Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2836.1kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2979.19kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2143.51kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 785.31kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 793.69kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 901.29kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2591.69kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 814.76kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2075.7kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1147.22kb.
Тематическое содержание курса
Введение
Общие сведения о дисциплине, ее цели, задачи. Место и значение дисциплины «Текстильное материаловедение» в подготовке специалиста. Классификация текстильных материалов по назначению, волокнистому составу. Современные направления в развитии науки «Текстильное материаловедение».
1. Текстильные волокна
Общие сведения о текстильных волокнах. Понятие «текстильное волокно». Свойства текстильных волокон.
Натуральные волокна. Хлопок. Хлопок-сырец. Хлопковое волокно: строение, химический состав, свойства. Лен. Льняное волокно: строение, химический состав, свойства. Шерсть. Шерстяное волокно: строение, химический состав, свойства. Шелк натуральный. Шелк-сырец: сведения о получении. Шелковое волокно: строение, химический состав, свойства.
Волокна химического происхождения. Классификация химических волокон. Общие сведения о способе получения, область применения. Искусственные волокна: их виды, химический состав, основные свойства, строение. Синтетические волокна: их виды, химический состав, свойства, строение. Минеральные волокна: их виды, применение, общая характеристика.
2. Основы технологии текстильного производства
Пряжа и нити. Понятие о пряже и прядении. Основные операции процесса прядения. Способы прядения, системы прядения хлопка, льна, шерсти, натурального шелка, искусственных волокон. Классификация пряжи. Свойства пряжи. Дефекты пряжи. Классификация нитей. Свойства нитей. Дефекты нитей. Влияние качественных показателей пряжи и нитей на качество ткани.
Ткачество. Общие сведения о ткани и ткачестве. Процесс образования ткани на ткацком станке. Виды ткацкого оборудования. Дефекты ткацкого производства, их виды и влияние на качество ткани.
Отделка тканей. Общие сведения об отделке тканей, ее назначение. Отделка хлопчатобумажных тканей. Технологические операции отделки: их виды, назначение и сущность. Красители и другие составы для отделки тканей, их применение. Виды и характеристика рисунков на ткани, способы нанесения рисунков. Показатели качества отделки. Отделка льняных тканей. Виды отделки, назначение и технологические особенности. Показатели качества отделки. Отделка шерстяных тканей. Особенности отделки гребенных и суконных тканей, основные технологические операции. Специальные пропитки для отдельных видов тканей. Показатели качества отделки. Отделка тканей из натурального шелка. Отделка тканей из химических волокон. Виды отделки, технологические операции отделки, их назначение. Особенности отделки с учетом химического состава и строения ткани. Специальные виды отделок.
3. Состав, строение и свойства тканей
Состав ткани. Классификация тканей по волокнистому составу. Методы определения волокнистого состава ткани. Органолептический анализ как основной метод исследования ткани. Приемы органолептического метода определения волокнистого состава ткани. Отличительные признаки хлопчатобумажных тканей; тканей из натурального и искусственного шелка; чистошерстяных, полушерстяных и смешанных тканей.
Общие сведения о строении тканей. Понятие о ткани. Плотность ткани. Показатели плотности ткани. Ткацкие переплетения.
Свойства ткани. Влияние волокнистого состава, строения и особенности отделки на свойства ткани. Классификация свойств ткани. Геометрические свойства и поверхностная плотность ткани. Толщина ткани; факторы, влияющие на образование толщины ткани. Влияние толщины ткани на выбор модели изделия и технологические операции.
Ширина ткани: стандартная, фактическая, рациональная. Масса ткани. Механические, физические, оптические свойства ткани: виды, значение и характеристика. Технологические свойства ткани, их характеристика.
4. Сортность тканей
Оценка качества текстильных материалов. Общие сведения о нормативно-технической документации, определяющей сорт текстильных материалов. Факторы, влияющие на определение сорта ткани. Оценка ткани по физико-механическим показателям. Оценка ткани по порокам внешнего вида. Оценка ткани по устойчивости окраски.
5. Ассортимент тканей
Стандартизация тканей. Классификация тканей по волокнистому составу, по назначению. Артикул ткани. Торговый прейскурант.
Ассортимент платьевых тканей.
Ассортимент сорочечных тканей.
Ассортимент костюмных тканей.
Ассортимент пальтовых тканей.
Ассортимент плащевых тканей и материалов.
Ассортимент подкладочных и прокладочных тканей, специальных тканей.
6. Ассортимент материалов для швейных изделий
Трикотажное полотно. Строение трикотажного полотна. Способы получения трикотажного полотна. Особенности отделки трикотажа. Ассортимент трикотажных полотен. Свойства трикотажного полотна. Особенности проектирования швейных изделий из трикотажных полотен. Особенности технологической обработки трикотажа.
Нетканые текстильные материалы. Общая характеристика нетканых материалов. Классификация нетканых материалов по способу получения. Основные технологические процессы получения нетканых полотен. Основные свойства нетканых полотен. Область применения. Нетканые прокладочные материалы.
7. Конфекционирование пакета материалов на изделие
Основные сведения. Понятие «конфекционирование». Принципы конфекционирования. Основные требования к конфекционированию пакета материалов на изделие. Конфекционная карта как часть нормативно-технической документации. Основные этапы конфекционирования. Требования, предъявляемые к текстильным материалам и фурнитуре.
Конфекционирование пакета материалов на изделие легкой одежды: подбор основного материала; выбор отделочных материалов; подбор прокладочных материалов; подбор скрепляющих материалов и фурнитуры.
Конфекционирование пакета материалов на изделие верхней одежды: подбор основного материала; выбор отделочных материалов; подбор подкладочных материалов; подбор прокладочных материалов; подбор скрепляющих материалов и фурнитуры.
1.1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
(требования к знаниям, умениям, навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины)
Студенты должны обобщить и углубить полученные знания, пользоваться основными понятиями и параметрами строения и свойств материалов, основными методиками и техническими средствами испытания материалов, методами определения и оценки их качества, анализировать и определять состав и структуру материалов, проводить измерения и оценку параметров состава, строения и свойств материалов, пользоваться испытательной техникой, средствами измерений при решении материаловедческих задач, формулировать требования, предъявляемые к материалам для швейных изделий, оценивать пригодность материалов для конкретных швейных изделий с учетом их назначения и условий эксплуатации.
Требования к зачету
При проведении зачета учитывается написание конспектов, выполнение домашних заданий, результаты промежуточных и итоговых тестов, посещаемость занятий, защиты лабораторных работ.
1.1.4. Учебно-методическая карта дисциплины
Текстильное материаловедение 80 часов
для студентов образовательной профессиональной программы
Технология и предпринимательство по дневной форме обучения
| Модуль | Трудоемкость | №№ раздела, темы | Лекционный курс | Занятия (номера) | Индивидуальные занятия | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | |||||
| В кредитах | В часах | Вопросы, изучаемые на лекции | Часы | практические | лабораторные | Содержание | Часы | Содержание или номера заданий | Часы | |||
| | | 2 | Введение | Общие сведения о дисциплине, ее цели, задачи. Место и значение дисциплины «текстильное материаловедение» в подготовке специалиста. Классификация текстильных материалов по назначению, волокнистому составу. Современные направления в развитии науки «текстильное материаловедение» | - | - | 1(1ч) 2(1ч) | - | - | 1 2 | 1 1 | Проверка домашнего задания на лабораторном занятии |
| №1 | | 0,4 | Раздел 1 Тема 1 | Понятие «текстильное волокно» | 0,2 | - | - | - | - | 3 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции |
| | 2,4 | Раздел 1 Тема 2 | Свойства текстильных волокон: геометрические, механические, физические, химические | 0,2 | 1(1ч) | - | - | - | 3 4 | 0,2 1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,4 | Раздел 2 Тема 1 | Хлопок. Хлопок-сырец. Хлопковое волокно: строение, химический состав, свойства | 0,2 | - | - | - | - | 3 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 2 Тема 2 | Лен. Льняное волокно: строение, химический состав, свойства | 0,2 | - | - | - | - | 3 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 2 Тема 3 | Шерсть. Шерстяное волокно: строение, химический состав, свойства. | 0,2 | - | - | - | - | 3 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 2 Тема 4 | Шелк натуральный. Шелк-сырец: сведения о получении. Шелковое волокно: строение, химический состав, свойства. | 0,2 | - | - | - | - | 3 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 3 Тема 1 | Классификация химических волокон. Общие сведения о способе получения, область применения | 0,2 | - | - | - | - | 3 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 3 Тема 2 | Искусственные волокна: их виды, химический состав, основные свойства, строение. | 0,2 | - | - | - | - | 3 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 3 Тема 3 | Синтетические волокна: их виды, химический состав, свойства, строение. | 0,2 | - | - | - | - | 3 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 3 Тема 4 | Минеральные волокна: их виды, применение, общая характеристика. | 0,2 | - | - | - | - | 3 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 4 | | | | | 3(2ч) | | | 5 | 2 | 1. Проверка домашнего задания на лабораторном занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на занятии | |
| №2 | | 0,5 | Раздел 1 Тема 1 | Понятие о пряже и прядении. Основные операции процесса прядения | 0,25 | - | - | - | - | 6 | 0,25 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции |
| | 0,5 | Раздел 1 Тема 2 | Способы прядения, системы прядения хлопка, льна, шерсти, натурального шелка, искусственных волокон | 0,25 | - | - | - | - | 6 | 0,25 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,5 | Раздел 1 Тема 3 | Классификация пряжи. Свойства пряжи. Дефекты пряжи | 0,25 | - | - | - | - | 6 | 0,25 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 4,5 | Раздел 1 Тема 4 | Классификация нитей. Свойства нитей. Дефекты нитей. | 0,25 | - | 4(2ч) | - | - | 6 7 | 0,25 2 | 1. Проверка домашнего задания на лабораторном занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и лабораторном занятии | |
| | 1 | Раздел 2 Тема 1 | Общие сведения о ткани и ткачестве | 0,5 | - | - | - | - | 8 | 0,5 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 1 | Раздел 2 Тема 2 | Процесс образования ткани на ткацком станке | 0,5 | - | - | - | - | 8 | 0,5 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 1 | Раздел 2 Тема 3 | Виды ткацкого оборудования. | 0,5 | - | - | - | - | 8 | 0,5 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 1 | Раздел 2 Тема 4 | Дефекты ткацкого производства | 0,5 | - | - | - | - | 8 | 0,5 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 3 Тема 1 | Общие сведения об отделке тканей, ее назначение | 0,2 | - | - | - | - | 9 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 3 Тема 2 | Отделка хлопчатобумажных тканей. Технологические операции отделки: их виды, назначение и сущность. Красители и другие составы для отделки тканей, их применение. Виды и характеристика рисунков на ткани, способы нанесения рисунков. | 0,2 | - | - | - | - | 9 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,2 | Раздел 3 Тема 3 | Отделка льняных тканей. Виды отделки, назначение и технологические особенности. | 0,1 | - | - | - | - | 9 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,2 | Раздел 3 Тема 4 | Отделка шерстяных тканей. Особенности отделки гребенных и суконных тканей, основные технологические операции | 0,1 | - | - | - | - | 9 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,2 | Раздел 3 Тема 5 | Отделка тканей из натурального шелка. Виды отделки, технологические операции отделки, их назначение. | 0,1 | - | - | - | - | 9 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,2 | Раздел 3 Тема 6 | Отделка тканей из химических волокон. Виды отделки, технологические операции отделки, их назначение. | 0,1 | - | - | - | - | 9 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 3 Тема 7 | Специальные виды отделок. | 0,2 | - | - | - | - | 9 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 2 | | | | 2(1ч) | - | - | - | 10 | 1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на занятии | |
| №3 | | 0,4 | Раздел 1 Тема 1 | Классификация тканей по волокнистому составу | 0,2 | - | - | - | - | 11 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции |
| | 5,6 | Раздел 1 Тема 2 | Методы определения волокнистого состава ткани. Отличительные признаки хлопчатобумажных тканей; тканей из натурального и искусственного шелка; чистошерстяных, полушерстяных и смешанных тканей | 0,8 | - | 5(2ч) | - | - | 11 13 | 0,8 2 | 1. Проверка домашнего задания на лабораторном занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и лабораторном занятии | |
| | 1 | Раздел 2 Тема 1 | Понятие о ткани. Плотность ткани. Показатели плотности ткани. | 0,5 | - | - | - | - | 12 | 0,5 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 5 | Раздел 2 Тема 2 | Ткацкие переплетения Классификация ткацких переплетений. Простые ткацкие переплетения. Мелкоузорчатые ткацкие переплетения. Комбинированные ткацкие переплетения. Сложные ткацкие переплетения. Крупноузорчатые ткацкие переплетения | 1,5 | 3(1ч) | - | - | - | 12 13 | 1,5 1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,2 | Раздел 3 Тема 1 | Классификация свойств ткани | 0,1 | - | - | - | - | 15 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 6,4 | Раздел 3 Тема 2 | Геометрические свойства и поверхностная плотность ткани. Толщина ткани; факторы, влияющие на образование толщины ткани. Влияние толщины ткани на выбор модели изделия и технологические операции. Ширина ткани: стандартная, фактическая, рациональная. Масса ткани. | 0,2 | - | 6(1ч) 7(1ч) 8(1ч) | - | - | 15 16 17 18 | 0,2 1 1 1 | 1. Проверка домашнего задания на лабораторном занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и лабораторном занятии | |
| | 2,4 | Раздел 3 Тема 3 | Механические, свойства ткани: виды, значение и характеристика | 0,2 | 4(1ч) | - | - | - | 15 22 | 0,2 1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 2,4 | Раздел 3 Тема 4 | Физические свойства ткани: виды, значение и характеристика. | 0,2 | 5(1ч) | - | - | - | 15 23 | 0,2 1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,2 | Раздел 3 Тема 5 | Оптические свойства ткани: виды, значение и характеристика. | 0,1 | - | - | - | - | 15 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,2 | Раздел 3 Тема 6 | Электрические свойства ткани: виды, значение и характеристика. | 0,1 | - | - | - | - | 15 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 2,2 | Раздел 3 Тема 7 | Износостойкость тканей | 0,1 | 6(1ч) | - | - | - | 15 24 | 0,1 1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| №4 | | 3 | Раздел 1 Тема 1 | Определение сорта текстильных материалов | 0,5 | 7(1ч) | - | - | - | 19 25 | 0,5 1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии |
| | 1 | Раздел 1 Тема 2 | Оценка ткани по физико-механическим показателям | 0,5 | - | - | - | - | 19 | 0,5 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 2 | Раздел 1 Тема 3 | Оценка ткани по порокам внешнего вида | 0,5 | - | 9(0,5ч) | - | - | 19 20 | 0,5 0,5 | 1. Проверка домашнего задания на лабораторном занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и лабораторном занятии | |
| | 1 | Раздел 1 Тема 4 | Оценка ткани по устойчивости окраски | 0,5 | - | - | - | - | 19 | 0,5 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 1 | | | | | 10(0,5ч) | | | 21 | 0,5 | 1. Проверка домашнего задания на лабораторном занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на занятии | |
| №5 | | 0,2 | Раздел 1 | Стандартизация тканей | 0,1 | - | - | - | - | 26 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции |
| | 0,8 | Раздел 2 | Ассортимент платьевых тканей. | 0,2 | 8(0,2ч) | - | - | - | 26 29 | 0,2 0,2 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,4 | Раздел 3 | Ассортимент сорочечных тканей. | 0,1 | 8(0,1ч) | - | - | - | 26 29 | 0,1 0,1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,8 | Раздел 4 | Ассортимент костюмных тканей. | 0,2 | 8(0,2ч) | - | - | - | 26 29 | 0,2 0,2 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,8 | Раздел 5 | Ассортимент пальтовых тканей. | 0,1 | 8(0,2ч) | - | - | - | 26 29 | 0,2 0,2 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,4 | Раздел 6 | Ассортимент плащевых тканей и материалов. | 0,1 | 8(0,1ч) | - | - | - | 26 29 | 0,1 0,1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,4 | Раздел 7 | Ассортимент подкладочных материалов | 0,1 | 8(0,1ч) | - | - | - | 26 29 | 0,1 0,1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,4 | Раздел 8 | Ассортимент прокладочных материалов | 0,1 | 8(0,1ч) | - | - | - | 26 29 | 0,1 0,1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| №6 | | 0,2 | Раздел 1 Тема 1 | Строение трикотажного полотна | 0,1 | - | - | - | - | 27 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции |
| | 0,4 | Раздел 1 Тема 2 | Способы получения трикотажного полотна | 0,2 | - | - | - | - | 27 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 1 Тема 3 | Особенности отделки трикотажа | 0,2 | - | - | - | - | 27 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 1,2 | Раздел 1 Тема 4 | Ассортимент трикотажных полотен | 0,2 | 9(0,4ч) | - | - | - | 27 30 | 0,2 0,4 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 0,2 | Раздел 1 Тема 5 | Свойства трикотажного полотна | 0,1 | - | - | - | - | 27 | 0,1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,4 | Раздел 1 Тема 6 | Особенности технологической обработки трикотажа | 0,2 | - | - | - | - | 27 | 0,2 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,5 | Раздел 2 Тема 1 | Общая характеристика нетканых материалов. Классификация нетканых материалов по способу получения | 0,25 | - | - | - | - | 28 | 0,25 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 0,5 | Раздел 2 Тема 2 | Основные технологические процессы получения нетканых полотен | 0,25 | - | - | - | - | 28 | 0,25 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 1,1 | Раздел 2 Тема 3 | Основные свойства нетканых материалов. Область применения | 0,25 | 9(0,3ч) | - | - | - | 28 30 | 0,25 0,3 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| | 1,1 | Раздел 2 Тема 4 | Нетканые прокладочные материалы | 0,25 | 9(0,3ч) | - | - | - | 28 30 | 0,25 0,3 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
| №7 | | 2 | Раздел 1 | Понятие «конфекционирование». Принципы и основные требования к конфекционированию пакета материалов на изделие. Конфекционная карта. Основные этапы конфекционирования. Требования, предъявляемые к текстильным материалам и фурнитуре. | 1 | - | - | - | - | 31 | 1 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции |
| | 1 | Раздел 2 | Конфекционирование пакета материалов на изделие легкой одежды | 0,5 | - | - | - | - | 31 | 0,5 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции | |
| | 3 | Раздел 3 | Конфекционирование пакета материалов на изделие верхней одежды | 0,5 | 10(1ч) | - | - | - | 31 32 | 0,5 1 | 1. Проверка домашнего задания на практическом занятии 2. Опрос 3. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии | |
1.1.5. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине
__Ф__│__Р__│_В