Публичный доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «детского сада общеразвивающего вида №1» по итогам 2010-2011учебного года

Вид материала

Содержание

Основные цели деятельности.
Структура и количество групп
Составлен социальный паспорт родителей воспитанников
Структура управления.
Сведения о муниципальном органе.
2. Особенности образовательного процесса.
Охрана и укрепление здоровья детей.
Дополнительное образование услуги.
Работа с социумом.
Анализ реализации социально-партнерских отношений
Взаимодействие с родителями
3. Условия осуществления образовательного процесса.
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к ДОУ территории.
Медицинское обслуживание. Качество и организация питания
4. Результаты деятельности ДОУ.
Группы здоровья.
Достижения воспитанников, педагогов, образовательного учреждения.
5. Кадровый потенциал.
6. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование.
Анализ хозяйственной деятельности.
...
Полное содержание

Подобный материал:

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«ДЕТСКОГО САДА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 1»

ПО ИТОГАМ 2010-2011УЧЕБНОГО ГОДА

1. Общая характеристика.

Адрес: 692760, Приморский край, г. Артем, ул. Интернациональная, 96

Контактный телефон: 8 (42337) 4-33-53

Адрес сайта: ссылка скрыта

Электронная почта: sad_1@list.ru

И.О. заведующего: Завадская В.В.

Тип - дошкольное образовательное учреждение

Вид - детский сад общеразвивающего вида

Основные цели деятельности.

Реализация образовательных программ в области дошкольного образования

Лицензия.

Серия РО № 015455 № 243 от 18 апреля 2011 г,

Свидетельство о государственной аккредитации.

АА 048543 № 22 от 14 марта 2006

Санитарно-эпидемиологическое заключение на ведение образовательной деятельности.

№ 25.ПЦ.01.851.М.000466 .03.11 от 11.03.2011 г

Режим работы.

Детский сад работает по пятидневной рабочей неделе с 7.00 до 19.00, выходные дни – суббота и воскресенье, праздничные дни.

Дошкольное образовательное учреждение зарегистрировано как юридическое лицо и осуществляет образовательную деятельность, согласно аккредитации, в соответствии с нормативными документами.

Структура и количество групп.

Списочный состав: 121 детей

В детском саду функционирует 4 группы. Из них:

1-ая младшая группа (1,5 -3 лет) – 25 детей

2-ая младшая группа (от 3 до 4 лет) – 33 ребенка

Средняя группа ( от 4 до 5 лет) –30 детей

Старшая, подготовительная к школе группа (от 6 до 7 лет) – 33 ребенка.

Составлен социальный паспорт родителей воспитанников:

Социальная категория	Всего семей
Многодетные семьи	5
Неполные семьи	15
Семьи имеющие детей - инвалидов	-
Опекуны	1

Структура управления.

Управление МКДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании», типовым положением о дошкольном образовательным учреждении и на основании Устава детского сада. Управление учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Непосредственное управление детским садом осуществляет заведующий. Формами самоуправления МКДОУ являются: управляющий совет, общее собрание коллектива, совет педагогов. В дошкольном учреждении имеется номенклатура дел, регистрируется входящая и исходящая документация, осуществляется работа по изучению и реализации нормативных документов (приказов, инструкций, распоряжений), распределены обязанности между всеми участниками образовательного процесса.

Трудовые отношения участников образовательного процесса оформлены трудовыми договорами, имеются должностные инструкции, правила внутреннего трудового распорядка.

Структура управления дошкольного образовательного учреждения соответствует статьям Федерального закона «Об образовании», что позволяет стабильному функционированию детского сада.

Сведения о муниципальном органе.

Начальник управления образования – Колпакова Л.Я.тел.: 8 (42337) 4-74-52

Зам.начальника управления – Власова Н.И. тел.: 8 (42337) 4-89-06

Главный специалист управления образования – Нанкова В.В.тел.: 8 (42337) 4-89-06

2. Особенности образовательного процесса.

Педагогическим коллективом была разработана основная общеобразовательная программа на основе «Программы воспитания и обучения детей в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, П. С. Комаровой. Реализация приоритетного направления (познавательно-речевого) деятельности ДОУ обеспечивается парциальными программами, рекомендованными Министерством образования Российской Федерации:

Р.Б.Стеркина, О.Л.Князева, Н.Н.Авдеева «Основы безопасности детей дошкольного возраста»;
С.Н..Николаева «Юный эколог».

Разработана «Программа развития на 2009-2011 гг».

Ожидаемые результаты реализации программы:

дальнейшее развитие детского сада, предоставление широкого спектра образовательных услуг с учетом потребностей семей воспитанников;
укрепление кадрового потенциала детского сада;
укрепление материально-технической базы.

Образовательный процесс в ДОУ строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Учебный план составлен в соответствии с рекомендациями базовой программы, Уставом ДОУ, санитарно-гигиеническими нормами и гарантирует ребенку качественное дошкольное образование в полном объеме. Сетка занятий составлена с учетом психофизических возможностей детей.

При построении образовательного процесса и составлении учебных планов, расписаний занятий учитываются следующие моменты:

В расписании соблюдается чередование занятий, требующих усиленного внимания и большой умственной нагрузки, с занятиями, которые способствуют снижению напряжения у детей.
Максимальное количество учебных занятий в первой половине дня в младшей и средней группах не должно превышать двух занятий, а в старшей и подготовительной группах – трех.
Продолжительность занятий в младшей группе – 15 минут, в средней группе – 20 минут, в старшей группе – 25 минут, в подготовительной к школе группе – 30 минут.
Перерывы между занятиями не менее 10 минут.

Охрана и укрепление здоровья детей.

Приоритетным направлением в работе ДОУ является обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников – физическое воспитание. В ДОУ созданы необходимые условия для физического развития детей: имеется физкультурный зал. Для занятий с детьми в зале имеется необходимое оборудование: гимнастическая стенка, маты, обручи разных размеров, стойка для прыжков с веревкой, мешочки с песком разного размера и веса, гимнастические палки разного размера, туннель для подлезания. Для занятий на воздухе используются бадминтон, волейбольная сетка, баскетбольные мячи, скакалки, обручи. В каждой возрастной группе оборудованы физкультурные уголки, которые дают детям возможность играть, выполнять те или другие физические упражнения самостоятельно. Основной составляющей профилактики по сохранению и укреплению здоровья детей являются занятия по физической культуре, которые проводятся с детьми в каждой возрастной группе три раза в неделю. На физкультурных занятиях осуществляется индивидуально-дифференцированный подход к детям: при определении нагрузок учитывается уровень физической подготовленности и здоровья, половые особенности. Традиционными стали Дни здоровья в ДОУ.

Дополнительное образование услуги.

В ДОУ функционирует 3 кружка: «Чудеса в решете» – дети 2-ой мл. группы, «Умелые ручки» – дети средней группы, «Акробатика» – дети старшей и подготовит. группы.

Общее количество занимающихся в кружке составило 60 детей. Охват от общего (70%).

Работа с социумом.

Организация сотрудничества с социумом помогает нам формировать устойчивую систему ценностей ребенка, делает успешной подготовку к школьному обучению, способствует успешной социализации личности дошкольника.

Анализ реализации социально-партнерских отношений:

Наименование	Форма отношений с социальными партнерами	Содержание
Преемственность в работе школы и ДОУ	МКОУ СОШ № 1 договор	Ежегодно составляется совместный план работы школы и детского сада, который включает в себя экскурсии, работу психолога. Взаимопосещение уроков и занятий, диагностику готовности детей подготовительной группы к обучению в школе
Художественно-эстетическое развитие.	МКОУ ДОД ЦТР и ГО	Развитие индивидуальных способностей воспитанников.
Познавательно-речевое развитие	Музей, выставочный зал Детская библиотека	Обеспечение образовательного процесса превышением стандарта по дошкольному образованию
Охрана жизни и здоровья детей. Связь с детской поликлиникой	Детская городская больница	Проведение консультационной и медицинской помощи, медицинских осмотров.

Взаимодействие с родителями:

Ещё до прихода ребёнка в ДОУ, между детским садом и родителями появляются первые контакты, которые позволяют родителям поближе узнать наш детский сад:

родители посещают группы детского сада, знакомятся с педагогами, предметно-развивающей средой,
родители знакомятся с нормативными документами ДОУ (Устав, лицензия, аккредитация),
родители знакомятся с важными адаптационными моментами,
оформляется родительский договор.

Основные формы взаимодействия с семьей:

Презентация ДОУ, специалистов;
Групповые и общие родительские собрания;
Индивидуальные и групповые консультации;
Дни открытых дверей;
Наглядная агитация;
Анкетирование.

Наглядная агитация для родителей носит разноплановый характер: групповые стенды, ширмы, стенд объявлений. Смена материала имеет как сезонный характер, так и определенную педагогическую направленность в каждой возрастной группе. В наглядной агитации добиваемся эстетичности оформления, достоверности материала, привлекаем как практический, так и теоретический материал.

В ДОУ функционируют групповые родительские комитеты, так и общий родительский комитет.

3. Условия осуществления образовательного процесса.

Организация предметной образовательной среды и материальное оснащение.

В детском саду созданы все условия для гармонического развития ребенка дошкольного возраста. Для каждой возрастной группы есть отдельный участок, на котором размещены: песочницы с крышками, малые игровые и спортивные постройки. На территории ДОУ разбиты цветники и огород, где дети реализуют свое общение с природой, закрепляют полученные знания, навыки и умения.

В детском саду имеются: групповые помещения, кабинет заведующего, кабинет методиста, медицинский кабинет, прачечная, пищеблок, спортивный и музыкальный залы.

Все кабинеты оснащены современным оборудованием, обеспечены необходимым учебно-наглядным и дидактическим материалом, техническими средствами обучения.

Обеспеченность спортивным инвентарем (в %): 50 %.

Обеспеченность техническими средствами обучения (в %): 70 %.

Обеспеченность учебно-наглядными пособиями (в %): 50 %.

Учебный процесс оснащен как наглядным дидактическим, так и учебно-игровым оборудованием (в %): 50%.

Методический кабинет укомплектован учебно-методическим материалом в достаточном количестве. компьютер -1, принтер -1, копировальный аппарат -1.

Для осуществления педагогического процесса, развития творческого потенциала педагогов, формирования психологического микроклимата, введение детей в социум создана предметно-развивающая среда, которая представлена:

уголками, оснащенными дидактическим материалом и пособиями, как игровой, так и разнообразной продуктивной направленности: музыкальной, театрализованной, физкультурно-оздоровительной, трудовой, что способствует ознакомлению детей с явлениями и предметами природы, окружающей жизни, развитию их речи, формированию поведенческих навыков и общению.

Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к ДОУ территории.

Для обеспечения безопасности детей здание учреждения оборудовано пожарной сигнализацией и тревожной кнопкой, что позволяет своевременно и оперативно вызвать наряд охраны в случае чрезвычайной ситуации (ЧС). Для этого соответствующими организациями заключены договоры на 2011 год. Безопасность детей и сотрудников ДОУ обеспечивает лицензированное охранное предприятие «Фотон – Секьюрити». Оплата охранных услуг осуществляется за счет бюджетных средств.

Обеспечение условий безопасности в учреждении выполняется локальными нормативно-правовыми документами: приказами, инструкциями, положениями.

В соответствии с требованиями законодательства по охране труда систематически проводятся разного вида инструктажи: вводный (при поступлении), первичный (с вновь поступившими), повторный, что позволяет персоналу владеть знаниями по охране труда и техники безопасности, правилами пожарной безопасности, действиям в чрезвычайных ситуациях.

В дошкольном учреждении имеются планы эвакуации, назначены ответственные лица за безопасность. Территория по всему периметру ограждена металлическим и деревянным забором. Принимаются меры антитеррористической защищенности: в ночное время и в выходные дни охрана детского сада осуществляется силами штатных сторожей; в системе проводится работа по гражданской обороне и действиям в ЧС природного и техногенного характера.

Медицинское обслуживание. Качество и организация питания

В учреждении 4-х разовое питание на основе 10 дневного меню, согласованного с Роспотребнадзором. В меню представлены разнообразные блюда: из мяса, круп, рыбы, овощей, творога, фруктов. Меню составлено с учетом калорийности, сочетает в полном объеме белки, жиры, углеводы.

Проводится витаминизация третьего блюда старшей медицинской сестрой.

Поставка продуктов питания осуществляется поставщиками, с которыми заключены договора. Поставка продуктов осуществляется строго по заявке учреждения. Приготовление пищи проводится по технологическим картам. Еда готовится в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и нормами. Регулярно осуществляется лабораторные исследования питьевой воды. На пищеблоке в достаточном количестве набор оборудования, инвентаря и посуды. Все промаркировано в соответствии с ее нахождением в цехах разного назначения (сырой, вареной продукции), в соответствии с приготовляемым блюдом.

Ежедневно на пищеблоке проводится контроль за соблюдением сроков реализации продуктов, их хранения, товарного соседства, в том числе за температурным режимом в холодильнике.

Особое внимание уделяется ведению бракеражей: сырой (скоропортящейся) продукции с целью контроля за сроками реализации.

4. Результаты деятельности ДОУ.

Результаты работы по снижению заболеваемости, анализ групп здоровья в сравнении с предыдущим годом.

В ДОУ созданы условия для физического и психического комфорта дошкольников. Удовлетворяется естественная потребность детей в движениях, 61% времени пребывания ребенка в детском саду отводится активной двигательной деятельности.

Целенаправленная работа по укреплению здоровья детей: полоскание горла холодной водой, самомассаж, витаминотерапия, плановая организация лечебно-профилактических мероприятий способствуют снижению общего показателя заболеваемости.

Группы здоровья.

По состоянию здоровья детей нашего детского сада можно распределить по нескольким группам здоровья:

Год рождения	Группы здоровья
	I		II		III		IV
	2009-2010	2010-2011	2009-2010	2010-2011	2009-2010	2010-2011	2009-2010	2010-2011
2007	-	7	1	13	-	-	-	-
2006	10	11	8	10	-	-	-	-
2005	11	15	10	9	1	2	-	-
2004	11	13	16	13	-	-	-	-

Основные заболевания – ОРЗ, плоскостопие, ФШС. В 2011 году произошло увеличение детей со 2 группой здоровья, т.к. вновь поступающие дети имеют 2 или 3 группы здоровья.

Достижения воспитанников, педагогов, образовательного учреждения.

В 2010/2011 учебном году дети являлись активными участниками и призёрами городских конкурсов, фестивалей.

Музыкальный фестивале «Космос. Ребенок. Земля» – награждены грамотой за участие.
Малые олимпийские игры между детским садом № 6 – награждены грамотой за участие.
Конкурс чтецов – грамота за участие.
Конкурс «Новогодняя игрушка» – награждены грамотой.
Конкурс «Дорожная азбука» – награждены грамотой.

Основные задачи деятельности детского сада.

охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
обеспечение познавательно – речевого, социально – личностного, художественно – эстетического и физического развития детей;
воспитание с учётом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любовь к окружающей природе, Родине, семье;
осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом или психическом развитии детей;
взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

5. Кадровый потенциал.

Дошкольное учреждение укомплектовано кадрами, согласно штатного расписания. Педагогический процесс обеспечивают: специалисты и воспитатели – 11челове; заведующий – 1; зам.по ВМР – 1; музыкальный руководитель – 1; воспитатели – 7; психолог – 1.

Имеют первую категорию – 4 человека, 12 разряд – 4 человека.

Не имеют категорию – 3 человека.

Прошли курсовую подготовку – 2 человека.

Высшее профессиональное образование – 4 (педагогическое дошкольное – 2, психологическое – 1, экономическое – 1).

Среднее профессиональное – 6 (педагогическое дошкольное – 4, авиационный техникум – 1, референт делопроизводителя – 1.)

Не имеет образования – 1.

В дошкольном учреждении в течение года были организованы различные формы обучения для всех категорий работников (деловые игры, семинары, практические занятия). Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег из других дошкольных учреждений, приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы.

Дошкольное образовательное учреждение укомплектовано кадрами на 80%, вакансии: 1 воспитатель.

6. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование.

Доходы учреждения складываются из двух источников: бюджетное финансирование из городского бюджета и внебюджетные средства.

Анализ хозяйственной деятельности.

Хозяйственная деятельность закладывает основы существования ДОУ и направлена на обеспечение стабильного функционирования различных систем, сопровождающих образовательные, оздоровительные, социально-бытовые процессы детского сада.

Результаты хозяйственной деятельности учреждения оказывают как опосредованное, так и прямое влияние на качество и уровень образования, работы по обеспечению охраны жизни и здоровья детей.

Расход на 1 воспитанника: 2010 г. – 5172р.; 2011 г. – 5801р.

К началу 2011-2012 учебного года в ДОУ произведен косметический ремонт коридора (соответствие правилам пожарной безопасности), 4 групповых комнаты (соответствие правилам пожарной безопасности), закуплена новая мебель в одной группе.

7. Перспективы и планы развития.

Анализируя работу детского сада за 2010-2011 учебный год, было отмечено, что коллектив выполнил поставленные задачи на этот период. Решение этих задач педагогический коллектив осуществлял целостно, через системы обучения и воспитания. По результатам мониторинга, проведенного с педагогами ДОУ, педагогической диагностики детей, учитывая возрастающие запросы родителей, коллектив ДОУ планирует продолжать работать по программе «Программа воспитания и обучения в детском саду» (под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой), повышать уровень психофизического здоровья детей, изучать и внедрять эффективные технологии и методики оздоровления детей, способствовать дальнейшему успешному обучению в общеобразовательной школе. Коллектив дошкольного учреждения на 2011-2012 учебный год ставит перед собой следующие задачи:

создание условий для реализации эффективных форм оздоровления дошкольников посредством мотивации здоровья и поведенческих навыков здорового образа жизни;
совершенствование работы по патриотическому воспитанию детей через приобщение к традиционно – бытовой культуре русского народа.

План развития:

Реализация «Образовательной программы ДОУ»;
Вовлечение педагогов в инновационную деятельность;
Участие ДОУ в городских и всероссийских конкурсах;
Приобрести и установить игровое оборудование на и игровых участках.

Родительская плата: питание воспитанников

Средства бюджета: зарплата, оплата услуг, покупка основных средств, материальных запасов.

Льготы: многодетные – 7 семей (справка из соц. защиты, справка о составе семьи).

Blog

Публичный доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «детского сада общеразвивающего вида №1» по итогам 2010-2011учебного года

Содержание