «Культурное наследие (2004- 2006 гг).» от марта 2003 года
   
6. Программа развития культуры на 2006-2008гг.
   

Учебники

4. Масанов Н.Э., Абылхожин Ж.Б., Ерофеева И.В. и др. История Казахстана: народы и культуры. - Алматы: Дайк-пресс. - 2001
   
5. Культурология. Сост. Габитов, Муталипов, Кульсариева (пер. с каз. Шарабек). - А. - 2001
   
6. Иллюстрированная история Казахстана в 4 т. - Алматы: Казак энциклопедиясы, 2006 .
   

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

7. Культура Казахстана. Алматы. - 2001.
   
8. Казахи. Историко-этнографические исследования. А., 1995.
   
9. Маргулан А.X. Казахское народное прикладное искусство. - А-А. 1990
   
10. Средневековые города Казахстана (книга-альбом) Алматы: Онер. 2006. - 200с.
    
11. Азиев А. Сокровища Сарыарки. / Алма-Ата: «Казахстан», 1986 - 136 с.
    
12. Кенжеахметулы С. Традиции и обряды казахского народа. - Алматы: ОАО «Алматы К1тап», 2004 - 284 с
    
13. Мустафина Р.М. Представления, культ, обряды у казахов. А.,1993.
    
14. Шаханов Н. Мир традиционной культуры казахов (этнографические очерки) - Алматы:«Казахстан», 1998 - 176 с.
    
15. Аманов Б., Мухамбетова А. Казахская традиционная музыка и XX век: Алматы: Дайк-Пресс, 2002.544 стр. Сб.ст.
    
16. Жумасеитова. Г. Страницы казахского балета.-Астана: Елорда. -2001.
    
17. Мендикулова Г. Казахская диаспора. - А. - 2001.
    
18. Современное искусство Казахстана: проблемы и поиски / Составитель ред. С.Кабдиева.- А: Фонд Сорос-Казахстан, 2002. -248с
    
19. XX век. Корифеи казахского искусства. Алматы: 2004.
    
20. Художники Астаны. - Алматы: Галерея совр иск-ва. «Шеж1ре». - 2007.
    
21. Балмажаева Г. Звезды казахстанской эстрады и оперы. Алматы: 2005
    
22. Наширбаева К.А. Государственное управление сферой культуры РК. Алматы, 2005.
    
23. Искусство Казахстана. Содружество имен, (альбом иллюстр. Совр. Худ.).- А: Ютап-сервис. -2005.
    

Политика курса


Изучение курса должно быть активным, а не пассивным, поэтому студент должен регулярно, систематически готовиться к занятиям и выполнять все задания СРО и СРСП. Студент должен приходить подготовленным на лекции и семинарские занятия. Подготовка к занятиям будет проверяться тестовым или устным опросом.

Повторение темы и отработка пройденных материалов по каждому учебному занятию обязательны. Для определения степени усвоения материала предусматриваются различные виды работ: бланочное тестирование, письменные работы, устный опрос, презентация, дебаты, дискуссии и другие. Тестирование студентов может проводиться без предупреждения.

Все виды контролей могут пересдаваться только один раз при получении отрицательной оценки. При этом баллы уменьшаются с коэффициентом 0,8. С положительной оценки пересдавать запрещается. Задания по самостоятельной работе должны сдаваться в установленные сроки. Если задания сдаются не вовремя, то оценка по ним будет выставляться с пониженным коэффициентом 0,8. Студенты, не сдавшие все задания, и не защитившие курсовую работу (проект), не допускаются к экзамену.

Политика академического поведения и этики.

Посещение студентами всех аудиторных занятий без опозданий обязательно. В случае пропуска занятия отрабатываются в порядке установленном деканатом. В случае систематических пропусков преподаватель имеет право в дальнейшем студента не допускать к занятиям до административного решения вопроса. Присутствие на лекциях посторонних лиц, не являющихся контингентом студентов данного курса, запрещается.

В верхней одежде заходить в аудиторию запрещается!

В аудитории сотовые телефоны должны быть отключены, в случае нарушения требования телефоны будут изыматься!

Студент должен быть вежливым, терпимым, открытым, доброжелательным к преподавателям и студентам.


Список основной и дополнительной литературы

ОСНОВНАЯ:

Источники

7. Закон о культуре от 25 января 2006 года.
   
8. Государственная программа «Культурное наследие (2004- 2006 гг).» от марта 2003 года
   
9. Программа развития культуры на 2006-2008гг.
   

Учебники

4. Масанов Н.Э., Абылхожин Ж.Б., Ерофеева И.В. и др. История Казахстана: народы и культуры. - Алматы: Дайк-пресс. - 2001
   
5. Культурология. Сост. Габитов, Муталипов, Кульсариева (пер. с каз. Шарабек). - А. - 2001
   
6. Иллюстрированная история Казахстана в 4 т. - Алматы: Казак энциклопедиясы, 2006 .
   

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

7. Культура Казахстана. Алматы. - 2001.
   
8. Казахи. Историко-этнографические исследования. А., 1995.
   
9. Маргулан А.X. Казахское народное прикладное искусство. - А-А. 1990
   
10. Средневековые города Казахстана (книга-альбом) Алматы: Онер. 2006. - 200с.
    
11. Азиев А. Сокровища Сарыарки. / Алма-Ата: «Казахстан», 1986 - 136 с.
    
12. Кенжеахметулы С. Традиции и обряды казахского народа. - Алматы: ОАО «Алматы К1тап», 2004 - 284 с
    
13. Мустафина Р.М. Представления, культ, обряды у казахов. А.,1993.
    
14. Шаханов Н. Мир традиционной культуры казахов (этнографические очерки) - Алматы:«Казахстан», 1998 - 176 с.
    
15. Аманов Б., Мухамбетова А. Казахская традиционная музыка и XX век: Алматы: Дайк-Пресс, 2002.544 стр. Сб.ст.
    
16. Жумасеитова. Г. Страницы казахского балета.-Астана: Елорда. -2001.
    
17. Мендикулова Г. Казахская диаспора. - А. - 2001.
    
18. Современное искусство Казахстана: проблемы и поиски / Составитель ред. С.Кабдиева.- А: Фонд Сорос-Казахстан, 2002. -248с
    
19. XX век. Корифеи казахского искусства. Алматы: 2004.
    
20. Художники Астаны. - Алматы: Галерея совр иск-ва. «Шеж1ре». - 2007.
    
21. Балмажаева Г. Звезды казахстанской эстрады и оперы. Алматы: 2005
    
22. Наширбаева К.А. Государственное управление сферой культуры РК. Алматы, 2005.
    
23. Искусство Казахстана. Содружество имен, (альбом иллюстр. Совр. Худ.).- А: Ютап-сервис. -2005.
    

Политика курса

Данный курс по выбору является логическим продолжением знаний, приобретенных на младших курсах, и способствует расширению кругозора и эстетического восприятия студента, формированию образовательной базы педагога-историка, вместе с другими дисциплинами.

В течение курса студент обязан:

1. 
   посещать лекции семинары и СРСП,
   
2. подготовить 1 компьютерную презентацию (работа в группе по 4-5 человек),
   
3. написать рецензию по творчеству современных художников (1 на выбор),
   
4. посетить спектакли в русском, казахском драмтеатре, концерт в филармонии и художественные выставки - дать отзыв (письменно),
   
5. участвовать в коллоквиумах по обсуждению современных казахстанских кинокартин и др. темам
   
6. подготовить доклад (по вопросам семинарского занятия)
   

Политика академического поведения и этики

Студенты обязаны посещать лекции, не опаздывать, выглядеть и вести себя в соответствии со статусом высшего учебного заведения. На рубежный контроль студенты должны подготовиться к колоквиуму, сдать конспекты на проверку, на итоговом контроле -сдать экзамен.

I. 2. Система оценок знаний студентов.

Одним из элементов организации учебного процесса в условиях кредитной системы обучения является использование балльно-рейтинговой системы оценки учебных достижений обучающихся. Политика выставления оценок основывается на принципах объективности, прозрачности, гибкости и высокой дифференциации. Текущий контроль проводится еженедельно. Рубежный проводится по графику, два раза за семестр по 20 баллов. Итоговый контроль проводится один раз в конце семестра. Текущий контроль оценивается 40 баллами (за посещение лекции и активное участие на ней - 15 баллов, за ос­воение заданий семинара - 25 баллов. В результате за семестр студент должен заработать 100 баллов.

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости. Итоговая оценка определяется по формуле: И%=Р1 + Р2 0,4+Э*0,6, где

Р1 -процентное содержание оценки первого рейтинга;

Рг- процентное содержание оценки второго рейтинга;

Э - процентное содержание экзаменационной оценки. Для корректности подсчета итоговой оценки необходимо оценивать знания обучающегося на рубежном контроле (рейтинге) и итоговом экзамене в процентах от 0 до 100%.

Изучение данного предмета по правилам кредитной технологии завершается экзаменом, оценка на которой ставится по следующей таблице.

Оценка по бук­венной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание	Оценка по традиционной
А А-	4,0 3,67	95-100 90-94	отлично
В+	3,33	85-89	хорошо
В	3.0	80-84
В-	2.67	75-79
Г+	? 33	70-74	V ловлетвопительно
С	2.0	5-69
с-	1.67	60-64